Inledning. ----------- Utmaningarna för EU



Relevanta dokument
Kommissionens arbetsdokument

POLITISKT PROGRAM INLEDNING OCH VÄRDEGRUND. Antaget på kongressen

Tal vid seminarium "Den svenska modellen och ett social Europa kompletterande eller oförenliga?"

106:e plenarsessionen den 2 3 april RESOLUTION från Regionkommittén "STADGAN OM FLERNIVÅSTYRE I EUROPA"

Vässa EU:s klimatpoli tik. En rapport om Centerpartiets förslag för EU:s system för handel med utsläppsrätter

Valmanifest för Piratpartiet EU-valet 2014

socialdemokraterna.se WORKSHOP

CHECK AGAINST DELIVERY

Vårt Skellefteå Verksamhetsberättelse för demokratiberednigens arbete 2013 och handlingsplan 2014

Rapport om Europeiska rådets möte Göteborg

Koncernchef Lars G. Nordströms anförande Posten Nordens årsstämma 14 april 2010

Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.

Att överbrygga den digitala klyftan

P7_TA(2010)0290 Nordkorea

FÖRSLAG TILL BETÄNKANDE

Stegen och kuben vad döljer sig bakom medborgardialogen?

KVINNORNAS EUROPA S-kvinnors kandidater Europaparlamentsvalet 7 juni 2009

Jag har läst kandidatprogrammet i globala studier vid Göteborgs universitet, och en kompletterande kurs i Latinamerikakunskap.

Kommunikationsplan för miljöarbetet i Lidköpings kommun

UTVECKLA SÅ UTVECKLAR NI ER FÖRENING!

I/A-PUNKTSNOT Kommittén för utrikes- och säkerhetspolitik (Kusp) Coreper/rådet EU:s prioriteringar inför Förenta nationernas 61:a generalförsamling

Redovisning av uppföljning av utbildning och informationsdag kring gemensam informationsstruktur. Datum:

Fokus Framtid. Projektrapport

0HG HXURSHLVNW GLJLWDOW LQQHKnOO EHKnOOHUYLOHGQLQJHQ

FRAMTIDENS FOLKRÖRELSE

Bildmanus till powerpoint-presentation om barnrätts- och ungdomsperspektivet

För att föra EU närmare medborgarna och främja en subsidiaritetskultur.

Kommunikationsplattform för PRO Stockholms län

Riktlinjer för kommunikation

Jämställd medborgarservice i praktiken Ekonomikontoret

Elevkår, vadå? Varför elevkårsverksamhet?

Tal av Guy Crauser, Europeiska kommissionen Generaldirektör, DG Regionalpolitik

Vision och övergripande mål

Checklista för jämställdhetsanalys

Motion om sänkt rösträttsålder till 16 år i kommunalvalet i Falkenbergs kommun. Dnr KS

RAPPORT TILL NFS STYRELSE FRÅN ARBETSGRUPPEN OM NFS FRAMTID

Barnfattigdom. Arbetsplan för en studiecirkel

Samverkan och mervärde av EU:s sammanhållningspolitik för regional tillväxt

Lösa konflikter som orsakar skada

Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.

Värvningsguide. - så får ni fler medlemmar till er elevkår

Policy för internationellt arbete

Stöd på BVC vid misstanke att barn far illa

Lokal handlingsplan. Förskolan Pärlan. Alla är olika och lika bra. utifrån de prioriterade målen ur Läroplan för förskolan Lpfö 98 Reviderad 2010

Julia Nilsson Talmanus Demonstration Avgå FINAL Version

VERKSAMHETSPLAN ÅR

Sammanställning 6 Lärande nätverk samtal som stöd

RAPPORTERA KRITIK AV DEN SOCIALA UTESTÄNGNINGEN AV PAPPERSLÖSA MIGRANTER!

Styrelsens egenskaper och kompetens

DRÖMMEN OM SKÅNE Valplattform för Centerpartiet i Skåne 2010

För delegationerna bifogas kommissionens dokument SEK(2010) 1290 slutlig.

