Kursbeskrivning. Examensarbete för masterexamen i barn- och ungdomsvetenskap

1 (10) Kursbeskrivning Examensarbete för masterexamen i barn- och ungdomsvetenskap 30hp, avancerad nivå, helfart inom Masterprogrammet i Barn- och ungdomsvetenskap Kurskod: UB40MP Vårterminen 2018 Kursansvarig Anna Lund anna.lund@buv.su.se 08-120 762 09 Kursadministratör Malin Håkansson malin.hakansson@buv.su.se 08-1207 6246 Lärare Fanny Gulliksson Shahram Mansoory Anna Lund Mats Trondman Kari Trost fanny.gulliksson@buv.su.se shahram.mansoory@buv.su.se anna.lund@buv.su.se mats.trondman@buv.su.se kari.trost@buv.su.se Examinator Anna Lund anna.lund@buv.su.se 08-120 762 09 Stockholms universitet Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen 106 91 Stockholm Besöksadress: Frescati Hagväg 24, 20 & 16B www.buv.su.se registrator@buv.su.se

2 (10) Allmänt om kursen I denna kursbeskrivning får du information om kursens innehåll, uppläggning och examinationer samt praktisk information kring kursen. Ett annat styrdokument är kursplanen. Registrering Vi använder webbregistrering för denna kurs, vilket innebär att du registrerar dig själv på kursen. Se info i ditt välkomstbrev. Kurshemsida Alla kurser vid Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen har en egen kurshemsida där du 1-2 månader innan kursstart finner viktig information om kursen såsom schema, kursbeskrivning, kursplan, litteraturlista och kontaktpersoner. Du söker själv fram respektive kurshemsida på www.buv.su.se/kurshemsidor Mer information om kursen liksom kommunikation under kursens gång finner du på en kurssida i läroplattformen Mondo. Kurssidan blir tillgänglig när du har registrerats på kursen. Du loggar in med din universitetsinloggning på https://mondo.su.se och söker upp kursen med hjälp av kurskoden UB40MP. Schema Uppdaterat schema finner du på kurshemsidan: www.buv.su.se/ub40mp Kursens innehåll och förväntade studieresultat Kursen innehåller ett självständigt arbete, anpassat efter studentens val av fördjupningsområde inom barn-och ungdomsvetenskap. Arbetet innebär att studenten självständigt och med tillgång till handledning planerar, genomför och rapporterar en studie samt opponerar på en annan persons självständiga arbete. Studien genomförs enskilt och bygger på en empirisk undersökning eller en litteraturstudie. Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna: identifiera och formulera en vetenskaplig problemställning i form av en forskningsbar frågeställning inom barn- och ungdomsvetenskap, söka, sammanställa och kritiskt granska forskning inom barn- och ungdomsvetenskap samt dra och argumentera för rimliga slutsatser utifrån den sökning som har gjorts, motivera val av frågeställning utifrån tidigare forskning, välja och utifrån tidigare forskning motivera val av lämplig design och metod för att undersöka en frågeställning, analysera, tolka och värdera insamlade data samt dra rimliga slutsatser i relation till

3 (10) tidigare forskning, de frågor som styrt studien, det material som samlats in och det teoretiska perspektiv och den metod som har använts, beakta och diskutera forskningsetiska principer, reflektera kring och motivera hur en självständigt genomförd studie kan leda till kunskapsutveckling inom området barn- och ungdomsvetenskap, med kommunikativ klarhet och stringens presentera sitt självständiga arbete i uppsatsform, försvara sitt självständigt utförda arbete, samt kritiskt granska en annan persons självständiga arbete, inleda en diskussion kring detta och ge konstruktiva förslag på hur detta metodologiskt, innehållsligt och/eller framställningsmässigt skulle kunna förbättras. Kursens upplägg Undervisningen sker i form av seminarier och handledning av särskilt utsedd handledare. De självständiga arbetena ventileras vid obligatoriska seminarier. Studenten försvarar sitt eget självständiga arbete samt opponerar på ett annat arbete. Därutöver ska studenten delta i minst två ventileringsseminarier. Student som påbörjat självständigt arbete har inom kursens ram rätt till sammanlagt 30 timmar handledartid, av vilken ca en tredjedel utgör kontakttid. Byte av handledare kan ske vid särskilda omständigheter. Begäran om ett sådant byte ska, med skriftlig motivering, lämnas till kursansvarig. Om det självständiga arbetet inte färdigställs under kurstiden kan studenten ansöka om extra handledningstid från studierektor. Extra handledningstid kan ges utifrån en bedömning av studentens insatser hittills. Obligatorisk närvaro Seminarier är obligatoriska och frånvaro från seminarier ska kompenseras enligt instruktioner från kursansvarig som ges vid eventuell frånvaro. Ventileringsseminarium där studenten försvarar sitt eget arbete, opponerar på ett annat självständigt arbete samt deltar i minst två ytterligare ventileringsseminarier är obligatoriskt. Examinationer och uppgifter Vid sidan av författandet av ett självständigt akademiskt arbete, och ett godkänt muntligt försvar av denna, förväntas studenten aktivt delta i de obligatoriska träffarna kring, forskningsprocessen, design, formalia, mm. Till detta kommer uppgiften att vara opponent på ett annat arbete.

