Pris. y = 10x. b) 2 timmar c) 4 timmar d) A y = 10x + 20 B y = 5x Kostnad. Vikt. c) Grafen är en rät linje som utgår från noll på båda axlarna.

Relevanta dokument
5 b) b) 4 2. och och är det största bråket. 5 Två femtedelar är mer än två åttondelar. 7 b) b) c) 2.

8 miljarder B. 8 miljoner B. 80 tusen B. 8 tusen B 8 MB 8 GB. 8 kb. 80 kb B B B B 32 MB 32 GB.

brak skrivna med variabler Förändringsfaktor a) En cykel kostar kr. Priset höjs med 18%. Det nya priset blir dä 118% av^

Facit Arbetsblad. 5 Genrepet. 11 a) 0,74 b) 0,842 c) 9,05 12 a) 4,92 b) 0,49 c) 3,07

Namn: Hundradelar. 4 tiondelar 0, 4 17 tiondelar 1, tiondelar 298 hundradelar. Hundradelar. 98 hundradelar 875 hundradelar

ARBETSBLAD FACIT. 1 Skriv med siffror Träna huvudräkning. 10 Multiplikation med uppställning De fyra räknesätten 1.

a) trettiotvåtusen femhundrasju b) femhundratusen åttiotre a) ett udda tal b) det största jämna tal som är möjligt A B C A B C 3,1 3,2

Eva Björklund Heléne Dalsmyr. matematik. Koll på. Skriva Facit

ARBETSBLAD FACIT. 1 Skriv med siffror Träna huvudräkning. 10 Multiplikation med uppställning De fyra räknesätten 1.

4 Sätt in punkternas koordinater i linjens ekvation och se om V.L. = H.L. 5 Räkna först ut nya längden och bredden.

1 Aritmetik. Base camp 1. Uppgifter

Läxa 9 7 b) Dividera 84 cm med π för att få reda på hur lång diametern är. 8 1 mm motsvarar 150 / 30 mil = = 5 mil. Omvandla till millimeter.

händelsen som alltid inträffar. Den tomma mängden representerar händelsen som aldrig inträffar.

3:1 Tal i bråkform och i blandad form

Arbetsblad 4:1. Koordinatsystemet. Grundboken sid 111, , Bonnier Utbildning och författarna

6 cm. 106 Beräkna a) 3 ( 4) b) ( 2) 5 c) 4 ( 2,5) d) ( 8) 1,5. T.ex. print(3 * -4) 13 Beräkna cirkelns a) diameter b) omkrets

Facit Arbetsblad. 1 Tal. 8 a) 0,04 0,3 3,2 b) 0,008 0,018 5,034 9 a) 0,05 3,7 2,15 b) 90,4 18,64 21,21

Kompletterande lösningsförslag och ledningar, Matematik 3000 kurs A, kapitel 4. b) = 3 1 = 2

Formula 9 facit. 1 Beräkningar med positiva tal 1

Arbetsblad 1:1. 1 Svara i bråkform hur stor andel av den stora rutan som är. 2 Svara i decimalform hur stor andel av den stora rutan som är.

Facit Läxor. hur många areaenheter som får plats cm 2 cm och 12 4 cm samt 3 cm 16 cm och 6 cm 8 cm.

Repetitionsuppgifter D5

4 Dividera höjningen (0,5 %) med räntesatsen från början (1 %). 7 Du kan pröva dig fram till exempel så här: Från Till Procent- Procent enheter

Matematik. Ämnesprov, läsår 2014/2015. Delprov B. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Efter varje uppgift är det utskrivet hur många E-poäng uppgiften ger och vilka förmågor du kan visa.

Arbetsblad 5:1. Tolka diagram. 1 a) Vilket var kilopriset år 2003? 2 a) Vad kallas den här typen av

Facit till Mattespanarna 6B Lärarboken. Facit till Mattespanarna 6B Lärarboken best.nr Får kopieras Författarna och Liber AB 1/9

1 Julias bil har gått km. Hur långt har den gått när den har körts tio (3) kilometer till? Rita en ring runt det största bråket.

