Handledning för lärare som ska registrera nationella prov

Relevanta dokument
Registrera resultaten enligt vad som gäller för respektive årskurs och delprov (se nedan).

Användarmanual för personal AdelaNet

Nationella prov. Dexter Gymnasieskola. Rev

Nationella prov Grundskola

Nyhetsbrev nummer 2, 2012

Ämnesprov för grundskolans Lärare

Lathunden visar ett rekommenderat arbetssätt för lärare och mentor i Frånvaro i Stockholm Skolwebb.

Handbok Ämnesprov 2016 Lärarinmatning i Dexter Åk 6. Uppdaterad: /HL Version: IST AB

UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN GRUNDSKOLEAVDELNINGEN. Skriftliga omdömen och kommentarbanker

Resultat på nationella prov i årskurs 3, 6 och 9, läsåret 2016/17

Dexter. Nationella prov år 6. Handledning för lärare del

Public. Användarhandledning. Nationella prov 2017 Grundskolan. Tieto Education

Resultat på nationella prov i årskurs 3, 6 och 9, läsåret 2017/18

Motsvarande vägledningar för vänstermeny hittar du längre ner i dokumentet

SKOLA24 KANSLIST. Hjälpen är tillgänglig för alla roller i systemet.

Frånvaro Lathund för lärare. 1. anmäla frånvaro instruktionsfilm

Startdokument! Funktionspaket Omdöme. Startinformation Omdöme

SKOLA24 LÄRARE. Hjälpen är tillgänglig för alla roller i systemet.

Ämnesprov för grundskolan

Råd skriftliga omdömen 2013

Manual för rapportering i Signe - Mätning av tillgänglighet inom första linjen

Nationella kursprov Gymnasium

Ämnesprov för grundskolan

Välj Sammanställningar. Personal kopplad till en enskild skola ser bara den flik som berör den eller de enheter som hen är aktiv på.

Arbeta med bedömningsmatriser i Unikum

Betygsinmatning Grundskola Dexter Lärarmanual. IST AB

Nationella prov gymnasieskolan: Resultat VT Vilka uppgifter samlas in?

Skolwebben på ipad. ur ett lärarperspektiv

Gäller er som har samtalsmall utan omdömessida.

Nova Software kan vid önskemål kopiera över frågor/frågepaket i vårt förslag till kundens databas. Kopiering är kostnadsfri.

SchoolSofts nyhetsbrev nummer 1, 2014

Dexter. Närvaro/Frånvaro. Handledning för förälder/elev

ÅTGÄRDSPROGRAM FÖR ÅTGÄRDSUTREDARE 3. Hitta till Åtgärdsprogram 3. Navigation 4. Menyval: Information 4. Menyval: Skriv och visa 4.

Gäller er som har samtalsmall utan omdömessida.

Uppgifter

Nationella prov gymnasieskolan: Resultat HT Vilka uppgifter samlas in?

Inloggning 2 Var och hur loggar man in hemifrån?... 2 Hur skapar man engångskoder och ändrar användarnamn?... 2

Nationella provet i matematik i årskurs 9, 2018

Ladok. Registrering. RG01 Registrering en person 2. RG02 Registrering flera personer 4. RG10 Avbrott på kurs 9

STÖDMATERIAL FÖR ELEVDOKUMENTATION

SchoolSofts nyhetsbrev nummer 5, 2014

Användarmanual. Resultatrapportering Kurs1

Handledning till Stockholms stads kartsystem DPWebMap med kulturhistorisk klassificering och fornlämningar

Gymnasieskola Användarhandbok

Skolverket Dokumentdatum: Dnr: : (22)

Denna beskrivning gäller bedömning. Introduktion till Dexter och andra separata instruktioner finns på

edwise Uppdateringsinformation vecka 47

edwise på ipad ur ett lärarperspektiv

Startdokument! Novaschem. Koppling Novaschem - Extens

SKOLA24 LÄRARE. Hjälpen är tillgänglig för alla roller i systemet. Nova Software AB juni /23. Allmän hjälp

Manual Rapportera utbildning och prov för moped klass II, snöskoter och terränghjuling

Instruktioner. Vilka uppgifter samlas in? Obligatoriska prov. Så lämnar ni uppgifter. Nationella prov gymnasieskolan: resultat HT18

edwise Reviderad:

Lathund för SKOLWEBBEN för vårdnadshavare i grundskolan

Närvarohantering för vårdnadshavare

Schemalagd överföring till marknadsplats

Skola24 Schemavisning

Lärarhandledning del 2a Högstadiet och gymnasiet. Dela och jämför lösningar

Stödmaterial för elevdokumentation IUP-processen

Uppdateringsinformation

Råd skriftliga omdömen

3. Skapa sida 5. Hitta innehåll 6. Meny 7. Användare

Det finns tre sorters rapporter: Grundrapporter - standardrapporter i Skola24. Namnen börjar med ordet Grundrapport.

