INFORMATION OCH KURSPLAN



Relevanta dokument
INFORMATION OCH KURSPLAN

INFORMATION OCH KURSPLAN

Affektfokuserad korttidspsykoterapi Introduktionskurs

Betygskriterierna på denna utbildning är godkänd eller icke godkänd.

KURSBESKRIVNING. Intensive Short-Term Dynamic Psychotherapy (ISTDP), 7,5 hp

SAPU Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutbildning AB

Med inriktning mot grupphandledning i psykosocialt arbete

KURSBESKRIVNING. Intensive Short-Term Dynamic Psychotherapy (ISTDP), 7,5 hp

KURSBESKRIVNING. Affektfokuserad psykodynamisk korttidsterapi, 7,5 hp

KBT för legitimerade psykoterapeuter och psykologer med annan legitimationsgrundande inriktning. Höstterminen 2017 Vårterminen 2018

KURSINFORMATION och KURSPLAN

KBT för legitimerade psykoterapeuter och psykologer med annan legitimationsgrundande inriktning.

KURSINFORMATION och KURSPLAN

INFORMATION OCH KURSPLAN

PM1612, Kurs 12: Utredning och åtgärder avseende individen, 15 högskolepoäng

Mentaliseringsbaserat behandlingsarbete - en introduktion 7,5 högskolepoäng grundläggande nivå Ht 2016 Stockholm

KURS I SEXOLOGI. Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB

INFORMATION OCH KURSPLAN

Behandlingsmetod och teknik, 6 hp PTU14

Behandlingsmetod och teknik, 6 hp

Handledarutbildning i psykoterapi och psykologisk behandling

Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB

Psykologiska institutionen Vårterminen 2008

UTBILDNINGAR OCH WORKSHOPS I PSYKOTERAPI

Basutbildningen i psykoterapi med inriktning mot Unga vuxna

KURSPLAN. Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB

Handlett klientarbete PDT, 4,5 hp

Kursplan för kurs på avancerad nivå

specialiserad psykologisk bedömning och behandling

Utbildningsplan för psykoterapeutprogrammet

Vetenskap och evidens

Affektfokuserad korttidspsykoterapi Introduktionskurs

Utbildningsplan för Påbyggnadsutbildning i Psykoterapi, (Post-graduate diploma in Psychotherapy)

Anvisningar för kursen Vetenskapsteori och forskningsmetodik i psykoterapi, 10 hp. Kursanvisningar och schema för Vecka 2, vårterminen 2016 PTU14

STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet, 90 hp

Svenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng

UTBILDNINGAR OCH WORKSHOPS I PSYKOTERAPI

Kursanvisningar till Psykoterapi under handledning-vt19 PDT, 25 hp PTU18. Handledning måndag eftermiddag

Kurskrav Obligatorisk närvaro, aktivt deltagande på lektioner och i kontinuerliga mindre grupper, inlämnande av skriftlig examinationsuppgift.

Utbildning i familjeterapi, steg 1

Anvisningar för delkurs inom Psykoterapeutiska teorier och metoder inom PDT: Psykodynamisk diagnostik, 6 hp PTU17

Handledd psykoterapi: Psykodynamisk bedömning och behandling Termin 8 och 9 HT ,5 Hp

Anvisningar och schema till kursen PSYKIATRI (7,5 HP) /JB

Psykoterapeutprogrammet 2016/2017

Handledning i förskola och skola 15 högskolepoäng - avancerad nivå Ht 2015 Ht 2016 Stockholm

KURSPLAN Psykoterapeutprogrammet, Poäng: 90 hp Avancerad Nivå

INFORMATION OM BASUTBILDNINGEN I PSYKOTERAPI

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK3: Specialpedagogik VT 15

Lunds universitet Box Lund. Christian Sjöstrand BESLUT Reg.