Hat och kränkningar. på internet. En vägledning till föräldrar och andra vuxna nära barn. TILLSAMMANS MOT NÄTHAT

UTKAST TILL FÖRSLAG TILL RESOLUTION

Elevdemokrati och inflytande

DÄR MÄNNISKOR OCH IDÉER VÄXER

Att samråda med funktionshindersrörelsen. en vägledning för din myndighet

2009Idéprogram. Fastställt av förbundsstämman

Utva rdering Torget Du besta mmer!

Till dig som bryr dig

INFLYTANDE PROJEKTET. unga i kulturplanerna

YTTRANDE. Datum Dnr Remiss. Betänkandet EU på hemmaplan (SOU 2016:10)

Hej! Jobbar du som kommunal tjänsteman? Eller politiker? Kanske är du både och? Helt säkert är nog att du bryr dig om barn. Det gör väl alla vuxna?

FÖRSTUDIE: MEDBORGARDIALOG

Kommunikationskoncept för kommuner som arbetar med hastighetsöversyn

ZA4729. Flash Eurobarometer 199 (Audio Visual Policy) Country Specific Questionnaire Sweden

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Sagor och berättelser

Projekt Västlänken 2015 Projektnummer: TRV 2013/45076 Markör

Karlskoga kommuns omvärldsdag

Studiehandledning beredskap i kris STUDIEHANDLEDNING. Beredskap i kris. Om livsmededelsstrategi och försörjning GÖR EN ANNAN VÄRLD MÖJLIG

Efter regn kommer sol

Studieplanering i organisationen

Studiehandledning - Vems Europa

Motion 7 Motion 8 Motion 9 Motion 10. med utlåtanden

Juridisk utbildning - samordnare av lagstiftningsfrågor

Handslag för ett framtidsparti

MARS Företagsamheten Eva-Märet Nordenberg, Böle Byskola. Vinnare av tävlingen Jämtlands mest företagsamma människa 2014.

Kalla kriget. Karta över Europa. VEU: VästEuropeiska Unionen. Källa:

EUROPEISKA GEMENSKAPERNAS KOMMISSION

Studiehandledning till Nyckeln till arbete

Skåne län. Företagsamheten 2015

Förord Inledning Ungas politiska engagemang Politiskt kontra partipolitiskt engagemang Vill unga engagera sig politiskt?...

Strategi. Länsstyrelsens arbete med Jämställdhetsintegrering i Södermanlands län

Fakta om Malala Yousafzai

Handledning till SÖK ARRANGÖRSBIDRAG

Handlingsplan Stadsdelsutveckling

En undersökning bland lärare till ENSAMKOMMANDE FLYKTINGBARN

Röster om folkbildning och demokrati

Resultat Varberg. 64 respondenter

UNGA HÖRSELSKADADES VERKSAMHETSPLAN Beslutad av årsmötet 29 april 2012

Tierpspanelen Rapport 1 Medborgarservice

Dalastrategin Med förenade krafter mot 2016

Anteckningar från arbetsmöte för lärmiljöprojektet (webbmöte i Adobe Connect 13:00-14:30)

Strategi för patient- och brukarmedverkan i Norrbottens län

En jämställdhetsanalys behöver inte vara lång och krånglig. Med några få rader kan man som regel svara på de frågor som ställs i checklistan.

RAPPORT Medborgardialog i Svalövs kommun 2010 Fokusgrupper vad är kvalitet i skolan för dig?