Instruktioner för undersökningen Nationella kursprov för gymnasieskolan, Vt 2014.

Inloggningsuppgifter till Skola24

Innehållsförteckning Inloggning: Allmänna inställningar hur du ändrar utseende och språk samt navigerar i menyn högst upp i bildkant.

Lathund till Dexter IUP

Från vilka klasser hämtas eleverna till undervisningsgrupperna? Vilka undervisningsgrupper kan schemaläggas samtidigt?

Elever som läser enligt lpf94

Uppdateringsinformation

Nya Ladok Resultatrapportering

Skvadronskolan Vårdnadshavares lathund för skolwebben

Komma igång med 3L Pro Komma igång med 3L. Copyright VITEC FASTIGHETSSYSTEM AB

ALLMÄNT OM FUNKTIONSPAKET OMDÖME

Cramo Business Support. användar handbok

Matematik. Bedömningsanvisningar. Vårterminen 2009 ÄMNESPROV. Delprov C ÅRSKURS

Öppna jämförelser Grundskola Täby kommun

Handbok för medborgare i Dexter. Version 2.0 för Dexter 3.9 Anpassad för Lapplands Gymnasium /MAEV

Skola24 Schemavisning

INTRODUKTION TILL LADOK

Ursvikskolan Elevernas lathund för skolwebben

Ladok Enheten för Utbildningsadministrativa system mars 2019

Resultat och bedömning tips för lärare

Nyheter och ändringar Adelanet 4.8.0

SAMSA. IT-tjänst för Samverkan vid in- och utskrivning från sluten hälso- och sjukvård. Lathund för SIP Samordnad Individuell Plan GITS

Utbildningsfrågor Dnr 2006:2230. Ämnesprovet 2006 i grundskolans åk 9 och specialskolans åk 10

SÖKA FRAM KURSEN. Klicka på Kurs som finns under studiedokumentation.

Beräkning av lärares tjänstgöring

Dexter. Närvaro/Frånvaro. Handledning för lärare del 3

Resultatredovisning grundskola 268,6 92,3 95,6. Betyg, behörighet och nationella prov. Meritvärde årskurs 9, genomsnitt 17 ämnen

Dexter. Närvaro/Frånvaro. Handledning för lärare del /BR

Manual Kvalitetsnyckeln

Ta del av frånvaro. Lektioner med frånvaro markeras med ett rött kryss. Kvittera här att du har tagit del av frånvaron.

Börja skriv för a6 lägga in text. Handbok - de la gardienätet. för vårdnadshavare. Uppdaterad

Arbetsrutin för resultatrapportering via Ladok på webb

Arbetsgång GY. Arbetsmoment i BER SKOLA24 ARBETSGÅNG GY

ELEVDOKUMENTATION i Stockholm Skolwebb

Genomgång av förändringar i Unikum

Skapa pedagogisk planering

Ladok. Introduktion för användare i Ladok. Att Logga in i Ladok 2. Arbetsfält att känna igen 3. Snabbkommandon 4. Ladok utan mus 5.

Transkript:

Handledning för lärare som ska registrera nationella prov Du kommer till registreringen av provresultat genom: skolwebben > tjänster > nationella prov eller via intranätets svarta länklista. Där finns en länk som heter Skolplattformen Elevdokumentation. Välj huvudmenyn under Verktyg > Nationella prov. Översikt Du kan söka dina klasser/grupper genom att söka fram de via de olika alternativen lärare, elev eller klass/grupp. Oavsett vilket av sökalternativen du väljer så får du fram en översikt för de klasser och grupper som är kopplade till din sökning. Observera att varje elev endast ska ha ett registrerat värde för varje delprov i varje ämne, även om du upptäcker att det går att registrera på fler än ett ställe.* (Se nedan under FAQ) Om en klass/grupp har flera lärare kommer alla att kunna registrera resultat för klassen/gruppen. * *(Se nedan under FAQ) Om en klass är en blandklass med elever i åk 3, 6 eller 9 behhöver man skapa grupper för att kunna registrera resultaten för rätt årskurs. *** (Se nedan under FAQ)

Registrera resultat När du klickar på en klass/grupp visas vyn för registrering. Här kan du mata in resultaten eleverna. Varje elev visas som en rad. Om du ser en elev som det inte ska registreras resultat för ex. en elev som har slutat i klassen, markerar du inget på elevens rad. Låt den förvalda markeringen i Deltagit-rutan vara kvar. Vid utskrift kommer då eleven inte att finnas med.

