Institutionen för språk och litteraturer

Relevanta dokument
Institutionen för språk och litteraturer

Institutionen för språk och litteraturer

Ange enhet UPPFÖLJNING AV VERKSAMHETSPLANEN 2016 DATUM: BESLUTAD AV: Prefekten vid institutionen för språk och litteraturer

Psykologiska institutionen

Institutionen för kulturvetenskaper

Humanistiska fakulteten

Institutionen för kulturvetenskaper

Institutionen för kost- och idrottsvetenskap

Institutionen för kulturvetenskaper

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2015

Institutionen för svenska språket

Institutionen för kulturvetenskaper

UPPFÖLJNING AV VERKSAMHETSPLAN 2014 INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

UPPFÖLJNING AV VERKSAMHETSPLAN 2013 INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Institutionen för kost- och idrottsvetenskap

Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2019 IKI Ansvarsfördelning DATUM:

Statsvetenskapliga institutionen

UPPFÖLJNING AV VERKSAMHETSPLAN 2013

Institutionen för kost- och idrottsvetenskap

Universitetsledningen

Naturvetenskapliga fakulteten

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2015/16. Institutionen för Ekonomi och Samhälle DATUM: BESLUTAD AV: Birgit Karlsson

Statsvetenskapliga institutionen

Institutionen för svenska språket

Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori

Psykologiska institutionen

Naturvetenskapliga fakulteten

IPKL-möte 26 januari klockan i sal BE 015

Psykologiska Institutionen

BILAGA RISKANALYS 2019 FORSKNING SOM PÅVERKAR

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE

Plan för det systematiska arbetsmiljöarbetet vid IPKL för 2016

HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2016

STRATEGISK PLAN STOCKHOLMS KONSTNÄRLIGA HÖGSKOLA

Dnr 2015/4. Verksamhetsplan Institutionen för nordiska språk. Fastställd av institutionsstyrelsen

HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2015

HISTFILFAK 2016/108. Mål och strategier. Historisk-filosofiska fakulteten. Fastställda av Historisk-filosofiska fakultetsnämnden

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2015

IT-fakulteten HANDLINGSPLAN , VERKSAMHETSPLAN 2019, RISKANALYS Dnr V 2018/703 DATUM: BESLUTAD AV: IT-fakultetsstyrelsen

Humanistiska fakulteten

Institutionen för svenska språket

Företagsekonomiska institutionen

Samhällsvetenskapliga fakulteten

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2015

Riktlinjer för befordran av biträdande universitetslektor till universitetslektor vid teknisknaturvetenskapliga. vetenskapsområdet UPPSALA UNIVERSITET

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2015

Samhällsvetenskapliga fakulteten

RISKANALYS för 2014 Dnr V 2013/700

Handelshögskolan HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN Dnr V 2016/526 DATUM: BESLUTAD AV: Handelshögskolans fakultetsstyrelse

JMG, institutionen för journalistik, medier och kommunikation, inkl SOM-institutet

Handelshögskolan HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN DATUM: Dnr V 2017/703. BESLUTAD AV: Handelshögskolans fakultetsstyrelse

HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2016

HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2017

Naturvetenskapliga fakulteten

Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori

Strategi för fakulteten för hälsooch livsvetenskap

Verksamhetsplan för MND 2010

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2015

HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2014/15 HANDELSHÖGSKOLAN

Humanistiska fakulteten

Verksamhetsplan för konstnärliga fakultetskansliet 2014

Utbildningsvetenskapliga fakulteten

HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2014

HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2015 INSTITUTIONEN FÖR KLINISKA VETENSKAPER, SAHLGRENSKA AKADEMIN

RISKANALYS för 2015 Dnr V 2014/668

HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2013

HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2013 INST FÖR EKONOMI OCH SAMHÄLLE

