HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2017 Sahlgrenska akademin DATUM: 2016-10-26 UTARBETAD AV: Dekanus Olle Larkö, prodekanus Eric Hanse, vicedekanus Sven Enerbäck (forskning), vicedekanus Anna Karlsson (utbildning på forskarnivå), vicedekanus Silvana Naredi (utbildning på grundnivå och avancerad nivå), International Director Gunnar Tobin (internationalisering) och avdelningschefen Kristin Martinsson (arbetsmiljö). BESLUTAD AV: Fakultetsstyrelsen för Sahlgrenska akademin 2016-10-26 KONTAKTPERSON: Eric Hanse
FORSKNING SOM PÅVERKAR Mål och strategier enligt Vision 2020 Vårt mål är att Göteborgs universitet år 2020 har internationellt ledande forskningsmiljöer inom samtliga vetenskapsområden. Vår forskning är nyskapande och präglas av mångvetenskapligt samarbete. Den är utbildningsanknuten och i nära kontakt med omvärlden. Aktiv rekrytering skapar kvalitet satsa på extern och särskilt internationell rekrytering vid alla nyanställningar aktivt rekrytera och stödja lovande unga forskare och ge dem goda arbetsförutsättningar engagera internationellt ledande forskare som gästforskare i varje forskningsmiljö utveckla organisationen för mottagande av gästforskare Utbildningsanknuten forskning med både bredd och spets vidareutveckla vår spetsforskning stödja forskning som stärker utbildning på grundnivå och avancerad nivå arbeta för att förstärka den externa forskningsfinansieringen, särskilt från internationella finansiärer Samverkan över ämnes- och fakultetsgränser satsa på nyskapande forskning i gränslandet mellan etablerade discipliner och stödja lovande ämnesområden utveckla och stödja centrumbildningar som en del av universitetets profil uppmuntra externa forskningsuppdrag som stödjer universitetets verksamhetsinriktning öka möjligheterna till samarbete mellan discipliner för att ytterligare stärka den translationella forskningen utveckla våra former för samverkan med näringslivet Väl fungerande infrastruktur säkerställa en kvalificerad infrastruktur för forskning uppmuntra samarbete med både lärosäten och andra organisationer i infrastrukturfrågor, såväl nationellt som internationellt lyfta fram den kvalificerade infrastrukturens roll som mötesplats i våra internationella samarbeten 2 (13)
Kreativa forskningsmiljöer utveckla befintliga och skapa nya arenor för möten, seminarier och debatt stimulera gränsöverskridande samarbeten Kvalitetsdriven forskning utveckla verktyg för att kunna identifiera starka och svaga forskningsmiljöer senast 2020 ha genomfört en uppföljning av forskningsutvärderingen RED 10 3 (13)
Fakultetens prioriteringar och mål Forskning Aktiv rekrytering skapar kvalitet Akademin vill verka för ökad konkurrens vid tjänstetillsättningar, och därmed en ökad extern, gärna internationell, rekrytering Fakultetens handlingsplan för att uppnå målen Utlysa tjänster med breda ämnesbeteckningar Fakultetens verksamhetsplan 2017 Lägga fram ett förslag till en ny hantering inför utlysning och tillsättning av akademiska sluttjänster Lägga fram ett förslag till förändrat regelverk för befordran av lärare Stödja återväxten av framgångsrika yngre forskare, inklusive att befrämja deras internationella utbyte Sträva efter att behålla volymen på akademins forskarutbildning Kartlägga akademins internationella forskningsutbyten och underlätta internationellt utbyte på forskarnivå och doktorandnivå Fortsätta utveckla återvändarbidrag till återvändande postdoktorander Utbildningsanknuten forskning med både bredd och spets Akademin vill verka för starka, kompletta och ämnesbaserade enheter som har förutsättningar att externrekrytera forskare liksom att locka studenter inom Sahlgrenska akademins professionsutbildningar att välja forskar/lärarbanan. Vid sidan om att bygga upp starka kompletta miljöer vill akademin stödja möjligheten att skapa centrumbildningar med inriktning på spetsforskning inom ett visst forskningsområde. Identifiera enheter inom akademin där forskning, eller undervisning, bör förstärkas Utveckla verktyg för att stimulera utbyte mellan forskningsmiljöer Utveckla ett gästforskarprogram Säkerställa en acceptabel nivå av fakultetsmedel till akademins olika ämnen 4 (13)
