Fakulteten för teknik. Strategi 2015 2020



Relevanta dokument
Strategi för fakulteten för hälsooch livsvetenskap

Strategi för fakulteten för hälsooch livsvetenskap

En resa in i framtiden. Vision och strategi

Strategisk plan för fakulteten för konst och humaniora

Vision och strategi Universitetsbiblioteket

Målbild för Fakulteten för lärande och samhälle vid Malmö universitet

Umeå universitet möter framtiden med gränslös kunskap

Strategisk plan för Blekinge Tekniska Högskola

Avdelningen för externa relationer. Mission Främja utvecklingen av en ömsesidigt givande relation mellan Linnéuniversitetet och omvärlden.

Dnr: 2014/ Regeldokument. Språkpolicy. Beslutat av Rektor. Gäller från

Den attraktiva fakulteten: Strategidokument för den Naturvetenskapliga fakulteten

HISTFILFAK 2016/108. Mål och strategier. Historisk-filosofiska fakulteten. Fastställda av Historisk-filosofiska fakultetsnämnden

2 100 lärare/forskare - 46 % kvinnor 4 fakulteter 39 institutioner 4 miljarder i årsomslutning

Institutionen för musik och bild. Verksamhetsplan år

Beslut Dnr KS /1421

Plattform för Strategi 2020

Mål och strategier. Vetenskapsområdet för humaniora och samhällsvetenskap. Fastställd av områdesnämnden för humaniora och samhällsvetenskap

HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2013 KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN

En resa in i framtiden Strategi Kalmar Växjö

Ditt företag och Linnéuniversitetet har mycket att lära. Av varandra.

Strategisk plan för Lunds Tekniska Högskola

Ann-Sofie Axelsson, Akademichef Fastställd:

Bilaga 1: Uppföljning av de strategiska forskningsområdena 2010

Örebro universitets vision och strategiska mål

Institutionen för kost- och idrottsvetenskap

Pedagogisk plan för Linnéuniversitetet

HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2014

Strategisk plan

Rekryteringsplan för fakulteten för konst och humaniora

Institutionen för kost- och idrottsvetenskap

SAMFAK 2014/114. Mål och strategier. Samhällsvetenskapliga fakulteten. Fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden

Psykologiska institutionen

IT-fakulteten HANDLINGSPLAN , VERKSAMHETSPLAN 2019, RISKANALYS Dnr V 2018/703 DATUM: BESLUTAD AV: IT-fakultetsstyrelsen

Vision, mål och strategier för Örebro universitet. Beslutad av Universitetsstyrelsen 26/

STRATEGISK PLAN STOCKHOLMS KONSTNÄRLIGA HÖGSKOLA

Strategisk plan JURIDISKA FAKULTETEN

Verksamhetsplan Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad

Strategisk plan för området Hälsa och samhälle inom Malmö högskola Dnr HS 15-08/941


Naturvetenskapliga fakulteten

Akademin för vård, arbetsliv och välfärd. Verksamhetsplan Låt det vibrera

Humanistiska fakulteten

Strategisk plan för Lunds universitet Bo Ahrén 3 MARS 2016

Strategisk plan MUSIKHÖGSKOLAN I MALMÖ LUNDS UNIVERSITET

MALMÖ UNIVERSITET RAPPORT OM MALMÖ HÖGSKOLAS FRAMTID FRAMTIDSPARTIET I MALMÖ

Kompetensförsörjning Umeå universitet. InFuturum 2016 Hans Adolfsson

Dagens agenda Fokus på Visions-, Mål- och VP-arbetet

Psykologiska institutionen

Strategi Fastställd av KMH:s högskolestyrelse Kungl. Musikhögskolan i Stockholm. Dnr 11/ _KMH_strategi_2011_2014.

