Hur vi arbetat med jämställdhet under den aktuella perioden



Relevanta dokument
Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP3 genomförande Diarienummer: Period: Juni

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP3 genomförande Diarienummer: Period: September

Hur vi arbetat med jämställdhet under den aktuella perioden

Hur vi arbetat med jämställdhet under den aktuella perioden

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP2 genomförande Diarienummer: Period: mars

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP2 genomförande Diarienummer: Period: december

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP4 Diarienummer: Period: november

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP3 genomförande Diarienummer: Period: mars

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP4 Diarienummer: Period: April

Hur vi arbetat med jämställdhet under den aktuella perioden

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP3 genomförande Diarienummer: Period: Oktober

Hur vi arbetat med jämställdhet under den aktuella perioden

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP3 genomförande Diarienummer: Period: Maj

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP3 genomförande Diarienummer: Period: april

Hur vi arbetat med jämställdhet under den aktuella perioden

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP2 genomförande Diarienummer: Period: April

Hur vi arbetat med jämställdhet under den aktuella perioden

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP1 genomförande Diarienummer: Period: mars

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP4 Diarienummer: Period: december

Hur vi arbetat med jämställdhet under den aktuella perioden

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP4 Diarienummer: Period: oktober

Hur vi arbetat med jämställdhet under den aktuella perioden

Extern utvärdering av projektet HP5

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP5 Diarienummer: Period: december

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP5 Diarienummer: Period: november

Hur vi arbetat med jämställdhet under den aktuella perioden

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP1 genomförande Diarienummer: Period: november

Vilka aktiviteter har genomförts under den aktuella perioden?

Lägesrapport genomförande. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP5 Diarienummer: Period: Oktober

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Extern utvärdering av projektet. HP1 genomförande

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Lägesrapport. 1. Verksamheten i projektet

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Lägesrapport. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP2 genomförande Diarienummer: Period: januari

Projektnamn: AcadEMic POWER Diarienummer: Redovisningsperiod (samma som blanketten Ansökan om utbetalning): juni 2013

Lägesrapport genomförande

Projektnamn: AcadEMic POWER Diarienummer: Redovisningsperiod (samma som blanketten Ansökan om utbetalning): januari 2015

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Projektnamn: AcadEMic POWER Diarienummer: Redovisningsperiod (samma som blanketten Ansökan om utbetalning): februari 2014

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Skolverket Dnr 2009:406. Redovisning av utvecklingsarbete för att höja kvaliteten i matematikundervisningen - Matematiksatsningen 2009

Lägesrapport. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP3 genomförande Diarienummer: Period: december

Vilka aktiviteter har genomförts under den aktuella perioden?

Gruppaktiviteter Ett schema för gruppaktiviteter, bl a i samarbete med Birka folkhögskola, togs fram och fastställdes under augusti. Se nedan.

Mötet, samtalet och det gemensamma sökandet

Vi har anmält oss till basutbildingen i jämställdhetsintegrering och fördjupningsseminariet som hålls av JämStöd den 17/2 respektive 29/3.

Lägesrapport. 1. Verksamhet i projektet. Projektnamn: HP3 genomförande Diarienummer: Period: februari

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Projektrapport Unga, vuxna år. 1. Sammanfattning

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

PROJEKTSTÖD - Slutrapport. A. Uppgifter om stödmottagare. B. Uppgifter om kontaktpersonen. C. Sammanfattning av projektet

Projektnamn: AcadEMic POWER Diarienummer: Redovisningsperiod (samma som blanketten Ansökan om utbetalning): juni 2014

Slutrapport Avser prerioden to.m december 2012

Hej! Jobbar du som kommunal tjänsteman? Eller politiker? Kanske är du både och? Helt säkert är nog att du bryr dig om barn. Det gör väl alla vuxna?

Sotenäs kommun VaraLean något att luta sig mot

I detta korta PM sammanfattas huvuddragen i de krav som ställs och som SKA uppfyllas för att ett projekt ska kunna få pengar.

PROJEKTMATERIAL. Besök i Internetgalleriet. NBV Dalarna

Vi utbildar för församlingarnas uppdrag

1(6) Slutrapport förprojektering. Sammanfattning

Slutrapport. 1. Sammanfattning. Projektperiod: Projektnamn: Projekt Palladium Diarienr:

Revisionsrapport. Stadsrevisionen Örebro kommun. Samordning och redovisning av EUprojekt. Liz Hultgren. 28 november 2011

Utvärdering av ESF-projektet Kompetenstid

Projekt L4U Lean Life Long Learning Ungdom Enköping Kommun

Extern utvärdering av projektet HP5

Slutrapport för proj ekt Förstudie Kunskaps- och kompetensutveckling turistföretagare

Slutrapport för pilotprojekt

Redovisning av säkerhetsarbetet och säkerhetsläget i Västra Götalandsregionens verksamheter 2013

Beslut och verksamhetsrapport

DEN NYA ADMINISTRATÖREN Ett ESF-finansierat kompetensutvecklingsprojekt mellan Tranemo kommun och Orust kommun

PROJEKTMATERIAL. IT och internet för synskadade. Studiefrämjande sydvästra Skåne. Mars 2001

Mall för slutrapport förprojektering

Extern utvärdering av projektet. HP3 genomförande

Utva rdering Torget Du besta mmer!