4 (10) Litteratur Litteratur bestäms i överenskommelse mellan student och handledare. Uppsats PM och tilldelning av handledare: Du förväntas sedan skicka in ditt PM med din uppsatsidé till kursansvarig Anna Lund senast den 14/1 (anna.lund@buv.su.se) Ni kommer att få information om handledartilldelning i början av vårterminen. Innehåll Seminarie 1, 16/1, kl 13-15. Lokal: BUV 204 (Frescati Hagväg 24) Föreläsare: Anna Lund Innehåll: Kursstart och information om handledartilldelning. Frånvaro kompenseras med två sidors (Times New Roman, storlek 12, 1,5 radavstånd) forskningsöversikt där tidigare forskning i relation till studentens uppsatstema redovisas. Lämnas in till kursansvarig via mejl. Seminarie 2, 18/1, kl 13-16. Lokal: BUV 204 (Frescati Hagväg 24) Föreläsare: Mats Trondman Innehåll: Forskningsprocessen: från problem- och frågeställning till konklusion Frånvaro kompenseras med två sidor (Times New Roman, storlek 12, 1,5 radavstånd) där studenten beskriver sina kunskaper om forskningsprocessen. Lämnas in till kursansvarig via mejl. Seminarie 3, 7/2, kl 10-16. Lokal: BUV 204 (Frescati Hagväg 24) Föreläsare: Kari Trost, Fanny Gulliksson, Shahram Mansoory Innehåll: Akademiskt skrivande och formalia. Frånvaro kompenseras med en till två sidor (Times New Roman, storlek 12, 1,5 radavstånd) om akademiskt skrivande och formalia utifrån valfri litteratur på området (som studenten själv väljer och refererar till). Lämnas in till kursansvarig via mejl.

5 (10) Examination Kursen examineras på följande vis: EXA1 Självständigt arbete, 28 hp Följande deadlines gäller: 180507 (10:00) maila uppsats till handledare för bedömning. Handledaren bedömer om uppsatsen är så pass färdig att den kan läggas fram för ventilering. Kursansvarig kommer att göra ett ventileringsschema för uppsatsseminarium som publiceras på Mondo. 180517 Ventileringsschema publiceras på Mondo. Senast 23.55 ska du ladda upp din uppsats i Mondo. Uppsatsen ska laddas upp i 2 olika mappar: Under filsamling finns mappen: Uppsatskopior VT18. Här ska du ladda upp en kopia av din uppsats för att din opponent och de andra studenterna ska komma åt att läsa uppsatsen innan ventileringen. Under uppgifter finns mappen Uppsatser för ventilering VT18. Här ska du ladda upp din uppsats för att din examinator (och handledare) ska komma åt uppsatsen och för att den ska köras genom ett antiplageringssystem. 180524 & 180525 8.30 17 uppsatsventileringar i sal 121a-b, hus 24 den 24 maj och sal 103 hus 20a den 25 maj. 180603 (23:55) Deadline för att lämna in uppsatsen på Mondo. Du lämnar in under uppgifter i mappen Slutinlämning uppsatser VT18 där du ska ladda upp din färdiga uppsats. Du ska även posta en utskriven version av din uppsats till följande adress: Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen att. Malin Håkansson Stockholms universitet Frescati Hagväg 24 106 91 Stockholm OBS! Detta arkivexemplar krävs för att ditt betyg ska registreras. Den titel (på svenska och engelska) som finns på arkivexemplaret är den titel som kommer att läggas in i Ladok. Det är därför viktigt att du noga har stämt av att titlarna är språkligt korrekta och att den engelska titeln överensstämmer i relation till den svenska titeln. EXA2 Opponering, 2 hp Uppsatserna ventileras vid obligatoriska seminarier den 24 och 25 maj. Studenten försvarar sitt eget uppsatsarbete samt opponerar på ett annat arbete. Därutöver ska studenten delta i minst två ventileringsseminarier. I kursen används huvudsakligen APA som referenssystem, se länkar på kursens mondosida. Obs! Kom ihåg att titta över hur den engelska titeln fungerar. Att den är språkligt korrekt och överensstämmer i relation till den svenska titeln.