KVALITETSMÅL OCH KVALITETSINDIKATORER

Strategisk plan LUNDS UNIVERSITET

Program för internationalisering

Bedömning av arbetsprestationer

Verksamhetsplan Dnr: 2010/2589 Martin Nilsson. Fakultetsnämnden för hälsa, socialt arbete och beteendevetenskap (FHSAB)

INSTITUTIONEN FÖR MAT, HÄLSA OCH MILJÖ MHM= Mål och visioner Strategiplan

UFV 2007/1478. Mål och strategier för Uppsala universitet

Strategisk utvecklingsplan för Fakulteten för kultur och samhälle

VARUMÄRKET HÖGSKOLAN I BORÅS. Vilka vi är och vart vi är på väg

Forskande och undervisande personal, vägledning för bedömning av arbetsprestationer

Institutionen för kost- och idrottsvetenskap

Högskolan i Borås vision och mål

Mål och strategier för Uppsala universitet - Campus Gotland

Universitetsövergripande riskanalys

Naturvetenskapliga fakulteten

Åtgärd nr Åtgärd Risker (riskvärde inom parentes)

Företagsekonomiska institutionen

Verksamhetsplan

Verksamhetsplan 2012 Skolutveckling och ledarskap

Strategisk plan

Umeå universitets internationaliseringsstrategi för utbildning sex övergripande strategier mot Vision 2020

Hållbar utbildning vid LTU

Handlingsplan för hållbar utveckling,

Linköpings universitet 2015

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2019 IKI Ansvarsfördelning DATUM:

Institutionen för kulturvetenskaper

Samhällsvetenskapliga fakultetens aktivitetsplan

Tillsammans med dig förädlar vi framtiden

Strategi Kungl. Musikhögskolan

Långsiktig plan

Naturvetenskapliga fakulteten

STRATEGISKA SATSNINGAR FÖR UTBILDNING, FORSKNING OCH SAMVERKAN

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2015

Principer vid prövning av ämne för examensrätt på forskarnivå

din väg in till Högskolan i Skövde

Verksamhetsplan för konstnärliga fakultetskansliet 2014

HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2014/15 HANDELSHÖGSKOLAN

Strategisk satsning biträdande universitetslektorat NJ-fak. Informationsmöte

Bilaga 7. Centrum för välfärdsstudier

Institutionen för språk och litteraturer

Workshop tre arbetsmiljö och profilering. Mittuniversitetet

Program för samverkan

MALMÖ UNIVERSITET UTKAST MÅLBILD 2022

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2015

Konstnärliga fakulteten

Psykologiska Institutionen

ETT LÄROSÄTE SOM FÖRÄNDRAR VÄRLDEN

Kommittédirektiv. Befattningsstruktur vid universitet och högskolor. Dir. 2006:48. Beslut vid regeringssammanträde den 27 april 2006.

BVFF Bana Väg För Framtiden

Handlingsplan 2018 för Akademin för vård, arbetsliv och välfärd

Handlingsplan till Mål och strategisk plan samt verksamhets- och kvalitetsplan 2010 med inriktning

Transkript:

Fakulteten för teknik Strategi 2015 2020

Attraktivt utbildningsutbud. Starka forskningsmiljöer. Samhörighetskänsla, ansvar och tydliga mål. Välkommen till Fakulteten för teknik!

