Leda & lära i tekniktäta klassrum Marianne Nilsson & Tomas Jonsson Dag 3 Inför dagen individuell förberedelse utifrån moment A del 4-6 genomföra planerade undervisningsmoment (moment C del 7-8) Under dagen redovisning av genomförda aktiviteter (moment D, del 7-8) kollegialt lärande, workshops, planering av undervisningsmoment (moment B, del 4-6) 1
Dagens upplägg Kort återblick till dag 2 Erfarenhetsutbyte utifrån genomförda undervisningsmoment Arbete utifrån del 4-6 Exit ticket Resultatet av vår exitticket dag 2 CC0 https://pixabay.com 2
Vad anser du om dagen som helhet? Vad tyckte du om aktiviteterna? 3
Känner du dig trygg att prova något av de digitala verktyg vi har tagit upp idag? Av de verktyg som använts under dag 1 & 2, kommer jag troligen använda dessa i undervisningen (flera svar var tillåtna) 4
Grupparbeten ca 30 min redovisningar/diskussioner Moment D del 7-8 Använd gärna separat diskussionsunderlag som stöd. 5
Fika 30 min Så när blir återsamlingen då??? CC0 Creative Commons CC0 Creative Commons https://pixabay.com https://pixabay.com Del 4 Digital didaktisk design 6
Plickers Plickers är ett responsverktyg där eleverna bara behöver ett personligt kort med en skanningsbar QR-kod. Eleverna håller upp sina kort för att svara på frågan, och läraren skannar av svaren med en app i sin surfplatta/mobil. https://www.plickers.com/ 7
Workshop 20 min Plickers Jobba enskilt eller i par. Följ instruktionerna i manualen Turas om att använda plickerskorten och testa era frågor tillsammans med några andra. Plickers-appen finns på THs ipads. Kom ihåg att logga ut då du använt den färdigt. https://www.plickers.com/ Kahoot Stämma av förståelse efter/innan ett moment Quiz Omröstningar Möjlighet att jobba i grupp Gör egna Kahoots eller använd färdiga Använd text, bild och video Ladda ner resultat som en Excelfil https://kahoot.com/ 8
Workshop 20 min Kahoot! Jobba enskilt eller i par. Följ instruktionerna i manualen Om tiden räcker till vem/vilka vill presentera och testa sitt responsverktyg. https://kahoot.com/ Del 5 Design i lärande 9
Quizlet Lär dig glosor, uttryck, huvudstäder och allt annat som kan paras ihop. Gör egna Flashcards eller använd några av de miljontals färdiga Arbeta enskilt Samarbeta i Quizlet Live www.quizlet.com 10
Workshop 30 min Quizlet Jobba enskilt eller i par. Följ instruktionerna i manualen Om tiden räcker till vem/vilka vill presentera och testa? https://kahoot.com Lunch 60 min Så när blir återsamlingen då??? CC0 Creative Commons https://pixabay.com 11
Storytelling i Book Creator Multimodala texter Anpassad till webbläsaren Chrome Finns även för ipad (kostar 50 kr) Book Creator One gratisapp för ipad (bara en bok) https://vimeo.com/220782126 Workshop 30 min Book Creator Book Creator Chrome https://bookcreator.com/ App på ipad finns installerat på TH:s ipads 12
Del 6 Designmönster som dokumentation och utveckling 13
Exempel på designmönster Designmönster Ett mönster ska fånga och förmedla erfarenheter. Målet är att identifiera vem som äger respektive problem och därmed ansvarar för lösningen 14
Workshop 20 min Designmönster Vilka problem stöter ni på i ert arbete med att använda digitala verktyg i klassrummet? Utgå ifrån en storyboard eller välj ett eller flera av följande problem : Brist på datorer Kompetensbehov Nätverk ej tillförlitligt Mobilanvändande på lektionerna alla-med-på-tåget vid intro av nya verktyg Service och underhåll av hårdvara och program Gör ett designmönster för att identifiera svårigheterna och hitta en möjlig lösning. Använd mallen. Diskussion i studiegrupper Del 4-6 Välj en/flera frågor att diskutera CC0 https://pixabay.com 15
Fika 30 min Så när blir återsamlingen då??? CC0 Creative Commons CC0 Creative Commons https://pixabay.com https://pixabay.com Whiteboard.fi Online whiteboard Formativ bedömning Inget konto behövs Ingenting sparas https://whiteboard.fi/ 16
Workshop 15 min Whiteboard.fi Skapa en klass och testa den på dina kollegor https://whiteboard.fi/ Planera och förbered 30 min Moment B del 4-6. Använd gärna separat diskussionsunderlag som stöd. Kahoot Quizlet Plickers Book Creator Designmönster Whiteboard.fi Hur gör ni för att alla i gruppen ska få del av planeringen? Hur ska ni delge varandra resultaten? CC0 Creative Commons https://pixabay.com 17
Presentationen, länkar & manualer Ladda ned/öppna dokumenten (pdf) från Teknikens Hus webbsida www.teknikenshus.se/kiruna Sidan ligger uppe till 30 juni Tack! 18