Bilagor Nedan visas en tabell över resultat vi har fått utav de sökningar som gjorts i de databaser som vi valt att använda oss av.

Relevanta dokument
Undervisning kring mat och hälsa i de naturorienterande ämnena

Bilagor. 1.1 Tabell 1: Resultat av databassökning. Sökdatum Databas Sökord Träffar Urval Övrigt

Elevers förståelse om kroppens organsystem och hälsa samt förmåga att använda kunskaper i andra sammanhang än i skolsituationen - en pilotstudie

Lektionens mönster. Har i stort sett varit likadan sedan folkskolans start

Inkludering och effektivitet går det att kombinera? Claes Nilholm

LÄSÅRSPLANERING I NO ÄMNET BIOLOGI Lpo 94

FOLKHÄLSA III, INRIKTNING FYSISK AKTIVITET, 30 HÖGSKOLEPOÄNG PUBLIC HEALTH III, DIRECTED TOWARDS PHYSICAL ACTIVITY, 30 CREDITS

Marie Gustafsson. Forskning och publicering Olika typer av publikationer och informationskällor Vetenskapliga artiklar.

Bedömningar som främjar inkludering Riktlinjer och metoder

En snabbguide för att söka forskningsartiklar i utbildningsvetenskap

Bedömningsunderlag - Lärare

Storgrupp. Att formulera en lärfråga. Viktningsmodellen som underlag för lärande samtal och att se mönster

Lärande bedömning. Anders Jönsson

En fråga som då och så uppkommer är Finns det några bevis för att akupunktur hjälper mot spänningshuvudvärk

TIMSS Advanced Vad kan den användas till? Peter Nyström Umeå universitet. Peter Nyström Umeå universitet. Ett syfte med TIMSS är

Bedömning för lärande. Träff för pedagoger i förskoleklass Sundsvalls kommun

Undervisning om matspjälkning och näringsupptag i mellanåren

Samhället och skolan förändras och matematikundervisningen som den

LÄRARSTUDENTERS, ELEVER I GRUNDSKOLANS OCH BARN I FÖRSKOLANS KUNSKAPER OM BIOLOGISK MÅNGFALD EN LITTERATURUNDERSÖKNING. Grundnivå Pedagogiskt arbete

Lärare med inriktning mot arbete i 7-9 samt gymnasieskolan

Grundlärare med inriktning mot arbete i F-3 samt åk 4-6

Informellt och formellt lärande: Om motivation och förståelse

Teamplan Ugglums skola F /2012

Verksamheten skall utgå från barnens erfarenhetsvärld,intressen, motivation och drivkraft att söka kunskaper. Barn söker och erövrar kunskap genom

UTOMHUSPEDAGOGIK I NATURORIENTERANDE ÄMNEN - FÖRDELAR OCH HINDER

Utvecklingsprofil för studenten under VFT

Marie Gustafsson. Böcker. Böcker. Tidningar och. Utskrifter

INFORMATIONSSÖKNING: SJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET T1. Medicinska biblioteket

Begreppsförändring samt vardags- och ämnesspråk

Patientutbildning om diabetes En systematisk litteraturstudie

Forskning om läs- och skrivundervisning. Tarja Alatalo 11 oktober 2014

LOKAL ARBETSPLAN Läsåret 2015/2016

Informationssökning inför uppsatsen

Sammanfattning Rapport 2012:10. Läsundervisning. inom ämnet svenska för årskurs 7-9

Utvecklingsprofil för studenten under VFT

UTOMHUSUNDERVISNING I NO-ÄMNEN EN KUNSKAPSÖVERSIKT

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Även om skolmatematiken är uppdelad under Centralt innehåll i kursplanen

Fem elevers föreställningar om organsystem vad händer i kroppen när vi dricker vatten?

Examensarbete 1 för Grundlärarexamen med inriktning F-3

Michal Drechsler Karlstad University SMEER Science Mathematics Engineering Education Research

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Hyltevägens förskola Fallstudie av informations- och kommunikationsteknologins inverkan i förskolan

LMN220, Naturvetenskap för lärare, tidigare åldrar, 30 högskolepoäng

Hur undervisar du om viktiga framtidsfrågor?

Trygghet genom en tydlig struktur, ett gemensamt förhållningssätt och goda förebilder ska alla känna sig trygga i vår skola.

Boksamtalets effekter

Lärare som ledare Svedala Pedagogisk Inspiration Malmö Linda Sikström & Daniel Prsa

Digitala resurser i undervisningen

Modell- /forskarskolorna i Sundsvall. Lust att lära läsåret

Examensarbete 1 för Grundlärarexamen inriktning F-3 Grundnivå 2 Interaktiva skrivtavlor som redskap i No-undervisning

EXAMENSARBETE. Elevers motivation i matematikundervisningen. Hanna Sarenvik och Helena Ekeroth. Grundlärarprogrammet åk hp.