Fakulteten för teknik Strategi 2015 2020 Linnéuniversitetet firar i år, 2015, sitt 5-årsjubileum. Den tekniska fakulteten FTK har funnits i drygt två år, och en vision börjar nu ta form. Fakultetsstyrelsen har tagit fram detta strategidokument, som tillsammans med verksamhetsplanen ska tjäna som vägledning för fakulteten och ge kontinuitet i verksamheten. FTK vill vara en modern och nytänkande fakultet, som erbjuder utbildning av god kvalitet och där framgångsrika forskare ska kunna utveckla sin verksamhet. Ett mål är också att vara en teknisk kunskapsnod både regionalt och nationellt. FTK:s styrelse beslöt under 2014 att fakultetens övergripande mål sättning måste vara att inom några år förvärva rättigheter att utbilda civilingenjörer. Allt fler lärosäten erhåller denna rättighet och det måste vara en övergripande målsättning även för den tekniska fakulteten vid Linné universitetet. En inledande undersökning har just inletts för att utreda möjligheterna att redan under 2016 ansöka om rätten att få utbilda civilingenjörer. Oavsett vilken inriktning fakulteten väljer att gå fram med i en sådan ansökan, finns det flera potentiella områden som på sikt kan bli aktuella för en civilingenjörsutbildning. Förutom de primära områdena kring byggteknik och datavetenskap finns också områdena industriell ekonomi och marin teknologi i samarbete med Ekonomihögskolan respektive BTH. Även dubbelexamen med lärarexamen enligt KTH:s modell har nämnts. Fakulteten för teknik har en i många avseenden och i hög grad internationell verksamhet. Detta är delvis en konsekvens av rekryteringssituationen inom flera av de tekniska ämnena. Kollegiet på vissa institutioner domineras till och med av internationell rekrytering. Det är emellertid också en helt medveten strategi för att höja kvaliteten i verksamheten. Vi kan alltså glädja oss åt att vi starkt bidrar till Linnéuniversitetets ambition att vara ett internationellt lärosäte. Fakultetens framgång är framför allt beroende av framstående forskning. Allmänt sett är detta grundläggande för varje universitet, men för FTK gäller detta speciellt för att kunna erhålla rätten till civilingenjörsexamen. Det är därför synnerligen glädjande att kunna konstatera, att FTK:s forskare under senare år blivit alltmer framgångsrika i att erhålla externa forskningsmedel. Detta har idag blivit helt nödvändigt för att kunna växa som fakultet och universitet. Staffan Carius Dekan, Fakulteten för teknik

Ledord och vision Fakulteten för teknik Den tekniska fakulteten vid Linnéuniversitetet har ambitionen att vara en internationell och kreativ kunskapsmiljö som värnar nyfikenhet, nytänkande, nytta och närhet med fokus inom sitt verksamhetsområde. Fakultetens ledord är Teknikdrivande Tillämpbarhet Tankfullhet Tillsammans ny teknik mot framtiden för samhället på vetenskaplig grund med tillit och kollegialitet Vision Linnéuniversitetets tekniska fakultet har som vision att bli en välkänd teknisk fakultet i Sverige med relevant forskning och utbildning av god kvalitet, och med internationellt känd forskning och avancerad utbildning inom utvalda om - råden.

Övergripande mål Linnéuniversitetet Övergripande mål Fakulteten för teknik Linnéuniversitetet utmärker sig genom nyfikna, nytänkande och kunniga studenter och medarbetare utmanande utbildningar med hög samhällsrelevans framstående vetenskaplig och konstnärlig forskning till nytta för samhällsutvecklingen engagemang för samhällsutmaningar, innovationer och hållbar tillväxt närhet mellan människor en internationell och mångkulturell kunskapsmiljö. På några års sikt är fakultetens målsättning att växa sig starkare som teknisk kunskapsnod både regionalt och nationellt, samt att fortsätta utveckla nationella och internationella samarbeten inom såväl forskning som utbildning. Några prioriterade målsättningar är civilingenjörsutbildning inom ett område på kort sikt och inom flera områden på längre sikt förstärka nationellt och internationellt framträdande forskningsområden attraktivt utbildningsutbud med hög kvalitet i god studiemiljö. Andra målsättningar är hög andel (60 %) externfinansierad forskning Linnaeus University Centre inom minst ett område KK-stiftelseprofil i ett eller flera områden utbildningar med hög samhällsrelevans fördjupade internationella samarbeten inom forskning och utbildning stabila och kreativa forskarutbildningsmiljöer för doktorander organisation med stark kollegial samhörighetskänsla och ansvar.