Arbetsblad 1:1. 1 Svara i bråkform hur stor andel av den stora rutan som är. 2 Svara i decimalform hur stor andel av den stora rutan som är.

2D 4D. Flaskracet. strävorna

hund katt fiskar orm Hund Nej Mira frågade klasskompisarna vilket djur de gillade mest. Vilket djur var populärast?

Arbetsblad 5:1. Tal och tallinjer. 1 Skriv rätt tal på tallinjen. 2 Ordna talen i storleksordning med det minsta först. 3 Vilka tal kommer sen?

Pedagogisk planering i matematik X + 7 = 30 Myrstacken Äldre årskurs 5, Hällby skola

18 a) 36 b) 900 c) 25 d) 1 REPETITIONSUPPGIFTER 2. 1 a) 20 m 2 b) 16 m 2 c) 10 m 2 d) 48 m 2 (50, 24 m 2 )

Repetitionsuppgifter 1

Träningsuppgifter, gamla nationella prov i matematik(del B1) från Taluppfattning. Hashem Rezai, S:t Ilians skola, Västerås

Facit Arbetsblad. 7 a) 32 b) 35 c) 27 8 a) 5 b) 18 c) 4 9 a) 18 b) a) 17 b) a) 6 b) 0 12 a) 24 b) Tal

Procent 1, 50 % är hälften

Matematik Betygskriterier i matematik år 9 Ekholmsskolan i Linköping

Matematik. Namn: Datum:

1 Julias bil har har gått kilometer. Hur långt har den gått när den har (3) körts tio kilometer till? km

Matematik. Namn: Datum:

DIGITALA VERKTYG ÄR INTE TILLÅTNA

Några problemlösnings och modelleringsuppgifter med räta linjer

PROVUPPGIFTER. Steg 9 10 Bråk och procent. Godkänd Skriv 0,03 i procentform. 2 Skriv i blandad form.

ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Matematik

Sannolikhetslära. 1 Grundläggande begrepp. 2 Likformiga sannolikhetsfördelningar. Marco Kuhlmann

Lärandemål E-nivå årskurs 9

Övningsuppgifter i matematik. Del 1 Grunderna i matematik Del 2 Uppgifter i läkemedelsberäkning

Torskolan i Torsås Mars Matematik. Kriterier för betyget godkänd. Metoder: Arbetssätt. Muntligt. Problemlösning

7C Ma: VT 2018 Bråk och Procent/ statistik och sannolikhet Syftet med undervisningen är att du ska utveckla din förmåga att:

Från WebMatte Stockholms stad

,5 10. Skuggat. Svart ,2 4. Randigt. b) 0,4 10. b) 0,3 10. b) 0,08. b) 0, ,7 0, ,17 0,95 0,15 0,2 + 0,7

1 25 % = 4 1 % = 0,01 10 % = 0,10 40 % = 0,40 7 % = 0,07 3,5 % = 0,035

Del B: Digitala verktyg är inte tillåtna. Endast svar krävs. Skriv dina svar direkt på provpappret. Skriv i decimalform sjutton hundradelar.

Kompletterande lösningsförslag och ledningar, Matematik 3000 kurs A, kapitel 2

Övningsprov 3 inför lilla nationella Ma1 NA18 ht18

Läxa 11. Läxa T ex kan en sida vara 4 cm. Hur lång är då höjden mot den sidan? 8 b) Flytta andra stickan i översta raden ett steg åt höger.

Procent 1, 50 % är hälften

Räta linjens ekvation.

Facit till Tema Matematik 5

REPETITION 2 A. a) Är sträckan proportionell mot tiden? b) Beräkna medelhastigheten under de fem första sekunderna.

5Chans och risk. Mål. Grunddel K 5. Ingressen

Sammanfattningar Matematikboken X

REPETITION 3 A. a) b) a) 1 4 av 200 kr b) 10 % av 750 kr c) 2 3. av 60 kg. a) b) c) b) a) 6 8. a) b) b) 0,075 c) d) 0,9.