6 (10) Omexamination Ett examinationstillfälle erbjuds även den termin som kurstillfälle saknas. Student anmäler önskemål om omexamination till kursadministratör. Deadlines för nästkommande omexamination hösten 2018: 180828 uppsatsen mailas till handledare för preliminär bedömning. Handledaren bedömer om uppsatsen är så pass färdig att den kan läggas fram för ventilering. 180906 ventileringsschema publiceras på Mondo. Senast 23.55 ska studenten ladda upp uppsatsen på Mondo. Uppsatsen ska laddas upp i 2 olika mappar: Under filsamling finns mappen: Uppsatskopior HT18. Här ska du ladda upp en kopia av din uppsats för att din opponent och de andra studenterna ska komma åt att läsa uppsatsen innan ventileringen. Under uppgifter finns mappen Uppsatser för ventilering HT18. Här ska du ladda upp din uppsats för att din examinator (och handledare) ska komma åt uppsatsen och för att den ska köras genom ett antiplageringssystem. 180913 & 180914 8.30-17 uppsatsventileringar i sal 101 hus 20b. 180926 Deadline för att lämna in uppsatsen på Mondo. Du lämnar in under uppgifter i mappen Slutinlämning uppsatser HT18 där du ska ladda upp din färdiga uppsats. Du ska även posta en utskriven version av din uppsats till följande adress: Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen att. Malin Håkansson Stockholms universitet Frescati Hagväg 24 106 91 Stockholm OBS! Detta arkivexemplar krävs för att ditt betyg ska registreras. Den titel (på svenska och engelska) som finns på arkivexemplaret är den titel som kommer att läggas in i Ladok. Det är därför viktigt att du noga har stämt av att titlarna är språkligt korrekta och att den engelska titeln överensstämmer i relation till den svenska titeln. Student som fått lägst betyget E eller G på prov får inte genomgå förnyat omprov för högre betyg. Betyget godkänd kan inte heller ändras till underkänd på studentens begäran. Student som fått betyget Fx har en gång per examinationstillfälle möjlighet att komplettera inlämnad examination inom två veckor (14 arbetsdagar) efter det att kompletteringsbehovet har meddelats. Vid ordinarie examination som infaller period D på en vårtermin lämnas komplettering av betyget Fx in den 28 augusti på det grund av sommaruppehåll. Därefter, eller om detta inte görs inom angiven tid, skall studenten omexamineras. Student som fått betyget U, Fx eller F på prov två gånger av en examinator har rätt att begära att annan examinator utses för att bestämma betyg på provet. Framställan härom ska göras till ansvarig studierektor.

7 (10) Betyg och betygskriterier För att få slutbetyg på kursen krävs lägst G eller E på examinationerna i kursen samt att alla uppgifter i kursen är fullgjorda. Betyg A B C EXA1 Uppsats, 28 hp Utmärkt prestation. Studenten visar synnerligen god förmåga avseende: Ett substantiellt bidrag till det aktuella forskningsfältet. En tydlig koherens mellan uppsatsens olika delar. Välgrundad anknytning till relevant urval av tidigare forskning, (oftast primärkällor). Relevant och underbyggd teoretisk anknytning, baserat på självständiga överväganden. Relevant och välmotiverat metodval, där forskningsetiska principer beaktas. Välformulerad beskrivning av undersökningens genomförande och bearbetning av data, där dessa analyseras, tolkas och värderas i relation till tidigare forskning och anlagda teoretiska perspektiv, samt diskussion av den egna forskningsprocessen Skriftlig och kommunikativ klarhet, formalia utan anmärkning (inkl. korrekt referenshantering). Mycket bra prestation. Studenten visar synnerligen god förmåga avseende: Ett bidrag till det aktuella forskningsfältet. En tydlig koherens mellan uppsatsens olika delar. Anknytning till relevant urval av tidigare forskning (oftast primärkällor). Relevant teoretisk anknytning, baserat på självständiga överväganden. Relevant och underbyggt metodval, där forskningsetiska principer beaktas. Bra beskrivning av undersökningens genomförande och bearbetning av data, där dessa analyseras, tolkas och värderas i relation till tidigare forskning och anlagda teoretiska perspektiv, samt diskussion av den egna forskningsprocessen. Skriftlig och kommunikativ klarhet, formalia utan anmärkning (inkl. korrekt referenshantering). Bra prestation. Studenten visar god förmåga avseende nedanstående punkter: En tydlig koherens mellan uppsatsens olika delar. Koppling till relevant urval av tidigare forskning (oftast primärkällor). Relevant teoretisk anknytning. Relevant metodval, där forskningsetiska principer beaktas. Tillfredsställande beskrivning av undersökningens genonomförande och bearbetning av data, där dessa analyseras, tolkas och värderas i relation till tidigare forskning och anlagda teoretiska perspektiv, samt diskussion av den egna forskningsprocessen. Skriftlig och kommunikativ klarhet, formalia utan anmärkning (inkl. korrekt referenshantering).