Strategisk plan för Språk- och litteraturcentrum

Strategisk plan för institutionen för språk och litteraturer

Samhällsvetenskapliga fakulteten

Kontinuerligt med årlig uppföljning

Samhällsvetenskapliga fakulteten

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2015

HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2018

RISKANALYS JMG, Institutionen för journalistik, medier och kommunikation, inkl SOMinstitutet DNR V 2015/965 DATUM:

Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande

Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori

UFV 2007/1478. Mål och strategier för Uppsala universitet

Plan för det systematiska arbetsmiljöarbetet vid IPKL för 2014

Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori

Verksamhetsplan för Humanistiska fakultetsnämnden Inledning

Verksamhetsplan

Centrum för utbildningsvetenskap och lärarforskning

HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2014 INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE

Naturvetenskapliga fakulteten

Konstnärliga fakulteten

Institutionen för kulturgeografi och ekonomiska geografis handlingsplan för jämställdhet, likabehandling och mångfald under 2016

Naturvetenskapliga fakulteten

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2016

Verksamhetsplan Styrelsen för forskarutbildning. Dnr: 1302/ Fastställd:

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

HANDLINGS- OCH VERKSAMHETSPLAN 2014

Sjukgymnastik. vid Institutionen för Samhällsmedicin och Rehabilitering. Verksamhetsplan 2010

Verksamhetsplan 2012 Skolutveckling och ledarskap

Bedömningskriterier för finansiering av forskning vid HKR

Institutionen för svenska språket

Fastställd av prefekten, ställföreträdande prefekten och institutionsstyrelsen

HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2014

HANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2013 SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN

Transkript:

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2016 Institutionen för språk och litteraturer DATUM: 2015-12-01 BESLUTAD AV: Prefekten vid institutionen för språk och litteraturer KONTAKTPERSON: Gunnar Bergh

FORSKNING SOM PÅVERKAR Bedriva hållbar forskning av god kvalitet. Handlingsplan Använda forskningsanslaget strategiskt för att öka kvalitet och produktivitet. Se över fördelningen av lärares forskningstid och följa upp tidigare genomförda satsningar. Utvärdera aktuell publiceringsstatistik och vidta åtgärder för att öka andelen poänggivande publikationer. Erbjuda lärare, forskare och doktorander fortsatt goda arbetsvillkor. Stärka samarbetet med andra forskningsaktörer lokalt, nationellt och internationellt. Öka andelen externfinansierade forskningsprojekt. Verka för att forskningsarbete ska kunna utföras under sammanhållna perioder. Öka deltagandet i centrumbildningar och nätverk inom och utom universitetet. Avsätta resurser för större internationella forskningsansökningar. Fortsätta att lysa ut interna medel för utarbetande av ansökningar om externa forskningsmedel. Utveckla profileringen av forskningen. Stimulera internationell rekrytering av forskare. Underlätta docent- och professorsmeritering. Bättre tillvarata institutionens utökade kompetensområden. Arbeta strategiskt med inbjudan av gästforskare till institutionen. Ge stöd till de lärare och forskare som avser att ansöka om docentkompetens eller befordran till professor. Undersöka möjligheterna till nya tvärvetenskapliga forskningskonstellationer. Inrätta en eller flera nya forskningsprofiler. 2 (5)

Erbjuda inspirationsseminarier med anknytning till existerande och nya profilområden. Öka institutionens forskningssamverkan. Utveckla befintliga och nya forskningsarenor för möten, seminarier och debatt. Odla ett vidare samarbete med viktiga samverkanspartners. UTBILDNING SOM FÖRNYAR Erbjuda språkutbildning av fortsatt hög kvalitet, inom såväl program som fristående kurs. Handlingsplan Fortsätta att utveckla kvaliteten och hållbarheten i kursutbudet. Utlysa interna medel för utveckling av pedagogiska projekt och kurser. Verka för att fler docenter och professorer undervisar på grundnivå. Implementera ett nytt system för kursvärderingar. Stödja utvecklingen av s.k. blended learning. Säkerställa kvaliteten i förekommande dispens- och bedömningsärenden. Bilda en arbetsgrupp för systematisk utveckling av ämnenas nätkurser. Tydliggöra rutinerna för hantering av tillgodoräknanden och dispenser. Utveckla lärarkollegiernas roll för de program som ges. Framhålla betydelsen av fristående kurser inom språk. Undersöka inom vilka språk/områden behov av nya kurser kan identifieras. Betona programmens generella betydelse samt tydliggöra tids- och arbetsramar för berörda lärarkollegier. Arbeta med rekommenderade studiegångar i större utsträckning. Undersöka möjligheterna att erbjuda kurser för modersmålslärare i fler ämnen. 3 (5)

