EM ERGERANDE FAS TYDLIGT MÅL TYDLIGT SYFTE. "förvirring på högre nivå-zonen"

Relevanta dokument
INSIKT nr 4 årgång vetlanda.pingst.se

Nyfiken i en strut. Nyfiken i en strut. Nyfiken i en strut. Nyfiken i en strut. Namn:

Ett första steg i att påminna dig om att andas optimalt är att lägga märke till hur du andas.

Serier. egentligen är ett gränsvärde, inte en summa: s n, där s n =

SF1625 Envariabelanalys

Tillämpningar av integraler: Area, skivformeln för volymberäkning, båglängd, rotationsarea, integraler och summor

Hur länge kan du hålla andan?

Numeriska serier Definition av konvergens J amf orelsesatser Vad skall vi j amf ora med? Absolutkonvergens Leibniz kriterium Dagens amnen 1 / 19

KORT FÖR ATT LEDA DISKUSSIONEN

Bedömningsstöd till Tummen upp! NO kartläggning åk 3

Kunskapsrapport. Vad var KIM? Samhällsutmaningar

Min syn på koncepthantering generering och utvärdering

Träningslära Kondition. Vad påverkar prestationen? Energiprocesser. Fem fysiska faktorer som påverkar prestationen (de går mao att träna):

Mönster och Algebra. NTA:s första matematiktema. Per Berggren

Lärande, kommunikation och informationsteknologi, Magisterprogram, 60 högskolepoäng

Behövs ett nytt perspektiv på relationen undervisning-lärande? och kan Learning activity bidra med något?

DRÖMTILLSTÅND DÄR DU SKAPAR DITT LIV CESILIA EKROTH C E S I L I A E K R O T H

ÖVN 6 - DIFFERENTIALEKVATIONER OCH TRANSFORMMETODER - SF Nyckelord och innehåll. a n (x x 0 ) n.

6 lärdomar från medskapande i september

6.3 Andningen fixar syre till cellerna

Steg 3. Grupp F

M0038M Differentialkalkyl, Lekt 15, H15

Luftvägarnas och lungornas viktigaste uppgifter är att

1. En oreglerad marknad involverar frihet. 2. Frihet är ett fundamentalt värde. 3. Därav att en fri marknad är moraliskt nödvändigt 1

IHM Ledarutveckling Resultat i affären.

4 VAD KÄNNETECKNAR EN PROCESS?

KORT FÖR ATT LEDA DISKUSSIONEN

Att leda lärande samtal 26 februari 2018

Kemi Kunskapens användning

TATA42: Föreläsning 6 Potensserier

Numerisk Analys, MMG410. Lecture 10. 1/17

Social Design Byrå sedan 2014

EntrEprEnörsk apande och läroplanen skolår: tidsåtgång: antal: ämne: kurser:

Besökstider: ca och 17.00

Relaxator andningstränare

Funktionsserier och potensserier. som gränsvärdet av partialsummorna s n (x) =

DIPL. GESTALTPRAKTIKER I ORGANISATION, 3 år

Junis ledarplattform

DIPL. GESTALTPRAKTIKER I ORGANISATION, 2 år

Förenklingsdesign på Tillväxtverket Veckosprint: Från utmaning till test på fem dagar

Datalogiskt tänkande är mer än Programmering. Fredrik Heintz Linköpings universitet

Pedagogisk grundsyn i utbildning av scoutledare

Icke-linjära ekvationer

A Glimpse Into The Role of The Esther Coaches in Jonkoping County, Sweden

Vid tryck mot rygg och buk sammanpressas bröstkorgen och hämmar lungornas kapacitet att expandera och därmed försämras syresättningsförmågan.

När ni är klara så får ni öppna ögonen. Har ni frågor eller kommentarer till detta?.

Gör så många positioner du har tid eller lust med. I slutet finns några förslag på sekvenser.