Ett Operativt Program för Livslångt Lärande i Region Jämtlands län. Fem prioriterade Utvecklingsområden

INSPIRATIONSMATERIAL. - Politiker & tjänstemän

Verktyg för Achievers

3. Innovationspolicy och konkurrenskraft - Presentation av kommissionen - Utbyte av åsikter (Offentlig debatt)

Transkript:

1 Demokratins dimensioner, bildningens betydelse, Folkbildningsförbundet 30 nov -1 dec 2006, Lena Ag, politisk rådgivare åt EU kommissionär Margot Wallström. Inledning Det kan det vara intressant för er här på konferensen att veta att vi i kretsen kring Margot Wallström hämtat inspiration till en del av det vi föreslår när det gäller att demokratisera EU's kommunikation just från den nordiska folkbildningsmodellen. Ni kommer att känna igen många tankegångar i det jag nu ska beskriva. Jag tänkte ta upp följande idag: 1. kort beröra de utmaningar som EU står inför 2. beskriva hur kommissionen och Margot Wallström ser på problemen med avståndet mellan Eus medborgare och EUs institutioner som är en del av det som brukar kallas EUs demokratiska underskott 3. och om hur vi vill koppla ihop kommunikation med demokratifrågor ----------- Utmaningarna för EU Den euroepiska unionen står inför stora ekonomiska, sociala och miljömässiga utmaningar som jag bara i korthet skall nämna här och ni känner till dem alla Det handlar om:

2 - Globaliserinmgen, jobb och tillväxt, handelsfrågor, om konkurrensen från Indien och Kina - Om Klimatfrågorna om hotet från terrorism och gränsöverskridade brottslighet, männskosmuggling och sexslavhandel om behovet av säkerhet - Det handlar om Utvecklingsfrågorna om nödvändigheten i att stödja fattiga länder - Om behovet av reformering av välfärdssytemen i Eu för att möta en åldrande befolkning, som hänger samman med frågorna om invandring. Stora utmaningar som kräver handling från våra beslutsfattare och som visar på behovet av gemensamma lösningar eftersom det är gränsöverskridande problem - inget land kan klarar dessa utmaningar ensam- det kan inte ens USA. För att lyckas bättre på dessa fundamentala områden - jobb, ekonomi, miljö, energi måste vi också ta itu med EUs grundläggande demokrati- och kommunikationsproblem. Vad är då problemet? - 7 av 10 medborgare vet lite eller ingenting om EU, - i 2004 års europaparlamentsval röstade inte ens hälften av EUs medborgare, - mer än hälften av européerna tror inte att deras röster betyder något, - och mindre än hälften tycker att demokratin i Europa fungerar!

3 Så ser det alltså ut människor vet helt enkelt för lite, om vad EU gör och hur EU fungerar, man har ingen kunskap trots massiv information från EUs institutioner. Alltså kunskapen och förståelsen saknas. Men också detta med att människor känner att de inte kan påverka att det är långt till Bryssel... Och det blir dålig politik och dåliga beslut om inte förslag diskuteras, stöts och blöts med intressenter och allmänhet. EX. EU och kommissionen gick i väggen m tjänstedirektivet när det lades fram i första omgången för några år sedan. För att kommissionen inte hade konsulterat och diskuterat med viktiga intressegrupper. Då fick man bakläxa stora demonstrationer osv. Hela processen måste göras om nu har en kompromiss nåtts, men det har tagit lång tid och försenat en nödvändig utveckling av Europas tjänstemarknad. EX. Även utslaget av folkomröstningarna i Frankrike, Nederländerna om det konstitutionella fördraget kan ses i detta ljus. Nödvändiga förändringar och förbättringar av samarbetsformer och beslutsprocesser i ett utvidgat EU ligger nu på is, därför att människor i dessa båda grundarländer inte längre kände ett förtroende för hur EU samarbetet kommer att utvecklas Konsekvenser: Det man inte kan eller vet något om, det man känner att man inte kan påverka, att man känner sig maktlös och till och med överkörd...det riskerar att undergräva förtroendet för samarbetet i Europa och därmed