Väl fungerande infrastruktur Forskare vid Sahlgrenska akademin ska ha tillgång till forskningsinfrastruktur av högsta internationella klass Göra en översyn av akademigemensamma riktade strategiska och infrastrukturella satsningar, inklusive dem som omfattas av Core Facilities och Akademistatistik Vara aktiv vid nationella utlysningar kring forskningsinfrastruktur Vara aktiv i internationella utlysningar kring forskningsinfrastrukturer Vara aktiv i utvecklingen av lokaler och faciliteter 5 (13)
UTBILDNING SOM FÖRNYAR Mål och strategier enligt Vision 2020 Vårt mål är att utbildningen vid Göteborgs universitet år 2020 kännetecknas av hög vetenskaplig och konstnärlig kvalitet, med pedagogisk excellens och en uttalad internationell profil. Parallellt med utvecklingen av utbildningsprogram ska universitetet ta ansvar för bildning och livslångt lärande genom ett brett utbud av fristående kurser. Pedagogisk excellens skapa en pedagogisk akademi i syfte att ge pedagogisk utveckling och meritering en större tyngd ge lärare möjligheter att fördjupa sitt pedagogiska arbete på vetenskaplig och konstnärlig grund genom universitetsgemensamma seminarier om utbildning pröva möjligheten till en särskild pedagogisk karriärväg stimulera utvecklingen av goda pedagogiska miljöer Internationell profil öka det internationella utbytet av studenter, lärare och administratörer stödja utbildningsmiljöer som systematiskt arbetar med internationalisering utveckla spetsutbildningar med global attraktionskraft Både bredd och spets vara ett universitet präglat av mångfald och med hög kvalitet i utbildningarna erbjuda studenterna många utbildningsingångar på alla nivåer utveckla spetsutbildningar, särskilt på avancerad nivå, i nära kontakt med forskningen erbjuda studiegångar för särskilt kvalificerade studenter aktivt arbeta med breddad rekrytering och stärka kontakterna med skolan Både program och fristående kurser svara mot studentkraven på tydliga utbildningsvägar riktade mot yrkeslivet erbjuda ett brett utbud av fristående kurser och särskilt beakta deras betydelse för det livslånga lärandet utveckla modeller för att integrera programkurser och fristående kurser i syfte att erbjuda fler studiegångar öka utbudet av nätbaserade fristående kurser 6 (13)
Bildning och livslångt lärande utveckla modeller för att möjliggöra ett bildningsperspektiv i alla utbildningar aktivt lyfta fram universitetets roll för kunskapsbildningen i samhället och det livslånga lärandet erbjuda uppdragsutbildningar samt genomföra vidareutbildning för olika yrkeskategorier Spetsutbildning på forskarnivå bredda rekryteringen samt kvalitetssäkra formerna för antagning och handledning arbeta för att utbildning på forskarnivå blir en viktig merit på arbetsmarknaden även utanför akademin öka rekryteringen av doktorander med extern anställning utveckla internationella utbytesprogram för studerande på forskarnivå Kvalitetsdriven utbildning senast 2020 ha genomfört en utvärdering av de fristående kurserna senast 2020 ha genomfört en uppföljning av programutvärderingen BLUE11 7 (13)
