Studiehandledning och lokal plan för Svenska kyrkans grundkurs



Relevanta dokument
Att läsa sjuksköterskeutbildning på distans med webbaserad teknik vid Mälardalens högskola

Kursplan för Själavårdsutbildningen Läsåret 16/17

Verksamhetsförlagd utbildning VFU Kommunikation i omvårdnad OM124G Mikrobiologi och hygien BM191G

Information om ledarskapskursen. Ledarskap för att motivera grupper

Information om ledarskapskursen Personligt ledarskap

Ung ledarutbildning

Själavårdsutbildningen Kyrka Öppenvård Kursplan

2013/

Information om ledarskapskursen. Personligt ledarskap

Svenska kyrkans grundkurs

Information om ledarskapskursen. Ledarskap för effektivt samarbete

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap VT 2015

EN MÖTESPLATS FÖR ALLA DALKARLSÅ FOLKHÖGSKOLA LÄSÅRET

Instruktörskurs med fokus på kunskap och lärande. Användarmanual

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor. ht-15

Kursbeskrivning utbud grundläggande kurser hösten Engelska

Studiehandledning Klinisk Biomekanik, 7,5 Hp.

Högskolan Väst. Kurs för personliga assistenter Lektionsplan 2017

Information om ledarskapskursen. Ledarskap för effektivt samarbete

Kurs för personliga assistenter Studiehandledning. Kursansvarig: Maria Klamas

Studiehandledning för kursen UC419F. Handledarutbildning för studie- och yrkesvägledare. 7,5 hp distans. Våren 2011

FÖRDJUPAD PERSONLIG UTVECKLING - på gestaltterapeutisk grund, 16 dgr

Ett skriftligt prov samt en inlämningsuppgift. Kompletterar eventuellt vissa delar av det skriftliga provet.

Riktlinjer för VFU- verksamhetsförlagdutbildning

Kursplaner för grundkurs och fortbildningskurs i användning av betningsmedel.

KVALITETSREDOVISNIG ARKENS FÖRSKOLA HÖLLVIKENS FÖRSAMLING

FÖRDJUPAD PERSONLIG UTVECKLING - på gestaltterapeutisk grund, 16 dgr

Stockholms universitet Institutionen för pedagogik och didaktik

Att studera förskollärarprogrammet på distans vid Mälardalens högskola.

Information om ledarskapskursen Ledarskap för ökat resultat

VFU 2 FÖRSKOLLÄRARE HT 2018

Pedagogisk grundkurs på distans

KONFIRMAND Vilken grupp väljer du? Fjälkinge Gärds Köpinge Kristianstad Västra Vram

Information angående särskild prövning i svenska som andraspråk på grundläggande nivå

Studiehandledning FYSIOTERAPI. Grundnivå. FYS 018 Barn, ungdom, äldre/teamarbete 4,5 högskolepoäng

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor. vt 15

FÖRSAMLINGSFAKULTETEN I GÖTEBORG

-Musik på distans- Information & Kursbeskrivning

EN MÖTESPLATS FÖR ALLA DALKARLSÅ FOLKHÖGSKOLA LÄSÅRET

Kursdokument Regional kurs Kursnamn: Döva barn och barn med hörselnedsättning lära att läsa och skriva under de tidiga åren Termin: Höstterminen 2015

mitt mitt LIV LIV En kurs för kvinnor som vill skapa balans i sitt liv.

Utbildning: Kandidatutbildning i fri konst med inriktning mot fotografi Bachelor of Art in Photography

Idunskolans lokala pedagogiska planering för gymnasiesärskolan. Läsåret 2015/2016 och 2016/2017

Kursplan för Allmän kurs, Rimforsa Läsåret 15/16

PEDAGOGIK. Ämnets syfte

Kristendomen och andra livsåskådningar

Studiehandledning Det professionella samtalet I (7,5 hp)

SAMTALSFRÅGOR MER ÄN ORD

stockholms domkyrkoförsamling

Studiehandledning Pedagogisk forskning II, 7,5 hp Vårterminen 2015

Religiös fostran med övningar (2 sp) Practices for Education in Church

Socialpsykologi. Anvisningar till kursen (P1-SOC) 7,5 högskolepoäng 2/11 2/12

Uppsala stift. En del av svenska kyrkan

UTBILDNINGSPLAN FÖR PÅBYGGNADSPROGRAM ( HP), FÖR KONSTNÄRLIG KANDIDATEXAMEN I KYRKOMUSIK, KYRKOMUSIKERUTBILDNINGEN 60 HP

Studiehandledning Det professionella samtalet I (7,5 hp)

Välkommen till kursen Pedagogik i mångfaldsperspektiv!

