Kursplan för Allmän kurs, Rimforsa Läsåret 13/14

Transkript

1 Kursplan för Allmän kurs, Rimforsa Läsåret 13/14 Innehållsförteckning 1 BAKGRUND ÖVERGRIPANDE MÅL OCH SYFTE PEDAGOGIK GENOMFÖRANDE UPPLÄGG OCH PLANERING ÄMNEN INRIKTNINGAR OCH PROFILER ANTAGNING ELEVINFLYTANDE OCH UTVÄRDERING INTYG OCH STUDIEOMDÖMEN TERMINSTIDER FRÅNVARO OCH SJUKDOM KOSTNADER KONTAKTUPPGIFTER...5

2 2(5) 1 Bakgrund Allmän kurs på Liljeholmens folkhögskola startades 1952 då skolan startades. På den tiden hade skolan endast Allmän kurs. Alla folkhögskolor måste erbjuda en Allmän kurs och Liljeholmen har för närvarande tre allmänna kurser en i Rimforsa, en i Linköping med inriktning på SFI samt en på distans. 2 Övergripande mål och syfte Syftet med Allmän kurs är att erbjuda ett alternativ till gymnasiestudier och Komvux för den som vill skaffa sig behörighet för högre studier (se punkt 6). Man kan naturligtvis också studera för sin egen utvecklings och bildnings skull utan att ha som mål att studera vidare. För att folkhögskolan ska få utfärda ett studieomdöme, som är det man söker till högre studier på, krävs studier på heltid under minst ett läsår. 3 Pedagogik Liljeholmen är en skola med skön och stimulerande miljö där det är lätt att trivas där man växer och utvecklas som människa. Man studerar i små grupper efter sina egna möjligheter och mål och får bra hjälp och stöd i studierna. Den som har avbrutit tidigare gymnasiestudier eller gått på IV-program får goda förutsättningar att klara studierna. 4 Genomförande 4.1 Upplägg och planering Kursen följer ett veckoschema som normalt är måndag-fredag kl till Eftersom kursdeltagarna kommer med olika förkunskaper och olika lång studietid bakom sig så kan olika deltagare ha individuellt anpassade scheman. Studierna kan också vara tematiska det vill säga flera ämnen läses tillsammans. 4.2 Ämnen Vi erbjuder de gymnasiegemensamma ämnena: svenska (Sv 1, Sv 2, Sv 3), engelska (En 5, En 6), matematik (Ma 1b), naturkunskap (Nk 1a1), religionskunskap (Re 1), historia (Hi 1a1) och samhällskunskap (Sa 1 b). I flera ämnen finns även möjlighet att läsa in högre behörigheter Svenska. I svenska tränar man på de grundläggande färdigheterna att läsa, skriva och analysera texter. Vi repeterar språkliga färdigheter som grammatik, språkriktighet och uppsatsskrivning. I svenska 2 läser man också litteraturhistoria. I svenska 3 ligger tonvikten på skriftlig och muntlig framställning. Du får fördjupad träning i att planera och framföra muntliga anföranden. Du lär dig att ta fram och sammanställa information, liksom att kritiska granska källorna, för att kunna skriva en vetenskaplig text. Kunskaperna används bland annat till att skriva en vetenskaplig text som behandlar någon del av svenskämnet. Du läser skönlitteratur med inriktning på att lära dig mer om hur berättarteknik och stilmedel påverkar en text. Du studerar det svenska språkets historia och hur

3 3(5) språket har förändrats genom tiderna Engelska. På Allmän kurs kan du läsa Engelska 5 och 6. Vi jobbar i ganska små grupper, pratar engelska så mycket som möjligt, läser texter och böcker, ser på film och diskuterar Matematik. I matematik erbjuds studier från grundskolenivå åk 9 upp till Matematik 3 på gymnasienivå. Studierna bedrivs individuellt och anpassas efter varje deltagares förutsättningar, tidigare kunskaper och mål. Stor vikt läggs vid personlig handledning och uppföljning där var och en ska ges möjlighet att få det stöd och den tid som behövs för att förstå och lära. Speciellt de som i tidigare skolgång känt att de tappat greppet om matematiken ska ges möjlighet att få en bra grund och ett bättre självförtroende i matematik Samhällskunskap. Nivån på kursen är 1b. Vi skaffar oss viktiga och nödvändiga saker för att förstå hur samhället fungerar, vilka rättigheter och skyldigheter vi har, vilka lagar och regler som gäller och hur vi kan påverka beslut. Vi delar egna kunskaper och erfarenheter, använder oss av aktuella texter och andra medier. Fördjupningsuppgifter, studiebesök och diskussioner ingår. Vi läser delvis ämnet i temablock tillsammans med historia och religion för att förstå bakgrund och sammanhang Naturkunskap. I naturkunskap erbjuds studier på gymnasienivå motsvarande kursen naturkunskap 1a1.Först går vi igenom naturvetenskapens grunder med bland annat materiens uppbyggnad. Ett viktigt avsnitt är sedan "Hållbar utveckling". Där tittar vi bl.a på användning av energi, olika energislag och hur de påverkar miljön. I avsnittet ekologi behandlas bl.a villkoren för levande organismer och hur de påverkar varandra och hur vår livsstil påverkar miljön Religionskunskap. Vi går igenom de fem världsreligionerna och diskuterar dem. Vi diskuterar också en del tidningsartiklar om olika etiska frågor Historia. Vi läser om de viktigaste epokerna i historien från antiken till nutid. 4.3 Inriktningar och profiler På schemat har vi ett par lektionspass i veckan som vi kallar Projekt. Då ägnar vi oss åt ämnen och temastudier som t ex Film, Livskunskap, Hälsa & Miljö eller annat som vi gemensamt kommer överens om. Ämnena läser vi i block om 4-6 veckor. 5 Antagning Till Allmän kurs har vi antagning både höst och vår. Ansökan sker på en särskild blankett och ska också innehålla ett personligt brev där man berättar om sin bakgrund, beskriver syftet med studierna och annat som är viktigt för skolan att känna till. Varje

