Schema. 9,00-10,00 Presentation av föreläsarna, Riksförbundet Attention, Lokalavdelningen i Karlstad och körkortsprojektet Vad är NPF Några diagnoser

Relevanta dokument
ADHD på jobbet. Denna rapport är ett led i Attentions arbete för att uppmärksamma och förbättra situationen för personer med ADHD i arbetslivet.

Riksförbundet Attentions intressepolitiska program Det här vill vi!

Språkstörningar. Aspergers syndrom. Tourettes syndrom. Exempel

Körkort öppnar för jobb och ett annat liv

En inkluderande skola Stöd, inspiration och nya perspektiv

Att samarbeta med barn och ungdomar som har det svårt i skolan

Alla medlemmar äger tillsammans

Arbeta med NPF (neuropsykiatriska funktionsnedsättningar)

Stockholm den 15 juni Till Socialdepartementet. Dnr S2016/02084/SF

Neuropsykiatri. Länssjukhuset Ryhov Utbildningsdag III

Mötesplatser för anhöriga Program hösten 2014

Attentionaktuellt. Följ oss på facebook Attention Uddevalla Föräldrafika!

I samband med den nationella anhörigdagen så ordnas det aktiviteter runt om i kommunerna.

Lyssna på oss! barn och ungas inflytande på vård och stöd. Karin Engberg Anna Råde Hanna Hildeman

fokus på anhöriga nr 20 dec 2011

Till dig som bryr dig

* OBS! Faktablad som inte ingår i denna lista skrivs ut från infotekets webbsida

Vinn biljett till NPF-forum!

Ordförandeseminariet i Luleå

Anhörigstöd Program januari mars 2016

Medborgarförslag om bättre stöd till barn med tidiga tecken på psykisk ohälsa

Täby kommuns anhörigstöd Program hösten 2013

Täby kommuns anhörigstöd Program våren 2014

ATT SKAPA EN TILLGÄNGLIG LÄRANDESITUATION FÖR ELEVER MED NEUROPSYKIATRISKA FUNKTIONSNEDSÄTTNINGAR.

NPF-anpassad undervisning. Vad innebär det rent praktiskt?

GUIDE. Här kan du få hjälp och stöd i Region Gotland om du har drabbats av psykisk ohälsa SOCIALFÖRVALTNINGEN

KÖRKORTS. Körkort. Körskolor. Emma, 29 år, utbildningen. som anpassar. Lars Englund. Frågor & svar. tog körkort på körskoleinternat

Bemötandeguide. En vägledning med enkla tips när du möter människor med olika funktionsnedsättningar

Grundkurs om NPF för skolan

Uppsala. Augusti 2015

Tips för ökad tillgänglighet i undervisningen

UTVÄRDERING AV PROJEKTET DALAWUX FLEXIBELT LÄRANDE

Kan idrotten användas som hjälpmedel för elever med överaktivitet?

Kursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret Klass: SPR2

Rätten att ställa diagnos inom hälsooch sjukvården är inte reglerad i någon lag. I allmänhet är det dock läkare som gör det. Många av psykiatrins

Monica Eriksson. Hur gör vi nu? handbok för föräldrar & lärare om barn med neuropsykiatriska funktionshinder. brain books

Välkommen till Temadag om problematisk frånvaro

Frågor om landstingets habiliteringsverksamhet

Marie Adolfsson. Välkommen till Grundkurs om NPF för skolan 3 oktober Dagens agenda

Välkommen till Temadag Hemmasittare med NPF i skolan

Jippie jag har ADHD Ett förhållningssätt till diagnoser

Täby kommun som leverantör. Boendestöd för dig med psykisk eller neuropsykiatrisk funktionsnedsättning

Senaste nytt från Anhörigstödet. Våren 2016

Text & Layout: Linnéa Rosenberg & Lovisa Schiller Riksförbundet Attention 2014 Illustration: Emelie Stigwan, Lilla Kompisen Tryck: Katarina Tryck

Neuropsykiatrisk frågeställning inom förskola och skola.

Handbok / Steg för steg... Steg för steg. Handbok för praktik inom Steg för steg

GRUPPER. och. informationstillfällen VÅREN 2013 HABILITERINGSCENTER NACKA. Nacka Närsjukhus Lasarettsvägen 4, 6 tr Nacka, Tel

Delaktighet tillgänglighet och bemötande i Stockholms län

Kursprogram hösten 2014

Text & Layout: Linnéa Rosenberg & Lovisa Schiller Riksförbundet Attention 2014 Illustration: Emelie Stigwan, Lilla kompisen Tryck: Katarina tryck

Lagrum: 7 kap. 1 andra stycket och 7 lagen (1962:381) om allmän försäkring

Fortbildningsdag MÖDRAHÄLSOVÅRDEN AKADEMISKA

VARFÖR MEDFÖR ADHD ÖKAD RISK FÖR KRIMINALIET OCH UTSATTHET?