M E D I A I N M O T I O N

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs 1: Barndomens villkor. ht 14

Styrdokumentkompendium

Göteborgs Universitet Lärarprogrammet/fristående kurs PDG518. Studiehandledning i kursen UTOMHUSPEDAGOGIK PDG 518 Våren 2010

Kursbeskrivning UM7026

Kursplan för Allmän kurs, Rimforsa Läsåret 13/14

Frälsningsarméns Officersskola. Manual för handledare i fältutbildning

SÅ MYCKET MER. Det finns många uppfattningar om konfirmation, men det är bara en sak som vi törs säga med säkerhet: Konfirmation är så mycket mer.

VFU 2, ämnesstudier, Förskollärare, 7,5 hp

FÖRSAMLINGSINSTRUKTION

Kurskatalog Lärling11. Individuellt val VT 2012

Kyrkan på Facebook. Stockholm Göteborg Malmö. Mer information om de tre kurserna. Välkommen till kurs

Läker tiden alla sår? Vi ger dig verktygen vid sorg, kris och förändringsprocesser för att möta och hjälpa andra eller för din egen del.

Familjefokuserad omvårdnad 5 p (41-60 p) för sjuksköterskor

STUDERANDE RÄTT JUNE FOLKHÖGSKOLAS STUDERANDERÄTTSLIGA STANDARD

Dina rättigheter och skyldigheter som studerande på Glokala Folkhögskolan i Malmö.

Kursbeskrivning och studieplan för UM83UU

SOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Kursinformation Svenska som andraspråk 3, ht 2015

Konfirmandpastoral. Handlingsplan för konfirmandverksamheten i Munkedals Pastorat

Sammanställning av studenternas svar på kursens summativa utvärderingen

Välkommen till Cemus och kursen Hållbar utveckling A!

Kurskatalog Lärling12. Individuellt val LÅ12-13

Pedagogisk grundsyn i utbildning av scoutledare

MEDIEPRODUKTION. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Ett Liv i Lärjungaskap Del 1 - Frälsningens Mysterium

Studiehandledning VFU-kurs, 13,5 hp (9v) Grundlärarprogrammet med inriktning fritidshem

Studiehandledning Kursnamn: Utbildning av lokala lärarutbildare inom partnerområdet för Karlstads universitet, 7,5 hp Kurskod: PAGLU1

Samhälls och beteendevetenskap 1

Kursplan för Kamratstödjarkursen Läsåret 2015/2016

2014/2015. konfirmand

Välkommen att konfirmera dig i Solna församling!

Välkommen att konfirmera dig i Solna församling!

FÖRSAMLINGSFAKULTETEN I GÖTEBORG

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.

Undervisningen i ämnet historia ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Fastställande. Allmänna uppgifter. Juridiska fakulteten

Anvisningar för ansökan om bedömning av reell kompetens för grundläggande och/eller särskild behörighet

Konfirmand 2019/2020. Björkekärr Härlanda Sankt Pauli Örgryte

Naturvetenskaps- och tekniksatsningen. Företag som lärmiljö

LIML15, Didaktik och VFU, 7,5 högskolepoäng Didactics and Internship, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle

Interkulturell pedagogik, identitet och globalisering

Svenska kyrkan på väg mot 2020-talet. Borgerligt alternativs program

Transkript:

