Karriärvägar för lärare i skolväsendet

Transkript

1 Karriärvägar för lärare i skolväsendet En utredning från utbildningsdepartementet. Remissinstanserna skall svara regeringen senast den 21 december 2012 Utredare: Anita Ferm

2 Karriärvägar för lärare Bakgrund De viktigaste faktorerna för elevernas studieresultat i skolan är lärarna. Läraryrket måste göras attraktivt. Lärares kompetens och potential måste bättre tas tillvara. De bästa lärarna ska premieras.

3 Karriärvägar för lärare Ekonomi Regeringen har avsatt; 187 miljoner för miljoner för miljoner för miljoner för 2016 och framåt Fristående skolor ska ersättas på lika villkor som kommunala skolor.

4 Situationen i dag. Karriärvägar för lärare Ny lärarutbildning med fokus på ämnesstudier, verksamhetsförlagd utbildning och en utbildningsvetenskaplig kärna. Legitimation för lärare och förskollärare. Behörighetsförordningen. Introduktionsperiod och mentorskap. Reglering av lektorer.

5 Lektorer i skolan 1980 fanns det 1500 lektorer lektorer satsade regeringen på särskilda forskarskolor för lärare och förskollärare. Omfattar hittills 400 lärare och förskollärare.

6 Hur är en yrkesskicklig lärare? Eleverna anser att lärare ska vara: Pedagogiskt skicklig, tydlig och engagerad, initiativrik, rättvis och behandla alla elever lika Lärare och skolledare ansåg att läraren ska vara: Ämneskompetent, pedagogiskt skicklig, ha en hög social kompetens och kunna kommunicera med alla elever. Läraren ska kunna reflektera över sin egen praktik.

7 Förslag på karriärvägar Förstelärare Lektor

8 Förstelärare Kvalifikationer: Ha en behörighetsgivande examen 4 års dokumenterad väl vitsordad tjänstgöring inom ramen för en eller flera anställningar. Ha visat en särskild god förmåga att förbättra elevernas studieresultat och starkt intresse för att utveckla undervisningen. Bedömas särskilt kvalificerad för undervisning och uppgifter som tillhör undervisningen.

9 Ansvarsområde för förstelärare Främsta uppgiften är undervisning. Vara huvudansvarig för ett ämne. Ansvara för introduktion av nyanställda. Coacha andra lärare. Initiera pedagogiska samtal. Initiera och leda projekt för att förbättra undervisningen. Examensansvarig på gymnasieskolan eller inom vuxenutbildningen. Ansvara för lärarstudenter.

10 Huvudmännen avgör Huvudmännen avgör vem som ska utses till förstelärare. I skollagen införs en s.k. upplysnings bestämmelse om att regeringen ger statsbidrag till de huvudmän som inrättar karriärvägen förstelärare. Statsbidrag utgår med högst kr (inkl sociala avgifter) per år för en förstelärare.

11 Kvalifikationer: Lektor En behörighetsgivande examen. Ha avlagt lägst licentiatexamen eller motsvarande utländsk examen. Under minst fyra års tjänstgöring som lärare ha visat pedagogisk skicklighet.

12 Ansvarsområde för lektor Bedriva egen forskning. Vara huvudansvarig för ett ämne. Driva ämnesövergripande projekt. Bedriva undervisning. Handleda andra lärare i frågor kopplade till det specifika ämnet. Hålla kontakt med universitet och högskolor. Hålla sig uppdaterad om aktuell forskning och sprida den kunskapen i kollegiet.

13 Huvudmännen avgör Huvudmännen bedömer vilka lärare som uppfyller kvalifikationerna för lektor. Införs en s.k. upplysningsbestämmelse i skollagen om att regeringen ger statsbidrag till de huvudmän som inrättar karriärvägen lektor. Ett statsbidrag om högst kr per år (inklusive sociala avgifter) utgår.

14 Reformens genomförande Reformen föreslås träda i kraft den 1 juli 2013

15 Uppföljning av systemet En myndighet bör få uppdraget att följa upp systemet. En myndighet bör vidare få i uppdrag att utvärdera reformen fyra år efter det att statsbidragsförordningen har börjat tillämpas.