Designprocessen. Designmetoder. Designprocessen aktivitetsorienterad vy. Utforskning divergent arbete. Undersökning. Johan Åberg

Vad är kliniska mikrosystem?

Kreativitet och kreativ problemlösning Del 8 Crister Skoglund 2015

Åldersanpassad fysisk träning för barn och ungdom

Det sitter inte i väggarna!

gränsvärde existerar, vilket förefaller vara en naturlig definition (jämför med de generaliserade integralerna). I exemplet ovan ser vi att 3 = 3 n n

Språket skapar. Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt. med avstamp i kursplanerna inom kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå

LEDARSKAP & MEDARBETARSKAP

F3 PP kap 3, ekvationslösning och iteration, forts.

Validering synliggör det informella lärandet

DESIGNSPEL - En ram för dialogen

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

PiiA Innovation Skapar förutsättningar för innovation inom Svensk industri

Målmedveten satsning på aktionsforskning i Varberg

Författningsstöd Förskolans arbete med matematik, naturvetenskap och teknik

Koppling mellan styrdokumenten på naturvetenskapsprogrammet och sju programövergripande förmågor

Vår Gård Saltsjöbaden Omgärdad av höga tallar och lummiga ekbackar ligger Vår Gård med ansiktet vänt mot Baggensfjärden i hjärtat av den gamla

Dagens föreläsning kommer att finnas på. dning/handelshogskolan/

Mönster och Algebra. NTA:s första matematiktema. Per Berggren & Maria Lindroth

CASE: Yobber ett modernt verktyg för rekrytering Utmaningen boka en demo av verktyget

Meningslöst nonsens. November 19, 2014

Lyhördhet Passion Ärlighet Kvalitet Entreprenörskap

LÄRARUTBILDNINGENS INTERKULTURELLA PROFIL Södertörns högskola

Hållpunkter. Lågaffektivt bemötande. Erik Rova leg. Psykolog

Hur, när och till vad använder personer sin smarta telefon eller surfplatta? Personers medievanor på mobila enheter.

"Magiska" tankar kring berättelsen Tankecoaching till dig som vuxen

ALLMÄN INFORMATION OCH RÅD:

CORE 7 MEDICINSK YOGA FÖR DIN NEDRE TRIANGEL

Ett första cannabissamtal

P R O J E K T : D I C E

Kreativitet som Konkurrensmedel

MATSPJÄLKNINGEN: 1. Mun 2. Struplocket 3. Matstrupen 4. Magsäcken 5. Levern 6. Tunntarmen 7. Tjocktarmen 8. Ändtarmen

Information om Anorexi-Bulimi Dagvårdsenhet

Det handlar om dig. Björn Täljsten vd, Sto Scandinavia AB

att andas lite fel under en längre period kan framkalla likartade symptom som vid hyperventilering,

Human Dynamics. - förstå och ta vara på våra olikheter som individer

Business Model Transformation. Banbrytande affärsmodeller genom transformation av affärsarkitektur

HUMAN-CENTERED SYSTEMS Stefan Holmlid

Redigeringsteknik och postproduktion

LL C O N S U LT I N G O N S U LT I BRAND

27 september Finansieringsguiden. Sammanställning och slutleverans Verksamt Värmland

ANDREAS REJBRAND Matematik Numeriska serier. Andreas Rejbrand, april /29

PEP för att normalisera minskad lungvolym Patientvägledning

9 FAKTA OM PULSTRÄNING

Kompetens för teamarbete i palliativ vård

kunskap personal kvalitet kompetens bibliotekarie personal kunskap folkbildning

Välkomna till Handleda vidare På uppdrag av Skolverket

Sammanfattning Rapport 2013:5. Studie- och yrkesvägledning i grundskolan

Utbildningsplan Dnr CF /2006. Sida 1 (5)

Lösa konflikter som orsakar skada

Här är två korta exempel på situationer då vi tillämpar den distributiva lagen:

Hållbarhet bortom CSR. Magnus Frostenson Sustainability Circle Meeting 21 jan 2015

