Ledarskap distans 7,5hp

Relevanta dokument
Institutionen för ingenjörsvetenskap Kurskod ABL100. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Välkommen till Folkhälsovetenskap med inriktning mot samhällsplanering 180 högskolepoäng Distans helfart

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod LED100. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod OVA100. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Kursbeskrivning för kursen

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod ORG102. Organisations- och vetenskapsteori, Nät, 7.5 högskolepoäng

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod OVA100. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Sammanställning av generell kursenkät för V15 Ledarskap för vårdens utveckling Datum: Besvarad av: 13(30) (43%)

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.

Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB

SPECIALPEDAGOGISKT PROGRAM, 90 HÖGSKOLEPOÄNG

Examinator Henrika Jormfeldt

MATK11, Matematik: Examensarbete för kandidatexamen, 15 högskolepoäng Mathematics: Bachelor's Degree Project, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Välkommen till kursen Att leda och arbeta utifrån den nationella värdegrunden inom äldreomsorgen, 15 högskolepoäng

Studiehandledning. Kursens syfte. Kursinnehåll

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.

Med inriktning mot grupphandledning i psykosocialt arbete

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE

Kursrapport. Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap. Klinisk omvårdnad: Allmän Omvårdnad 25,5 Hp. Kursens namn:

Avdelningen för informations- och kommunikationssystem Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod ERC500. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Medie- och kommunikationsvetenskap

Kursplan. Organization, Leadership and Educational Working Life. Kursen är en fristående och en valbar kurs inom lärarutbildningsprogrammen

Handledarutbildning i psykoterapi och psykologisk behandling

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod OLB300. Organisation and Leadership, Intermediate Level, 7.5 HE credits

Folkhälsovetenskapliga programmet, 180 hp

Medie- och kommunikationsvetenskap

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE

HANDLEDARGUIDE HANDLEDD VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (H-VFU) 28 HP, KURSKOD: 2SC117

KURSPLAN Projektledning, 30 högskolepoäng

Magisterprogrammet i ledarskap, 60 högskolepoäng

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

SOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

och Kompletterande Pedagogisk utbildning, 90 hp

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning, VFU6, inom förskollärarutbildningen. Ht 15

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Institutionen för hälsovetenskap Kurskod OVN600

Organisation och förändring, 7,5 hp

LEDARSKAP OCH ORGANISATION

Tack för att du handleder våra studenter i deras verksamhetsförlagda utbildning!

G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

PEAB09 Pedagogik, psykologi och sociologi. Verksamhetsförlagd utbildning inom personal- och arbetslivsområdet, 15 hp, grundnivå

Tack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling!

Att läsa sjuksköterskeutbildning på distans med webbaserad teknik vid Mälardalens högskola

Beteendevetenskap, 15 hp

KURSPLAN Matematik för gymnasielärare, hp, 30 högskolepoäng

KURSPLAN. Kursens omfattning 55,5 högskolepoäng. Förkunskapskrav Antagen till Kungl. Konsthögskolans masterprogram i fri konst.

Kursen som helhet. 1. Har du nått kursens mål. 2. Hur fungerade startdagen i ditt eget lärande?

SOAN40, Socialt arbete med äldre, 15 högskolepoäng Social Work with Elderly, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

Stockholms universitet Institutionen för pedagogik och didaktik

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

Utbildning: Kandidatutbildning i fri konst med inriktning mot fotografi Bachelor of Art in Photography

Utbildningsplan för: Kandidatprogrammet Textil Gäller från läsåret Fastställd av KU-nämnden ALLMÄNNA BESTÄMMELSER

Sammanställning av kursutvärdering

Kursguide för termin 5 på Kommunikationsprogrammet: Inriktning kommunikatör 180 hp

KURSPLAN Pedagogik I, 30 högskolepoäng

KURSINFORMATION och KURSPLAN

STUDIEANVISNINGAR för Tillämpad biomedicinsk laboratorievetenskap Klinisk mikrobiologi BML 2 7,5hp

RÄSK02, Rättssociologi: Examensarbete för kandidatexamen, 30 högskolepoäng Sociology of Law: Bachelor Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Organisationsanalys (ORGA) 5 hp (VT 2015) PRELIMINÄR STUDIEANVISNING Preliminär Litteraturlista Preliminärt Schema

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod IRV200. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

1 ALLMÄNNA BESTÄMMELSER. 1.1 Allmänna mål. 1.2 Särskilda mål. Examensbeskrivning Konstnärlig kandidatexamen

Riktlinjer för VFU-verksamhetsförlagd utbildning för grundlärare F-3 och 4-6

Verksamhetsförlagd utbildning VFU Kommunikation i omvårdnad OM124G Mikrobiologi och hygien BM191G

PDA515 Barns tidiga lärande med fokus på tal, skrift och matematik ur ledarperspektiv, 30 högskolepoäng

Att visa kunskap genom argumentation Muntlig examination inom etik och logik

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

Kursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetens utbildningsnämnd att gälla från och med , vårterminen 2019.

