Pass C3 Självskadebeteende

Relevanta dokument
Bemötande vid självskadebeteende information och övningar

Bemötande vid självskadebeteende. Kaskadutbildning riktad till primärvård, somatisk akutmottagning m.fl.

Implementering rekommendation. Bemötande Bedömning på akutmottagning. nationellasjalvskadeprojektet.se

Implementering rekommendation. Utredning. nationellasjalvskadeprojektet.se

Om självskadebeteende och bemötande

specialistsjuksköterska, legitimerade psykoterapeut, Barn- och ungdomspsykiatriska mottagningen, Nässjö

Känslor och sårbarhet. Elin Valentin Leg psykolog

Adolescents selling sex and sex as self injury

Professionellt bemötande av OLIKA klienter med självskadebeteende

MBT-teamet. Vad är självskada? Vad är självskada? Hur vanligt är det? Olika typer av självskadande

Psykisk ohälsa och samtal om känsliga ämnen

ISAS Del 1. Beteenden

Psykisk ohälsa hos barn och unga

BUP VISBY. Maria Notlind, överläkare, specialist i barn- och ungdomspsykiatri Emilie Lindkvist, leg psykolog

Ett utbildningsmaterial om. självskadebeteende

Tankar kring. Bemötande. Leg. Psykoterapeut. Anita Linnér.

Självskadebeteende. BUP-kongressen Linköping april Maria Zetterqvist leg psykolog/leg psykoterapeut/med dr BUP-kliniken, US, Linköping

För dig som varit med om skrämmande upplevelser

Socialpsykiatriskt forum konferens i Stockholm Makt och tvång ur mitt perspektiv. Jag heter Ingela Håkansson, är 37 år och bor i

MÖT MIG SOM JAG ÄR! En avsiktlig skada mot den egna kroppsvävnaden utan medvetet självmordssyfte. Vad är självskadebeteende?

Tillbaka till skolan. Metodhandbok i arbetet med hemmasittande barn och unga. Marie Gladh & Krysmyntha Sjödin

Självskada att identifiera, diagnostisera och rätt behandla självskadebeteende

Na6onellt självskadeprojekt

När någon i familjen fått cancer

VAD MAN KAN SOM FÖRÄLDER GÖRA OM ENS BARN VISAR TECKEN PÅ ATT MÅ PSYKISKT DÅLIGT

FÖRSTA HJÄLPEN VID ORO FÖR ETT BARN

Kan man bli sjuk av ord?

Vad är det för skillnad på att strula och hångla?

BRYTA TYSTNADEN OM MISSBRUKET I FAMILJEN

Frågeunderlag. Bilaga 1

Självskadebeteende bemötande och erfarenheter ur behandlarperspektiv

Ledsna och oroliga barn och unga. Bedömning och behandling, BUP

ATT MÅ DÅLIGT Vad kan orsaka att man börjar må dåligt?

Tecken pfi att barn och ungdomar far /Ila

Sex som självskadebeteende VEM? HUR? VARFÖR

Uppmärksamma och bemöta självskadebeteende - Ett stödmaterial för ungdomsmottagningar

Sex som självskada. Cecilia Fredlund, Medicine doktor och ST-läkare Psykiatriska kliniken, Linköping

Del 1 introduktion. Vi stöttar dig

Bedömning inför psykoterapi. Barnet 3

Mentaliseringsbaserad terapi - MBT. Kvällens schema. MBT-teamet:

Färdighetsträning Som kompetensutveckling för personal

Att bemöta barn och unga i kris och sorg Onkologisk och palliativ fysioterapi, Stockholm

fortsättning: Psykiatriska problem och behandling av unga Tillstånd som är specificerade inom

Hål i huden. Om flickor* som skär** sig.

Nya behandlingsmetoderna ERGT & ERITA

När någon i familjen fått cancer

Familjen som skyddande faktor vid suicidalitet. Martin Forster Karolinska Institutet

Självskadebeteende hos unga - kunskap, förståelse & bemötande

Dialektisk Beteendeterapi DBT

Hur involverar man anhöriga Ludmilla Rosengren

STÖDGRUPPER I DANDERYDS KOMMUN. Paraplyet

Psykisk ohälsa hos ungdomar - en fördjupningsstudie Eva-Carin Lindgren Håkan Bergh Katarina Haraldsson Amir Baigi Bertil Marklund

VAD KAN SKOLAN GÖRA EFTER ETT SJÄLVMORD ELLER SJÄLVMORDSFÖRSÖK I ETT LÄNGRE PERSPEKTIV?