Fakultetens prioriteringar och mål Utbildning på grundnivå och avancerad nivå Fakultetens handlingsplan för att uppnå målen Utbildning på grundnivå och avancerad nivå Fakultetens verksamhetsplan 2017 Utbildning på grundnivå och avancerad nivå Akademin vill erbjuda ett brett utbud av professionsutbildningar av högsta kvalitet samt masterprogram och fristående kurser för fortbildning, fördjupad ämneskunskap samt för rekrytering till forskarutbildning. Bland masterprogram och fristående kurs ska det finnas ett utbud för internationella studenter En organisation för pedagogiskt utvecklingsarbete ska tas fram vid akademin. De utnämnda excellenta lärarna ska ha en naturlig plats i denna organisation Utbildningarna ska ha ett större innehåll av blended learning och användandet av digitala verktyg ska uppmuntras Kontinuerligt kvalitetssäkringsarbete av samtliga utbildningar vid Sahlgrenska akademin ska bedrivas i nära samverkan med institutionerna med fakultetsgemensamt stöd Professionsutbildningarna ska kvalitetssäkras genom att en akademiövergripande organisation skapas med institutioner och fakultet i nära samarbete Ett flexibelt akademigemensamt, fakultetsöverskridande masterprogram skapas för att tillgodose hälso-, sjuk- och tandvårdens behov av fördjupad kunskap samt att säkerställa rekrytering till forskarutbildning Ett arbete runt organisation för pedagogisk utveckling startar och slutförs under perioden Akademin har rekryterat en ITpedagog på 20 procent som genom att arbeta akademiövergripande med seminarier, samt riktade insatser mot program och kurser ska stimulera till ökad användning av digitala verktyg inom akademins kurser och program En grupp knuten till fakultetens utbildningsråd har påbörjat arbetet med att skapa en organisation för kvalitetssäkring. Organisationsformen ska vara helt klar senast 2017, utvärdering ska vara gjord senast 2018 En projektgrupp för kvalitetssäkring arbetar under 2017 utöver inventering och utvärdering av pilotprojekt med uppgiften att i slutet av 2017 ge förslag på organisation för framtida kvalitetssäkring vid Sahlgrenska akademin Arbetet med att skapa ett akademigemensamt, fakultetsöverskridande masterprogram fortsätter med målet att programmet ska starta 2018 Ett nätverk för pedagogisk utveckling bildas, som 2017 ska lämna sitt förslag till fakultetens utbildningsråd gällande: en organisation för pedagogisk utveckling, en organisationsplan, en plan över omfattning av uppdraget samt en ekonomisk ram Fortsatt arbete både akademiövergripande samt riktat mot enskilda program och kurser med målet att samtliga av akademins program ska innehålla inslag av blended learning vid periodens slut Gruppen som är tillsatt på akademinivå arbetar med inventering, utvärdering av pilotprojekt samt arbetar med ett förslag för organisation på en framtida organisation för kvalitetssäkring på akademin 8 (13)
Fakultetens prioriteringar och mål 2017-2019 Fakultetens handlingsplan för att uppnå målen Fakultetens verksamhetsplan 2017 Utbildning på forskarnivå Utveckla utbildningen på forskarnivå för att säkerställa mycket hög kvalitet Eftersträva hög grad av internationalisering Ge förutsättningar för god nationell och internationell anställningsbarhet inom och utanför akademin Utbildning på forskarnivå Etablera kvalitetssäkringssystem Tillhandahålla kompetensutveckling för handledare Tydliggöra regelverk och utveckla intern kommunikation Möjliggöra för behovsanpassade forskarutbildningskurser Göra akademins forskarutbildning attraktiv för internationella studenter Öka antalet double degree Underlätta för internationell mobilitet Tillgodose behovet av karriärplanering för doktorander och postdoktorander Öka samverkan med hälsooch sjukvård och andra potentiella arbetsgivare Utbildning på forskarnivå Skapa system för kontinuerlig utvärdering av forskarutbildning för doktorander, nydisputerade och handledare Förbereda för UKÄ-granskning av utbildning på forskarnivå Skapa minst två handledarkurser och etablera seminarieserie för handledare Fortsätta utveckla akademins webbplats för doktorander, handledare och administratörer Bevaka utvecklingen av eisp (elektroniska individuella studieplaner på forskarnivå) och FUBAS (systemstöd för forskarutbildningen) Utveckla akademins externa webbplats för utbildning på forskarnivå Tydliggöra etablerade rutiner för double degree och synliggöra goda exempel Verka för fler möjligheter till utbytesprogram och stöd för forskningsvistelser vid annat universitet I samarbete med doktorandrådet och Future Faculty ge riktade seminarier för karriärplanering Etablera arbetsmarknadsträffar för doktorander och postdoktorander med inriktning mot olika delar av arbetsmarknaden 9 (13)