Remiss - promemoria om Grundskole- och gymnasieutbildning för elever med autism och autismliknande tillstånd vid Dammsdalskolan

Specialpedagogikdagarna

Riksföreningen Autisms synpunkter på Gymnasieutrednings betänkande Framtidsvägen en reformerad gymnasieskola. (SOU 2008:27)

Lokal Pedagogisk planering- Teknik åk6-vt 13 Grimstaskolan

Vad är fritid? Göra vad jag vill. Vad är en funktionsnedsättning?

Frivilligverksamhet i Hjo kommun

Föräldraträffar Viktigt för våra barn och ungdomar

Hur socialt anpassa barn med ADHD? Konsekvenspedagogik

B = Bokad tid. T = Tillfälligt bokad tid. L = Ledig tid. X = Spärrad tid

KUNSKAP GÖR SKILLNAD. Katherine Wiklund

Medborgarförslag om bättre stöd till barn med tidiga tecken på psykisk ohälsa

TILL DIG SOM ARBETSGIVARE. PRAO I PRAKTIKEN Tips och information för dig som tar emot prao-elever

PROTOKOLL Handikappråd

FÖRÄLDRASAMVERKAN STIMULERAR OCH UTVECKLAR

Lektion 1. Bli nyfiken

Denna lektion är hämtad ur Svenska Direkt 7 av Cecilia Peña, Lisa Eriksson och Laila Guvå

Delad kunskap nya möjligheter

STUDIECIRKELMATERIAL för ATTENTIONS FÖRÄLDRACIRKEL

Om ADHD. Om projektet

EXTRA KRAFT. Extra kraft EN PRESENTATION AV SIUS, SÄRSKILT INTRODUKTIONS- OCH UPPFÖLJNINGSSTÖD

MANUAL för samplanering i hemmet - Sigtuna

ADHD coaching. Föreläsare: Lasse Andersson Datum:

Brukarundersökning Individ- & familjeomsorgsavdelningen oktober 2015

Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar

Text & Layout: Linnéa Rosenberg & Lovisa Schiller Riksförbundet Attention 2014 Illustration: Emelie Stigwan, Lilla Kompisen Tryck: Katarina Tryck

KUPOL En studie av psykisk ohälsa i tonåren i relation till skolans pedagogiska miljö

Vandrande skolbussar Uppföljning

Elevhälsan bidrar till att skolans vardag blir stödjande, trygg och främjande genom exempelvis:

Introduktionsutbildning för cirkelledare

Redovisning av HMFK s. Virtuellflygning 163

All vår tid går åt till att söka stöd, nu orkar vi inte mer - bristande samordning är ett akut problem

Vi vill veta vad tycker du om skolan

Om mig. Manual för genomförande. Ungdomsenkät för elever i Östergötland - grundskolan år 8 och gymnasieskolan åk 2

Enkät till föräldrar och elever i årskurs 3, 5, 8 och Olsboskolan, vt 2015

DYSKALKYLI MATEMATIKSVÅRIGHETER. Agneta Marsell Specialpedagog, Komvux Sundsvall

Barn på sjukhus FÖRBEREDELSETIPS FRÅN BARN- OCH UNGDOMSSJUKVÅRDEN, SUS

Synnedsättning och neuropsykiatrisk funktionsnedsättning

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

Tänk på att alltid involvera programrådet i diskussioner som rör marknadsföring av er skogliga utbildning!

Höjd 21 cm. Vad ar ADHD. Jag kan alla svenska kungar sen Olof Skotkonung Hampus, 9 år. Myror i bade brallan och huvudet.

HANDIKAPPFÖRENINGAR INOM

Att inte förstå. det. kognitiv funktionsnedsättning. Föreläsare: Kerstin Alm. - trots att man intelligens för. - Om Aspergers syndrom en

Nulägesanalys. Nolhagaskolan grundskola 13/14. Ämnesfortbildningar i språkutvecklande arbetssätt och matematik

Inget går liksom ihop i dag. Blir bollad mellan och det saknas personal överallt

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.

Inlärningsutmaningar. anpassningar och strategier för pedagogik och lärmiljö för elever med NPF, svag begåvning och särskild begåvning

Kartläggning av psykisk hälsa hos elever i åk 6 & åk 9

Transkript:

1

Schema 9,00-10,00 Presentation av föreläsarna, Riksförbundet Attention, Lokalavdelningen i Karlstad och körkortsprojektet Vad är NPF Några diagnoser 10,00-10,15 Fika 10,15-10,55 Film 10,55-11,00 Bensträckare 11,00-11,45 Pedagogik, hjälpmedel 11,45-12,00 Frågor 2

Maria Christensson-Fröman Ledamot i förbundsstyrelsen Ordförande i Attention Karlstad Kontaktperson för arbetsgruppen Tourette Grundskollärare Förälder 3

Riksförbundet Attention är en intresseorganisation för människor med neuropsykiatriska funktionsnedsättning. 4