32 Skriv med siffror. 33 Vilket tal ska stå istället för rutan? 34 Skriv talen i storleksordning. Börja med det minsta.

Centralt innehåll i matematik Namn:

4. STATISTIK OCH SANNOLIKHET

Lathund, bråk och procent åk 7

Facit Träningshäfte 9:2

3Procent. Mål. Grunddel K 3

8B Ma: Procent och bråk

Högskoleverket. Delprov NOG

Matematik Åk 3 Tal och räkning

1 mindre än 2 > 3 = Hur stor andel är färgad? Sätt ut < eller > Storlek på bråk. Skriv på två sätt. Skriv i blandad form. Skriv som bråk.

Övningsblad 4.5 C. Koordinatsystem och tolka grafer. 1 Markera följande punkter i koordinatsystemet.

REPETITION 3 A. en femma eller en sexa?

Matematik. Delprov B. Vårterminen 2009 ÄMNESPROV. Del B1 ÅRSKURS. Elevens namn

Addera. Skriv mellanled. Subtrahera Skriv mellanled

Denna del består av kortsvarsuppgifter som ska lösas utan miniräknare. Korrekt svar ger 1 g-poäng (1/0) eller 1 vgpoäng

Sannolikhet och statistik Matematik

markera med kryss vilka uppgifter du gjort Avsnitt: sidor ETT ETT TVÅ TVÅ TRE TRE FYRA FYRA klart

b) kg c) 900 g 1071 a) g b) kg c) 800 g 1072 a) 500 g b) kg 1073 a) 5 kg b) 4,5 kg c) 1,1 kg

Matematik. Ämnesprov, läsår 2014/2015. Bedömningsanvisningar Delprov B, C, D, E. Årskurs

Eva Björklund Heléne Dalsmyr. matematik. Koll på. Skriva Facit

Innehåll. 1 Allmän information 5. 4 Formativ bedömning Diagnoser och tester Prov och repetition Kommentarer till kapitlen 18

0,1 0,3 0,6 0,9 0,2 + 0,3 = 0,5 0,7 + 0,1 = 0,8 0,3 + 0,5 = 0,8 0,5 + 0,4 = 0,9 0,3 + 0,3 = 0,6 0,4 + 0,3 = 0,7

Förslag den 25 september Matematik

Högskoleprovet. Block 4. Anvisningar. Övningsexempel. Delprovet innehåller 22 uppgifter.

Kunskapsmål och betygskriterier för matematik

Godisförsäljning. 1. a) Vad blir den totala kostnaden om klassen köper in 10 kg godis? Gör beräkningen i rutan nedan.

y = 3x 5 Repetitionsuppgifter; Grafer och funktioner Vilken av följande funktioner är en exponentialfunktion? Vilken värdemängd har funktionen?

Del ur Lgr 11: kursplan i matematik i grundskolan

ha utvecklat sin taluppfattning till att omfatta hela tal och rationella tal i bråk- och decimalform.

Matematik. Ämnesprov, läsår 2014/2015. Bedömningsanvisningar. Årskurs

Repetitionsuppgifter 1

Lokala mål i matematik

Lathund, samband & stora tal, åk 8

Volym. ARBETSBLAD kopiering tillåten sanoma utbildning Mönster i talföljder. ARBETSBLAD kopiering tillåten sanoma utbildning. Fortsätt talföljden.

1 a) 8,3 b) 5,4. 2 a) 16,38 b) 20, m. 4 a) 6 cm 2 b) 5 cm 2. 5 a) m 2 b) m c) dm 2. 6 a) 12 m 2 b) 27 cm 2

Transkript:

4 Samband Sida av 7 a), m 4 m c) 2 år d) 2, m 2 a) C juni och september c) augusti Dag Temperatur ( C) 4 a) 7 2 4 7 8 8 C Temperatur 20 9 8 7 8 9 2 4 Kurvan pekar uppåt. Datum c) Temperaturen förändras inte. Temperaturen är samma. d) Mellan dag och 4. a) B A c) C a) 20 2 c) 40 7 a) kg 7 kg c) kg 8 a) 40 9 a) kg 2, kg a) 0 hg a) Bettans kiosk 2 Linjen som har brantast lutning visar högst pris per kilogram. Kalles livs Sparlivs Bettans kiosk a) C och D B och C c) A och C 4 a) 0 90 c) 2 P 20x P x P x a) liter 2, liter c), liter a) tomat 20 7 a) lök kål c) tomat 8 a) A y 20x B y x + 40 A utgår från 0 och ökar sedan med 20 per timme. Det stämmer med formeln y 20x. Linje B har inte lika brant lutning som A och utgår från 40. Det måste därför vara formeln y x + 40. c) 80 0 40 20 Pris 9 a) 20 cm 20 a) 2 timmar c) 4 timmar d) A y x + 20 B y x + 20 A 20 8 4 2 8 4 2 2 4 7 Kostnad 2 4 A y x Vikt B y x + 20 c) Grafen är en rät linje som utgår från noll på båda axlarna. 2 a) y 4x y 2x + 4 22 a) A C c) A 2 a) B Mer än timmar A B kg Tid c) A y 0x B y 20x + 20 C y 80 24 Alla har rätt. Att hyra tre timmar kostar 2 0, man kan besiva sambandet mellan kostnad och tid med formeln y 2x och om tiden är timmar så blir kostnaden 0. Kostnaden är proportionell mot tiden eftersom varje timme kostar lika mycket. 2 a).0, timme c) 2 km 2 a) km km c) 0 km h 27 s 0x Marja km/h s x Isak km/h Uppslaget Begrepp för 4 kg potatis är s x Anette 0 km/h Kostnaden för 2, kg potatis är är proportionell mot 40 2 vikten Resonemang och kommunikation a) A C B Alternativ B. 2 gånger per vecka ger ca 8 gånger per månad. 8 20 + 200 0. Problemlösning Efter månader. Månad Karin Rikard 0 200 700 400 000 2 00 00 800 00 4 2 000 900 2 200 2 200 Testa dig själv a) persikor 40 c) 2 kg d) plommon 2 a) A och C A y 20x B y x + 20 C y x a) D C c) A

Procent Sida 2 av 7 2 Bråkform Decimalform Procentform 4 % _ 7 0,07 0,0 % Blå 7 % _ 70 0,7 0,8 8 % 8 Röd 7 % _ 7 0,4 0,9 9 % 9 Vit 70 % _ 4 0,7 Omar har rätt. 0,9 9 _ 90 90 % 4 a) 2 % 4 % c) 2 % d) 87 % a) 0,09 0, c) 0, eller 0,0 d) 0,9 a) 7 % eller 0,7 0,0 eller 0 % eller 0 % d) eller % 7 a) 8 a) 2 % 7 % 80 % Bråkform 2 0,02 2 % 4 0,04 4 % _ 0, % 0, % 99 0,99 99 % _ 0, 0 % Bråkform Decimalform Procentform Decimalform Procentform 0, % 0, 0 % 4 0,2 2 % 4 0,7 7 % 0,20 20 % % 9 a) 24 % 48 % a) 4 % 24 % a) 28 % 48 % 2 a) 20 % 90 % c) 2, % a) 2 % 2 % c) 70 % 4 a) 0 % 2 % c) 2, % (ca %) d) ca 4 % e) ca % f) ca % Pris Nytt pris Ökning i onor Ökning i procent 0,2 20 % 8 40 40 48 48 40 8 0,4 40 % 2 2 0, 0 % 40 80 80 20 20 80 40 0,2 20 % _ 28 40 40 8 8 40 28 Anna: 0 0,7 7, % 80 7 Dilan: 0,29 29 % 20 Anna har högst löneökning i procent. Pris Nytt pris Minskning i onor Minskning i procent 0,24 24 % 2 89 89 8 89 8 2 0,2 2 % _ 0 98 98 48 98 48 0 _ 2 0 98 0 98 2 0 0,0 % 0,4 4 % 2 8 8 4 8 4 2

