Kopieringsunderlag Your place or mine? Frågor till avsnittet



Relevanta dokument
Just say yes. Passar för: Gymnasiet, samhällskunskap, mediekunskap

tidningsveckan 2011 Samlade kopieringsunderlag

Your place or mine? Passar för: Gymnasiet, samhällskunskap, mediekunskap

The power of pictures

Nothing but the truth

ELEVHJÄLP. Diskussion s. 2 Åsikter s. 3. Källkritik s. 11. Fördelar och nackdelar s. 4. Samarbete s. 10. Slutsatser s. 9. Konsekvenser s.

What s on tonight. Passar för: Gymnasiet, samhällskunskap, mediekunskap

A thread in the web. Passar för: Gymnasiet, samhällskunskap, mediekunskap

Vem bestämmer vad du tänker? studiecirkel i mediekritik

Utbildning i marknadsföring Biografcentralen

Fakta om Malala Yousafzai

Behind bars : Passar för: Gymnasiet, samhällskunskap, mediekunskap

Att övertyga. Ett ämnesövergripande MIK-projekt. Årskurs 7-9

Lotusmamma.se Senast uppdaterad

MEDIALIZED. Lärarhandledning till UR:s programserie om den globala mediebranschen och dess konsumenter

Allan Zongo. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Henrik Einspor

Uppdrag undersökning

Mäta effekten av genomförandeplanen

Tidningen NSD och papperstidningens framtid

känna till några vanliga myter och motiv i litteraturen, vilka speglar frågor som har sysselsatt människor under olika tider

Tema Deckare. Arbetssätt - Enskilt och i grupp - Skriver - Lyssnar - Läser - Diskuterar - Ser film - Jobbar med appar

IDÉ ACTION! Exempel på planering. Är du trött på att bara prata? Watch it! - Metoder för att GÖRA demokrati! watchitmalmolund.se

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén

1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på min tur att prata. 4. Säg det jag vill säga. 1.

Innehåll. Introduktion Min Stora Sorg. Diskussionsfrågor. Bildanalys. Analysera musiktexter. Tips på ytterligare fördjupning

i N S P I R A T I O N e N

Inför föreställningen

Lev inte under Lagen!

Tänk på att alltid involvera programrådet i diskussioner som rör marknadsföring av er skogliga utbildning!

Att skriva säljande texter Malmö 2 december.

Umeå. Media. Grundskola 6 LGR11 Hkk Sh Bl Sv

Glöd och dynamik när Ingrepp stod i centrum

Vad händer sen? en lärarhandledning

KREATIVA BÖNESÄTT. en praktisk hjälp till dig som är ledare! Initiativtagare till materialet: Maria Melin

När jag inte längre är med

Media styr alla dina intressenter

4. VI OCH OMVÄRLDEN KONKURRENTER KOMMUNER ATTITYDER & TRENDER MEDLEMMEN ERBJUDER FÖRENINGEN EFTERFRÅGAR MEDLEMMEN EFTERFRÅGAR FÖRENINGEN ERBJUDER

En given ordning. En traktat om Kyrkans ämbete

Vårdförbundets mediehandbok Konsten att påverka

Topboy SKOLMATERIAL. Men hur fan ska man orka byta liv? Amputera bort allt. Och vad ska jag göra istället? Jag är ju den jag är.

Mediedjungeln (sas) mediekunskap för barn

Vad är en artikel? Vad är typiskt för en krönika? Hur skriver jag en novell? Vad är det för skillnad på ett referat och en recension?

HANDLING TILL. Från tanke. Metodblad: Påverka på webben

Nummer 1-13,15 Lördag 14 maj

Har du funderat något på ditt möte...

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Självbestämmande och delaktighet

EN FILM OM OLLE LJUNGSTRÖM

KURS I MEDIEFOSTRAN. Vasa, Anna-Maija Laine, Sällskapet för mediefostran rf

Bonusmaterial Hej Kompis!

