Leda & lära i tekniktäta klassrum

Transkript

1 Leda & lära i tekniktäta klassrum Marianne Nilsson & Tomas Jonsson Dagens hålltider 8.30 Uppstart Fika Lunch Fika Avslut Hämtad från CC

2 Regionalt lärarnätverk RegTek regionalt lärarnätverk i tk/nv/ma Sedan 1999 Grundskolan Fortbildning av lärare Omvärldsbevaka, informera, implementera En arena för kollegialt lärande 1-2 kontaktlärare/kommun Undervisningsmaterial 2

3 Teknikens Hus Koordinator Kontaktlärare Arjeplog Gällivare Haparanda Jokkmokk Kiruna Pajala Piteå Älvsbyn Övertorneå Lärarnätverken Teknikens Hus roll Utbildningsdagar för kontaktlärare i Teknikens Hus varje år Utbildningsdagar för kontaktlärare i en av länets kommuner årligen Fortbildning för samtliga berörda lärare i alla deltagande kommuner två gånger/läsår 3

4 Kontaktlärarens roll Inventera sin kommuns behov av fortbildning och undervisningsmaterial Bygga ett lokalt lärarnätverk i sin kommun Medverka i Teknikens Hus utbildningsdagar, 2-4/läsår Arrangera lokala nätverksträffar två gånger/läsår Samordna fortbildningsinsatser som Teknikens Hus gör i kommunen två gånger/läsår (utse lämplig dag, ordna lokaler, sprida information, ta emot anmälningar, fixa fika) Undervisningsmaterial för inlåning Efter genomförd utbildning Klassuppsättningar Progression 9 olika teman Bara fraktkostnaden undervisningsmaterial/ 4

5 Utvidgat regionalt lärarnätverk Stiftelsen Norrbottens Läns Arbetsstugor Lärarnätverket i samtliga Norrbottens kommuner Likvärdighet mellan kommuner i nätverken Digital kompetens - Undervisningsmaterial inom programmering (ma/tk) - Leda och lära i tekniktäta klassrum Vem är du, vem är jag Namnslumpare Bild CC0 5

6 Bakgrund till förändringar i Lgr 11 Dagens elever lever i ett alltmer digitaliserat samhälle Regeringsuppdrag till Skolverket Nationella strategier för skolans digitalisering Regeringen fattade beslut i mars 2017 Förändringarna obligatoriska från 1 juli 2018 CC0 Demokrati & jämlikhet CC0 6

7 Digital kompetens i Lgr 11, forts Skolans uppdrag Övergripande mål och riktlinjer Rektors ansvar Kursplaner grundskolan Matematik, NO, SO, Svenska och SVA, Teknik, Slöjd, Idrott & Hälsa. -for-larande/itiskolan/styrdokument Digital kompetens vad är det? Fyra aspekter Förstå digitaliseringens påverkan på samhället Kunna använda och förstå digitala verktyg och medier Ha ett kritiskt och ansvarsfullt förhållningssätt Kunna lösa problem och omsätta idéer i handling 7

8 Lärportalen om digitalisering Digitala verktyg i naturvetenskap Digitalt berättande Text i en digital värld Kritisk användning av nätet Leda och lära i tekniktäta klassrum Matematikundervisning m digitala verktyg Säker användning av nätet Tillgängligt lärande med digitala verktyg CC0 Leda och lära i tekniktäta klassrum 1. Skolan i ett digitaliserat samhälle 2. Digital klassrumskommunikat ion 3. Söka & värdera digitala läromedel 4. Digital didaktisk design 5. Design i lärande 6. Att arbeta med designmönster 7. Digitala verktyg för att läsa och skriva 8. Med digitala verktyg som stöd i lärandet Moment Moment Moment Moment Moment Moment Moment Moment A, B, C, D A, B, C, D A, B, C, D A, B, C, D A, B, C, D A, B, C, D A, B, C, D A, B, C, D 8

9 Dagens upplägg Del 1-3 Sammanfattning samt presentation av digitala verktyg. Workshop (manualer att låna, laddas ned från THs webb) Diskussion och reflektion. Planering av undervisningsmoment. Exit ticket Jag Gå till: Skriv in koden du ser på duken 9

10 Fika 30 min Så när blir återsamlingen då??? CC0 Creative Commons CC0 Creative Commons Del 1, moment A Skolan i ett digitaliserat samhälle 10

11 Skype in the classroom En global onlinecommunity där lärare hittar resurser och inspiration för att öppna upp sitt klassrum mot världen med hjälp av Skype

12 Workshop Skype 20 min Gå till Klicka på Logga in och Registrera dig. Skapa ett konto Klicka på Använd Skype online och logga in Sök upp och ring en vän Mentimeter Digitalt responsverktyg Max tre frågor i gratisversionen Anonyma svar Utvärdering Förväntningar inför ett nytt moment Omröstningar Etc 12

13 Workshop Mentimeter, 20 min Jobba med Mentimeter enskilt eller parvis. Följ instruktionerna i manualen Slumpmässigt urval av vem/vilka som ska få presentera och testa sin Mentimeter. Indelning i studiegrupper Nu har ni chansen att jobba med kollegor från andra arbetslag/skolor! 13

14 Diskutera 20 min Välj en fråga att börja med Bestäm vem som ska dokumentera Reflektera och diskutera utifrån era anteckningar. Dokumentera i Padlet. Lunch 60 min Så när blir återsamlingen då??? CC0 Creative Commons 14

15 Del 2, moment A Digital klassrumskommunikation 15

16 Workshop Padlet 30 min Gå till Följ manualen och skapa en ny Padlet. Namnge den, t ex Sommar Fyll din Padlet med innehåll vad vill du veta? Dela med någon/alla i studiegruppen Workshop Webtools 15 min En samling mer eller mindre användbara verktyg Groupie slumpa grupper Selfie dra namn ur hatten Hands up digital handuppräckning Fast forward snabb feed forward 16

17 Diskutera 20 min Välj en fråga att börja med. Reflektera och diskutera utifrån era anteckningar. Dokumentera om ni vill. CC0 Creative Commons Del 3, moment A Söka och värdera digitala läromedel 17

18 Söka digitala läromedel Läromedelsföretagen Tips från kollegor, erfarenhetsutbyte Läromedelsportalen (existerar inte längre) Skolappar Lärare som recenserar appar. Filtrerings-/sökfunktion, taggar. (uppdateras inte längre) Pappas appar Föräldrar och pedagoger som recenserar appar Filtrerings- och sökfunktion, taggar 18

19 Fika 30 min Så när blir återsamlingen då??? CC0 Creative Commons CC0 Creative Commons Skolverkets ramverk för att värdera digitala läromedel Finns att ladda ned från THs webbsida 19

20 Diskutera & planera 45 min Skype Webtools Padlet Mentimeter Utifrån ett digitalt läromedel ni själva väljer Dokumentera och dela med alla i gruppen. Kanske via Padlet eller Office365 CC0 Creative Commons Presentationen och manualer Ladda ned/öppna dokumenten (pdf) från Sidan är dold och inte sökbar eftersom vi vill att endast du som deltar ska få tillgång till materialet. 20

21 Nästa fortbildningsdag imorgon onsdag 19 juni 2019 Inför dagen individuell förberedelse utifrån moment A del 7-8 Under dagen kollegialt lärande, workshops, planering av undervisningsmoment (moment B, del 7-8) Exit ticket! 21