Handledning måndag eftermiddag

Psykoterapeututbildningen, PTU 11, Undervisning fredag förmiddagar 9-12

INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

Anvisningar för termin 1 Delkurs: Klinisk problemanalys (6 hp) ht- 14

Handlett klientarbete PDT, 4,5 hp

Specialistkurs - Interpersonell Psykoterapi, IPT Nivå A VT 2019

Handledd psykoterapi: Psykodynamisk bedömning och behandling Termin 7, 8 och 9 HT 2015 HT ,5 Hp

Utbildning i personalhandledning och konsultationsmetodik

Gemensamma anvisningar till delkursen P5- PT Psykoterapeutisk teori: Psykodynamisk terapi & Kognitiv beteendeterapi

Barn och ungdomar med sexuella beteendeproblem

Affektfokuserad psykoterapi i praktiken.

wartegginstitutet ISTITUTO ITALIANO WARTEGG

Datum Kursens benämning: Påbyggnadskurs i statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet

Psykologi AV, Psykologiska behandlingsmetoder och psykoterapi, 22,5 hp

Anvisningar och schema för termin 1 Delkurs: Klinisk problemanalys (6 hp) ht- 13

Kursbeskrivning med litteraturlista 2014

Klinisk problemanalys, 6 hp PTU18

Kursen ingår som obligatorisk kurs på psykologprogrammet under terminerna 7 till 10.

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Masterprogram i vård- och stödsamordning med inriktning kognitiv beteendeterapi

IDROTT OCH HÄLSA FÖR ÅK 7-9, 15 HÖGSKOLEPOÄNG PHYSICAL EDUCATION AND HEALTH FOR SCHOOL YEAR 7-9, 15 CREDITS

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Affektfokuserad korttidspsykoterapi Introduktionskurs

KURSINFORMATION och KURSPLAN

Några tankar om mentalisering i bedömningssamtal

Anvisningar till delkurs KLINISK PSYKOLOGI. 7,5 högskolepoäng

SCHEMA OCH ANVISNINGAR FÖR KBT TEORI OCH METOD, TERMIN 2 KBT- modeller, teori, metoder och tillämpningar för ångest (7 HP), VT 2013

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Institutionen för hälsovetenskaper

= rééçê~öëìíäáäçåáåöëéåüéíéå=á ë~ã~êäéíé=ãéç=ocpr= = ~åçêçå~ê=ìééçê~öëìíäáäçåáåö=á= = Andrologi om mannen och hans sexualitet

Anvisningar till delkurs KLINISK PSYKOLOGI. 7,5 högskolepoäng

Kursbeskrivning. Facköversättning I, 7,5 hp (TTA604) Masterprogram i översättning, 120 hp. Tolk- och översättarinstitutet (TÖI)

Vetenskapsteori och forskningsmetodik i psykoterapi, 10 hp Kursanvisningar och schema för Vecka 1, vårterminen 2018 (PT17, termin 2)

Klinisk problemanalys och fallkonceptualisering, 6 hp PTU19

Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB

OBS! Du som har läst vid Mittuniversitetet tidigare, har kvar samma inloggningsuppgifter och får ingen ny användaridentitet.

PC1143, Grundkurs i psykologi, 30 högskolepoäng

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Högskoleutbildning i LSS - lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade 7,5 högskolepoäng, Ht 2016 Göteborg/Stockholm

Psykologprogrammet, termin 6, kurskod PSPR21 7,5 hp, VT-2018 (ytterligare specifika anvisningar för PDT respektive KBT ges vid kursstart)

SPORT MANAGEMENT I, 30 HÖGSKOLEPOÄNG SPORT MANAGEMENT I, 30 CREDITS

Lillian Noring Andersson

Auktorisationsgrundande utbildning till specialist i sexologisk rådgivning (NACS)

Kursanvisningar för PSTP35/3002 Psykoterapi under handledning-ht19 Pdt, 25 hp PTU18. Handledning måndag eftermiddag

Studiehandledning Ledarskap och vårdutveckling 7,5hp Leadership and care development 7,5 credits

Socialpsykologi. Anvisningar till kursen (P1-SOC) 7,5 högskolepoäng 2/11 2/12

Kursbeskrivning för JKA220, Japanska II (22,5 hp), VT12

Handledd psykoterapi: Psykodynamisk bedömning och behandling Termin 7, 8 och 9 - HT ,5 Hp