5. Skill # 2 Inviting Prospects to Understand Your Product or Opportunity. Många posers och amatörer gör dessa fel i början när dom ska bjuda in

Barnets rättigheter. Barnkonventionen

Mynta och den mystiske rånaren

Hej! Jag heter Peter Siepen. I år är jag värd för Vår Ruset där den här trevliga Träningsdagboken lanseras. Ge mig ett par minuter så ska jag visa

Kan man veta om Bibeln är sann? Eller HUR kan man veta om Bibeln är sann?

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas

Luk.19:31-43 Fastlagssönd. 1:a årg

Checklista med Tips & råd för din webbplats

Konsten att leda workshops

Granskningsrapport. Brukarrevision. Londongatan Boende för ensamkommande

Ansvarig lärare: Annika Fällman LAG NORD.

KLARSPRÅK PÅ WEBBEN riktlinjer för webbskribenter

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

Studiehandledning till Nyckeln till arbete

Öka kunskapen om HBTQ-personers situation Ett värderingsarbete riktat till personalgrupper

Världskrigen. Talmanus

Hur skriver jag ett pressmeddelande? Vad bör jag tänka på för att få media att intresseras sig för vad jag har att säga?

Söndagen före domsöndagen Vaksamhet och väntan Luk 12:35-40, 2 Kor 13:5-9

Anne Harju 1

ETIK & MORAL. Vad är etik? Vad är moral?

Får jag använda Wikipedia?

Välkommen till YFUs värdfamiljrekrytering 2012

Unga och Internet Sektionen för förebyggande arbete

Den smala vägen. Matteus 7:21 Inte alla som säger Herre, Herre till mig ska komma in i himmelriket, utan den som gör min himmelske Fars vilja.

Medias inflytande. Hur påverkas samhället av media, och hur påverkar media samhället?

HANDLEDNING. livet. Tillsammans för MISSION OCH EVANGELISATION I EN VÄRLD I FÖRÄNDRING

Boken om svenska för 3:an

Vad handlar boken om? Vem passar boken för? Mål från Lgr 11: ring mig Lärarmaterial. Författare: Thomas Halling

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

VÄLKOMMEN till ett helt nytt liv! Innehåll. Dina första steg på vägen till ett liv tillsammans med Gud.

Läs igenom det här häftet innan du skickar in din ansökan om att bli bloggare.

Låt eleverna öva på att dra slutsatser om textens handling genom att leta ledtrådar i texten.

FOTA. Tävling åk. 4-7 FÖR DINA RÄTTIGHETER! 25 ÅR! Fyra enkla övningar om Barnkonventionen BAR N KONV EN TIONEN. 20 november 2014

Barn i Syd producerar de kläder vuxna bär i Nord - Fatta modet och säg ifrån! Copyright: Expressen

Bedömningsmatris Svenska

Tjej och entreprenör Lektionsmaterial för årskurs 7-9

Tärna Folkhögskola IT-pedagogutbildningen Individuellt fördjupningsarbete Vt IT I FÖRSKOLAN. Författare:Tove Andersson

Hjälp andra att prata OM Er En minikurs i marknadsföring EKFA 2012

5 vanliga misstag som chefer gör

Att ge feedback. Detta är ett verktyg för dig som:

Nå Framgång på Instagram En guide till små och medelstora företag

Skejtarna i rampen VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Ett hopp för stallet VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS SIDAN 1. Lärarmaterial

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

Riktlinjer för kommunikation

Titta! säger Maja. Nu har det hänt

Verktyg för Achievers

SNABBGUIDE TILL NEWSDESK

Tro en vardagsförmiddag- 10:27

Skrivprocessen. Varför skriva för att lära? Min kunskapssyn

Transkript:

Your place or mine? Frågor till avsnittet Förståelsefrågor: nyhetsbyrån Reuters inte att ordet terrorist ska användas, utan självmordbombare, tänker du? den närmaste israeliska staden. Hur många raketer rör det sig om? Vilken uppgift verkar mest trovärdig? uppgifterna? Om du skulle vilja kolla upp fakta i frågan: hur skulle du gå tillväga? bosättningar? Vad betyder de i sammanhanget? någon kommentar till det?