Programmera en mänsklig robot. Lektionen handlar om att skapa och följa instruktioner. Programmera en mänsklig robot

Transkript:

Tre faser för utforskande, medskapande och innovation När vi antar en utmaning, deltar i ett utforskande samtal eller process för att tillsammans med flera intressenter skapa mening i ett komplext sammanhang verkar vi i tre olika faser genom processen: divergens, emergens och konvergens (öppnande, framväxande och fokuserande). Dessa tre faser är olika till sin karaktär och det är viktigt för personen eller teamet som är värd för ett sådant samtal eller process att vara uppmärksam på i vilken fas vi befinner oss och vad som behövs för att stödja samtalet/processen i var och en av dessa faser. De tre faserna kan liknas vid ett andetag: - Andas in, lungorna expanderar och tar in syre (divergens), - syret bearbetas och tas upp av kroppen (emergens) - och slutligen töms lungorna på luft vid utandning (konvergens). Varje process, lång eller kort går igenom flera s.k. andetag. Att ha dessa tre faser i åtanke både när vi designar utforskande processer och när vi faciliterar dem är centralt.

mångfald Tre faser för utforskande, medskapande och innovation När vi antar en utmaning, deltar i ett utforskande samtal eller process för att tillsammans med flera intressenter skapa mening i ett komplext sammanhang verkar vi i tre olika faser genom processen: divergens, emergens och konvergens (öppnande, framväxande och fokuserande). Dessa tre faser är olika till sin karaktär och det är viktigt för personen eller teamet som är värd för ett sådant samtal eller process att vara uppmärksam på i vilken fas vi befinner oss och vad som behövs för att stödja samtalet/processen i var och en av dessa faser. De tre faserna kan liknas vid ett andetag: - Andas in, lungorna expanderar och tar in syre (divergens), - syret bearbetas och tas upp av kroppen (emergens) - och slutligen töms lungorna på luft vid utandning (konvergens). Varje process, lång eller kort går igenom flera s.k. andetag. Att ha dessa tre faser i åtanke både när vi designar utforskande processer och när vi faciliterar dem är centralt. DIVERGERANDE FAS EM ERGERANDE FAS KONVERGERANDE FAS SYFTE ÖPPANDE FRAMVÄXANDE FOKUSERANDE MÅL "förvirring på högre nivå-zonen" tid Divergent fas. I den divergenta, öppnande fasen finns det ännu ingen tydlig målsättning. Detta är en sökande fas där ett tydligt och gemensamt syfte - själva anledningen till att gruppen samlas och arbetar tillsammans - ger en kollektiv färdriktning. En annan drivande kraft i denna fas är att ställa rätt frågor. Om du som värdperson eller värdteam avslutar/stänger den divergenta fasen för tidigt, kommer nivån av nytt tänkande och innovation bli mindre. I den divergenta fasen genereras många olika alternativa idéer. Det är fritt fram för öppen diskussion, olika synpunkter samlas. Man stannar i problemet för att belysa det bättre. Den divergenta fasen är icke-linjär och behöver vara en tillåten tid för utforskande med plats för kaos. Den förutsätter en förlängd beslutstid. Som värdperson eller värdteam i denna fas är det viktigt att fokusera på processen, att ge tillräckligt med tid för att öppna upp frågan. När designen av processen som helhet rymmer alla tre faserna kan du lita på processen, och

