Helt plötsligt började vi märka skillnad hemma också

Relevanta dokument
Erfarenhet av att möta föräldrar till barn med flerfunktionsnedsättning i en föräldrautbildning om kommunikation

KomHIT. Kommunikationsstödjande Hjälpmedel och IT i barnsjukvård

KOMPIS Kommunikation genom pekprat i skolmiljö

Hur kan vi tillgodose rätten till kommunikation för alla med NPF?

Utvärdering av AKKTIV AKK Tidig InterVention. till föräldrar som har barn med omfattande kommunikationssvårigheter

Att uppmärksamma våld i nära relationer

Utvärdering 2014 deltagare Voice Camp

Utvärdering av samtalsgrupp för vuxna med autismspektrumtillstånd

AKKtiv AKK tidig intervention. Föräldrautbildning om kommunikation och AKK

Kommunikationskompisar med pekprat på papper och paddor och KomPismodellen som stöd för att skapa en tillgänglig särskola.

Nu börjar vi! Välkomna! Välkommen till Tecken som alternativ och kompletterande kommunikation (TAKK), grundkurs Tillfälle 1. Jag heter (persontecken?

Utvärdering deltagare

Hälsa och välbefinnande hos barn och ungdomar som har en förälder med progredierande neurologisk sjukdom

Välkommen till Fler-TAKK/FAMN HT Projekt TAKK för Språket, Hösten 2013

Mer och Mindre studien - detta har vi lärt oss

Utvärdering deltagare

Kommunikativa rättigheter för alla barn! Gunilla Thunberg Leg logoped, Fil Dr Dalheimers Hus nov 2017

Föräldrastöd i ständig förbättring. Fredag 16/ Kognitiv Beteendeterapi (KBT) Inlärning via modeller. Rollspel. Beteendeexperiment

Finansiering från Specialpedagogiska Skolmyndigheten (SIS-medel)

LÄSGUIDE till Boken Liten

Habiliteringen i Blekinge

Bilaga 5 till rapport. Bilaga 5 Nivå-1 teman i den kvalitativa syntesen 1 (13)

Aktuell forskning inom området flerspråkighet, funktionsnedsättning, AKK. Redskap och metoder. ä ö ä. ö ä å å

På väg mot en kommunikativ habiliteringsmiljö!

Välkommen till TAKK för Språket hösten MiM Kunskapscentrum

Värdegrunds-sfi Elevhäfte 10: Kärlek, sex och relationer ungdomar och sex

Kom-kIT. "Kunskap om Kommunikationsstöd och IT för personer med autism"

KIDSCREEN-52. Frågeformulär om hälsa för barn och unga. Föräldraversion

Hälsofrämjande förstärkta hembesök

Barnperspektiv i socialtjänsten

Evidens för lyckad AKKpraktik. Kommunikationskarnevalen Gunilla Thunberg DART

Kurser på BUP Informationsbroschyr om kurser, gruppträffar och gruppbehandlingar på BUP våren 2014

A 1 A 1. Båda föräldrarna har ett ansvar för barnets utveckling utifrån barnets bästa. v Vad är en familj? v Vad är det viktiga med en familj?

Rätten till kommunikation. Gunilla Thunberg Leg logoped, Fil Dr Autism- och Aspergerförbundets Rikskonferens 2017

SAMSPEL OCH KOMMUNIKATION

Utvärdering: Barn, Ungdom & Föräldrar

Vetenskapsdag Östersund 2017

Utvärdering deltagare

Habiliteringens behandlingsgrupper och kursverksamhet. Habiliteringen Halland

Det här jobbet handlar om hur man pratar om tankar och känslor i sina familjer. medforskare, 9 år

Gruppverksamhet för barn till separerade föräldrar

Gunilla Thunberg DART. Evidensbaserad praktik - EBP

Habiliteringen i Blekinge

Autism hos små barn: Tidig screening och behandling NILS HAGLUND / LU

Hur var projektet att arbeta med engelsktalande länder? Forska, samla fakta, göra Book Creator böcker, göra presentationer.