1. Slutrapport till länsstyrelsen om Fridaprojektet

Fokus Integration. Projektet har bidragit till deltagarna känner sig mer hemma i kommunen kr

UTVÄRDERINGSRAPPORT

Utvärderingar VFU läsåret 2014/ Katja Cederholm

Resultat- och. utvecklingssamtal

Arbetsplan läsåret Håksberg/Sörviks rektorsområde.

Ordinarie tillsyn 2013 Arrie förskola

Slutrapport genomförande

Frågor och svar - Förslag om modersmålstöd i förskolan

Skolverket Dnr 2009:406. Redovisning av utvecklingsarbete för att höja kvaliteten i matematikundervisningen - Matematiksatsningen 2009

Tillsynsbeslut Ordinarie tillsyn 2014 Östra Grevie montessoriförskola

Målkatalog för projekt ArbetSam

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Arbetsplatsen som språkutvecklande miljö Slutkonferens 22 mars SpråkSam

En hjälp på vägen. Uppföljning av projektledarutbildning kring socialt företagande - projekt Dubbelt så bra. Elin Törner. Slutversion

Mall för slutrapport förprojektering

Yttrande med anledning av Länsstyrelsens tillsynsbesök på Serafens äldreboende

Checklista inför beslut, BP1 JA NEJ

Riktlinje för rehabilitering i hemmet Örebro kommun

Lärandefrågor uppföljande samtal. Framtagen av Funktionshinder, Hägersten-Liljeholmens Stadsdelsförvaltning, Stockholms stad.

Landstinget i Värmland. Granskning av Landstingets kommunikation med medborgarna. Rapport KPMG AB. Antal sidor:

Sammanfattning. Skolornas arbete vid trakasserier och kränkande behandling

Handikappolitiskt program. för. Orust kommun

Transkript:

Lägesrapport genomförande Projektnamn: HP3 genomförande Diarienummer: 2009-3020047 Period: Augusti 1. Verksamhet i projektet Aktiviteter som genomförts under den aktuella perioden En medarbetare från AG Johansons Metallfabrik har avslutat sin utbildning för att läsa upp sig till certifierad redovisningsassistent. Utvärderingen visar att medarbetaren som genomfört utbildningen är mycket nöjd. Utbildningen är upphandlad (offert 52a) och genomförs på distans via Xpectum Education. En medarbetare från Bulten har påbörjat en ledarskapsutbildning som diplomerad personalstrateg. Utbildningen som har relativt mycket hemuppgifter är relativt omfattande, sammanlagt över 200 timmar. Utbildningen är upphandlad (offert 23a) och genomförs av Sensus. Hela personalen, sex personer på Hammarhälsan har inlett är relativt omfattande, 320 timmars säljutbildning under augusti. Målet med utbildningen är att samtlig personal inom Hammarhälsan ska kunna utöva mer- och korsförsäljning samt att ledningen regelbundet ska börja prospektera i tillräcklig omfattning. Utbildningen är upphandlad (offert 59a) och genomförs av säljutbildningsföretaget Sales Result. 14 medarbetare på Bulten har startat upp sin utbildning i Lean Production. Utbildningen är mycket omfattande och kommer att involvera samtlig personal på företaget. Produktionsledare och administrativ personal har gått en introduktionsutbildning på 4,5 timmar under perioden. Utbildningen är upphandlad (offert 62a) och genomförs av utbildningsföretaget PUHMA. Hur vi arbetat med jämställdhet under den aktuella perioden För att jämställdhetsintegrera vårt projekt har vi bestämt att: ( Kursiv stil = text ut beslut). Vi kommer att uppmuntra kvinnor att delta i de ledarutbildningar som genom förprojekteringen framkommit som ett starkt önskemål. Vi kommer att uppmuntra kvinnor att delta i teknikrelaterade utvecklingsinsatser. Vi ska i genomförandet mäta hur procentuellt många män respektive kvinnor som erhåller kompetensutvecklande insatser under genomförandefasen. Kvinnor ska i lika stor omfattning, procentuellt räknat i jämförelse med män ska erhålla kompetensutvecklande insatser under projektets genomförandefas