Fortsättning på kopieringsunderlag till: Your place or mine? Frågor till avsnittet Undersöka avsnittet:

Your place or mine? Instruktion till att skriva en vinklad artikel er vinkel. på ordval ord kan alltid ha en positiv, neutral eller negativ laddning. Inspiration från dikten Mannen har ordet av Göran Palm (1976): När jag får pondus så tar du dig ton. När jag blir distingerad blir du tantig. När jag blir tankspridd blir du virrig. När jag är öppenhjärtig skvallrar du. När jag argumenterar grälar du. de ursprungliga artiklarna. på löpsedeln om er artikel skulle vara förstasidesnyhet?

The power of pictures Frågor till avsnittet Förståelsefrågor: för att utjämna balansen mellan dem och israelerna. På vilket sätt kan kamerorna bidra? fotojournalister. Hur argumenterar han för det? Håller du med honom? sitt ansikte i media. Vad är så speciellt med det? människor att beröras? Är det konst eller politik? fungerande demokratier, menar amerikanen som arbetar på organisationen för politiska serier?

Instruktion till bildförslag bildförslag som kan illustrera artikeln: Ett traditionellt och ett utmanande. utmanande. Vilken är känslan bilden ska förmedla? Förmedlar den några värderingar om vad som är rätt eller fel? Om det är en person, är den passiv eller aktiv? Är personen medveten om att den fotas? Hur är vinkel, mörker, ljus? Instruktion till bildanalys eller är hon sysselsatt med något annat? Hur påverkar det vilken känsla man får av bilden? som fanns i kameran efter avslutat uppdrag?

A thread in the web frågor till avsnittet Förståelsefrågor kunskapsmonopol. Vad är det? vilka ideologier ser du spår av? använder de sociala medier, eller skulle behöva göra det? och sociala medier, och menar att det är en stor fördel att det inte läcker via större nyhetsbolag till bloggare. Hur gjorde man i liknande fall före internet och sociala medier? 28 januari. Det var första gången i världen som ett land vidtog en så stark åtgärd. Men vilken blev den omedelbara effekten? sambandet. kallas den fjärde statsmakten och är ett viktigt komplement till första, andra och tredje statsmakten, vilka är regeringen, riksdagen och medier, i nämnd ordning. Beskriv hur hon förklarar varför sociala medier är så viktiga i sammanhanget.

Fortsättning på kopieringsunderlag till: A thread in the web frågor till avsnittet

A thread in the net Instruktion till analys av hur en nyhetshändelse hanteras på bloggar är skrivna av någon som arbetar på en medieredaktion. Bloggarna ska gärna ha olika utgångspunkter. dem? Vad skiljer sig från det som står i tidningen? Står det något som medier som ett sätt för medborgarna att öka sin makt gentemot politiker och vanliga medier. Vad tycker du i frågan, efter att du sett avsnittet och undersökt bloggar?

Nothing but the truth frågor till avsnittet Förståelsefrågor: politiskt pratprogram tycker du? eftersom grundarna tyckte att de saknades i media. Hur uppfattar du Har vi något liknande i Sverige? splittring som blandad budskap kan ge. Hur ser du på detta? Vilka för- på? det en bättre och rättvisare bild av verkligheten när även deras perspektiv erbjuds, eller handlar det om ren propaganda?

Nothing but the truth Instruktion till analys av ett reportages användning av källor och information 1. Avsändare: Vem är avsändaren i era artiklar? Är det tidningens egen nyhet eller är den hämtad från ett annat medium? Har de en korrespondent på plats eller har de fått materialet av någon annan? Är det en av tidningens journalister som skrivit, eller en frilans? 2. Bilder: Varifrån kommer bilderna i era valda artiklar? Är de tagna nu eller är det arkivbilder? Hade någon annan bild passat bra eller bättre? Varför? 3. Urval: Vilka källor hämtar journalisten uppgifter ifrån? Vem är det som får uttala sig? Kommer båda sidor till tals, om artikeln handlar om en fråga man kan ha olika åsikter om? Kan ni komma på någon annan person eller som expert är berörd av frågan som kunde getts utrymme? 4. Fakta och påståenden: Vad i inslaget är fakta eller påståenden? Kan ni kontrollera om det stämmer? Hur går ni tillväga då? 5. Slutsatser och åsikter: Vad i inslaget/artikeln är åsikter eller slutsatser från de intervjuade? Finns det åsikter eller slutsatser som journalisten själv presenterar? Finns det åsikter som inte kommer fram i reportaget? Finns det slutsatser som man kan dra av källorna, men som inte tas upp?

