Förstelärare i Leksands kommun



Relevanta dokument
Förstelärare. i Trelleborgs kommunala skolor

Riktlinjer - Karriäruppdrag inom skolan

Jämtlands Gymnasieförbund

Karriärtjänster för lärare

Karriärvägar för lärare i skolväsendet

Karriärtjänster i praktiken Förstelärare i Sundsvalls kommun. Anna-Karin Westman och Katina Thelin, Centrum för kunskapsbildning (CFK), Sundsvall

Införande av karriärtjänster i Linköpings kommun

Matematiklyftet kollegialt lärande för matematiklärare. Grundskolan Gymnasieskolan Vuxenutbildningen

Förförståelse och framförhållning i kommunen

KARRIÄRVÄGAR FÖR LÄRARE I STOCKHOLMS STAD

Förstelärares aktionsforskning i Kungsbacka

Tjänsteskrivelse. Karriärtjänster för lärare i Malmö kommun Moa Morin Utredningssekreterare moa.morin@malmo.se

Svensk författningssamling

Politiskt initiativ - Förstelärartjänster i förskola, förskoleklass och fritidshem

Karriärvägar i Borlänges kommunala skolor

Lärarlönelyftet. Rev Politiskt beslut om statsbidrag för höjda lärarlöner Utfärdad 11 februari 2016, SFS 2016:100

För huvudmän inom skolväsendet. Läslyftet Kollegialt lärande för utveckling av elevers läsande och skrivande Läsåret 2015/16

Två lektorstjänster inrättas senast till höstterminsstart En tjänstekonstruktion har tagits fram för detta.

Tjänsteskrivelse Utvärdering av karriärtjänster; förstelärare 2013/14

Gymnasiekontorets arbete med lärarlönelyftet

Svensk författningssamling

Strategi för lönerevision 2017 för Lärarförbundet och LR i kombination med statlig satsning Lärarlönelyftet

Karriärvägar mm ifråga om lärare i skolväsendet, U 2012/4904/S

Statsbidrag för en likvärdig skola 2019

Huvudmän inom skolväsendet (10) Dnr 2012:1958

ORGANISATION FÖR LÄRARES KARRIÄRUPPDRAG

KARRIÄRVÄGAR FÖR LÄRARE I STOCKHOLMS STAD

INFORMATION Eksjö kommuns rekrytering av karriärtjänster (förstelärare)

För huvudmän inom skolväsendet. Matematiklyftet LÄSÅRET 2015/16 ANSÖK SENAST 16 JANUARI 2015 SISTA CHANSEN ATT DELTA I MATEMATIKLYFTET ANSÖK NU!

NATURVETENSKAP OCH TEKNIK. Planera och organisera för kollegialt lärande

Utvärdering av förstelärare i Höör september 2016

Läslyftet i Örebro kommun. Kortfattad information utifrån rektor och lärares perspektiv Läs mer på Skolverket samt Läs- och skrivportalen

Workshop RUN konferens Sundsvall

FÖRSTE LÄRARE I KLIPPANS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN

Bilaga 1: Redovisning av statistik och statsbidrag

I övrigt hänvisar vi till respektive vfu-handbok, Växjö universitet, Högskolan i Halmstad och övriga Lärarutbildningar.

TOMELILLA KOMMUN Kommunstyrelsens arbetsutskott

Bilaga 1: La rar- och rektorsenka t

Karriärtjänster inom skolan

10 Redovisning av åtgärder utifrån resultat av trygghetsenkäter

Botkyrka satsar på karriärlärare Inom skola, förskola och fritidshem. Kristina Gustafsson Chef Kvalitetsstöd

MATEMATIKLYFTET. Planera och organisera för kollegialt lärande

Instruktioner till rekvisitionsblankett för statsbidrag för karriärtjänster hösten 2016

Samverkan. Huvudman SKOLCHEFSNÄTVERK ÖPPNA JÄMFÖRELSER NÄTVERK INOM VUXENUTBILDNING GYMNASIEKONFERENSER

Mer kunskap och högre kvalitet i skolan

Kallelse med föredragningslista

Beslut. för Södertälje friskola i Södertälje kommun efter kvalitetsgranskning av undervisningens organisation på skolor där det finns obehöriga lärare

Kollegialt lärande, professionella samtal och kollegahandledning

Riktlinjer för karriärlärare inom arbetsmarknadsförvaltningen

Lärarlönelyftet. Riktlinjer för lärarlönelyftet inom Norrköpings kommun. Skolverket skriver

Hur kan förstelärare bli motorer i det systematiska kvalitetsarbetet? Förstelärare i GY-verksamheten inom Västerås stad organisation & uppdrag

Innan man startar en insats för lärare med fokus på kollegialt lärande, kan det finnas många frågor som behöver diskuteras och beslutas.