4 själva fundamentet för detta samarbetet och är därmed ett demokratiskt problem. Varför har det då blivit så här? Jag tror att det finns 3 grundläggande anledningar: - Historiskt: Monnet metoden, skapades som ett teknokratisk ovaninfrån projekt handlade inte om att förankra bland medborgrna, ett elitprojekt det fungerade ett tag efter kriget när fördelarna var uppnbara och påtagliga - dels freden dels växande ekonomiskt välstånd. Idag mer komplicerat med globaliseringen och krav på medbestämmande och inflytande. Enkelt uttryckt: det har skett en maktöverföring till EUs instritutioner som inte matchats med en demokratiskt överföring. Vi satsar enroma summor på EU nivån på gemensam infrastruktur i form av järnvägar, vägar och broar men den dmokratsika infrastrukturen, broarna mellan människorna är eftersatt. - Förtroendet för politiker och institutioner har stadigt sjunkit det ser vi i alla medlemsländer ett utslag av generellt politikerförakt i medlemsstaterna, EUs institutioner påverkas också naturligtvis, om det upplevs redan långt mellan Storuman och Stockholm, mellan Haparanda och Helsingfors vad gör det då inte mellan Storuman och Bryssel? Det kan synas självklart att det är så men är i längden problematiskt. Men kanske allvarligast är att medlemsstaterna tar inte sitt ansvar för att förklara och ibland försvara det europeiska samarbetet the blame

5 game som vi kallar det i Bryssel. Alla regeringar i EU ängnar sig åt det idag. Dvs. Ministrar far till Bryssel och förhandlar- går föhandlingarna deras väg- då är det Vi vann (mot de andra) tycker man däremot att kompromisserna som alltid görs inte riktigt gick så som man ville så säger man det är Bryssels fel fast man själv har suttit med vid bordet och fattat beslutet!!!! Och det är nog detta mer än något annat som är det stora problemet idag europas ledare, nationella politiker i parlamentet, på regonal och lokal plan känner inget ansvar för att föra ut EU frågorna, att diskutera och denattera och sätta sig in i dem. Utan när det behövs så skyller man på EU. Här har vi det stora problemet. Att medan ekonomin har blivit global så är demokratisn institutioner och kultur fortfarande till största delen nationell. Den demokratiska debatten, dialogen diskussionen om samhället och politiken den förs på en nationell offentlig arena. Ofta talar vi om det offentliga rummet som är den plats där vi lär oss om politik och samhällsfrågor, där vi debatterar och för dialog. Det finns 27 olika nationella offentliga rum eller arenor i EU. 27 nationella utbildningssystem 27 nationella politiska system m nationella partier 27 nationella media landskap och många fler regionala medier har nationellt fokus

6 * Vi behöver också en Europisk offentlig arena - ett offentligt rum, där debatt och dialog över gränserna kan komma tillstånd. * En europeisk politisk kultur europeiska partier * Europeiska gränsöverskridande medier Euronews, fortfarande bara på sju språk och till en elit * Vi måste också ha fler mötesplatser forum där människor kan mötas över geografiska och språkliga gränser fysiska och virtuella Alltså detta är utmaningen en europeisk offentlig arena. Men det tar självfallet tid. Hur gör vi då? Våra slutsatser: 2 fronter professionalisera och demokratisera Hur ser EU kommissionens roll ut i att vara med och skapa förutsättningar för att en europeisk offentlig arena ska bli verklighet? Hur ser byggstenarna ut? Ur kommissionens perspektiv. Vi måste gå fram på två fronter dels genom att proffesionaleisera våra egna kommunikationsverktyg, detta gäller alltså främst kommissionen, sopa framför egen dörr Männskors bristande kundksap kan bero på flera saker. det kan ju också bero på att den information som institutionerna fömedlar inte fyller de krav som medborgarna kan ställa på sådan information...

