Kursplan Allmän Kurs Flex (AK Flex)

Transkript

1 Termin/läsår: Upprättad datum: Kursansvarig: HT13-VT14 13 mars 2013 Bertil Norberg Kursplan Allmän Kurs Flex (AK Flex) Kursbeskrivning Allmän Kurs Flex (AK Flex) är ett alternativ till gymnasieskola och Komvux, där vuxenstuderande kan uppnå grundläggande behörighet till högskolestudier. AK Flex är en distanskurs utan schemalagda träffar, man studerar när och var som helst. Kommunikation med lärare och andra kursdeltagare sker asynkront på kursens egen webbplattform som innehåller bloggar och diskussionsforum, och synkront över Skype och webbplattformens chatt. Kursen vänder sig, i första hand, till vuxenstuderande som inte slutfört gymnasiet, som inte har möjlighet att studera på Komvux eller internatbaserad folkhögskola, och som har konkreta planer att påbörja högre studier. Syf te Kursdeltagarna skall erhålla grundläggande behörighet för högskolestudier. För detta krävs dels uppnådda kursmål i kärnämnen, dels uppfyllande av omfattningsvillkoret motsvarande minst 30 eller 60 veckor heltidsstudier (beroende på studie- och arbetslivsbakgrund). Deltagarna skall också erhålla relevanta kunskaper och färdigheter om högskolestudier, utanför de rena ämneskunskaperna, som möjliggör eller underlättar planerade högre studier. Till detta hör saker som studieteknik, motivation, studieekonomi, socialt och kulturellt liv i högskolevärlden med mera. Lärandemål Deltagarna skall efter avslutad kurs ha: Kunskaper och färdigheter motsvarande Skolverkets kursmål i respektive studerat kärnämne (se lista nedan). Kunskaper och färdigheter som underlättar inträdet i högskolevärlden; från det rent praktiska som att skaffa bostad till det mer obskyra som språkbruk inom nationsliv och liknande. En attityd till bildning och lärande som bygger på nyfikenhet, framtidstro och gott intellektuellt självförtroende. Ökat intresse för kultur och samhälle, speciellt i anknytning till högre studier. Ny insikt vad som krävs angående självledarskap, organisation och arbete för att framgångsrikt bedriva högre studier Stockholm Fax: E-post: folkhogskola@scouterna.se - 1 -

2 Innehåll För närvarande ges kärnämnen både enligt gamla Läroplanen för frivilliga skolformer (Lpf94) och enligt nya gymnasiereformen (Gy2011). Från och med höstterminen 2013 påbörjar alla nya deltagare kurser inom nya systemet, kurser från Lpf94 planeras vara utfasade under vårterminen Om nya deltagare tidigare läst på Allmän Kurs har de rätt att få grundläggande behörighet enligt Lpf94. De nya kurserna översätts i sådana fall till det gamla systemet enligt Skolverkets direktiv. Ämneskurserna som ges HT-13 är (alla kommer inte att köras samtidigt): Lpf94 Gy2011 Engelska A och B Engelska 5 och 6 Historia A Historia 1a1 och 1b (överlappande) Matematik A och B Matematik 1b Naturkunskap A och B Naturkunskap a1, 1a2 och 1b (överlappande) Projektarbete A Psykologi A Religionskunskap A Religionskunskap 1 Samhällskunskap A Samhällskunskap 1a1, 1a2 och 1b (överlappande) Svenska A och B Svenska 1,2 och 3. Förutom kärnämnen innehåller kursen också: Högskoleförberedande profilämne. Detta är ett övergripande ämne som ingår genom arbetsmetoder, ämnen för diskussionsforum, nyhetsartiklar, diverse tematiska uppgifter (ekonomi, kultur, osv.). Tekniska kunskaper kopplade till internetbaserade distansstudier och IT. Eftersom kursen har en egen plattform för kursleverans och kommunikation medverkar deltagarna i olika grad till den löpande utvecklingen av plattformen. Struktur Kurstider läsåret Start hösttermin: 10 september 2013 Avslutning hösttermin: 31 december 2013 Start vårtermin: 1 januari 2014 Avslutning vårtermin: 6 juni 2014 Normalt läser alla deltagare på heltid, i mån av plats kan deltidsstuderande antas i undantagsfall. Antagning görs löpande i mån av plats under hela läsåret, tredje måndagen varje månad september-april. Eftersom Ak Flex är en flexibel kurs ges inga lov i normal mening. Deltagare har i stället två veckor 'lovpott' att använda under läsåret. Om lovpotten skall användas måste deltagaren meddela detta senast en vecka i förväg, varvid uttaget noteras av kursföreståndaren. Om ingen lovtid tagits ut räknas bristande kursaktivitet som frånvaro i vanlig mening. AK Flex är en flexibel kurs; det finns inga krav på fysisk närvaro på någon speciell plats vid någon speciell tid. Däremot finns regler för aktivitet och närvaro på kursens webbplats. Alla deltagare går genom en - 2 -