Nuläge Projektet omfattar 93 kvinnor och 275 män. Fördelningen av utbildningsaktiviteter är följande: Kvinnor som erhållit kompetensutveckling Män som erhållit kompetensutveckling Fördelning kvinnor Fördelning män Antal Andel Antal Andel Kr Tim Kost/tim Kr Tim Kost/tim 64 69 % 168 60 % 560 238 2374 236 1 736 824 6592 263 Kvinnorna har deltagit i teknikrelaterade utbildningar i samma omfattning som männen. Vi kan också konstatera att just nu får kvinnor mer utbildningen än männen i detta projekt. Det är ett intressant konstaterande med tanke på att projektet har en stark industriinriktning, där farhågor fanns i kartläggningsfasen att kvinnor ansågs mindre benägna till teknikutbildningar än männen. Utbildningskostnaden per timme ligger något högre för män än för kvinnor. Hur vi arbetat med jämställdhet under den aktuella perioden Alla deltagande aktörer ska garanteras fysisk tillgänglighet i projektets verksamheter. Detta ska ske genom att samtliga möteslokaler som används av projektet ska vara tillgängliga för personer med funktionshinder. Projektets verksamhet ska vara tillgänglig för alla personer oavsett funktionshinder. Vi har bestämt att: All projektverksamhet ska vara tillgänglig oavsett olika personers funktionshinder, vi ska tillsammans vara lyhörda för fördomar och oförstående attityder, om vi upplever oförstående attityder eller andra fördomar hos projektdeltagarna som berör funktionshindrade ska utbildningsinsatser genomföras. Alla personer ska kunna ta till sig projektets information och resultat oavsett personens personliga funktionshinder. Det ska vi säkra genom att tänka på att vara tydliga i vår kommunikation och informationshantering. Nuläge De utbildningar som hittills skett i projektet har genomförts i utbildningslokaler som är tillgängliga för funktionshindrade. Vi tänker på att vara tydliga i vår informations- och kommunikationshantering, vilket vi tagit hänsyn till när vi nu lanserat vår webbsida för information och spridning av projektets resultat, se www.hallstahammarpromotion.se

Vad som fungerat bra och mindre bra Det här projektet rullar på bra, företagen är aktiva och har mycket inbokade utbildningsaktiviteter på gång. De utbildningsaktiviteter som genomförts är alla delar i längre kvalitativa utbildningsprocesser, vilket känns positivt. Vi är mycket nöjda med den ESF:s hanteringen av våra månadsredovisningar och den snabba ekonomiska granskningen av våra rekvisitioner. Julis redovisning granskades och återbetalades på 13 dagar, vilket är nytt rekord. Hur projektet ligger i fas med måluppfyllelse Projektet övergripande målsättning är att bidra till att få igång ett strategiskt kompetensutvecklingsarbete ute på företagen som leder till en minskad sårbarhet och ett ökat lärande hos de sysselsatta. Vi upplever att vi ligger i fas med måluppfyllelsen. Via det här projektet skickar vi ut fyra KompetensNytt per år, det är ett nyhetsbrev som skickas via posten. Syftet är dels att sprida projektens resultat men förhoppningsvis även att få andra företag och aktörer att inse vikten av ständig utveckling av medarbetare och verksamheter för att skapa en ökad konkurrenskraft. KompetensNytt har hittills skickats till samtliga företagare i kommunen vid tre tillfällen. En intressant reflektion är nu när vi ansöker om ett handelsprojekt för butikerna i Hallstahammars kommun så vill 90 procent av handelsföretagen i kommunen vara med och utvecklas gemensamt inför framtiden. Är det KompetensNytt, en ökad vilja till samverkan och spridningen av de övriga projektens resultat som bidragit, eller? Projektet har liksom övriga HP-projekt även ett övergripande målsättning, att bidra till ett positivt näringslivsklimat som präglas av ökad samverkan, möjlighetstänkande, ökad kompetens och ett ökat entreprenörskap. Då alla fem HP-projekten har likartade krav på övergripande resultat och måluppfyllelse kommer vi att se en del synergieffekter som kan vara svåra att relatera till något specifikt projekt. Viljan av att samverka och delta i gemensamma utvecklingsprojekt kan vara ett. En annan synergieffekt från projekten är att Hallstahammars kommun bjuder in sina företagare att tillsammans med politiker och kommunala tjänstemän lära sig mer om hur utvärderingsbara utvecklingsprojekt skapas genom användandet av projektlogiker. Under två utbildningsdagar i oktober kommer Christina Ehneström 1 (med mångårig erfarenhet som utvärderingschef på KK-stiftelsen) att utbilda i projektlogik. Inom projektorganisationen använder oss av projektlogik när vi diskuterar, riggar och kommunicerar projektidéer. 1 Samma lärare som MDH använder i uppdragsutbildningen Lärande utvärdering och följeforskning

2. Avvikelser från projektbeskrivningen Avvikelser från projektbeskrivningen ska meddelas ESF-rådets samordnare omedelbart. Har det förekommit några avvikelser under perioden? Om du svarat ja, beskriv kortfattar avvikelserna: Om det förekommit avvikelser, har ni meddelat ansvarig samordnare på ESF-rådet? Om du svarat nej, vad är orsaken till att ni inte meddelat avvikelsen? Vilka åtgärder hat ni vidtagit/avser att vidta med anledning av avvikelserna? Underskrift projektansvarig (projektledare) Bedömning av ESF- rådet Ansvarig samordnare på ESF-rådet ska godkänna lägesrapporten för att stöd ska kunna betalas ut. Lägesrapporteringen är godkänd och stöd kan betalas ut: Om du svarat nej, kommentera de åtgärder som ska vidtas? Underskrift ansvarig samordnare

3. Sammanställning av aktiviteter som genomförts under perioden Redovisas separat på bilaga 2