med ditt värdskap hjälpa deltagarna att vila i vetskapen om att kommande faser kan gå snabbt, när denna första fas får den tiden den behöver. Emergent fas. Mellan den divergenta och konvergenta fasen, finns den emergenta framväxande fasen, som också brukar kallas jämmer/jamma-zonen eller förvirring på högre nivå-fasen (på engelska groan zon" men också grown zone). Vi kallar det jämmer/jammazonen eftersom det kan kännas rörigt och obekvämt, men det är också i denna fas som nya och innovativa lösningar växer fram och den kan även uppfattas som den fas där det uppstår flöde ( flow ). Det är i denna fas som vi kan börja se djupare mönster och bryggor mellan olika idéer och behov som behöver integreras. För att detta ska kunna äga rum behöver vi utvidga vår egen förståelse, lämna övertygelser som vi tar för givna åt sidan, för att ge rum för och inkludera andras personers synvinklar, erfarenheter, tankar och idéer. Konvergenta fasen. I den konvergenta målsökande inriktade fasen är det fokus på att utvärdera alternativ, sammanfatta de viktigaste punkterna och insikterna, sortera idéer i kategorier och komma fram till generella slutsatser. Denna fas är målinriktad och fokuserad, linjär, strukturerande och omfattas vanligen av tidsbegränsningar. Fasen är inriktad på att få fram resultat och kan kräva snabba beslut.

Medskapande processer över tid kan ses som flera andetag efter varandra. Där deltagarna mellan gångerna de träffas prövar, pratar och lär om de frågor de hade med sig ut. Detta ger nya insikter och frågor som man tar med sin in i processer.

mångfald EM ERGERANDE FAS Divergent fas. I den divergenta, öppnande fasen finns det ännu ingen tydlig målsättning. Detta är en sökande fas där ett tydligt och gemensamt syfte - själva anledningen till att gruppen samlas och arbetar tillsammans - ger en kollektiv färdriktning. En annan drivande kraft i denna fas är att ställa rätt frågor. DIVERGERANDE FAS KONVERGERANDE FAS Om du som värdperson ÖPPANDE eller värdteam FRAMVÄXANDE avslutar/stänger den divergenta FOKUSERANDE fasen för tidigt, SYFTE MÅL kommer nivån av nytt tänkande och innovation bli mindre. I den divergenta fasen genereras många olika alternativa idéer. Det är fritt fram för öppen diskussion, olika synpunkter samlas. Man stannar i problemet för att belysa det bättre. "förvirring på högre Den divergenta fasen är icke-linjär och behöver nivå-zonen" vara en tillåten tid för utforskande med plats för kaos. Den förutsätter en förlängd beslutstid. Som värdperson eller värdteam i denna fas är det viktigt att fokusera på processen, att ge tillräckligt med tid för att öppna upp frågan. När designen av processen som helhet rymmer alla tre faserna kan du lita på processen, och med ditt värdskap hjälpa deltagarna att vila i vetskapen om att kommande faser kan gå snabbt, när denna första fas får den tiden den behöver. tid Emergent fas. Mellan den divergenta och konvergenta fasen, finns den emergenta framväxande fasen, som också brukar kallas jämmer/jamma-zonen eller förvirring på högre nivå-fasen (på engelska groan zon" men också grown zone). Vi kallar det jämmer/jammazonen eftersom det kan kännas rörigt och obekvämt, men det är också i denna fas som nya och innovativa lösningar växer fram och den kan även uppfattas som den fas där det uppstår flöde ( flow ). Det är i denna fas som vi kan börja se djupare mönster och bryggor mellan olika idéer och behov som behöver integreras. För att detta ska kunna äga rum behöver vi utvidga vår egen

förståelse, lämna övertygelser som vi tar för givna åt sidan, för att ge rum för och inkludera andras personers synvinklar, erfarenheter, tankar och idéer. Konvergenta fasen. I den konvergenta målsökande inriktade fasen är det fokus på att utvärdera alternativ, sammanfatta de viktigaste punkterna och insikterna, sortera idéer i kategorier och komma fram till generella slutsatser. Denna fas är målinriktad och fokuserad, linjär, strukturerande och omfattas vanligen av tidsbegränsningar. Fasen är inriktad på att få fram resultat och kan kräva snabba beslut. Medskapande processer över tid kan ses som flera andetag efter varandra. Där deltagarna mellan gångerna de träffas prövar, pratar och lär om de frågor de hade med sig ut. Detta ger nya insikter och frågor som man tar med sin in i processer.