Studiehandledning och lokal plan för Svenska kyrkans grundkurs Detta är den ram som kyrkomötet har beslutat: Svenska kyrkans grundkurs skall dels ge kännedom om Svenska kyrkans tro och liv åt dem som förbereder sig för tjänst i Svenska kyrkan i karitativa, musikaliska, pastorala och pedagogiska uppgifter, dels ge tillfälle till trosmässig reflektion och vara personligt utvecklande för deltagarna. Kursen skall också vara vägledande för dem som, utan att ha träffat sitt val, överväger att utbilda sig för tjänst i Svenska kyrkan. Parter Vår grundkurs är ett flerpartssamarbete mellan Sjöviks folkhögskola, Stiftsgården i Rättvik och Västerås stift. Samarbetet är väl grundat sedan lång tid tillbaka. Flera tidigare gemensamma satsningar inom utbildnings- och fortbildningsområdet ligger till grund för samarbetet kring Svenska kyrkans grundkurs. Kursråd De samverkande parterna utser varsin representant till kursrådet som sammanträder minst en gång per år. I kursrådet ingår också lärarlaget. Vid kursrådet presenteras deltagarnas och lärarlagets utvärderingar av kursen. Mål Grundkursen skall vara en period av personlig utveckling där den egna tron ställs i relation till kyrkans tro och liv och vår tids frågor. Var och en ska - beredas tillfälle att pröva sin kallelse - utmanas att pröva sina egna värderingar - få möjlighet att lära mer om sig själv - få möjlighet att lära mer om andra människor - lära sig mer om uppdragen i församlingen - lära sig mer om tro och teologi idag - lära sig mer om den världsvida kyrkan - lära sig mer om globala frågor - få möjlighet att växa i tro och medmänskligt ansvar Utbildningens arbetsformer Pedagogisk utgångspunkt Kursens upplägg har en processpedagogisk ansats. Processpedagogik utgår från antagandet att ny kunskap, nya erfarenheter, nya intryck och möten med nya människor med nödvändighet tvingar oss att pröva och ompröva våra uppfattningar och våra referensramar. Kursen avser alltså såväl att ge ny kunskap och nya erfarenheter som att ge utrymme för personlig bearbetning av alla nya intryck. Att lära är en process som påverkar livet. Kursens innehåll

präglas av tros- och livsåskådningsfrågor och av det genomgående temat "Att utbilda sig och arbeta i Svenska kyrkan". Detta innehåll påverkar dig som person. Ditt viktigaste arbetsmaterial är du själv och din uppfattning om dig själv - din identitet. Frågorna "Vad tror jag på?" och "Vad vill jag arbeta med?" kommer du att reflektera kring i samspel med dina kurskamrater och dina lärare - de människor du möter under kursen. Vi vill skapa en kreativ miljö för lärande, för mänskliga möten och för brottningsmatchen med livsfrågorna. Pedagogiska intryck Lärarledd undervisning Under kursen träffar du många olika lärare/föreläsare i många olika ämnen. De kommer att förmedla kunskap. Kärntrupperna av lärare är hämtade från stiftets och Stiftsgårdens personal. Även en hel del gästföreläsare kommer att medverka. Studiebesök, intervjuer och församlingspraktik Under kursen kommer du att träffa olika människor med olika bakgrund. Det ligger inbyggt i de uppgifter som skall lösas under kursen. Ta vara på de tillfällen som ges till intryck som kanske är nya för dig. En studiedag kommer att förläggas i Västerås. Konstnärliga och estetiska intryck Under kursen hoppas vi att du skall få flera olika konstnärliga och estetiska intryck genom film, musik, bildkonst, lyrik... Pedagogiska uttryck Tankebok Redan första kursveckan skaffar du en tankebok. Där skriver du ned dina tankar i loggboks eller dagboksform. Alla gemensamma kursdagar ges tillfälle till att skriva i tankeboken. Däremellan får du naturligtvis skriva hur mycket du vill. En avsikt med tankeboken är att öva att skriftligt formulera sina tankar. Tankeboken är din personlig och ska inte läsas av någon annan än dig själv. Du kommer också att använda den för din egen utvärdering av kursen när den börjar närma sig sitt slut. Bokreflektioner Under kursen kommer du att finnas med i en mindre studiegrupp bestående av fem personer. Varje deltagare väljer en bok som ska läsas av alla deltagare i gruppen. Tid för bokreflektioner kommer att ges under kurshelgerna. Den som valt boken för också anteckningar över reflektionssamtalet. Anteckningarna inlämnas till kursansvarig. Enskilt arbete Varje kursdeltagare skall genomföra ett "Enskilt arbete". Ett enskilt arbete skall vara uppställt som ett specialarbete på gymnasiet eller en enkel uppsats på högskolan. I ditt enskilda arbete skall du arbeta med och fördjupa dig i en frågeställning som intresserar dig eller berör dig personligt. Här ges tillfälle till fördjupade litteraturstudier och kanske också intressanta intervjuer. Det behöver alltså inte alls vara fråga om någon "vetenskapligt" utförd

