Reglab - Lärprojektet Nya perspektiv på Mångfald

Relevanta dokument
REGLAB Hur bedömer du lärprojektet Kommunikation som helhet? 2. Kommentar. 3. Vad har du uppskattat mest? Antal svarande: 10

Lärprojektet Utvärdering av samverkansdialogerna

Uppföljning av Reglabs lärprojekt

Översikt alla Frågor - Reglab - Lärprojektet Integration - uppföljningsenkät

Snapshot. Ensize AB - Tina Tina Karlsson Sofielundsvägen 4, 4tr Sollentuna

SDF och CNV:s workshop Gemensam sak, SLU Ultuna 26 november, 2018.

Utvärdering Utvecklingsledare i kommunikationsplanering: Förändringsarbete

Reglab - Lärprojektet Regional fysisk planering

Utvärdering av ledarskapsdagen, SPIRA, 8:e oktober, 2018

Utvärdering av Länsteatrarnas Höstmöte 2013

Kursutvärdering - Barnpsykiatri, 3 hp / ht 2015

Diversa kompetensutveckling för lika möjligheter

Översikt alla Frågor - Reglab - Ung region - uppföljningsenkät

MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA (1/48)

Kursutvärdering GEOL01, Kandidatarbete,VT 2018

N Y T T F R Å N SIKTA

Workshop 11 oktober Sammanställning av reflektioner och enkätsvar

Partnerskapssatsning i Fyrbodal inom ramen för sociala investeringsmedel 1 mars 2017 i Vänersborg

Sammanställning av generell kursenkät för V15 Ledarskap för vårdens utveckling Datum: Besvarad av: 13(30) (43%)

Checklista workshopledning best practice Mongara AB

Extern medbedömning av samverkan Presentation av delrapport Styrelsen - Norra Västmanlands Samordningsförbund

Sammanställning av kursutvärdering

KURSRAPPORT. Bakgrundsinformation (Fylls i av studieadministratör): Kursens LADOKkod:

Hur omsätter vi dessa i verksamheten och i det praktiska arbetet med brukarna?

FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR UTBILDNING OCH ARRANGEMANG

Innehåll. Kreativitet en introduktion 7 Varför vara kreativ på jobbet? 8. Öka kreativiteten hur gör man det? 10 Människor 11 Miljö 19 Metod 25

ÄLDREDIALOG SIGTUNA KOMMUN

BG306A Strukturmekanik, bärverksanalys MT129A Finita elementmetoden

Enkät angående FoUiS aktiviteter år 2017 Hans Eriksson och Õie Umb Carlsson

VD Barometern Har vi råd med kortsiktigt ledarskap?

Lärare med inriktning mot arbete i 7-9 samt gymnasieskolan

RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS

THTY42 Teknisk kommunikation på tyska II - del 2

Aktionsforskning ur ett anglosaxiskt och ett nordiskt perspektiv med exempel på transformering från lärande till ledarskap

Kursutvärdering av kursen för personliga assistenter, våren 2014

VT17-1DV023-7,5hp. Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Antal respondenter: 56. Antal svar. Svarsfrekvens: 42,86 %

Antal studenter VG G U Blank

Idéer och tankar kring Halländsk mat! Hur vill Du bidra?

FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG VERKSAMHET

MO1002_HT17. Antal svar: 4

FK Elektromagnetism och vågor

MNXA09 vt16. Kursen och dess delmoment. Kursen överträffade mina förväntningar. Antal respondenter: 17. Antal svar. Svarsfrekvens: 70,59 %

Eventuella kommentarer: Under kursens gång har 4 studenter hoppat av utbildningen.

Kursutvärdering inledande kemi kemisk jämvikt ht16

Hagagymnasiet läsåret 1516

Sammanställning 6 Lärande nätverk samtal som stöd

Kursvärdering Palliativ vård - November

Kursvärdering för ugl-kurs vecka

Kursrapport för Miljöpolitikens villkor (SK1224), VT 2018

Kursutvärdering inledande kemi molekylstruktur Ht16

Kursutvärdering fysikalisk kemi 9hp ht16

SIMON-konferens. Standardrapport. December 2009

Vision, mål och strategier för Örebro universitet. Beslutad av Universitetsstyrelsen 26/

Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1

Utvärdering av Arbetsterapeuternas utbildningsdag 2015

S.O.C. Hör du mig. 25 mars S.O.C. Hör du mig?

Ledarutveckling för ökad samsyn

Information om ledarskapskursen Ledarskap för ökat resultat

Patientsäkerhetskonferensen , seminarium Förstå mig rätt minska missförstånd i patientmötet

Landsbygd 2.0 vad är det?