Implementera tankarna i Pedagogiskt idéprogram (PIP). Visa på språkens betydelse på arbetsmarknaden och i samhället generellt. Vidareutveckla masterutbildningar för svenska och utländska studenter. Verka för att fler studenter fortsätter till högre nivåer. Initiera och uppmuntra pedagogiska diskussioner över ämnesgränserna med hjälp av det s.k. PIP-verktyget. Stödja lärarnas möjligheter att meritera sig pedagogiskt. Synliggöra möjligheterna till arbetslivsanknytning för språken. Ta vara på språkens betydelse för det livslånga lärandet. Utreda möjligheten att ge programmet Språk och interkulturell kommunikation (SIK) på engelska, detta i syfte att attrahera fler internationella studenter. Påbörja en översyn av kursernas progression för att kunna identifiera eventuella hinder i utbildningen. Tydliggöra rollen som kursansvarig. Tillhandahålla resurser för ansökan om pedagogisk excellens. Arbeta med alumniverksamhet, främst inom det Internationella språkprogrammet (ISP). Införa mera praktik i rekommenderade studiegångar och program. Anordna kontaktdagar med skolor och omvärld. Utveckla och kvalitetssäkra utbildningen på forskarnivå. Göra en översyn av utbildningarna på forskarnivå inför kommande utvärderingar. Se över ämnenas allmänna studieplaner. Följa upp införandet av individuell studieplan i elektronisk form. Utarbeta kursplaner för samtliga kurser på forskarnivå, samt revidera redan existerande sådana. Behovspröva framtida doktorandantagning. Skapa förutsättningar för att inrätta kinesiska som nytt utbildningsämne på forskarnivå. Låta institutionsrådet utreda för- och nackdelarna med olika antagningsmodeller. Stärka ämnets forskning och rekrytera fler forskarutbildade lärare. 4 (5)

ARBETSMILJÖ SOM INSPIRERAR Värna den fysiska arbetsmiljön. Handlingsplan Säkerställa en god fysisk arbetsmiljö under om- och tillbyggnaden av Humanisten. Förbereda inför de flyttprocesser som det kommande byggprojektet för med sig. Låta arbetsmiljögruppen verka för en hållbar ombyggnadsprocess på institutionsnivå. Göra en allmän lokalöversyn för att säkra kontinuerlig tillgång på arbetsrum. Arbeta fram en första plan för en successiv personalomflyttning. Säkerställa en hållbar psykosocial arbetsmiljö. Motverka stress och oro på arbetsplatsen. Införa ett mera effektivt verktyg för tjänsteplanering: Retendo Academic. Balansera fördelningen av lärarnas arbetsuppgifter i syfte att undvika hög arbetsbelastning. Arbeta aktivt med likabehandlings- och mångfaldsfrågor. Driva ett aktivt ledar- och medarbetarskap. Skapa tryggare anställningsförhållanden. Utveckla det administrativa stödet. Verka för mångfald inom institutionens olika miljöer. Tydliggöra och utveckla ledarskapet på olika nivåer. Genomföra personalutbildning inom viktiga områden. Rekrytera fler tillsvidareanställda lärare och administratörer. Klargöra administrativa rutiner och funktioner. Göra en kartläggning av institutionens rekrytering av sakkunniga i samband med anställningar och befordringar. Erbjuda vidareutbildning i ledarskap för arbetsledande personal. Anordna en personaldag på temat kompetensutveckling. 5 (5)