Navigering med snabbkommandon Med Tab- eller Enter-tangenten förflyttar du dig mellan kolumner och rader. Med Pil-tangenterna (pil ner och pil upp) byter du alternativ i resultatrutans rullist. Statistik för klass/grupp Vill du se statistik för de resultat du har registrerat så klickar du på statistikikonen i det övre högra hörnet. Skriva ut sammanställning Du kan skriva ut en sammanställning av provresultaten för att kunna arkivera dem tillsammans med de fysiska proven.

Maximerad vy Valet för maximerad vy visas som ett plustecken. Om du klickar på den maximeras vyn. För att komma tillbaka till ursprungsvyn visas ett minustecken istället för plustecknet. Spara resultat Lås resultat Hjälpen FAQ Lärare Spara ditt arbete regelbundet genom att klicka på Sparaknappen. Till höger om varje rad finns en kryssruta för att låsa raden. Genom att låsa en rad markerar du att du är färdig med registreringen. OBS! Varje rad måste vara fullständigt ifylld för att den ska gå att låsa, även för elever som inte har deltagit på något av delproven. När du har låst en rad kan du inte längre redigera. Administratör kan låsa upp och redigera raderna, precis som i funktionen Betyg. Om du jobbar i Skolplattformen och är osäker på hur du ska göra något kommer du alltid åt Hjälpen via Huvudmenyn under Support. I Hjälpen kan du läsa om och få vägledning till funktionerna i Skolplattformen. - Hur ser elever, vårdnadshavare och mentor resultaten jag som lärare registrerat? För att mentor, elev och vårdnadshavare ska kunna se resultaten måste en administratör publicera dem. Som lärare kan du se resultat via klasser/grupper eller via Mina elever under verktyg i huvudmenyn. Där ser du dina elever i samtliga grupper du undervisar i just nu, och kan se elevernas aktuella och tidigare resultat.

- Varför kan jag inte registrera nationella prov i SO eller NO för åk 9? Prata med din skolas administratör för nationella prov. - En elev har inte genomfört något av delprov i ett ämne. Hur registrera jag? Klicka ur rutan Deltagit. Klicka i ej deltagit för samtliga delprov. Spara och lås raden. - * När både hel- och halvklass för samma ämne syns i klass/gruppöversikten, hur registrerar ska jag registrera resultatet? Registrera endast resultaten en gång för varje elev, förslagsvis i klassöversikten. Meddela din skolas schemaläggare hur det ser ut. Detta beror på en detalj i schemaläggningen och kan åtgärdas där. - ** När flera lärare undervisar samma klass/grupp, hur gör man när man ska registrera resultat? Om en klass eller grupp har flera lärare kan alla registrera resultat för klassen/gruppen. Kom överens om vem som ska registrerar resultaten. Endast en bör göra registreringen för att undvika dubbelregistrering. Det är viktigt att varje elev endast har ett registrerat värde för varje delprov i varje ämne. Uppmärksamma gärna din skolas schemaläggare på detta då det till viss del hör ihop med schemaläggning. - *** Lärare har en blandklass med elever från åk 1-6. Läraren får ett felmeddelande om att eleverna har olika årskurser 3 och 6 och systemet kan inte visa var registreringen ska ske. I detta fall behöver schemaläggaren skapa två grupper för klassen, en grupp för åk 1-3 och en för åk 4-6. Båda grupperna kopplas i tjänstefördelningen till läraren och ämnet/ämnena som är aktuella för NP med varsin tjänstefördelningsrad. (Skapa INTE lektion av dessa rader). Se till att dessa nya tjänstefördelningsrader har en

etta (1) i kolumnen Ursprunglig. Markera en nolla i kolumnen ursprunglig i den tjänstefördelningsrad som gäller för hela klassen i respektive ämne. - Vår skola är tvungen att använda ersättningsprov då prov har läckts. Ska jag registrera elevers resultat? Skolverket: Skolan ska rapportera in resultatet för alla. Om en enskild elev inte gjort provet så rapporteras att den eleven ej deltagit i provet, enligt de instruktioner som ges för registrering. Om provets innehåll blivit känt för eleverna på skolan före provets genomförande kan rektorn besluta om att istället använda ersättningsprov. Om rektorn har fattat beslut om ersättningsprov, ska rapportering till SCB (insamling 1) fortfarande göras. Men skolan väljer då alternativet ej deltagit i provet. Eftersom resultatrapporteringen endast syftar till att samla in underlag till officiell statistik, har det ingen betydelse för den enskilde eleven att resultatet på ersättningsprovet inte rapporteras in. För ordinarie prov samlar de lärosäten som konstruerar proven in elevlösningar och provresultat för elever födda på vissa datum (insamling 2). Skolan deltar inte i den här insamlingen om ersättningsprovet har använts, eftersom insamlingen endast syftar till lärosätets egen uppföljning av ordinarie prov.