MALMÖ UNIVERSITET RAPPORT OM MALMÖ HÖGSKOLAS FRAMTID FRAMTIDSPARTIET I MALMÖ

Transkript

1 MALMÖ UNIVERSITET RAPPORT OM MALMÖ HÖGSKOLAS FRAMTID FRAMTIDSPARTIET I MALMÖ

2 FÖRORD Malmö högskola var redan från början en viktig pusselbit i stadens omvandling från industristad till kunskapsstad och en idé som föddes i ett behov av förändring. Få emotsatte sig förslaget om ett lärosäte i Sveriges tredje största stad och processen från tanke till verklighet blev kort. I dag är Malmö högskola en självklar del av staden och ett av flera skäl till att unga väljer att flytta hit. Högskolan har under åren tagit en allt större plats i Malmös stadsrum med det arkitektoniska mästerverket Orkanen och nu senast med det imponerande kvarteret Niagara. Det är dock inte bara högskolans byggnader som väcker uppmärksamhet utan också forskningsframgångarna, inom bland annat hållbar stadsutveckling. Men kanske viktigast av allt är det sätt som Malmö högskola aktivt har arbetat för att bryta den sociala snedrekryteringen av studenter till högskolan. Det är glädjande att konstatera att Malmö högskola tillhör de främsta högskolorna i landet när det gäller att nå målen om att rekrytera studenter med utländsk bakgrund och från studieovana miljöer. Efter nästan 15 år som en betydande del av vår stad är det nu dags för nästa steg att göra högskolan till ett universitet, så som det anstår landets tredje största stad. Katrin Stjernfeldt Jammeh Kommunstyrelsens ordförande

3 MALMÖ HÖGSKOLAS TILLKOMST Malmö högskola fick redan från starten 1998 en central roll i Malmö, inte minst geografiskt, och har varit en bärande del i stadens utveckling från framgångsrik industristad på nedgång till modern, ung och global kunskapsstad. Högskolan var en strategisk investering i Malmös framtid likt Öresundsbron och Citytunneln. Den centrala placeringen har inneburit att Malmös innerstad fyllts med liv efter år av stiltje. Det är också numera studenter, istället för varvsarbetare, som dagligen cyklar till Västra Hamnen. Malmö har gjort en fantastisk utvecklingsresa och högskolan har varit med från början. Den kom till i en tid då det fanns ett behov av förändring i Malmö, och ett behov av högre utbildning. Runt skiftet mellan 1980-talet och 1990-talet tillsattes en utredning om möjligheten att ge Malmö ett eget lärosäte, något som också den dåvarande regeringen ansåg var en viktig satsning på Malmös framtid. Politiskt sett var alla partier i Malmös kommunfullmäktige överens om att Malmö, som en av Sveriges tre storstäder, skulle ha sitt eget lärosäte. Med politisk enighet och stöd från regeringen blev tillkomsten av Malmö högskola en relativt kort process från idé till verklighet. Och väldigt välkommen. Redan från starten skapades en vision om att Malmö högskola ska vara en modern högskola med engagerade medarbetare och studenter, och med en stark förankring i samhället och regionen. Högskolan fick från början också ett alldeles särskilt uppdrag: att beakta ungdomar från studiesvaga miljöer. I dag kan vi se att högskolan har utvecklats väl och i linje med de ambitioner man hade vid starten. Profilen bygger på ett nära samarbete med samhället och lokala, regionala, nationella och internationella kontakter är grundläggande för verksamheten, för medarbetarna och för studenterna. Detta avspeglas även i den forskning som högskolan bedriver då högskolan är ett nav för samhällsnyttig forskning, utbildning och innovation.

4 MALMÖ HÖGSKOLA I DAG Skapat i en modern tid är Malmö högskola ett modernt lärosäte med tvärvetenskapliga utbildningar med fokus på att samarbeta med samhället det omges av. Högskolan har under sin korta tid utvecklats från att vara en regional högskola till ett lärosäte som lockar såväl nationella som internationella studenter. Den nationella rekryteringen står för nästan hälften av studenterna. Högskolan har också utökat sin utbildningsvolym och i dag studerar närmare personer på heltid, flera av dem attraherade av utbudet av utbildningar som ges på engelska på avancerad nivå. Malmö högskola har sedan starten för mindre än tjugo år sedan bidragit till att höja utbildningsnivån i Malmö. Andelen personer med minst treårig eftergymnasial utbildning har fördubblats till 24 procent, och andelen forskarutbildade har ökat från 1,2 procent till 1,9 procent. Att kunna erbjuda högre utbildning är ett av de viktigaste redskapen för att motverka arbetslöshet. Till skillnad från andra högskolor och universitet har Malmö högskola en relativt hög andel studenter från hem där högre studier inte är ett självklart val. Andelen personer med utländsk bakgrund är också större på Malmö högskola än andra högskolor och universitet. Malmö högskolas uttalade mål om att attrahera studenter från studieovana miljöer, liksom att metodiskt bredda rekryteringen, har varit framgångsrikt. Under åren har forskningen på Malmö högskola utvecklats positivt och den har fått både nationellt och internationellt genomslag. Ökningen av extern finansiering, publicering och citering har varit snabbare än genomsnittet för lärosäten och högskolan har fått examenstillstånd på forskarnivå inom nästan all verksamhet. Malmö högskola bedriver redan i dag framgångsrik forskning inom en rad olika områden, så som biofilmer och biologiska gränsytor, sexologi och hållbar stadsutveckling och har potential att göra fler offensiva satsningar i framtiden, men för det krävs mer egna medel och ett mer långsiktigt uppdrag, som Malmö högskola nu är beredd att ta sig an. För trots den framgångsrika forskningen har högskolan nått en punkt där utvecklingen riskerar att hämmas på grund av begränsade forskningsanslag. En sådan utveckling är inte bara negativ för Malmö högskola utan även för Malmö och ambitionen om att bli Sveriges talanghuvudstad.