4 4(5) sökande intervjuas - helst vid ett besök på skolan eller per telefon. Sökande ska också lämna namn på två referenspersoner som skolan kan vända sig till. Antagning sker löpande. 5 Elevinflytande och utvärdering Du har goda möjligheter att påverka dina studier. Utvärderingar och mentorssamtal genomförs regelbundet. 6 Intyg och studieomdömen Efter avklarade kurser utfärdas behörighet i respektive ämne. Den studerande får efter minst ett års studier på heltid ett så kallat studieomdöme på en fyragradig skala där förmågan att bedriva studier bedöms av lärarna gemensamt. Du får alltså inte ett omdöme i varje ämne, utan ett som omfattar alla dina studier och hela din studietid. Vi lägger stor vikt vid närvaro på och aktivt deltagande i lektionerna. Det är studieomdömet som man använder när man söker till högre studier. Vad ger studieomdömet information om? Studieomdömet avser den studerandes förmåga att bedriva studier och syftar till att bedöma den studerandes förutsättningar att tillgodogöra sig fortsatt utbildning, främsta vid ansökan till högskola och universitet. Folkhögskolestuderande med intyg om grundläggande behörighet samt studieomdöme utgör en egen urvalsgrupp vid ansökan till högskola och universitet. Vem kan få studieomdöme? Deltagare som fullföljt allmän kurs distans under minst ett år på heltid kan få omdöme. För studerande som inte följt studera i normal takt kan omdöme inte sättas. När får man studieomdömet? Intyg med omdömet lämnas ut när den studerande varaktigt lämnar skolan, alltså efter kurens slut. För att få ut sitt omdöme måste man begära detta av skolan. Studieomdömet fördelas på fyra skalsteg? Endast ett sammanfattande studieomdöme ges till den studerande. Folkhögskolan ger alltså inte omdöme i enskilda ämnen. Det finns fyra olika skalsteg. De olika skalstegen ska fördelas efter vissa procentsatser som varje skola inte får avvika från utan särskild motivering. Utmärkt studieförmåga 4 Mycket god studieförmåga 3 God studieförmåga 2 Mindre god studieförmåga 1 I studieförmåga vägs följande in: Kunskaper och färdigheter och utveckling av dessa Förmåga till analys, bearbetning och överblick Ambition, uthållighet och förmåga att organisera studier Social förmåga

5 5(5) 7 Terminstider Höstterminen 2013: Måndag 26 augusti fredag 20 december. Vårterminen 2014: Måndag 13 januari fredag 30 maj. Höstlov: Sportlov: Påsklov: Under läsåret finns två inläsningsdagar som kompensation för extra lovdagar. Det är följande: Öppet hus (en lördag i mars) samt Vårfest (en lördag i maj). 8 Frånvaro och sjukdom Att studera i normal takt är ett av CSN:s kriterier för att betala ut studiestöd. Det är också ett kriterium för att studietiden ska kunna ligga till grund för intyg om grundläggande behörighet efter studietidens slut. Om frånvaron överstiger 20% i genomsnitt är det grund för en diskussion om huruvida studierna sker i normal takt. Avstämning sker i regelbundna mentorssamtal. Om vi från skolans sida anser att studierna inte sker i normal takt kontaktar vi CSN, för den som har studiestöd, varvid studiestödet dras in tills studierna återupptas i normal takt. Vid fortsatt hög frånvaro utfärdar vi muntliga varningar och till slut en skriftlig varning om att studierna inte sker i sådan takt att intyg kommer att kunna utfärdas. Frånvaro, oavsett orsak, anmäls alltid till skolan. Vid sjukdom i mer än en vecka måste anmälan ske till Försäkringskassan och läkarintyg visas upp. 9 Kostnader Undervisningen på folkhögskola är kostnadsfri. Hyra av böcker tillkommer med 50:-/ per bok och termin. Kostnader för litteratur och studieresor m m överstiger inte 2 000:-/termin. Externatavgiften är 330:-/vecka och inkluderar förmiddagsfika, lunch, festmåltider, visst undervisningsmaterial och elevförsäkring. Internatavgift betalas i förekommande fall enligt prislista. 10 Kontaktuppgifter Mats Holm, kursföreståndare mats.holm@liljeholmen.nu allman@liljeholmen.nu