TRÄNARSKAP II, 30 HÖGSKOLEPOÄNG SPORTS SPECIFIC METHODOLOGY, 30 HIGHER EDUCATION CREDITS

Samhälls och beteendevetenskap 2

Handledd psykoterapi: Psykodynamisk bedömning och behandling Termin 7, 8 och 9 - VT ,5 Hp

Utbildning i personalhandledning och konsultationsmetodik

Specialistkurs - Interpersonell Psykoterapi, IPT Nivå B med teoretisk fördjupning, 2018

Transkript:

INFORMATION OCH KURSPLAN Introduktionsutbildning i affektfokuserad psykodynamisk terapi HT 2016 INFORMATION Inledande utbildning i affektfokuserad psykodynamisk terapi omfattande sex heldagar (kl 9-12 och kl 13-16) varav den sista dagen innehåller en avslutande ärendekonsultation. Utbildningen börjar den 2 september 2016. Varje tillfälle inleds med föreläsning och tid ges för att diskutera hur presenterad teori och metod förhåller sig till deltagares olika förkunskaper och kliniska erfarenheter. Föreläsning varvas därefter med inslag då deltagarna själva praktiskt tillämpar teori och metod för fortlöpande egen integration av kursinnehållet. Varje tillfälle avslutas med en övning i självreflektion utifrån sig själv i rollen som affektfokuserad psykoterapeut. SAPU välkomnar psykoterapeuter, psykologer, socionomer och andra verksamma inom människovårdande yrken med kliniska erfarenheter att utgå ifrån vid övningar och vid konsultationen. Grundläggande utbildning i psykoterapi är ett krav. Kursen avslutas med en konsultation hos psykolog och/eller psykoterapeut som är specialiserad i affektfokuserad psykoterapi, vid vilken deltagares egna erfarenheter från psykoterapeutiskt arbete presenteras och tas som utgångspunkt för formulering av affektfokus och diskussion kring interventioner. Examination sker i form av närvaro samt individuella och skriftliga uppgifter. Varje utbildningsdag utvärderas var för sig och kursen utvärderas avslutningsvis som en helhet. ÖVERGRIPANDE MÅL Deltagare skall efter avslutad utbildning kunna: Beskriva och redogöra för grundläggande teori och ingående centrala begrepp inom området affektfokuserad psykoterapi Formulera affektfokus utifrån ett eget ärende och föreslå och ge exempel på interventioner Beskriva och konkretisera, både med utgångspunkt i teoretisk kunskap och i självreflektion, hur klienter kan påverka den affektfokuserade terapeuten och vilka utmaningar terapeuten då ställs inför Deltagande psykologer under specialistutbildningen skall dessutom efter avslutad utbildning kunna: Redogöra för hur affektfobiterapi(aft) och Intensive Short term Dynamic Therapy (ISTDP) skiljer sig åt och vad som är gemensamt när det gäller grundläggande teori och centrala begrepp. Föreslå och ge exempel på en intervention med utgångspunkt i AFT respektive ISTDP. Reflektera kring när och hur AFT och ISTDP som utgångspunkt i ett visst ärende. 1

UTBILDNINGSDAGAR Hösten 2016 2/9, 16/9, 30/9. 14/10, 11/11 och 25/11. PRIS 12 000 kr exkl moms. LOKAL SAPU:s lokaler på Brännkyrkagatan 76 i Stockholm. KURSANSVARIG Patrik Lindert, leg. Psykolog och leg. Psykoterapeut. LÄRARE Katja Bergsten, leg. Psykolog, leg. Psykoterapeut och fil dr Peter Lilliengren, leg. Psykolog, leg. Psykoterapeut och fil dr Patrik Lindert, leg. Psykolog och leg. Psykoterapeut EXAMINATOR Katja Bergsten, leg. Psykolog, leg. Psykoterapeut och fil dr INFORMATION Anna Törnquist, rektor, 070-690 24 08, anna.tornquist@sapu.se Ulrika Sundh, kurssekreterare, 08-642 10 24, info@sapu.se Patrik Lindert, kursledare, 073-372 04 17, patrik.lindert@affekta.se 2