3 introduktionskurs där dessa regler gås genom, och undertecknar ett 'flexkontrakt' där man bekräftar ett reglerna har förståtts och accepterats. För att studierna skall anses bedrivas i normal takt enligt CSNs regler skall kursdeltagare: Logga in minst varannan dag på kursplatsen, alternativt arbeta off-line och meddela detta till kurslärare över mejl eller Skype. Göra minst ett blogginlägg i veckan. Postningen skall sammanfatta veckans studier, innehålla en reflektion över nya kunskaper och helst uttrycka nya idéer som fötts genom studierna. Aktivt deltaga i diskussioner på alla forum. Vara aktiv i ämneskurserna genom att göra övningsuppgifter, skicka in inlämningsuppgifter, osv. Kontakta lärare för att få stöd om det uppstår tekniska eller andra problem. Frånvaro längre än en vecka skall meddelas och beviljas av kurslärarna. All frånvaro utom dokumenterad sjukfrånvaro, VAB o.dyl. kompenseras med högre aktivitet före eller efter frånvaron. Vid oanmäld frånvaro gäller: Efter två veckor ges en första varning om bristande aktivitet. Om ingen förbättring sker ges efter tre veckors frånvaro en andra varning. Efter fyra veckor avaktiveras deltagarens konto, för att åter få kontot aktiverat måste deltagaren kontakta kursen. Efter fem veckors frånvaro utan kommunikation betraktas studierna som avbrutna. Deltagaren avregistreras då för att ge plats åt en reserv som tas in vid nästa antagning (görs tredje måndagen varje månad under hela läsåret fram till maj). Efter avregistrering behandlas eventuell anmälan om att återuppta studierna som en ny ansökan. På AK Flex används digital litteratur som köps in och administreras av skolan. För att täcka kostnader för licenser och administration tas en litteraturavgift på SEK 400 per termin ut. Om annan litteratur förekommer, exempelvis bredvidläsning i språkkurserna, ges gratis webbaserade alternativ på kursplatsen. Pedagogik/metoder Kursarbetet för deltagare är indelat i nivåer, där varje nivå följer traditionella metoder för distansstudier. Nivå 1: Ämneskurser (enskilt lärande) Deltagare läser textböcker och gör uppgifter för att inhämta faktakunskaper. Eventuell kommunikation med andra deltagare och lärare består i att få hjälp när man har problem med uppgifter. Nivå 2: Inlämningsuppgifter (2-vägs kommunikation med lärare) Deltagare gör, inom kärmnesstudierna, några större inlämningsuppgifter som diskuteras enskilt med lärare. Uppgifter kan göras mer studentcentrerade av att deltagare föreslår egna arbeten utifrån sin egen bakgrund. Nivå 3: Bloggande (konstruktivistiskt lärande) Alla deltagare skriver studieblogg där de beskriver sitt lärande, reflekterar och utvecklar idéer runt inhämtade kunskaper. Bloggarna kan kommenteras men är inte diskussionsforum; innehållet skall utgå från deltagarens egen bakgrund och situation. Nivå 4: Studiekopplade diskussionsforum (kooperativt lärande) Alla deltagare förväntas vara aktiva i att deltaga i och skapa diskussioner på kursplatsen diskussionsforum