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK3: Specialpedagogik VT 15

Omvårdnad vid komplexa situationer I

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod OLB300. Organisation and Leadership, Intermediate Level, 7.5 HE credits

Riktlinjer för VFU- verksamhetsförlagd utbildning för grundlärare F-3 och 4-6

YH Stödpedagog, 200 poäng Utbildningsnummer: Utbildningsomgång 1 & 2 Ht 2016 tom. Vt 2019

Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT15 (13/4 30/4 2015)

Uppföljning av högskoleingenjörsexamen i byggnadsteknik vid Mälardalens högskola

Tack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling!

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen, VFU3. Inom kursen UVK3: Specialpedagogik, UV6055

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål. Ekonomihögskolan

Studiehandledning Det professionella samtalet I (7,5 hp)

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod IFS200. Investeringsbedömning och finansiell styrning, 7.5 högskolepoäng

INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER

Arbetsterapi, aktivitet och hälsa

PSYD21, Psykologi: Socialpsykologi, 30 högskolepoäng Psychology: Social Psychology, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål. Samhällsvetenskapliga fakulteten

STUDIEANVISNINGAR för KLINISK KURS 2 7,5 hp Klinisk virologi

SPECIALLÄRARPROGRAMMET, 90 HÖGSKOLEPOÄNG

Hej! Information om kurslitteratur hittar du på schemat. Välkommen till kursen! Linda Laikre Kursledare

A. Masterprogram i rättssociologi (Master of Science (120 credits) Programme in Sociology of Law)

Kursen ges som fristående kurs på grundnivå och kan ingå i kandidatexamen med psykologi som huvudämne eller i ett program enligt utbildningsplan.

Utvecklingsplan för inriktning Grundläggande färdigheter

SOLP02, Rättssociologi i teori och praktik, 15 högskolepoäng Socio-Legal Theory and Practice, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Transkript:

HT 2018 Ledarskap distans 7,5hp Studieanvisningar Kursansvarig Judit L. Sári Universitets adjunkt judit.sari@hh.se Mobil 072 977 35 78 Mobil 070 896 67 90

Välkommen till kursen Ledarskap 7,5 hp. För att Du skall kunna planera Dina studier kommer här några studieanvisningar. Kursens mål Målen kommer från den tillhörande kursplanen som Du hittar i dess helhet på Blackboard eller Högskolans hemsida www.hh.se Följande mål finns uppställda för kursen Målet med kursen är att studenten skall utveckla teoretiska och praktiska kunskaper om och förståelse för ledarskap som begrepp och fenomen. Studenterna skall utveckla kunskaper om och få förståelse för ledarskapets tillämpning inom kommunikation, konflikthantering, grupprocesser, teambuilding och stresshantering. Praktiskt tillämpade moment förekommer för att skapa en djupare förståelse och kunskap kring de områden som kursen behandlar. Lärandemål Kunskap och förståelse Känna till olika teorier om ledarskap samt kunna redogöra för hur olika ledarstilar kan tillämpas i praktiken. Känna till olika teorier om kommunikation och teorier om konflikthantering. Känna till teorier om grupper, grupprocesser och teorier om teambuilding.

Färdighet och förmåga Kritiskt välja, argumentera för, analysera och bedöma frågeställningar inom ämnesområdena som ingår i kursen. Visa förmåga att självständigt och i grupp genomföra uppgifter som presenteras inom givna tidsramar. Värderingsförmåga och förhållningssätt Visa insikt om ledarskap och grupprocesser genom att muntligt och skriftligt i grupp genomföra processamtal. Visa insikt, genom att i enskilt projektarbete diskutera och argumentera för ställningstaganden kring ledarskapsutveckling och gruppers betydelse. Introduktion och samarbete Vi kommer att gemensamt bestämma grupper på ca 3-5 personer, som kommer att samarbeta under kursen. Projektgruppen kommer att göra ngn. form av undersökning utifrån två teorier på egen eller annans arbetsplats, skriva en gemensam rapport och redovisa den muntligt. Genomgång av vad rapporten ska innehålla, hur ni ska skriva en vetenskaplig rapport och hur ni ska redovisa muntligt går vi igenom vid uppstarten på Halmstad Högskola 2018-11-07 och ni får även information via Blackboard. Program för dagen mejlas från ert lärcentra och kommer även att finnas på Blackboard. Ni som inte har möjlighet att närvara får göra motsvarande uppgifter och ni mejlar svaren till mig senast 2018-11-20.