7 Men vi har tolka det kommunikationsuppdraget betydligt vidare än så: Den nya tyngdpunkt som vi föreslår är att kommunikationsinsatserna inte bara ska vara ett sätt att informera och pumpa ut ett budskap de skall sättas i demokratins tjänst. PROFESSIONALISERA KOMMUNIKATIONEN - Från Bryssel till Boden, från institutioner till människor/medborgare, från monolog till dialog Vi har lagt grunden för ett förändrat synsätt genom en rad förslag -i sann reformistisk anda har jag lagt reformförslag, förändrat organisationen och tillsatt nya medarbetare (ny GD, 50 tjänster till 11 pilotrepresentationer) 1. Handlingsplan med 50 åtgärder (Juli 2005) vi har snart genomfört alla åtgärder (professionalisera) Etablerat 3 principer för arbetet: lyssna- sätta öron på EU, förklara bättre, anpassa budskapet lokalt - professionalisera våra verktyg generellt, - ny teknik (du är först ut m bloggen och podcasting bland dina kollegor) - förbättra Internet Europa - världens största webbplats,

8 - göra Representationerna i varje MS bättre på att kommunicera är en smärre revolution, - göra Europa Direkt- one-stop shop dvs att samla ihop alla våra help lines till medborgare osv. under ett paraply, 400 info kontor regionalt/lokalt inom EU. - Mycket handlar om samordning och planering internt där vi sakta men säkert bygger upp nätverk och rutiner och där vi har kommit en bit på väg tex. genom att integrera för första gången-kommunikationsprioriteringar i Kommissionens arbetsprogram för 2007.. DEMOKRATISERA KOMMUNIKATIONEN Som jag sa förut så har EU uppfattas som ett elitprojekt. Det fungerar inte längre. Vår slutsats är att kommunikation på EU nivå absolut är en demokratifråga. Vi behöver ett ansvarsutkrävande och då behöver vi också en kommunikationspolitik allt i EU är fördragsbaserat och vi vill nu kämpa för att också kommunikationsområdet blir detta. Vitboken (demokratisera) Februari 2006 Ett nytt synsätt- koppla kommunikation med demokrati 5 områden:

9 1. Vi vill ge medborgarna redskap för ökat inflytande (ett aktivt medborgarskap) tillgång till informationsteknologi och inte bara få tillgång utan också vilka verktyg som man kan använda, kunna påverka din framtid så måste du har möjligheten och kunskapen att kunna använda informationen förbättrad folkbildning (samhällsutbildning), Europeisk lärarhögskola eller nätverk, digitalt sammanbundna bibliotek, föra medborgarna närmare varandra, nya mötesplatser digitala eller verkliga lära från nuvarande program, förbättra och utöka goda exempel tex. Erasmus förbättra kontakterna med det civila samhället föra medborgarna närmare de offentliga institutionerna, bättre samordning mellan EU:s institutioner, miniminormer för samråd konsultationer- om man inte känner till att Kommissionen konsuöterar skickar ut förslkag på remiss hur skall man då kunna lämna synpunkter 2. Vi vill öka användningen av moderna medier och ny teknik EU:s institutioner måste få bättre kommunikationsverktyg och satsa mer på att nå ut till regional och lokal media. EU:s TV satellitservice Europe by Satellite bör utvecklas och mycket mera tillhandahålla material för olika sorters mottagare. Tex. när vi skickar bilder från rådets möte om det palestinska valet skulle vi vilja att journalister samtidigt kan få information om hur de kan få tag i arkivbilder från olika EU-projekt i de palestinska områdena, EU finansierade valobservatörer och vilka andra

10 projekt som EU driver i området. Helt enkelt förbättra EU:s service till media. 3. Att bättre känna av opinionsströmningar utveckla vår förmåga att analysera de komplexa och mångfacetterade opinioner som finns i EU länderna utveckla vår Eurobarometer nätverk av nationella experter (tex. sådana som Sören Holmberg) utbyta goda erfarenheter och utveckla arbetsmetoder upprätta ett oberoende institut för opinionsanalyser 4. Vi vill skapa gemensamma principer för kommunikationen: en europeisk stadga för alla aktörer (gemensamt och frivilligt)- det finns ingen skyldighet att kommunicera om EU- varken på nationell eller Europeisk nivå, i sverige har man byggt upp mekanismer och system när du som medborgare behöver information- du har rättigheter men sådana finns ej på EU nivån delaktighet, information på sitt eget språk, tillgänglighet, utveckla färdigheter för att kunna komma åt och använda informationen mångfald kommunikationspolitiken måste respektera hela åsiktsskalan deltagande möjlighet till dialog med beslutsfattarna (viktig för EU annars känns det avlägset 5. Att göra jobbet tillsammans