4 Förutom diskussioner kopplade till ämnen och teman lägger lärare regelbundet in diskussionsuppgifter. Det ingår som en viktig del i kursen att medverka i sådana diskussioner. Nivå 5: Deltagargrupper och fria diskussionsforum (community of practice) I kursplatsens sociala nätverk finns funktioner för deltagare att skapa egna användargrupper och diskussionsforum, helt frikopplade från studierna i övrigt. Deltagare uppmuntras att här skapa träffpunkter kopplade till egna intressen men integrerade i den gemensamma studiemiljön. Ex amination Från och med höstterminen används för omdömessättning i Allmän Kurs en sjugradig skala enligt: Studieomdömen 4 Utmärkt studieförmåga 3,5 Mycket god Utmärkt studieförmåga 3 Mycket god studieförmåga 2,5 God Mycket god studieförmåga 2 God studieförmåga 1,5 Mindre god God studieförmåga 1 Mindre god studieförmåga Omdömen sätts för alla deltagare vid varje terminsslut, men utfärdas till deltagare endast när de lämnar skolan efter avbrutna eller avslutade studier. Vid bedömning för studieomdöme skall följande faktorer beaktas (Folkbildningsrådet): Kunskaper och färdigheter och utveckling av dessa. Förmåga till analys, bearbetning och överblick. Ambition, uthållighet och förmåga att organisera studier. Social förmåga På Ak Flex görs bedömningen i praktiken enligt följande (med undantag för enskilda, speciella fall som i så fall dokumenteras). Kunskaper och färdigheter och utveckling av dessa: Resultat och framsteg inom ämneskurser (poäng på övningsuppgifter, mm.). Kvalitet och intellektuell nivå på inlämningsuppgifter inom ämneskurser. Kvalitet och intellektuell nivå i diskussionsinlägg (studiekopplade forum). Kvalitet och intellektuell nivå i bloggpostningar. Övergripande utveckling av ovanstående punkter under kursens gång. Förmåga till analys, bearbetning och överblick. Utveckling inom ämneskurserna, användande av erhållna kunskaper för lösande av nya problem. Akademisk nivå och utveckling i forumdiskussioner och blogginlägg. Kvalitet och akademisk nivå i inlämningsuppgifter inom ämneskurser. Ambition, uthållighet och förmåga att organisera studier. Arbetssätt inom ämneskurserna; tidsdisposition, fokus, effektivitet i inhämtande av material inom och utom kursen. Organisationsförmåga inom ämneskurser och övergripande inom kursen avseende studiefinansiering, behörighetskrav, närvaro med mera. Social förmåga - 4 -

5 Övergripande bedömning baserad på enskild kommunikation, aktivitet i forum och social aktivitet i egna och andras intressegrupper på kursplatsen. Behörigheter, intyg, kursbevis Ak Flex ger grundläggande behörighet till högre studier för deltagare som: Bedöms ha uppnått Skolverkets kursmål i alla kärnämnen, antingen under studier på AK Flex eller under tidigare studier på folkhögskola, gymnasium och/eller Komvux. Studerat tillräckligt länge för att uppfylla omfattningskravet. Deltagare som avslutar eller avbryter studier på AK Flex har rätt att få ett dokument som innehåller (om respektive villkor uppfyllts): Intyg på fullföljda kärnämneskurser studerade på AK Flex. Intyg på fullföljda tillvalskurser studerade på AK Flex. Total tid studerad på AK Flex. Intyg på uppfyllt omfattningskrav Senast utfärdat omdöme från AK Flex (kräver studier motsvarande minst 30 veckor heltid) Deltagare som avslutar med grundläggande behörighet får också skolans eget kursbevis på fullgjord kurs