Denna lektion är hämtad ur Svenska Direkt 7 av Cecilia Peña, Lisa Eriksson och Laila Guvå

Transkript

1 Denna lektion är hämtad ur Svenska Direkt 7 av Cecilia Peña, Lisa Eriksson och Laila Guvå Svenska Direkt består av en grundbok och två studieböcker. I studieböckerna ges möjlighet till såväl extra träning av de grundläggande momenten som utmanande uppgifter för de elever som behöver något extra att "bita i". Studieböckerna finns i två versioner, där en är anpassad för de elever som läser enligt kursplanen Svenska som andraspråk. De övergripande skillnaderna mellan de två studieböckerna kan sammanfattas på följande sätt: I Studieboken sva läggs mer fokus på att skapa förförståelse genom t.ex. samtal kring nyckelord. Varje block inleds med gemensamma ofta muntliga uppgifter, som fungerar som en bro till kommande skrivuppgifter. I bägge studieböckerna läggs stor vikt vid kommunikativa övningar i form av parövningar, gruppövningar och lärarledda övningar. I Studieboken sva läggs dock större fokus på kommunikation. Denna lektion är från Block 2 Muntligt berättande. Eleverna får läsa och ta till sig information lära sig om olika muntliga berättelser lära sig nyckelord som förekommer när man pratar om muntliga berättelser

2 Förslag på arbetsgång 1. Fråga eleverna om de känner till några muntliga berättelser. Har de hört talas om fabler och legender? Vet de vad en fabel brukar handla om? 2. Arbeta sedan med s. 68 i studieboken. 3. Låt grupperna redovisa för klassen vad de kommit fram till under diskussionen. 4. Läs sedan s i grundboken gemensamt och diskutera det ni läst. Innehåller texten några ord som kan vara svåra? 5. Texterna innehåller mycket information. Det kan också vara svårt att hålla isär de olika muntliga berättelserna. Arbeta därför med s. 69 i studieboken. Där får eleverna hjälp med svåra ord och även fundera på vilka typer av berättelser som är sanna och vilka som är påhittade. 6. En läxa kan vara att läsa s hemma för att ytterligare bearbeta detta informationstunga avsnitt.

3 lika slags muntliga berättelser Legender, sägner, myter och sagor är några exempel på berättelser som vi idag kan läsa i böcker, men som från början var muntliga berättelser. Ofta är de många hundra år gamla och de har överlevt in i vår tid tack vare att de så småningom också skrivits ned. Men vad är egentligen en legend? Och vad skiljer en sägen från en saga? I det här avsnittet ska du få lära dig mer om olika slags muntliga berättelser. Legender Legender är berättelser om historiska och religiösa händelser, heliga personer och platser. En berömd legend är den om sankta Lucia, som du kan läsa på sid. 152 i Litterära utflykter. Legender handlar om personer som levde under den tid då kristendomen var en ny religion. Personerna fick lida och ibland till och med dö för sin tro. En historia med påhittad handling och övernaturliga inslag som har med religion att göra brukar också kallas för legend. 64

4 Hjältesagor När man ville lära sig om olika släkter eller platser berättade man sägner och hjältesagor. De hade ofta med verkligheten att göra, var gärna lite mystiska och med övernaturliga inslag. Sägner och hjältesagor har inspirerat många författare. Många moderna berättelser, både i böcker och på film, kan ses som hjältesagor. Ett bra exempel är Sagan om ringen med hjälten Frodo. Myter Ibland ville man ha berättelser som förklarade sådant som man inte förstod, till exempel varför det blev åskväder eller varför skörden torkade. Dessa berättelser kallas myter. I Litterära utflykter på sid. 156 hittar du myten om Odysseus och cyklopen. Fabler Fabler är berättelser som användes för att lära ut kloka tankar och för att varna. I fablerna talar djur, växter och naturfenomen med varandra och har mänskliga egenskaper. Fablerna slutar med en lärdom eller sensmoral som också blivit till ett ordspråk eller talesätt. Ett exempel på sensmoral är Surt sa räven om rönnbären. En känd fabelförfattare var Aisopos som levde i Grekland ca 600 år f. Kr. I Litterära utflykter på sid kan du läsa flera kända fabler. 65

5 Folksagor Folksagan var en sorts underhållning som man använde för att samla familjen och lugna, skrämma eller undervisa. Folksagor hade berättats muntligt i flera hundra år världen över, innan man började skriva ned dem vid 1800-talets mitt. Vi vet inte vem som från början hittade på de här sagorna. Folksagan följer ett bestämt mönster och slutar till exempel alltid lyckligt. Ett exempel på en folksaga är Rödluvan, som du kan läsa på sid. 75. Folksägner En folksägen är oftast en enkel, kort berättelse som till skillnad från folksagan försöker vara trovärdig. En folksägen försöker förklara konstiga naturfenomen, till exempel att öar har uppstått genom att jättar har kastat grästuvor ut i vattnet. Vandringssägner En vandringssägen är en modern folksägen, eller en skröna, som man också kallar den. Den handlar ofta om mystiska sjukdomar, grov brottslighet och märkliga händelser. Den sägs alltid vara sann, men ingen kan egentligen säga exakt vem som varit med om det hemska eller konstiga. Ofta är det min mammas kusins granne som har varit med om det som berättas. En berömd vandringssägen är den om alligatorerna i New Yorks kloaker. Den och ytterligare några vandringssägner hittar du på sid i Litterära utflykter

6 Muntligt berättande En bra berättare 1 Diskutera och skriv. A_ Diskutera i gruppen: Hur känner man igen en duktig berättare? Hur skiljer sig en bra berättare från en dålig? Hur fångar man lyssnarnas intresse? B_ Skriv ner vad ni kom fram till. C_ Känner du någon riktigt bra berättare? Det kan t.ex. vara din mormor, din pappa, en kamrat eller en kompis. Berätta! 68

7 2 Olika slags muntliga berättelser Läs gemensamt om olika slags muntliga berättelser i grundboken på sid A Se till att du förstår följande ord. Diskutera med en kompis. påhittad inspirera naturfenomen övernaturlig inslag skörd lärdom mystisk trovärdig B Är berättelsen påhittad eller sann? Sätt x. LeGeNdeR hjältesagor MYTeR FABLeR FOLKSAGOR FOLKSÄGNeR VANdRiNGSSÄGNeR påhittad sann både och c Vilka av dessa typer av berättelser har du mött tidigare? 69