Statens skolverks författningssamling

Karriärtjänster för lärare. Stödmaterial gällande kompetensprofil för förstelärare

Matte i πteå. Piteå kommun

Instruktioner till rekvisitionsblankett för statsbidrag för karriärtjänster våren 2015

Bilaga till ansökan om bidrag för utveckling av undervisningen

Statens skolverk Stockholm

Information om statsbidraget för Lärarlönelyftet

Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Åkerö skolenhet F-6

Lärarbehörighet och rekrytering

Göteborg den 23 april 2018 Wifi: EliteWifi

Redovisning av statsbidraget för karriärtjänster 2016

Detta a r Karria rtja nster

Matte i πteå Kommunala insatser utifrån behov i verksamheten. SKL:s mattesatsning Förbättra elevernas resultat i PISA studien.

OH-mallen. Systematiskt kvalitetsarbete - vägen till utveckling. Marie Sedvall Bergsten, undervisningsråd Anders Palm, undervisningsråd

Kompetensutveckling inom specialpedagogik. Specialpedagogik för lärande

Läxhjälp i grundskolan

Utbildningsplan för handledare inom Läslyftet läsåret 2018/19

Rutiner. för mottagande av nyanlända barn och elever i Luleå kommun

Universitet och högskolor (5) Dnr 2011:1270. Förfrågan att lämna offert på fortbildning av förskollärare och förskolechefer

Uppgifter om lärare vid rekvisition av statsbidrag för karriärtjänster

Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Åkerö F-6 enhet

Karriärvägar för lärare, svar på motion (S)

Handlingsplan för läsårets pedagogiska dokumentation för Sundbybergs stads skolor

KALLELSE/UNDERRÄTTELSE

Svensk författningssamling

Grundskolor skolområde VÄST Astrid Lindgrens skola F-6 Brännebro skola F-6 Gullringen Djursdala skola F-6 Rumskulla skola F-6 Södra Vi skola F-6

Publiceringsår Diskussionsfrågor. Undervisningssituationen för elever som är mottagna i grundsärskolan och får sin undervisning i grundskolan

Specialpedagogik för lärande

Regional samverkan Regional styrka

Workshop RUN konferens Östersund

Planera och organisera för Matematiklyftet

Ansökan om pengar från Kompetensutvecklingssatsningen

Bedömning. Hur pratar vi bedömning? Anita Attestål

För att bli behörig i ett ämne krävs att sökanden har utbildning i ämnet.

Matematiklyftet Kollegialt lärande för matematiklärare

Beslut. Skolinspektionen. Beslut. Kunskapsskolan Dnr :6993

1. Meriteringsmodellen

Statsbidrag för höjda löner till lärare och vissa andra personalkategorier

Pilskolans elevhälsoplan. Läsåret

Skapande skola. i Malmö stad. Grundskoleförvaltningen bild: Malmö Stadsteater / Anna Hellerstedt

Detta a r La rarlö nelyftet

Skolverkets nya stödmaterial för förskoleklassen

Anvisningar för ansökan till befordran till Meriterad respektive Excellent lärare vid Högskolan Kristianstad

Resultat enkät 2014/15 Lomma kommun Det har

Din utbildning och lärarlegitimationen

Rutiner för utredning och beslut om mottagande i grundsärskolan

Bedömningsunderlag för Verksamhetsförlagd utbildning (VFU)

Information (5) Dnr :342. Statsbidrag för lärlingsutbildning för vuxna

Transkript:

Förstelärare i Leksands kommun Förstelärare är en karriärtjänst som berättigar till statsbidrag och ska omfatta särskilt yrkesskickliga lärare. Från och med hösten 2013 ska kommuner kunna utse förstelärare som har de kvalifkationer som statsbidragsförordningen 2013:70 ställt upp. Dessa kvalifkationer är: Ha en behörighetsgivande examen styrkt av legitimation Ha dokumenterade fyra års väl vitsordat arbete med undervisning inom ramen för skolväsendet Ha visat en särskilt god förmåga att förbättra elevernas studieresultat Ha visat ett starkt intresse för att utveckla undervisningen Är av huvudmannen bedömd som särskilt kvalifcerad för undervisning och uppgifter som hör till undervisningen För att statsbidraget ska utgå måste lärarens arbetsuppgifter huvudsakligen bestå av undervisning och uppgifter som hör till undervisningen. Se SKL-s kommentarmaterial Ett samlat karriärsystem för lärare (april 2013) Sammanfattningsvis kan man säga att en förstelärare är en särskilt yrkesskicklig lärare som arbetar elevnära i syfte att utveckla undervisningen med målet att öka måluppfyllelsen. Koppling till behov Förstelärarens uppdrag ska grundas i behovsområden som kommunen tagit fram. I Leksand är dessa områden: Grundskolan 1