Strategier för att nå övergripande mål För att nå målen ska fakulteten målmedvetet arbeta strategiskt med konkreta åtgärder inom följande områden. Kreativ kunskapsmiljö rekrytera pedagogiskt skickliga lärare med sikte på civilingenjörsutbildning utbildningsprogram som stöds av forskarmiljöerna utbildningsutbudet ska genomlysas och utvecklas med avseende på kvalitet och samhällets behov, i syfte att skapa förutsättningar för civilingenjörsutbildning och särskilda utbildningar på avancerad nivå. Framstående forskning rekrytera framstående forskare med koppling till civilingenjörsutbildning och som har visat sig framgångsrika avseende internationell publicering och extern finansiering prioritera forskare som aktivt söker och erhåller externa medel prioritera forskare som publicerar sig internationellt bildandet av vitala forskarmiljöer med internationella samarbeten. Samhällelig drivkraft stödja och driva uppbyggnad av kunskapsnav med näringsliv, andra organisationer och skola utveckla nätverk och kontaktytor för både lärare och forskare med omgivande samhället med stöd av KK, Vinnova och andra aktörer utveckla samarbetsprojekt med näringslivet. Globala värden skapa förutsättningar för jämställda karriärvägar och lika villkor oavsett ålder, kön, etnicitet, religion stödja samarbeten inom större EU-projekt och andra internationella samarbeten fördjupa och utveckla utbytesverksamheten inom alla utbildningsprogram tydliggöra hållbarhetsperspektivet i utbildningsprogram. Övrigt framtagande av och ett aktivt arbete med en kompetensförsörjningsplan för hela fakulteten all verksamhet ska genomsyras av långsiktighet, hög kvalitet samt ett professionellt förhållningssätt. Fakulteten i siffror år 2017 och 2020 I tabellen nedan ges en tänkbar utveckling för fakultetens framtid 2017 2020. Målet är att attrahera framgångsrika forskare till fakulteten för att stärka forskningsmiljöerna och öka andelen externfinansiering. Därför bör antalet professorer öka. Antalet adjunkter kommer att minska och antalet lektorer att öka eftersom många adjunkter bedriver forskarutbildning. Detta är en långsiktig strategisk satsning. Fakulteten har som ambition att konsolidera antalet program men att utöka antalet utbildningsplatser något. Samläsning och översyn av programinnehåll är en del av fakultetens kvalitetsarbete, vilket bör leda till rationaliseringar inom något eller några områden. Uppdragsutbildningen ska öka. Det är önskvärt att antalet institutioner minskar av administrativa, ekonomiska och organisatoriska skäl. Förhoppningen är att sammanslagningar av institutitoner kommer att växa fram som en naturlig del i fakultetens utveckling. Andelen externfinansierad forskning och antalet publiceringar förväntas öka eftersom antalet lektorer och professorer antas öka inom fakulteten. korta data 2013 2014 2017 2020 antal anställda 389 393 410 425 varav... professorer 7 % 7 % 11 % 12 % gäst-/adjungerade professorer 4 % 3 % 5 % 5 % lektorer 22 % 23 % 27 % 28 % adjunkter 30 % 28 % 22 % 21 % post-doc, fo-ass, bitr lektorer 2 % 3 % 5 % 6 % doktorander (anställda) 12 % 12 % 12 % 12 % övr forskande & undervisande pers 9 % 10 % 6 % 4 % administration 14 % 14 % 12 % 12 % antagna doktorander 85 88 90 100 utbildningsplatser (hst) 3002 2828 3000 3000 utbildningsprogram 42 42 37 35 varav grundnivå 27 27 20 15 varav avancerad nivå 15 15 17 20 uppdragsutbildning 32 mkr 24 mkr 40 mkr 50 mkr andel externfin. forskning 41 % 44 % 50 % 60 % antal publicerade poäng * 97 106 150 200 * rektors bibliometriska fördelning fakultetsanslag 2013 2014 2017 2020 grundutbildning 209 mkr 204 mkr 210 mkr 210 mkr forskning och fou 55 mkr 54 mkr 62 mkr 70 mkr

En plats för kunskap, idéer och utveckling. För växtkraft och framtidstro. I Småland, i världen. Välkommen till Linnéuniversitetet!

Fakulteten för teknik Strategi 2015 2020 391 82 Kalmar 351 95 Växjö Telefon 0772 28 80 00 E-post info@lnu.se