Kursens inriktning Ledarskap kan betyda olika saker för olika människor beroende på arbete, erfarenheter, bakgrund och utvecklingsfaser. Oberoende av var Du befinner Dig i Din utveckling och vad ledarskap betyder för Dig, är den här kursen en möjlighet till Din ledarskapsutveckling. Kursen utgår från att Du vill växa och lära på olika sätt för att fungera effektivare i olika ledarskapsprocesser som Du bidrar till. Ibland är Du ledare, ibland medarbetare, ibland medmänniska och ibland kan du vara allt samtidigt. Ledarskap kan belysas från flera olika aspekter som kommunikation, pedagogik, beteenden, konflikthantering, grupprocesser och grupputveckling. Ett annat sätt att se ledarskap är ur olika nivåer individ, grupp och organisation. En del forskare går så långt att de menar att ledarskap inte går att beskriva i ord men människor känner igen det när de ser det. Det är fördelaktigt för Dig att Du börjar reflektera över olika aspekter av ledarskap. Vidare kan det vara stimulerande för Dig om Du redan nu funderar över Ditt eget syfte med kursen och Dina mål med kursen. Dessutom kan det vara intressant att fundera över vad Du vill lära och hur Du tänker lära Dig det. Vad Du vill utveckla och hur Du tänker utveckla det. Även vad Du vill bidra med och hur Du kan bidra. Kurslitteratur och material Blomquist, C. & Röding, P. (2010). Ledarskap: personen, reflektionen, samtalet. Lund: Studentlitteratur. Jansson, T. & Ljung, L. (2017). Individer, grupper och ledarskap i projekt. Lund: Studentlitteratur. På www.studentlitteratur.se/minbokhylla aktiverar Du din digitala produkt Ledarskap personen reflektionen samtalet med koden som finns i boken och då har Du tillgång till instuderingsuppgifter, övningar samt några inspelningar av chefsintervjuer, som Du kan lyssna på.

Du kan själv kontrollera Dina kunskaper efterhand Du studerar utifrån tester som finns efter varje kapitel. Gå gärna in på fliken Bibliotek på startsidan och se allt Du kan nyttja där. Andra självskattningstester och uppgifter som jag kommer att lägga ut på Blackboard kan bidra till ökad förståelse av teorierna och öka Din självkännedom samt bidra till reflektioner och slutledningar. Examination Examinationen består av ett seminarium med tillhörande inlämningsuppgift, vetenskaplig rapport och muntlig redovisning med stöd av Power Point Kurskrav 1. Introduktionsdag på HH annars hemuppgift motsvarande seminariet. 1hp 2. Vetenskaplig rapport som presenterar den undersökningen ni har gjort på er egen eller annans arbetsplats utifrån två teorier som ni har studerat under kursen.(direktiv läggs ut på Blackboard). 5.5hp 3. PowerPoint och muntlig presentation av rapporten. 1hp Kursen i sin helhet betygsätts G utifrån att alla kurskrav har uppnåtts annars U

Fyra steg att göra när du har blivit antagen Gå in på Högskolan i Halmstad Startsidan så hittar du dessa fyra steg som du behöver göra. Steg 1: Tacka ja till din utbildningsplats När du får ditt antagningsbesked måste du logga in antagning.se och tacka ja till din plats. Sista svarsdatum finns i ditt antagningsbesked. 1. Logga in på antagning.se Logga in på antagning.se med användar- och Inloggningsuppgifter, som du angav när du sökte din utbildning. Du hittar ditt antagningsbesked på "Mina sidor". 2. Tacka ja till din plats på Högskolan i Halmstad Har du blivit antagen till en utbildning måste du tacka ja för att behålla din plats på Högskolan i Halmstad. Är du reservplacerad måste du tacka ja för att behålla din reservplacering. Steg 2: Skapa ett datorkonto Som ny student på Högskolan i Halmstad behöver du ett datorkonto en personlig datoridentitet. Du får då inloggningsuppgifter som du använder hela din studietid för att logga in på Högskolans datorer, på Blackboard, på Studentladok och du får tillgång till många andra tjänster. Du får även en e-postadress som Högskolan i Halmstad använder för att kommunicera med dig som student. Det är därför viktigt att du aktiverar din personliga datoridentitet så snart som möjligt!

Steg 3: Registrera dig på din utbildning För att få delta i undervisning och examination måste du vara registrerad på de kurser som du läser. Registreringen är även viktig eftersom denna registrering kommer CSN tillhanda. Du registrerar dig i Studentladok OBS! ta kontakt med Servicecenter om du får problem med registreringen. 1. Logga in i Studentladok Du loggar in på hh.se/studentladok. Använd de inloggningsuppgifter som du har fått genom ditt studentkonto. 2. Titta under rubriken Kommande på startsidan i Studentladok Leta upp den kurs du vill registrera dig på. Där ser du mellan vilka datum registreringen är öppen. Klicka på knappen Registrera. Du är nu registrerad på din utbildning. Om du inte får upp kursen i Studentladok eller om du har övriga frågor, kontakta Servicecenter (växel 035-167100) Steg 4. Introduktion Vi kommer att ha en introduktionsdag 2018-11-07 i Halmstad se bifogat program för dagen. Välkomna till en spännande och lärorik kurs! Med vänlig hälsning, Judit L. Sári