Att utforska matematiken tillsammans strategier för inkluderande klassrumssamtal

När vi tänker på någon situation eller händelse där multiplikation

Snabbguide till Cinahl

Matematikpolicy Västra skolområdet i Linköping

Naturkunskap med ett didaktiskt perspektiv 2

Bedömningsunderlag Förskollärare/barnskötare

ChennaiSmiles Verksamheten i Indien 2011

Att använda den didaktiska modellen organiserande syften för att planera och analysera naturvetenskaplig undervisning

INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER

EXAMENSARBETE. Variation i matematikundervisningen. Att variera läroboken med laborativt arbetssätt. Sara Rasmussen. Grundlärarprogrammet F-3 240hp

LOKAL ARBETSPLAN Läsåret 2016/2017

DIGITALT SPELBASERAT LÄRANDE

Innehåll. Innehåll. Lpfö98/rev10 och Spana på matavfall

DOCTORAL THESIS PREPARED WITHIN THE FRAMEWORK OF THE GRADUATE SCHOOL CUL

Integrera surfplatta i språkförskola. SPSM, Uppsala Lena Mattsson, leg. logoped

Förstår du vad du har läst?

Idrottslärare vill ha tv-spel på lektionerna

Utbildningsplan Grundlärare, inriktning mot grundskolans årskurs 4-6 för läsåret 2016/2017

Bifrost Pedagogiska enhet Bifrosts förskola & Västerberg grundskola Livslångt lärande för barn i åldern 1-12 år

Undervisning i förskoleklass En kvalitetsgranskning

75% seminarium 26 februari 2018, LUX-huset LIC-FORSKARSKOLAN COMMUNICATE SCIENCE IN SCHOOL, CSIS

Att arbeta med öppna uppgifter

Grundlärarprogrammet årskurs hp. Lärares användning av digitala verktyg i naturvetenskapsundervisningen: En litteraturstudie

Arbetsplan för Lindens förskola Lendahls enhet Läsåret 2014/2015

Arbetsområde: Revolution åk 8 (svenska och historia)

Lärdomar om lärarforskarsamarbete. från ett forskningsprojekt i naturvetenskapens didaktik.

Västra Vrams strategi för

Sammanfattning av kollegialt lärande inom Lärande och inflytande på riktigt när olikheten är normen

Inkludering på riktigt Rannebergsskolan

Den formativa bedömningens dubbla fokus

ÄLTA SKOLAS LOKALA KURSPLAN

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

KRAVNIVÅER. Åtvidabergs kommuns grundskolor. Reviderade

LÄROBOK SOM STÖD ELLER HINDER?

RÖRELSE OCH DRAMA FÖR ELEVER MED UTVECKLINGSSTÖRNING

Lönekriterier för lärare

Om uppsatsmallen vid GIH

Hur gör man för att urskilja god undervisning? PLATO som redskap för klassrumsobservationer

Litteratursökning inför systematiska översikter. Hanna Wilhelmsson, bibliotekarie Malmö högskola 4 maj 2016

kultursyn kunskapssyn elevsyn 2014 Ulla Wiklund

Handlingsplan för Markhedens Förskola GULA 2012/2013

använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

Empirisk positivism/behaviorism postmoderna teorier. metod. Lärande/kunskap. Människosyn

Läsåret 2012/2013. Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar. (LpFö98)

Same but different? - Om åtgärdsprogram i den nutida skolan och inom det reformerade utbildningssystemet

BEDÖMNING OCH BETYGSÄTTNING I ÄMNET SAMHÄLLSKUNSKAP. Grund Pedagogiskt arbete. Erdin Durdevic Goran Pastorkovic 2018-LÄR4-6-G13

Att undervisa om kontroversiella och aktuella samhällsfrågor för elever i årskurs F-3

Transkript:

Bilagor Nedan visas en tabell över resultat vi har fått utav de sökningar som gjorts i de databaser som vi valt att använda oss av. Tabell 1 Sökdatum Databas Sökord Träffar Urval Övrigt 2017-02-02 Primo Mat och hälsa* 123 0 2017-02-02 Primo Skollunch* AND prestation* 1 1 Refereegranskat 2017-02-02 Primo Mat och hälsa i skol* 19 1 Peer reviewed 2017-02-03 Google Scholar Elev* föreställning* matspjälkning* 55 1 Peer reviewed 2017-02-27 Google Scholar School child* digestion* food intake* 38 300 1 Peer reviewed 2017-02-27 ERIC school child* taste vegetables 9 1 Peer reviewed 2017-02-27 ERIC Sheila Turner 9 2 Peer reviewed 2017-03-02 ERIC Digestion primary school* 8 3 Peer reviewed