HF LEQ. Antal svar: 23

ABSOLUT FÖRÄLDER ÅK 6, LÄSÅR 11/12

FK Astrobiologi och molekyler i rymden - VT2018

1. När och hur har du lärt dig ett nytt språk senast? 2. Kommer du ihåg hur lång tid det tog innan du började kunna kommunicera på det nya språket?

Forum Lärum: Hur höjer vi kunskapsresultaten i skolorna i Lerums kommun?

Utvärdering Lärande med stöd av IKT vt-10

Utvärdering Agenda 2030-träff för folkhögskolor 24 november Vår skola arbetar med Agenda 2030 idag

Jonas Detterfelt Siv Söderlund Johan Högdahl Weine Olovsson Magnus Johansson. Föreläsningar Lektioner Laborationer Projekt

RESULTAT CLS-UTBILDNING

Kursutvärdering GK1 struktur 7.5hp Ht16

Preliminär slutrapport: Förstudie om att få med avfallshanteringen i samhällsplaneringen. Boverkets dnr:

GPS (GuidePraktikStöd) Tillsammans -..från ord..till handling

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Föräldramöten Daltorpsskolan och Dalsjöskolan, vårterminen 1999

Kursutvärdering / Kursrapport

Grundlärare med inriktning mot arbete i F-3 samt åk 4-6

Kursansvariga: David Gunnarsson Lorentzen & Charlotte von Essen

Sammanställning av utvärdering från utbildning för ledningsgrupper

Nätverk för Lärande i glesbygd. Att arbeta tillsammans i ett pedagogiskt nätverk

DD

Era svar på 4 frågor:

HANDLINGSPROGRAM BJURHOLM FÖRETAGSAMHET & ENTREPRENÖRSKAP I SKOLAN

Ett steg till evidensbaserad praktik i en lärande organisation Erfarenheter av FoU-stöd till mellanchefer

FÖR MENTORER OCH ADEPTER VÄGLEDNING OCH TIPS

DA205A Programmering med C# II

Utvärdering av dialogmötet 5 oktober Svar från politiken

Att påverka, leda och utvecklas som myndighetsperson

Sammanställning av kursutvärdering

PROGRAMKOMMISSION INTERAKTIONSDESIGN

Resultat av utvärdering av råd för regionalt LPA

Välkomna! Förstelärarträff 27 november 2017

Utvärdering av utbildningsdag 2, den 15 april 2010

Kursrapport för WEBB12: Textproduktion 2 V14 7,5 hp (31WTX2)

FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG SCOUTKÅR

Sammanställning av Kursvärdering Material och Design (CBGB04) Hållfasthetslära Lärare: Nils Hallbäck

VÄRNA-VÅRDA- VISA. Erfarenheter från tidigare program och avstamp framåt. Evelina Selander & Erik Hellberg Meschaks. Förvaltarträffen 2018

!"#$%&'($%)*$+)(#,-.+"-"/0.$+1%$)

presenterar Föräldraskap, ett steg i karriären

HANDLEDARE INOM TEKNIKCOLLEGE

Landsbygd 2.0. Vad är det?

Transkript:

Reglab - Lärprojektet Nya perspektiv på Mångfald Jag hade förväntat lite mer struktur på processen Ibland betyg 5 ibland betyg 2. Ojämnt, men väl värt deltagande för det som var givande. Respondenter: 2 1

Om annat, ange vad du har uppskattat mest Utrymmet vi fick att reflektera kring våra roller som tjänsteman Respondenter: 1 Se kommentar första frågan Ja, jag ville i synnerhet få inspiration för att komma vidare i vårt arbete, och det fick jag Respondenter: 2 2

Det var bra att vara på olika platser i olika sammanhang, deltagande av lokala exempel kunde ha haft större anknytning till ämnet mångfald Gnosjö var för svårt att ta sig till. Det georgrafiska läget/restiden var anledningen till att jag inte kunde vara med. detta var en av de riktigt givande "bismakerna", att få ta in olika perspektiv i olika sammanhang och i delar av landet med helt olika förutsättningar. Gillar idén bakom vart mötena placerades Respondenter: 4 3