8 a) 8 c) 24 d) 4 9 a) 9 c) 20 d) 20 20 a) 48 c) d) 20 2 a) 22 Rabatt i % Pris Rabatt i onor Nytt pris 0,0 800 % av 800 0, 00 % av 00 8 % 800 0,8 800 44 800 44 800 % av 800 0,0 00 0 % av 00 8 % 000 0,8 000 80 000 80 820 0, 800 % av 800 0, 00 % av 00 2 % 200 0,2 200 2 200 2 888 % 00 0, 00 78 00 78 22 7 % 900 0,7 900 900 7 2 Ökning i % Lön Ökning i onor Ny lön 4 % 000 0,04 000 00 000 + 00 00 8 % 8 000 0,08 8 000 440 8 000 + 440 9 440 2 % 2 000 0,2 2 000 2 20 2 000 + 2 20 2 20 2 % 2 000 0,2 2 000 000 2 000 + 000 28 000 24 a) 0, 480 2 Det är 2 elever som läser spanska. Clara: 480 9 Anna: 480 48 2 48 9 Dilan: 0,2 480 9 2 a) 9 % 0 % c) 7 % d) 80 % 2 a) 0,8 00 0, 00 c) 0,7 00 d) 0,9 00 27 Minskning i procent Förändringsfaktor 2 % 0,8 40 % 0,7 70 % 0, % 0, 28 a),2, c),0 d),2 29 a),2 400 0, 400 c),2 400 d),0 400 Ökning i procent Förändringsfaktor 2 %, 0 %,2 %,02 20 %, Det stämmer. Det som var från början är procent. Om det ökar blir det mer än vad det var från början, alltså mer än %. 2 a) 4 % % a) % 2 % 4 a) 0 c) 4,0 d) 8 a) 0 Sida av 7 0 0,7 7 % 900 a) 0,7 40

7 Ja det stämmer. Om ett pris är 200 och det ökar till 00 så har det ökat med 0 %. Uppslaget Begrepp Förändringsfaktorn, betyder en ökning i procent med 0,97 betyder en minskning i procent med,2 innebär en ökning i procent med + % 2 % % Resonemang och kommunikation Clara har rätt. Om till exempel antalet medlemmar var före ökningen så blev de 0 efter ökningen. En minskning med 0 % från 0 gör att det sedan endast är 7 medlemmar kvar. Problemlösning Efter 4 dagar. Dag Pris Minskning 0 400 0,20 400 80 20 0,2 20 4 2 2 0,2 2,2 204,8 0,2 204,8 40,9 4,84 Testa dig själv Bråkform Decimalform Procentform _ 2 0,2 2 % 7 0,7 7 % 0 0, 0 % 8 0,08 8 % 2 a) 7 % 0 % c) % 20 % 4 a) 48 80 a) 400 700 0,7 00 Sida 4 av 7

Sannolikhet Sida av 7 Troligt Säkert Omöjligt a) 2 2 a) 24 a) 4 2 4 En klasskamrat fyller år i mars Efter januari kommer februari En hund föder kattungar Det är snö i Kiruna i januari Du springer meter på 4 sekunder 2 a) % % c) 0 % d) 9 % Någonstans i världen föds idag ett barn % 0, 2 0,07,8 9 % 4 80 % 4 2 % en tvåa en trea eller en fyra ett jämnt antal prickar mindre än prickar högst 4 prickar mer än prickar 2 a) 2 4 2 a) 4 4 4 2 4 a) 2 a) 2 2 a) 4 gånger gånger Vinst Vinst Förlust Vinst Förlust 4 4 4 4 Förlust :a vinst 2:a vinst 4 4 :a vinst 2:a förlust 4 4 :a förlust 2:a förlust 4 4 9 :a förlust 2:a vinst 4 4 4 4 + 4 4 + 8 2 a) 4 4 2 2 4 2 d) 4 + 4 2 + 4 2 8 2 0, 0 % 7 a) 90 % 70 % c) 40 % 8 a) 4 2 % 2 0 % 40 % d) 2 20 % 9 a) % 0 % 0 % a) 2 d) 2 7 a) 0 gånger 8 a) gånger 200 gånger 9 a) gånger 2 gånger c) gånger d) gånger e) gånger f) 20 gånger 20 a) 4 c) 7 2 a) 22 Det betyder att hälften av lotterna är vinstlotter men det är inte alls säkert att man får en vinstlott när man köper två lotter. Man kan köpa många lotter utan att man får en vinstlott. 2 a) 4 4 d) 4 e) 4 2 2 4 27 Sannolikheten att först vinna och sedan förlora beräknar man så här: 2 9 Sannolikheten att först förlora och sedan vinna beräknar man så här: 9 Det blir samma sannolikhet. Man kan också tänka att det inte spelar någon roll vilken ordning faktorer står när man mulitplicerar. 2 28 a) 8 7 2 29 a) 4 8 d) 7 4 4 d) 0