Aktuell forskning inom området flerspråkighet, funktionsnedsättning, AKK

När mamma eller pappa dör

GRUPPER. och. informationstillfällen HÖSTEN 2015 HABILITERINGSCENTER NACKA. Nacka Närsjukhus Lasarettsvägen 4, 6 tr Nacka, Tel

Habiliteringens kurskatalog Våren 2019

Mer och Mindre studien - detta har vi lärt oss

Månadsbladet BARNKONVENTIONEN 25 ÅR! nr 9, september 2014

Habiliteringen i Blekinge

G R U P P E R O C H F Ö R E L Ä S N I N G A R F Ö R V U X N A P Å A S P E R G E R C E N T E R

Att tvingas genomföra ett rökuppehåll i samband med operation

Enskilt föräldrasamtal med den förälder som inte har fött barnet

Lek och samspel hos barn med autism. Gunilla Thunberg gbg.org

Habiliteringen Halland

ÅRSRAPPORT Barn med funktionsnedsättning om samhällets stöd

Utvärdering 2013 deltagare Filmkollo 2.0

BVC-rådgivning om att få och att ha syskon

Föräldrastöd vid barnfetma hos förskolebarn. Mer och Mindre-studien

KOMPLETTERING TILL BARNHABILITERINGENS GRUPPKATALOG

KAPITEL 6. Alla dessa val!

Insatsen kontaktperson i umgängestvister ur kontaktpersoners perspektiv

Föräldrasamverkan på fritidshem. Maria Simonsson, Docent Helene Elvstrand, PhD, Linköpings Universitet

LÄSGUIDE till Boken om Liten

Sammanställning av utvärdering gjord för utbildningen Kom-Fler HT 2011

RÖSTKONSULTEN AB Träffgatan Handen Selektiv mutism

G R U P P E R F Ö R V U X N A P Å A S P E R G E R C E N T E R U P P D A T E R A D

STÄRKA SMÅ BARNS TRYGGHET

Habiliteringen i Blekinge. Kurskatalog

PRAGMA. Pragmatiskt organiserade kommunikationskartor för barn med omfattande kommunikationssvårigheter

Habiliteringen barn och ungdom Region Östergötland LÄNSTEAM KURSKATALOG. Våren

Att våga tala. - går det att lära sig? Mina egna små erfarenheter... Fredrik Bengtsson

Presentation av resultat från samverkan kring föräldrakurser till föräldrar med barn i förskoleålder

LEGOFOXES 2008 DAGBOK. Sanna Josefsson, Evelina Haraldsson, Ellinor Persson, Erika Åmansson, Emelie Sundqvist Kroon, Maja Oskarsson

Hur löser vi fjärrkommunikation för personer med kommunikativa och kognitiva svårigheter?

G R U P P E R O C H F Ö R E L Ä S N I N G A R F Ö R V U X N A P Å A S P E R G E R C E N T E R

Samtal 2: Alex (Okodat) Målbeteende: Undvika ofrivilligt faderskap och sexuell smitta.

INSIKT nr 4 årgång vetlanda.pingst.se

Föräldrastöd och föräldraförberedelse

Habiliteringes kurskatalog Våren 2019

Länsstyrelserna stödjer och samordnar föräldrastödet

Din RelationsBlueprint - Källan till smärta eller framgång i din intima relation

Barn med flera grava funktionshinder, Målinstrument för samspel ISAAC, Norge Jenny Wilder, Doktorand i Psykologi, Mälardalens högskola, Sverige

Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1

STADSLEDNINGSKONTORET

Samtal 2: Alex (kodat) Målbeteende: Undvika ofrivilligt faderskap och sexuell smitta.

Habiliteringen. i Blekinge. Program. Våren Utbildning Grupper

RINKEBY HEMBESÖKSPROGRAM Vilka effekter kan ett utökat hembesöksprogram ha för föräldrar och barn?

G R U P P E R O C H F Ö R E L Ä S N I N G A R F Ö R V U X N A P Å A S P E R G E R C E N T E R

ATAD Prevention Center Alkohol, Tobak och Andra Droger. FöräldraKOMET. Lunds kommun

Kliniska erfarenheter. Gaze-controlled communication technology for children with severe multiple disabilities:

AVmedia dagen Ses offline. Milla Skoglund Stina Nilsson

Pratmakaren. TiVOLi. Uppläsning av textremsor med talsyntes. Teckeninlärning via datorspel och lekfull interaktion

GOS-G för blivande föräldrar

ÖVNINGAR KRING KOMMUNIKATION OCH PARRELATION

Möten med barn som upplevt våld: barns perspektiv. Maria Eriksson Familjerättsdagarna 23 mars 2012

På spaning efter barnperspektivet

Transkript:

Helt plötsligt började vi märka skillnad hemma också Föräldrars erfarenheter av KOMiTID en tidig kommunikationsintervention Anna Fäldt doktorand, logoped Gunilla Thunberg, docent Helena Fabian, md doktor Steven Lucas, docent

Vad ska vi få svar på idag? Hur upplever föräldrar en tidig föräldrariktad AKK-intervention? Målgrupp: Barn identifierade vid 18-månadersbesöket på BVC och barn yngre än ca tre år, med kommunikationssvårigheter av varierande grad

Bedömning på BVC 18- månader Remiss BVC Hembesök KOMiTID -kurs Hembesök Remiss vårdgranne

Identifiering och intervention Communication and Symbolic Behavior Scales Developmental Profile Behaviour Sample (BS)

Responsiv kommunikationsstil Miljömodifierande strategier Gemensam aktivitet Alternativ och kompletterande kommunikation (AKK)

Datainsamling och dataanalys 15 Semistrukturerade telefonintervjuer med 13 familjer 25% pappor 70% pojkar 7% singelhushåll 53% stora kommunikationsvårigheter. 46% flerspråkiga familjer

Verktyg att använda i det dagliga livet AKK hjälpte oss verkligen Krävande hemuppgifter möjliggjorde lärande från andra föräldrar Hembesöket gav modellinlärning och validering Insikt kring barnets kommunikativa nivå Barnets kommunikationsutveckling Sekundära vinster med interventionen Självtillit genom interventionen Interventionen gav oss verktyg som vi fortfarande använder Användbara inlärningsstrategier En tidig och gynnande intervention Utveckling för oss och för vårt barn Medvetenhet om hinder skulle göra interventionen bättre Att dela kunskapen För- och nackdelar med kursupplägg Framtida förslag Möjliga förbättringar

Interventionen gav oss verktyg som vi fortfarande använder vi fick i uppdrag då att jobba, alltså att backa bandet ganska rejält och bara jobba med att få upp ögonkontakt med Alicia. Så det jobbade vi stenhårt med efter hembesöket verkligen, det tog egentligen all, all kraft Även när vi pratade med henne, vi kommer att handla moroter, nä hon inte förstå men med bilder var det så mycket enklare att hon kunde förstå

Användbara inlärningsstrategier Man lärde sig ju av att titta på andras filmer också och såg liksom va dom kunde ha gjort bättre och vad som var jättebra och vad man kunde ta åt sig men men det var inte så kul å göra Hon visade hur man gjorde Hon såg saker som vi gjorde hur andra hade det andra barn med samma typ av olikheter som vi hade så att säga

En tidig och gynnande intervention det är ju en bearbetningsprocess för en själv också För vi går fortfarande hos logoped och de är väl sånt som blir väldigt tydligt att, vi lärde oss otroligt mycket, på den här kursen. Så oavsett nu vad vår logoped säger eller hon kan tycka att hon är klyftig och kommer på en bra övning, då känner vi så här ja men de där, de kan vi redan. Asså så vi lärde oss (skratt) så mycket satte ja vet inte hela förhållningssättet sitter väldigt, väldigt bra hos oss.

Möjliga förbättringar Vi tyckte den var HELT fantastisk! (skratt) Asså de va, (skratt) den va jättejättebra Han nja de inte så bra vi borde ha gått båda två för de var jättesvårt att Jag va så enga ja va jätte [skratt] entusiastisk å de blev lite mycket för honom å ta in tror jag det är liksom grejer som kommer i vägen hela tiden eller livet kommer i vägen ni kan göra någon form av blogg

Möjliga förbättringar bara att se att andra föräldrar också liksom hade sina utmaningar, bara det gav ju i en viss mån tillräckligt för min del även om inte vi alls hade samma typer av liksom svårigheter men så vare i alla fall inte som ens egna vänner där allting bara flyter på att nä men att man öppnar upp för acceptansen att alla har olika mängder möjlighet och olika med energi

Tema Utveckling för oss och för vårt barn Barnets kommunikation Förälderns kommunikation till barnet Barnets förmåga att visa känslor och uppmärksamhet Acceptans och förståelse för barnets kommunikation Samarbete i familjen Släktingarnas insikt

Vad har jag för nytta av detta då? AKK kan erbjudas barn under 2,5 år oavsett framtida funktion Hembesök är av största vikt Föräldrar lär av varandra även när barnens kommunikationsförmåga varierar Kommunikationsinterventioner är krävande - det måste interventionisten vara medveten om Barnets samtliga vårdnadsgivare ska involveras i interventioner