LÄSGUIDE till Boken Liten

!"#$"%&$&'($)*+,%-"./-/+012 )'3(,'(+245'$ Ingvar Karlsson Docent, överläkare

Teamet för krigs- och tortyrskadade BUP Skåne Björn Ramel

Vad är stress? Olika saker stressar. Höga krav kan stressa

Samtal med den döende människan

Till dig. som har varit med om en svår händelse. ljusdal.se

Implementering rekommendation. Behandling. nationellasjalvskadeprojektet.se

Våld i nära relationer. Annelie Karlsson och Kerstin Nettelblad

Självmord- psykologiska olycksfall som kan förhindras

Hälsa - och hälsofrämjande möten Umeå

Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål.

Till åttondeklassarnas föräldrar Kriser och stöd för att klara av dem

LÄSGUIDE till Boken om Liten

Stress och belastning - en modell för kartläggning och behandling. Bo Hejlskov Elvén Leg. psykolog

PTSD- posttraumatiskt stressyndrom. Thomas Gustavsson Leg psykolog

Omsorg vid trauma. Hur kan vi skapa en läkande miljö? Hur kan vi vara viktiga vuxna?

Kvinnor med substansmissbruk och psykisk ohälsa

Nationella riktlinjer Ångestsjukdomar

På Kullabygdens DBT hem

Likabehandlingsplan Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling

Våga fråga- kunskap & mod räddar liv

Bemötande aspekter för nyanlända.

Bedömning inför psykoterapi. Föräldrarna

Men du kan inte vara alla till lags hela tiden. Du kan vara några till lags

Likabehandlingsplan & Värdegrund

När mamma eller pappa dör

SAPU Stockholms Akademi för Psykoterapiutbildning

VAD KAN SKOLAN GÖRA EFTER ETT SJÄLVMORD ELLER SJÄLVMORDSFÖRSÖK I ETT LÄNGRE PERSPEKTIV?

Bemötande vid svåra beteendeproblem.

Hur pratar man med sitt barn om funktionsnedsättningen?

Likabehandlingsplan Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling- Tångeröds förskola

LIKABEHANDLINGSPLAN

Välkomna till tredje tillfället om våld i nära relation

INFORMATION FRÅN TRESTADSSTUDIEN UNGDOMAR OCH SÖMN

Till föräldrar och viktiga vuxna:

Vad är psykisk ohälsa?

Ge barnet en god uppväxt Nej till allt våld!

för att främja likabehandling och förebygga samt åtgärda diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

Medicin Vad är. Viktigt att tänka på AD H D. Förord. kan Behandla. Hur k. Samsjuklighet. flickor s

Ta oron på allvar! EN VÄGLEDNING FÖR VUXNA INOM BARN- OCH UNGDOMSIDROTTEN

Riv 65-årsgränsen och rädda liv om äldre och psykisk ohälsa. Susanne Rolfner Suvanto Verksamhetsansvarig Omvårdnadsinstitutet

Information till första linjen. Överenskommelse skola BUP Översikt ADHD/ADD, Autism BUP utredningar Vad kan vara bra att veta

VÅGA FRÅGA BARN OCH UNGA LATHUND FÖR FRÅGOR OM VÅLD TILL BARN

TRYGGHET & RÄDSLA. - så funkar vi

Föräldrar. Att stärka barnet, syskon och hela familjen. Föräldrafrågor. Funktionsnedsättning sårbarhet och motståndskraft.

Barn och ungas utsatthet för våld

Transkript:

Pass C3 Självskadebeteende

Bemötande vid självskadebeteende - att uppmärksamma och ge tidiga insatser

SYFTE & BAKGRUND Rekommendationer för insatser vid självskadebeteende Rekommendation 1: Bemötande Individer med självskadebeteende ska bemötas med medkänsla, respekt och värdighet. All personal, inom såväl vård som administration, ska ha specifika kunskaper för att i sitt uppträdande kunna förmedla detta. NICE, 2013

SBU om bemötande SYFTE & BAKGRUND

Prevalens (förekomst) Självskadebeteende yttrar sig oftast för första gången i tonåren. 40 % av ungdomarna i årskurs 7 8 har skadat sig själva under det gångna året. 8 % av ungdomarna skadar sig själva regelbundet. I de flesta internationella studier är självskadebeteende vanligare bland flickor (12 %) än pojkar (3 %).

Vad menas med självskada? I O N I T I N D E F Att avsiktligt tillfoga sig skada.