0 a) 4 2 4 2 20 d) 4 2 + 4 20 + 20 2 20 a) 4 4 2 0 2 0 d) olika färg: 2 + 4 8 0 + 8 0 0 8 Det är mer än 0 % chans att man får äpplen i olika färger så det är mer sannolikt än att få två röda äpplen. Man kan också jämföra med resultatet i c). 8 > 2 a) % 44 personer a) 20 % 20 personer c) 70 % 4 a) Frekvens Relativ frekvens Går 2 _ 2 0 20 % Moped Cykel 0 Buss 2 _ 0 % _ 0 0 0 % _ 2 0 20 % 20 % c) % d) 0 % e) 0 % a) elever 0 elever c) 20 elever d) 0 elever Nej Dafina har inte rätt. Det är alltid 0 % chans att det blir en ona. Det kan dröja länge innan det blir en ona. 7 Nej det är inte rättvist. Det är dubbelt så stor sannolikhet att det blir olika jämfört med att det blir två av samma. 8 a) Mjukglass 4 Våffla Kulglass Mjukglass Bägare 9 a) 2 c) 40 4 Kulglass 42 Janina kan till exempel ha mössor och två halsdukar eller mössor och 4 halsdukar. 4 2 4 8 44 a) 2 2 4 2 20 4 4 2 24 4 a) 000 9 8 720 Uppslaget Begrepp att dra en röd kula är Sannolikheten att dra en svart kula är att dra en röd eller en svart kula är Resonemang och kommunikation Amin får en stege om han får en etta eller en sexa, så han har chansen 2. Isak får en stege om han får en trea, så han har chansen. Amin har alltså störst chans att få en stege. Problemlösning Sannolikheten att få en citronkola är 0 % och då är chansen att få en laitskola 40 %. 8 kolor är 40 % av alla kolor. Det betyder att två kolor är % av alla kolor. Det finns alltså 20 kolor i påsen eftersom % %. Testa dig själv a) 0 % 7 70 % 2 a) 40 % 0 % 0 % a) 20 gånger 4 a) 4 4 4 4 4 4 + 4 4 + 8 4 2 sätt Sida av 7

?! Problemlösning Sida 7 av 7 Efter månader Månad Sparat 0 2 00 2 80 2 200 0 4 900 4 20 2 Efter 4 veckor Antal veckor Planta A Planta B 0 8 cm cm 2 cm 8 cm 2 cm 20 cm 20 cm 22 cm 4 24 cm 24 cm a) Efter år År Plommonträdet Äppelträdet 0 4 cm 24 cm cm 4 m 2 9 cm 8 cm 82 cm 7 cm 4 9 cm 92 cm 208 cm 209 cm Det är inte alls säkert at träden växer lika mycket varje år. Det beror på många faktorer, till exempel, om det är torrt eller kallt. 4 På sjunde dagen når snigeln toppen på muren. a) Dygn Dag Natt 22 cm 4 cm 2 cm 28 cm 0 cm 42 cm 4 4 cm cm 78 cm 70 cm 92 cm 84 cm 7 cm 8 400 200 Belopp a) År Stephen James 0 00 800 800 400 2 000 000 800 00 400 200 000 800 00 400 200 Belopp 2 4 Månad 7 a) Ja gånger 8 a) c) 0 gånger Antal gånger Inte medlem () Medlem () 0 0 700 00 000 200 00 00 000 00 Kostnad c) Fler än 2 gånger Antal 000 800 00 400 Eva Fia 200 2 4 7 Månad efter 4 månader