KURSPLAN Teoretiska utgångspunkter för den affektfokuserade psykodynamiska terapin (30 lektionstimmar) Allmänt Syftet med delkursen är att ge deltagarna kunskap om teori underliggande den affektfokuserade psykodynamiska terapin liksom ingående centrala begrepp. Syftet är även att ge grundläggande kunskap om den psykoterapeutiska tillämpningen. Kurskrav Deltagares obligatoriska närvaro, aktivt deltagande i samband föreläsningar, inlämnande av skriftliga examinationsuppgifter samt aktiva deltagande i avslutande konsultation. Innehåll Grundläggande affektteori och Tomkins grundaffekter Genomgång av affektreglering, psykologiska försvar och Malans trianglar Den affektfokuserade psykodynamiska terapins framväxt. Forskning om affektfokuserad PDT. Lärandemål Efter detta moment skall deltagaren kunna: Examination 1. Skriftligen beskriva teori och ingående centrala begrepp i affektfokuserad psykodynamisk terapi och sammanfatta vad forskning visat 2. Muntligen och reflekterande tillämpa kursens innehåll på ett eget ärende så affektfokus kan formuleras och interventioner kan specificeras 3. Definiera centrala begrepp och olika utgångspunkter för affektfokuserad psykodynamisk terapi och beskriva hur de förhåller sig till övrig PDT och till ens förkunskaper Lärandemål kunskap och förståelse En skriftlig hemuppgift inlämnas och examineras efter de inledande fyra heldagarna för att säkerställa att teoretisk förståelse nu är inhämtad och vid icke godkänt resultat ges möjlighet till komplettering inför utbildningens avslutning och konsultationen. Vid föreläsningar prövar deltagarna regelbundet att tillämpa teori i olika praktiska övningar utifrån egna exempel och aktivt deltagande förväntas då. Deltagande psykologer under specialistutbildning examineras dessutom gällande den teoretiska förståelsen av AFT respektive ISTDP. Lärandemål färdighet och förmåga 3

En skriftlig hemuppgift inlämnas och examineras inför den avslutande konsultationen för att säkerställa att teori nu kan tillämpas skriftligen och vid icke godkänt resultat ges möjlighet till komplettering inför utbildningens avslutning och konsultationen. Aktivt deltagande krävs vid konsultationen. Deltagande psykologer under specialistutbildning examineras dessutom gällande förmågan att skriftligen tillämpa AFT respektive ISTDP. Lärandemål värderingsförmåga och förhållningssätt I den skriftliga hemuppgiften ingår att beskriva hur centrala begrepp och utgångspunkter för affektfokuserad psykodynamisk terapi förhåller sig till ens förkunskaper och till övrig PDT. I den skriftliga hemuppgiften ingår att sammanfatta vad forskningen på affektfokuserad PDT visat. Deltagande psykologer under specialistutbildning examineras dessutom avseende hur olika centrala begrepp och utgångspunkter skiljer sig åt och vad som är gemensamt för AFT och ISTDP samt avseende deras förmåga till reflektion avseenden när och hur respektive metod är lämplig. Betygskriterier Betygsnivåerna är godkänd icke godkänd. För godkänt resultat krävs: Uppfyllande av kurskrav Godkänd skriftliga examination Aktivt deltagande i övningar Aktivt deltagande vid konsultation Undervisningsformer Föreläsningar Gruppdiskussioner och tillämpningsövningar Konsultation 4