Elizabeth Odalen Bjord Förälder Familjehem Grundskollärare IT-pedagog V. ordförande Attention Karlstad 5

Anordna föreläsningar i utbildningssyfte. Anordna olika aktiviteter allt enligt behov och önskemål från medlemmarna. Arbeta för att arbetsgrupper ska bildas i Värmland. Vara rädda om de medlemmar vi har och försöka utöka medlemsantalet. Ha ett samarbete med olika myndigheter, kommuner, landsting, företag och föreningar. 6

Startade 2004 Ca 370 st. medlemmar vid årsskiftet Cafékvällar Prova på, tex: Bowling, Lan, Vattenskidor, Ponnyridning Temakvällar, tex: Tjejkväll, Filmvisning, Julgröt, Föreläsningar, tex Flickor och ADHD, Tourettes syndrom, Asperger 7

Körkortsprojektet Vägverkets nya regler 2008 Missuppfattningar och rädsla lever kvar Rätt stöd duktiga och säkra förare Trafikutbildare med kunskap om NPF 8

Mål Förbättra kunskapen hos våra medlemmar om möjligheterna att ta körkort och vad som krävs för att få körkortstillstånd Öka medvetenheten hos unga med NPF-diagnoser om vikten av trafiksäkerhet för att förebygga olyckor och svårigheter i trafiken Ge trafiklärare ökade kunskaper om hur man undervisar personer med NPF. Ta fram ett Informationsmaterial för personer med NPF och anhöriga samt för personal inom trafikutbildningen. 9

Körskolor med anpassad undervisning för personer med NPF I listan nedan finns namn och kontaktuppgifter till körskolor som anmält att de har anpassad undervisning för och erfarenhet av att undervisa personer med ADHD och Asperger. Falkenberg Nya trafikskolan, www.nyatrafikskolan.net, tel: 0346-173 21 Hedemora Anpassarna Körkort, www.anpassarna.se/korkort, tel: 0225-144 73 Hudiksvall Trafikhuset, www.trafikhuset.se, tel: 0650-75820 Kungälv Forsbergs Trafikskola, www.forsbergs-trafikskola.se, tel: 0303-133 43 Linköping Ingelas För Körkort, www.ingelas.se, tel: 013-31 11 90 Malmö Wendels Trafikskola, www.wendelstrafikskola.se, tel: 040-611 01 39 Mellansel Mellansel Folkhögskola, www.mellansel.fhsk.se, tel: 0661-65 44 00 Stockholm Din Körskola AB, www.dinkorskola.se, tel: 08-410 699 50 Fogels Trafikskola, www.fogelstrafikskola.se, tel: 08-673 12 00 Säter Trafikcenter i Dalarna, www.trafikcenter.nu, tel: 0225-534 30 Uddevalla Körcoachen, www.korcoachen.se, tel: 0701-716679 Växjö Davidsons trafikskola, www.davidsons-trafikskola.se, tel: 0470-137 21 Ljungkvists trafikskola, www.ljungkvist-trafikskola.nu, tel: 0470-711813 Ängelholm Affes trafikskola, www.affes.se, tel. 0431-17800 10

Projektledare Eric Donell E-post: korkort@attention-riks.se 11

NPF Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar Har sin grund i hur hjärnan arbetar och fungerar. Finns med sedan livets början Påverkar personens vardag i betydande grad Växer inte bort 12

Diagnoser och tillstånd Används för diagnoser och tillstånd som: ADHD, Tourettes syndrom, Aspergers syndrom, språkstörningar, dyslexi, dyskalkyli och tvångssyndrom (OCD) Diagnoserna är närbesläktade och överlappar ofta varandra 13

Personer med NPF har ofta svårigheter med: reglering av uppmärksamhet impulskontroll och aktivitetsnivå samspelet med andra människor inlärning och minne att uttrycka sig i tal och skrift motoriken 14

Dålig uppväxtmiljö kan inte orsaka neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Vanligare i vissa släkter än i andra. 15

Diagnoser ADHD/ADD Aspergerssyndrom Tourettes syndrom OCD 16

Bemötande nyckelord Kunskap Vanliga symptom Vad för att underlätta Se möjligheter, svårigheter och behov av stöd Anpassning Kravnivå för att undvika stress Möjlighet att lyckas Beröm Respekt Ingen människa är en funktionsnedsättning utan en individ 17

Råd när en ny elev kommer Lämna körkortskoll (eller egen folder) Stilla oro Över 90 % med NPF kan ta körkort Berätta hur er skola kan hjälpa, tex: Material Muntliga prov Utbildade lärare Vilka regler gäller Kunskap om diagnos Påminnelse via SMS Hjälpmedel Struktur Automatväxlad bil 18

19

Vad kan ni göra Prata med elev och förälder om hur du/ni kan hjälpa Håll tider Var lugn Tålamod Focusera på det eleven gör rätt Var rak i din kommunikation, använd inte metaforer Förbered eleven på vad ni ska göra Struktur En elev / bil Egen handledera med 20

21