Metodisk didaktisk utveckling av något eller några av kursplanernas ämnen Matematik Läsförmåga NO SO Gymnasiet Metodisk didaktisk utveckling med utgångspunkt i någon ämnesplan. Matematik Läsförmåga Idrott Hälsa Det betyder att den som söker till förstelärare måste koppla sitt arbete till ett eller fera av dessa behov. I regeringens förslag betonas att karriärtjänsternas arbetsuppgifter i allt väsentligt bör bestå av undervisning och uppgifter som hör till undervisningen. Det undervisningsnära kan dock ske på olika sätt och vi ser att det fnns en rad olika uppgifter som kan komma ifråga. För att på ett påtagligt sätt bidra till att förbättra verksamhetens kvalitet behöver en lärare med karriärtjänst ha arbetsuppgifter som kan påverka många elevers lärande. Tjänsten ska på ett eller annat sätt bidra till hela skolans utveckling. Det blir en lokal fråga hur man ska fördela de arbetsuppgifter som läraren med karriärtjänst annars hade utfört. Ur SKL-s skrift Karriärtjänster i skolan Förstelärarens uppdrag 2

Den som vill verka som förstelärare ska ha en idé om hur den vill utveckla undervisningen inom ett område i sin ordinarie undervisningsverksamhet. Den som vill bli förstelärare har arbetat med utveckling av undervisningen inom ramen för sitt läraruppdrag och kan med utgångspunkt i detta lägga upp en plan för ett framtida arbete som utvecklar undervisningen och elevernas måluppfyllelse. Den som vill bli förstelärare ska i samråd med sin rektor ta fram en plan för hur arbetet behöver organiseras i den händelse läraren får ett försteläraruppdrag. Här ska arbetsmiljöaspekten beaktas. Försteläraren kan arbeta genom att bl a: Undervisa elever Ta emot auskulterande lärare Ingå i nätverk med övriga förstelärare i kommunen Dokumentera och sprida sitt arbete Handleda kollegor Klassrumsobservera Föra resonemang med kollegor enskilt eller i grupp Leda studiedagar Lön och anställningsvillkor Försteläraren ska i grunden inneha en tillsvidareanställning i Leksands kommun. Försteläraruppdraget är en allmän visstidsanställning (ALVA) under 2 läsår under förutsättning att statsbidrag beviljas. Uppdraget utvärderas årligen. Enligt 3

förordningen ska löneökningen för kommunens förstelärare vara i genomsnitt 5000 kr per månad. Arbetstiden regleras enligt Bilaga M. ANSÖKAN OCH HANDLÄGGNING Ifylld blankett Ansökan förstelärare (distribueras via din rektor) ditt CV kvalifkationsbrev. I detta brev ska du också beskriva och ge exempel på hur du har arbetat för att förbättra elevernas studieresultat och beskriva och ge exempel på hur du tänker utveckla undervisningen t ex skicka med pedagogiska planeringar. Plan för arbetet i samråd med rektor Din rektor bedömer din ansökan genom att gradera följande 4 påståenden: Lärarens intresse av undervisningsutveckling. Lärarens förmåga att förbättra elevernas studieresultat. Läraren är särskilt yrkesskicklig alltså en mycket skicklig pedagog. Läraren är särskilt kvalifcerad för uppgifter som hör till undervisningen t ex bedömning och mentorskap. Försteläraren utses med hjälp av en sammanvägd bedömning av allt inskickat material. Bedömningen görs av rektor, rektorsgrupper i grundskola/gymnasieskola och arbetsgivarens representanter i arbetsgruppen för förstelärare. 4

TIDPLAN Information i Plenisalen 16 maj 17,00 Information i Plenisalen 3 juni 16,30 Sista ansökningsdag 14 juni Förstelärare är utsedda 26/6 Förstelärare tillträder efter överenskommelse med rektor. För arbetsgivaren Lars Nyberg Liselotte Alanko Johan Nilsson Viktoria Hermansson 5