Terapeuten i affektfokuserad psykodynamisk terapi (30 lektionstimmar) Allmänt Syftet med delkursen är att via egna erfarenheter under övningar i självreflektion ge deltagarna insikt i betydelsen av (och därmed skapa förutsättningar för utveckling av sin förmåga till) att arbeta med intensiva affektupplevelser i affektfokuserad psykodynamisk terapi. Kurskrav Obligatorisk närvaro, aktivt deltagande i samband med föreläsningar och särskilt vid de övningar i självreflektion utifrån sig själv i rollen som affektfokuserad psykoterapeut, som varje föreläsning avslutas med. Inlämnande av skriftliga examinationsuppgifter samt aktivt deltagande i avslutande konsultation. Innehåll Grundläggande affektteori inklusive Tomkins grundaffekter och övning i att uppmärksamma och uppleva affekt för att beskriva psykoterapiprocessen Klienters inre konflikter, affektreglering, psykologiska försvar och hur dessa kan komma att påverka den affektfokuserade terapeuten samt övning i att identifiera egna inre konflikter, affektreglering och psykologiska försvar Hur utgångspunkter för och de centrala principerna i den affektfokuserade psykodynamiska terapin ställer särskilda krav på klient och terapeut Övningar i självreflektion utifrån sig själv i rollen som affektfokuserad psykoterapeut Lärandemål Efter detta moment skall deltagaren kunna: 1. Utgå från direkt observerad, rapporterad och/eller egen upplevd affekt för att beskriva affektiva samspel 2. Beskriva och konkretisera hur klienters inre konflikter, affektreglering, psykologiska försvar kan påverka den affektfokuserade terapeuten, med utgångspunkt i självreflektion skilja ut sina egna inre konflikter, egen affektreglering och egna psykologiska försvar 3. Redogöra för hur utgångspunkter för och de centrala principerna i den affektfokuserade psykodynamiska terapin ställer särskilda krav på klient och terapeut 4. Skilja ut sina egna utmaningar som affektfokuserad psykoterapeut och medveten om dylika välja interventioner Examination Lärandemål kunskap och förståelse 5

En skriftlig hemuppgift inlämnas och examineras efter de inledande fyra heldagarna för att säkerställa att teoretisk förståelse nu är inhämtad och vid icke godkänd resultat ges möjlighet till komplettering inför utbildningens avslutning och konsultationen. Vid föreläsningar prövar deltagarna regelbundet att tillämpa teori genom olika praktiska övningar utifrån egna exempel. Deltagande psykologer under specialistutbildning examineras dessutom gällande den teoretiska förståelsen av AFT respektive ISTDP. Lärandemål färdighet och förmåga En skriftlig hemuppgift inlämnas och examineras efter de inledande fyra heldagarna för att säkerställa att teori nu kan tillämpas skriftligen och vid icke godkänd resultat ges möjlighet till komplettering inför utbildningens avslutning och konsultationen. Konsulterande psykolog examinerar aktivt deltagande vid konsultationen. Deltagande psykologer under specialistutbildning examineras dessutom gällande förmågan till att AFT respektive ISTDP kan tillämpas skriftligen. Lärandemål värderingsförmåga och förhållningssätt I den skriftliga hemuppgiften ingår att beskriva hur utgångspunkter för och centrala begrepp i affektfokuserad psykodynamisk terapi kan vara utmanande för en själv. Vid konsultationen examineras aktivt deltagande. I den skriftliga hemuppgiften för deltagande psykologer under specialistutbildning ingår dessutom att beskriva hur centrala begrepp och utgångspunkter skiljer sig mellan AFT och ISTDP och hur de därmed kan vara olika utmanande för en själv. Betygskriterier Betygsnivåerna är godkänd icke godkänd. För godkänt resultat krävs: Uppfyllande av kurskrav Godkänd skriftlig examination Aktivt deltagande i övningar Aktivt deltagande vid konsultation Undervisningsformer Föreläsningar Övningar i självreflektion utifrån sig själv i rollen som affektfokuserad psykoterapeut Konsultation 6

LITTERATUR Bergsten, K. (red). (2015). Affektfokuserad psykodynamisk terapi. Teori, empiri och praktik. Natur och Kultur. Coughlin Della Selva, P. (2004). Intensive Short-term Dynamic Psychotherapy: Theory and Technique. Karnac Books. Lilliengren, P., Johansson, R., Lindqvist, K., Mechler, J., & Andersson, G. (in press). Efficacy of Experiential Dynamic Therapy in psychiatric conditions: A meta-analysis of randomized controlled trials. Psychotherapy. McCullough Vaillant, L. (1997). Changing Character: Short Term Anxiety-Regulating Psychotherapy. New York: Basic books. Vissa artiklar och enstaka kapitel kan tillkomma. 7