undersökning. Det är de personliga frågorna som skall vara i fokus. På det sättet skiljer sig detta arbete från specialarbetet eller en enkel högskoleuppsats. Det enskilda arbetet är också en träning i systematiserad skriftlig framställning. De formella kraven på arbetet anpassas efter förkunskaper och tidigare erfarenhet. Du väljer handledare till ditt enskilda arbete antingen bland någon av oss som är ansvariga för kursen eller någon annan som kanske är mer insatt i ämnet för ditt enskilda arbete. Konstnärliga och estetiska uttryck Under kursen finns möjlighet att också uttrycka sig med estetiska uttryckssätt. Enligt Erik Aurelius kan man förstå GT:s språkbruk så, att endast Gud kan skapa. Människan skapar inte; hon leker med det hon får av Gud. Tillåt dig att leka på många sätt under kursen. Andakts- och gudstjänstliv En mycket viktig del av grundkursen är att regelbundet delta, och medverka, i Svenska kyrkans gudstjänstliv. Detta ingår som en naturlig del i kursen. Under hela kursens gång förväntas du delta i din hemförsamlings gudstjänstliv. Det är också önskvärt att du provar på att medverka i olika uppgifter i samband med gudstjänsterna i hemförsamlingen. Under de kursdagar som vi tillbringar på Stiftsgården, deltar och medverkar vi i gårdens andaktsliv. Kurslitteratur Gemensam obligatorisk kurslitteratur Bibeln Cordia 2001 Den svenska psalmboken med tillägg, Verbum 2006 Cullberg, Johan. Kris och utveckling, Natur och kultur 2003 Abragi, Eva. Andaktens byggstenar. Verbum Ovanstående böcker införskaffar deltagaren. Berglund, Christina. Svenska kyrkan tro och tradition. Befrielsen den stora boken om kristen tro. Svenska kyrkan Alsterlund, Jerker. Hålla balansen Riktlinjer för Svenska kyrkans konfirmandarbete/dela liv Gått och blundat. Västerås stift Ovanstående böcker finns för inköp och utlåning hos kursansvarig vid kursstart Godkänd kurs För att erhålla ett kursintyg fordras ett aktivt och påläst deltagande samt fullföljda godkända kursuppgifter. Närvaro Närvaro är obligatorisk vid alla kurstillfällen från början till slut. Någon uppkommen frånvaro (på grund av sjukdom eller andra särskilda skäl) ersätts med extra uppgift. Hemstudier Beräkna en total tidsåtgång motsvarande halvtidsstudier under 32 veckor = 20 timmar/vecka (motsvarande heltidsstudier under 16 veckor). I detta inräknas alla kurstillfällen inklusive det arbete som ska utföras på hemmaplan. Viss tid kommer att ges för eftertanke och reflektion enskilt och i grupp under kurstillfällena men merparten av denna bearbetning måste ske mellan kurstillfällena via nätet.