Det är bra att kunna diskutera i olika sammanhang som ger möjlighet till flera perspektiv på samma ämne ja, men det kan finnas en riks att vissa avlägsna platser blir svårare att få folk att komma till. Stort mervärde. Helt olika förutsättningar på de olika orterna, samtidigt samma typ av "utmaningar"kring mångfald. Fast man pratar om det på olika sätt. Respondenter: 3 Är det något du saknat när det gäller lärprojektet? En tydlig slutresultat Ngn typ av teori, forskare, någon föreläsning ibland ja, något mer anslag av metodik. Alla verkar kämpa med samma fråga: ur gör man? hur vet man att man gör framsteg? Mer metoder för HUR man jobbar med mångfald i relation till regional utveckling. Som det nu var upplevde jag det som att man tog avstamp i personligt engagemang och ansvar. Inte innehållet. Jag skulle själv velat sett större uppslutning och intresse från min egen organisation. Det tenderar att bli samma personer som engagerar sig i mångfaldsfrågor. Ofta känner jag att det saknas uppbackning och möjlighet för implementering i den egna organisationen. Respondenter: 5 Nja, reflektioner har gett en del insikter som möjigtvis har ökat min kompetens i min roll att driva utvecklingsarbeten Ja. Kanske inte teoretiskt men absolut genom den praktiska kunskap som förmedlats, inte minst från inspirationsföreläsningarna från de lokalt förankrade aktörerna. Respondenter: 2 4

Som sagt bra på grund av deras förankring på platsen och deras praktiska kunskap/erfarenhet Respondenter: 1 Mer erfarenheter (eller brist på erfarenheter) än kunskap Respondenter: 1 Jag har inte försökt påverka, men tror att det hade varit möjligt om jag velat. tillräckligt, det har varit en bra balans. Respondenter: 2 5

till föregående fråga om hur du upplevde mötesformerna När vi väl var på plats var det engagerande, men mellan möten tappade jag engagemang pga. otydliga återkoppling och struktur För många rundor, förväntningar och övningar tog tid de första två tillfällen. Ibland för stor tonvikt på upplevelselärande, som inte alltid landats. Men övningarna har också varit bra. långsamt tempo ibland, men förmodligen nödvändigt för att hinna med att tänka och att alla ska få ta plats. det tar tid att öppna upp, det tar även tid innan man inser vad det är rimligt att förvänta sig av just den här gruppen. Jag uppskattar att mötena har präglats av deltagarnas kunskap och erfarenhet. Känner också att vi har haft en väldigt öppen och tillåtande atmosfär oss emellan Respondenter: 5 6

Stor engagemang och kreativitet, men saknade struktur, framförallt mellan mötena Bra, men ibland otydligt vad syftet varit med vissa inslag. Bra. I vissa fall tror jag att gruppen skulle behövt lite mer styrning. Också lite oklart kring Marias respektive Fredriks roller som ledare. Respondenter: 3 Finns det ytterligare något område än de som nämndes i föregående fråga där du bedömde att ledningens prestationer var bra eller dåligt De var mindre bra i att strukturera processen mellan mötena. Respondenter: 1 7

Kontaktnätverket oss emellan har stärkt mig att jobba vidare. När det finns liten uppbackning i den egna organisationen så får man söka den på annat håll. Respondenter: 1 Respondenter: 0 Respondenter: 0 8

Övningarna med att vi fick ställa oss i olika "virtuella rum" har varit grunden till utvecklingen av "det urbana spelet" inom ramen för en förstudie om hållbar urban utveckling (med fokus på socioekonomis segregration). tveksamt, snarare vissa insikter som är värdefulla Till viss del. För mig har det handlat om hela konceptet med Mångkulturellt Centrum i Botkyrka, vilket jag tror att man kan kopiera i vår region. Respondenter: 3 Se förra frågan jag har självklart använt det jag upplevt vid träffarna i så måtto att jag refererar till det i andra sammanhang på hemmaplan. men jag kan väl inte säga att jag "implementerat" några metoder eller spridit dokumentationen. det känns lite diffust, då kursen mer var upplagd för dem som deltog och inte primärt för att de deltagande skulle återföra resultat till sina egna organisationer. Respondenter: 2 9

Respondenter: 0 Finns det något ytterligare du vill tillägga för utvecklingen av kommande lärprojekt inom Reglab? Klicka på fortsättningsknappen för att avsluta enkäten! Lärprojekten ska vara kreativa men för att vara kreativa behöver man tydliga ramar (struktur) så att man inte behöver oroa sig för praktiska saker men kan fokusera på kreativiteten. detta var det första jag deltagit i. vill bara tillägga att det blev liksom bättre och bättre för varje träff. Och om det är fokus just på gruppdynamiken (vilket jag upplevde att det var) och inte direkta intellektuella kunskapsinhämntningar, då blir det än viktigare att jobba på att deltagarna fullföljer. Jag tror inte det enbart kan vara ett jobb för ledarna av lärprojektet (åven om programutformningen vilar på dem) utan även de andra deltagarna genom kontakter mellan träffarna. Men det ställer å andra sidan högre krav, vilket kanske skrämmer bort vissa. Tycker att man bör fortsätta arbeta med att skapa deltagande möten, där de som kommer till mötet också är de som driver utvecklingen framåt genom deras erfarenheter och kompetenser. Respondenter: 3 10