Tabell 2 örfattare itel Tidsskrift Publikationsår Syfte Metod Kvantitativ Översikt Teoretisk bakgrund Resultat ranklint nochson, P. levers öreställningar om roppens organ ch kroppen hälsa tifrån ett kolsammanhang Licentiatavhandling, 2009 Undersöker elever föreställningar kring kroppens byggnad och funktion Sociokulturellt perspektiv En del av eleverna i studien förstår inte sambandet mellan kropp och hälsa. Tydliggörs detta går det enklare att bemöta hälsoråd och larmrapporter som eleverna möter i vardagen. Eleverna måste knyta an sin vardag i lärandesituationerna i skolan. akici, Y. xploring Turkish pper primary level upils' nderstanding of igestion science Undersöker 283 turkiska elevers uppfattningar av matspjälkningen Kvantitativ/kvalitativ Sociokulturellt perspektiv Resultaten visade på begreppsförändring är något som måste bearbetas, då eleverna tillämpade språk från vardagen till mer formellt klassrumsspråk arvalho, G.S., ilva, R., Lima, N., oquet, E. & lément, P. ortuguese science education, 2004 Undersöker elevers föreställningar kring vad som händer med den födan vi stoppar i oss. Detta redovisas - Läromedlen som användes inte var tillräckligt explicita i sin representation av koppling mellan 28

rimary school hildren's onceptions about igestion genom att eleverna målar matens olika steg i kroppen på ett ark. organen i matspjälkningsproces sen. arvalho G.S., Silva,. & Clément, P. istorical Analysis f Portuguese rimary School extbooks science education, 2007 En analys kring läromedel och hur dessa beskriver kroppens inre processer, såsom matspjälkningen. Översikt Bristande bilder i läromedlen utför felaktig kunskap gällande matspjälkningen. Morris, J. L., eustadter, A., & idenberg- Cherr, First grade ardeners more kely to taste egetables. California Argiculture, 2001 De undersöker hur undervisning inom nutrition och hälsa kan kombineras med praktiskt arbete genom skolträdgård. Konstruktivism Genom att arbete genom skolträdgårdar visar elever upp en nyfikenhet för grönsaker. Som i sin tur kan växa till att elever äter mer grönsaker. urner, S. hildren s nderstanding of ood and health in rimary classrooms Science Education, 1997 Undersöker hur elever resonerar kring mat och hälsa. Vilka livsmedel som bör intas och vilka som bör undvikas i större mängder. Sociokulturell Genom att kategorisera maten i tidig ålder för eleverna i tid upp ögonen för vad som bör ätas och undvikas. urner, S., Öberg K. Unnerstad G. iology and health ducation European Journal of Teacher education, 1999 Hur hälsa och välmående träder fram i biologiundervisningen i Sverige och England. Titta på likheter och skillnader, elevers föreställningar och undervisningsmetode Sociokulturell Slutsatser från denna pilotstudie indikerar på att ett mer elev till lärare tillvägagångsätt är en lämplig lärometod för få med elevinflytande. 29

r kring hälsoundervisningen. kerblom, P. rädgård i skolan - kola i trädgården. Licentiatavhandling, 2003 Forskar kring skolträdgårdar som ett lärande medel, hur pedagoger uppfattar skolträdgårdar samt de effekter de bidrar med till elever. Konstruktivism/socio kulturell Åsikter hos eleverna tyder på positiva erfarenheter och lärdomar. Eleverna får arbeta praktiskt och sedan reflektera över det som gjorts. Skolträdgårdar bidrar till bättre handlingskompetens. owlands, M. What o children think appens to the food e eat Journal of biological education, 2004 Undersöka hur 10- åringars föreställningar ser ut kring kroppens agerande vid intag av föda. Sociokulturell Undervisningen behöver bli tydligare för att kunna förklara matspjälkningens processer med korrekta termer. West, E. ndervisning och ärande I aturvetenskap Doktorsavhandling, 2011 Undersöka hur grundskoleelevers kunnande om ljud och ljudöverföring, örats funktion och hörseln. Socialkonstruktivism En slutsats av hennes resultat är att elever intresserar sig för ett innehåll i skolans naturvetenskap om det knyts an till deras vardag. il- Quílez, M., Martínez- Pena, B., e la Gándra, M., mbite, M & aborda, M. 2012). onstructing a Model of Digestion n a Primary School Journal of Life Science, 2012 Undersöka hur matspjälkningen kan synliggöras genom drama i undervisningen i skolan mellanår. Sociokulturella perspektivet Deras resultat visar på att användning av drama som undervisningsmetod främjar elevernas motivation och lust att vilja lära sig. 30

sing a Theatrical erformance. 31