- Frågor och uppgifter läggs ut på nätet via en sluten grupp på Facebook. - Du kommunicerar där med kursledning och kurskamrater. - Du mailar in svar på hemuppgifter till kursansvarig. - Via Facebook pågår de diskussioner som äger rum mellan våra träffar. - Du måste alltså vara aktiv på nätet. Presentation av kursuppgifter 1. Bokreflektioner Under kursen kommer du att finnas med i en mindre studiegrupp bestående av fem personer. Varje deltagare väljer en bok som ska läsas av alla deltagare i gruppen. Tid för bokreflektioner kommer att ges under kurshelgerna. Den som valt boken för också anteckningar över reflektionssamtalet. Anteckningarna inlämnas till kursansvarig löpande under året. Du ska dessutom läsa en bok som du finner särskilt utmanande att läsa en motståndsbok. Det kan vara en bok du länge funderat på att läsa men aldrig kommit igång med. Eller en bok som du kanske tyckt verkar vara intressant men svår, eller en som du längtat efter men inte hunnit med. Boken skall presenteras för kursledaren. Den skall givetvis kunna motiveras utifrån kursens övergripande syfte. När du läst boken skriver du en utförlig reflektion över boken och din läsupplevelse på minst en A-4 sida. Reflektionen över motståndsboken ska vara kursansvarig tillhanda via mail senast 31 januari. 2. Bibelstudium / Gudstjänstgrupp Delta i en bibelstudiegrupp och katekumenat-/vuxenkonfirmationsgrupp, gudstjänstgrupp under höstterminen på din hemort. Börja med detta så snart som möjligt. Redovisning: Uppvisa intyg om deltagande senast den 30 april. 3. Församlingspraktik Ordna själv så att du får vara med i arbetet i en församling på din hemort, till exempel som hjälpledare i konfirmandgrupp, dagledigträffar, barn- och ungdomsarbete, följa olika medarbetare i kyrkan: präst, församlingspedagog, diakon, kyrkomusiker, vaktmästare, församlingsvärdinna. Alla skall fullgöra 40 timmars församlingspraktik. Om du redan har erfarenhet av att arbeta i församling, så skall du göra praktik inom sådana delar av verksamheten som du saknar erfarenhet från. Det viktiga med församlingspraktiken är att du får bred och allsidig bild av en församlings verksamhetsområden. Praktiken sker kanske enklast i din egen hemförsamling. Du bör dock inte göra praktik i församling där du är eller har varit anställd. Sök dig i så fall till en annan församling. Samråd med kursledningen om du är osäker. Redovisning: Uppvisa intyg på fullgjord praktik senast den 30 april. Skriv gärna loggbok/reflektioner kring din församlingspraktik. 4. Religionsorientering a/ Studiebesök Gör tre studiebesök i religiöst förankrade verksamheter som du vill veta mer om. Minst ett av studiebesöken bör göras hos judar, muslimer eller buddhister. Datum för redovisning meddelas vid kursstart. Du skall skriva en reflektion på en A4- sida om vart och ett av besöken.

b/ Intervjuuppgift Intervjua fyra personer med olika religiösa bakgrunder! Intervjufrågor: 1. Vilket slags religiös fostran har du fått som barn och ung? 2. Hur ser du i dag på din religiösa bakgrund? Datum för redovisning meddelas vid kursstart. Du skall skriva en reflektion på en A4- sida om var och en av intervjuerna. 5. Begravning och sorg Tala med en präst och en begravningsentreprenör om hur de möter sörjande och förbereder en begravning. Redovisas i en samtalsdag ingen skriftlig redovisning fordras. 6. Enskilt arbete Varje kursdeltagare skall genomföra ett "Enskilt arbete". Ett enskilt arbete skall vara uppställt som ett specialarbete på gymnasiet eller en enkel uppsats på högskolan. I ditt enskilda arbete skall du arbeta med och fördjupa dig i en frågeställning som intresserar dig eller berör dig personligt. Här ges tillfälle till fördjupade litteraturstudier och kanske också intressanta intervjuer. Det behöver alltså inte alls vara fråga om någon "vetenskapligt"utförd undersökning. Det är de personliga frågorna som skall vara i fokus. På det sättet skiljer sig detta arbete från specialarbetet eller en enkel högskoleuppsats. Det enskilda arbetet är också en träning i systematiserad skriftlig framställning. De formella kraven på arbetet anpassas efter förkunskaper och tidigare erfarenhet. Du väljer handledare till ditt enskilda arbete antingen bland någon av oss som är ansvariga för kursen eller hos någon annan som kanske är mer insatt i ämnet för ditt enskilda arbete. Redovisas skriftligt senast den 15 april och muntligt under i maj. Vilken omfattning den skriftliga redovisningen skall ha är omöjligt att besvara generellt. 6-10 A4-sidor kan vara ett gott riktmärke. Layout: Times New Roman 12 punkter. Den muntliga redovisningen skall rymmas inom 15-30 minuter. 7. Själavård Du ska gå i själavårdssamtal under utbildningsåret. Kursansvarig kommer att hjälpa dig att hitta lämplig präst eller diakon.