Fortsättning på kopieringsunderlag till: Nothing but the truth Vad är en nyhet? En nyhet ska vara: där människor hemifrån är inblandade (närhetsprincipen, både geo- Andra saker som har betydelse:

What s on tonight frågor till avsnittet Förståelsefrågor arabiska våren? Arizona, hur nyheterna valts ut till kvällens sändning? Vad har de tagit hänsyn till? är Europa intresserade av Afghanistan, menar hon? Vietnam för att kontrollera media? attrahera media. Vilka är de viktiga ingredienserna? slutsatser?

What s on tonight Vad blir en nyhet? Instruktion till att undersöka nyhetsproduktioners nyhetsvärdering relaterad till deras målgrupp och intäkter. Titta på tidningens förstasida eller presentationen av huvudnyheterna och diskutera: Alla kriterierna? det ändå har blivit en nyhet? Ögna igenom tidningen lite snabbt genom att läsa rubriker, ingresser och se på bilder. nyheter hade ni valt då? Varför? målgrupp, om man jämför med de övriga nyheterna? Vem väljer era nyheter? betalar: Är det per månad/år eller per nummer/avsnitt? Skulle ni då välja andra nyheter att sätta på förstasidan? Vilka principer för nyhetsvärdering skulle väga tyngre och vilka skulle vara

Fortsättning på kopieringsunderlag till: What s on tonight frågor till avsnittet

Behind bars frågor till avsnittet Förståelsefrågor kommunistregeringen? de göra utan teknik? kontrolleras i Vietnam, Burma och Colombia? Vilka är anledningarna till att mediefrihet motarbetas i länderna?

Behind bars undersökningsuppgift pressfrihet? Markera i texten och visa med exempel ur artiklarna hur svensk pressfrihet fungerar för en journalists arbete. Använd begrepp som tryckfrihetsförordning, yttrandefrihetsgrundlagen, offentlighetsprincipen, meddelarfrihet/anonymitet/källskydd, censur, och pressens etiska regler för att genomföra din analys. Colombia.

Just say yes - frågor till avsnittet Förståelsefrågor: går ut på: representanter, säger att de bluffade i syfte att Vi skulle fråga oss varför Dow inte tar sitt ansvar. Varför kräver vi inte det?. Vilka personer/grupper tror du att han menar när han säger vi i det här sammanhanget? Och hur skulle vi kunna kräva ansvar?

Just say yes Fundera på det senaste större inköpen ni gjorde. dem inspireras av produkter som används av rätt personer vid rätt tillfällen. De typiska exemplen då detta är artister och sportstjärnor som blir sponsrade av klädmärken eller liknande. Ett annat är produkt- reklam under? Robert Cialdinis övertalningsprinciper: Återgäldande. Exempel: Utnyttjas av livsmedelsaffären som bjuder alla barn på gratis bananer. Vi tror att vi tjänar på det men känslan att vilja ge tillbaka gör att vi köper något. Konsekvens. Exempel: Vi vill gärna se oss som någon med orubblig uppfattning. Ber du mig att offentligt säga att jag ger pengar till Amnesty, kommer jag troligen att göra det senare. Sociala bevis. Exempel: Vi är mer benägna att göra något som vi ser att många andra människor har gjort. benägen att lyssna och därmed säga ja till en begäran. Auktoritet. Exempel: Fyra av fem tandläkare rekommenderar att du använder den här tandkrämen. Knapphet. Exempel: Alla som rivit runt i en reakorg vet hur övertygande begränsad tid och en begränsad mängd erbjudanden är.