11 Men den tyngsta nyckelfrågan är hur vi skall få ett partnerskap med de andra EU-institutionerna, med medlemsländerna och med det civila samhället. Hur ska EUs regeringar samarbeta med varandra och med Bryssel när det gäller att informera och konsultera medborgarna? Ett mer strukturerat samarbete mellan t ex nationella myndigheter och kommissionen eller genom samarbete i nätverk t.ex. med Europa Direkt (I Sverige 22 kontor mer än 400 i hela i Europa) De lokala och regionala nivåerna jätteviktiga (all politik är lokal - 60% av politiken på lokal nivå idag i Sverige har en EU dimension!). Många av de politiska beslut som påverkar EU-medborgarnas vardag fattas på EU nivå. Det beror inte på att EU snor åt sig mera makt för maktens skull, utan på att världen blir alltmer gränslös. Ska en kommun vid Östersjön angripa problemen med den lokala vattenkvaliteten måsta man ha ett gränsöverskridande perspektiv osv osv. Därför är Europapolitiken en angelägenhet för politiker, folkrörelser och medborgare inte minst lokalt! Vitboken ligger nu ute på remiss i sex månader. Detta är en övning i att lyssna och tanken är att den förslagslista som finns i vitboken ska kunna utökas med de förslag som vi får in under remisstiden. Med utgångspunkt i de svar som kommer in ska kommissionen presentera en handlingsplan. Låt mig också nämna att vi har utvecklat vårt samarbete m NATONELLA PARLAMENT

12 Steg 1: Internet remiss: avslutad 30 september- nästan 600 förslag + 18 MS EXEMPEL Steg 2: Stakeholder (intressegrupper) conferences (vi håller på att genomföra detta): Madrid 27 oktober opinionsströmningar (ge en bild fr konfewnsen- viktgaste resultat?) Bergamo 9-10 november Redskap för ökat medborgarinflytande Civil Society Forum- EMPOWER Helsinki 4-5 december- Eurovision- arbeta med media Berlin 18-19 januari Nya partnerskap för kommunikation om Europa Bryssel februari 2007 Definiera gemensamma principer Steg 3: Slutligt förslag Mars 2007 konkretiseras i olika handlingsplaner Slutligen.

13 Det är nödvändigt med ett samspel mellan sakfrågorna och demokratifrågorna. Besluten får bättre kvalité när människor får vara med och påverka! Just i den här församlingen tror jag nog att detta med förankring och dialog om politiska frågor egentligen är en självklarhet. Så måste arbeta vidare på båda fronterna dels visa att EU har förmåga att finna nya sätt att lösa de här stora globala frågorna och dels att finna nya vägar till dialog med medborgarna om dessa viktiga frågor. Avslutning Vaclav Havel skrev så här i en artikel: Det vi hoppas på är inte en ny demokrati i Europa. Antingen fungerar demokratin, eller också fungerar den inte. Det största hotet är vår oansvarighet, vår likgiltighet och resignation som medborgare. Om Europa ska förenas på demokratisk grund måste vi inse att demokratin inte är något vi fått gratis den kräver engagemang från oss alla för att den ska fungera. Den har inte ramlat ner i våra knän, irreversibel och för alltid given. Med dessa ord vill jag inbjuda alla till diskussion och uppmana de nordiska folkbildningsförbunden att engagera sig i remissrundan kring Vitboken om kommunikation och demokrati. Det finns fortfarande tid. Formellt är den avslutad sista september.