Självskadande handlingar Direkta handlingar Skära, rispa, nypa, bränna, riva, bita, slå. Indirekta handlingar Överdoser, missbruk, risktaganden, destruktivt sex. Förgiftning, hopp från hög höjd och strypningsförsök är exempel på metoder som väcker en större misstanke om självmordsavsikt. Att fråga om självskadebeteendets funktion är alltid avgörande för att få information!

Självskadebeteendets funktion På kort sikt lindring, känsloreglering blir lugn På lång sikt känslor av skam och ökad psykisk ohälsa

Är självskadebeteende farligt? Självskadebeteende kan bli ett sätt att kortsiktigt ta hand om svåra känslor. En konsekvens av detta blir att den självskadande personen får färre tillfällen att träna på och lära sig andra sätt att handskas med sina känslor. Det finns en koppling mellan självskadebeteende och ökad risk för framtida självmord.

PREVALENS & SAMBAND Faktorer associerade med självskadebeteende Att ha en vän eller vänner som skadat sig själv nyligen Självskadebeteende i familjen Droganvändning inklusive alkohol Depression Ångest Impulsivitet Dålig självkänsla Mobbning Övergrepp Lagöverträdelser

Tidiga tecken på självskadebeteende Självskadebeteende är ofta svårt att upptäcka, många skäms och döljer sitt självskadebeteende. Skärsår, brännmärken och rispor är tydligare tecken på att det kan handla om ett självskadebeteende. Om personen förändrats på något sätt eller lever under svåra livsomständigheter kan personen ha utvecklat någon form av psykisk ohälsa, kanske självskadebeteende. Våga fråga!

www.nationellasjalvskadeprojektet.se Britta berättar om bemötande: https://www.youtube.com/watch?v=yb-c2hghi_s www.shedo.org

Formulär Självskadebeteende DSHI-9 (Deliberate Self Harm Inventory) ISAS (Inventory of Statements About Self-injury) del 1 & 2 Ett hjälpmedel, det kan ibland vara lättare att skriva och det kan sedan bli en diskussion genom att titta i formuläret.

Självskadebeteendets funktion Funktionen är alltid individuell. Utforska tillsammans! Intrapersonell funktion Att få/uppnå något: Få smärta/bestraffning, få ro och avslappning, avdomning, kunna somna eller få en kick. Att bli av med/slippa något: Slippa plågsamma känslor, malande tankar, komma undan flashbacks eller minnen. Interpersonell funktion Att få/uppnå något: Bli sedd och bekräftad, få hjälp eller få en reaktion överhuvudtaget. Att bli av med/slippa något: Komma undan krav och belastning från omgivningen.

FUNKTION Exempel på händelsekedja Sårbarhet: Sovit och ätit dåligt, bråk hemma Sårbarhet hos individen: tidigare erfarenhet, emotionell instabilitet Oro och förtvivlan minskar Bråk med pojkvän Ingen vill vara med mig, jag är värdelös. Drar sig undan ensam Stark oro, förtvivlan Skär sig i armen Kompisarna oroliga och vill hjälpa till

Bemötande: Validering / bekräftelse Validering = att bekräfta det som är giltigt Vad som är validerande är individuellt, det som är validerande för en person behöver inte vara det för en annan. Två grundstrategier i validering: Lyssna, uppmärksamt och nyfiket, utan att värdera eller döma det som personen säjer. Sammanfatta med egna ord att du har förstått personen, det är validerande även om du inte förstått, viljan att förstå är validerande.

BEHANDLING & BEMÖTANDE Bemötande Även vid lindrigt självskadebeteende är det viktigt att fokusera på: - validering och bekräftelse. En persons känslor och upplevelser kan alltid valideras. Det går till exempel att validera känslan bakom ett beteende men inte själva beteendet, som vid ett självskadebeteende. - ett gott initialt bemötande, vilket är avgörande för prognosen.

Färdigheter: känslor och kris-lista https://nationellasjalvskadeprojektet.se/utbildningar/modulfor-oppenvard/avsnitt-6-modul-oppenvard-att-formedlafardigheter-kansloreglering-och-alternativa-strategier/

Vad händer med oss? BEHANDLING & BEMÖTANDE

www.nationellasjalvskadeprojektet.se Webbutbildning tillgänglig för alla! Basmodulen vänder sig till alla som på något sätt kommer i kontakt med personer som har ett självskadebeteende och som behöver lära sig mer. Modulen ger grundläggande kunskaper och kan fungera som en bas för ytterligare utbildningsinsatser.

Ni är viktiga! nationellasjalvskadeprojektet.se