5 MALMÖ UNIVERSITET I FRAMTIDEN Med facit i hand går det att konstatera att Malmö högskola utvecklats i linje med de intentioner som fanns vid starten. Högskolan har i dag ett gott samarbete med det omgivande samhället och bidrar med kunskap som leder till en positiv samhällsutveckling tillsammans med flera andra aktörer, däribland näringslivet. För fortsatt stark utveckling av Malmö högskola och Malmö finns en önskan om att göra Malmö högskola till ett universitet. Malmö är i dag en ung, global och modern stad med ett gott internationellt rykte vad gäller hållbar stadsutveckling, som är ett av de områden där Malmö högskolas forskning också är framgångsrikt. Malmö är också det ekonomiska och kulturella navet i Skåne som med sina 1,3 miljoner invånare i dag har endast ett universitet, det traditionella Lunds universitet. Som ett modernt lärosäte i en global och modern stad kan Malmö högskola som universitet komplettera med ett lokalt och globalt förankrat samverkansinriktat universitet i Skånes största stad, med fokus på samhällets utmaningar och ett flervetenskapligt arbetssätt. Som universitet ges lärosätet också möjlighet att satsa mer och i större omfattning än som högskola, vilket öppnar upp för möjligheten att utbilda och forska över fler områden. Med universitetsstatus följer en plattform och legitimitet som underlättar ytterligare för goda internationella kontakter, ett arbete som i sig bidrar till att utveckla såväl verksamheten som staden Malmö. En internationell närvaro är också grundläggande för att möta samhällets utmaningar och studenternas behov. Malmö högskola arbetar redan i dag med att fördjupa sina relationer med andra lärosäten i världen och har en ambition om att också knyta svenska och internationella företag och aktörer till sig för att aktivt bidra till samhälls-

6 utvecklingen. Samarbetena är viktiga för att förstå vad som händer i andra länder och för att Sverige ska kunna konkurrera inom kunskapsintensiva verksamheter. Här skulle universitetsstatus vara en fördel för Malmö högskola. Som nämnt ovan har Malmö högskolas forskning utvecklas positivt de senaste åren och rönt framgång både nationellt och internationellt. Högskolan har potential att göra fler offensiva satsningar inom forskningen, men för det krävs mer egna medel och ett långsiktigt uppdrag. Som universitet underlättas detta ytterligare, och det öppnar också upp för satsningar inom lovande forskning där dagens ramar inte tillåter ett högt risktagande. Malmö är tillsammans med Köpenhamn navet i Öresundsregionen och en ekonomisk och kulturell motor. Malmö spelar en betydande roll för utvecklingen och tillväxten i regionen och i Skåne, men också i Sverige. Fler och fler huvudkontor flyttar till staden tack vare regionens potential och dragningskraft, och för att den kompetens man efterfrågar finns just här. Samtidigt är arbetslösheten i Malmö högre än riksgenomsnittet, även om det nu går att se en ljusning med sjunkande siffror. Till exempel är arbetslösheten för unga i Malmö lägre nu än någon gång tidigare under de senaste två åren. För att ytterligare sänka arbetslösheten och främja tillväxten i Malmö och Öresundsregionen krävs satsningar på högre utbildning och bättre matchning av de arbetssökande gentemot arbetsmarknaden. Som universitet har Malmö högskola en viktig funktion att fylla i det här fallet, precis som lärosätet en gång i tiden bidrog till stadens stora omvandling från industristad till modern, ung och global kunskapsstad. Malmös framgångssaga visar att ingenting är omöjligt och att staden och Malmöborna har en stor potential. Den måste tas tillvara. När beslutet om högskolan fattades fanns ett behov av förändring i Malmö, en ny riktning. Nu vill vi ta nästa steg i att utveckla Malmö och Sverige som ett modernt, kunskapsdrivet samhälle i internationell framkant, genom att uppgradera högskolan till Malmö universitet.