Samverka över fakultetsoch universitetsgränser Bidra till nationell och internationell kvalitetssäkring av forskarutbildning Samverka med andra hälsovetenskapliga fakulteter avseende tillgång till forskarutbildningskurser och doktorandnätverk Delta i nationella och internationella nätverk för forskarutbildning Arbeta för gemensamma plattförmar för informationsytbyte avseende forskarutbildningskurser, utbytesprogram Stödja doktoranders deltagande i nationella och internationella nätverk 10 (13)
ARBETSMILJÖ SOM INSPIRERAR Mål och strategier enligt Vision 2020 Vårt mål är att Göteborgs universitet år 2020 ska ha ökat sin attraktivitet som arbetsplats genom en ändamålsenlig organisation, ett aktivt ledarskap och stärkt delaktighet för medarbetare och studenter på alla nivåer. En socialt hållbar miljö arbeta aktivt med likabehandlings- och mångfaldsfrågor regelbundet följa upp jämställdheten mellan kvinnor och män främja normer som leder till att både anställda och studenter behandlar varandra med ömsesidig respekt tillämpa nolltolerans mot avvikelse från grundläggande etiska principer Aktivt ledar- och medarbetarskap tydliggöra och utveckla ledarskapet på alla nivåer införa medarbetarutbildning för alla anställda stärka möjligheterna till kontinuerlig kompetensutveckling En lärande organisation öka samverkan inom universitetet, såväl mellan olika ämnesområden som mellan akademisk och administrativ personal motverka administrativa och ekonomiska hinder för samverkan över fakultets- och institutionsgränser stimulera internationellt utbyte för administratörer utveckla den digitala infrastrukturen och stärka den interna kommunikationen Kvalitetsdriven arbetsmiljö Därför ska vi vart tredje år: genomföra en arbetsmiljöundersökning för alla medarbetare genomföra en undersökning av studenternas och doktorandernas arbetsmiljö genomföra en undersökning av arbetsmiljön för chefer på alla nivåer 11 (13)
Fakultetens prioriteringar och mål Fakultetens handlingsplan för att uppnå målen Fakultetens verksamhetsplan 2017 Arbetsmiljö Sahlgrenska akademin ska: Arbeta aktivt med likabehandlings- och mångfaldsfrågor Medverka till fortsatt universitetsgemensamt arbete inom området Genomföra seminarier/kurser för såväl medarbetare som studenter om mänskliga rättigheter, demokratifrågor, mångkultur, likabehandling, upplevelser av trakasserier och diskriminering samt kränkande särbehandling Delta i pilotprojektet för jämställdhetsintegrering vid universitetet Utbilda handledare och utveckla den akademigemensamma dagen för studenter med fokus på mänskliga rättigheter och rätt till hälsa Verka för en god arbetsoch studiemiljö Undersöka förekomsten av och vid behov vidta åtgärder för att förebygga och förhindra uppkomsten av stress och ohälsa bland personal och studenter Genomföra och följa upp en enkätundersökning bland samtliga studenter vid Sahlgrenska akademin, med fokus på stress, studiemiljö och hälsa Stärka medarbetares och studenters delaktighet vid akademin Utveckla våra digitala kommunikationskanaler och tillhandahålla ett kvalitetssäkrat internt kommunikationsflöde Utveckla en plan för fakultetens interna kommunikation Öka den interna och externa samverkan som ett led i att stärka den gemensamma arbetsmiljön Etablera nya och utveckla befintliga nätverk med Sahlgrenska Universitetssjukhuset, Västra Götalandsregionen och Folktandvården Vidareutveckla samarbetet med Sahlgrenska universitetssjukhuset avseende samordningsansvar vid gemensamma arbetsställen 12 (13)
13 (13)