8 (10) D E FX F Tillfredsställande prestation. Studenten visar god förmåga avseende de flesta av nedanstående punkter: En tillfredsställande koherens mellan uppsatsens olika delar. Koppling till tidigare forskning. Relevant teoretisk anknytning Relevant metodval, där forskningsetiska principer beaktas. Tillfredsställande beskrivning av undersökningens genomförande och bearbetning av data, där dessa analyseras, tolkas och diskuteras i relation till tidigare forskning och anlagda teoretiska perspektiv, samt diskussion av den egna forskningsprocessen. Texten är språkligt godtagbar, formalia utan brister (inkl. korrekt referenshantering). Tillräcklig prestation som tillfredsställer minimikraven. Studenten visar tillräcklig förmåga avseende nedanstående punkter: Tillräcklig koherens mellan uppsatsens olika delar. Koppling till tidigare forskning. Relevant teoretisk anknytning. Relevant metodval, där forskningsetiska principer beaktas. Tillräcklig beskrivning av undersökningens genomförande och bearbetning av data, där dessa analyseras, tolkas och diskuteras i relation till tidigare forskning och anlagda teoretiska perspektiv. Texten är språkligt godtagbar, formalia utan större brister. (Referenshantering utan större brister.) Otillräcklig prestation, som uppvisar en eller flera av följande brister. Minimikraven kan uppnås genom komplettering. Otillräcklig koherens mellan uppsatsens olika delar. Brister i kopplingen till tidigare forskning. Brister i teoretisk anknytning. Brister i metodval, forskningsetiska principer beaktas ej. Otillräcklig beskrivning av undersökningens genomförande och bearbetning av data. Texten är ej språkligt godtagbar, brister i formalia. Helt otillräcklig prestation. Studien visar otillräcklig förmåga och prestationen har en eller flera av följande brister: Koppling saknas till tidigare forskning, teoretiska perspektiv, metodval och forskningsetik. Stora brister i undersökningens genomförande och databearbetning. Texten är språkligt osammanhängande med stora brister i formalia. EXA2 Opponering, 2 hp G Godkänd Väl genomförd opponering med sammanfattning, kritisk granskning och konstruktiva förslag. U Underkänd Opponeringen är bristfälligt genomförd med avseende på sammanfattning, granskning och/eller diskussion och måste göras om.

9 (10) Betyg på hel kurs För slutbetyg på kursen krävs lägst betygsgraden E eller G på samtliga examinationer, samt att alla uppgifter i kursen enligt kursbeskrivningen är fullgjorda. Betyget på EXA1 blir även slutbetyg på kursen. Regler och rättigheter Under www.su.se/regelboken finner du en sammanställning av beslut som fattats på olika nivåer kring studenters rättigheter och skyldigheter. Det ingår i ditt ansvar som student att känna till de regler som finns för studier, examination och för att vistas i lokaler och utnyttja resurser. Alla anställda och studenter på Stockholms universitet ska behandlas lika och bemötas med respekt oavsett ålder, kön, etnisk tillhörighet, trosuppfattning, könsöverskridande identitet eller uttryck, sexuell läggning eller funktionshinder. Även under verksamhetsförlagd utbildning gäller detta, en arbetsgivare får inte diskriminera den som hos arbetsgivaren söker eller fullgör praktik 2 kap. 1 p. 3 diskrimineringslagen. Läs mer om lika rättigheter och möjligheter på www.buv.su.se eller www.su.se/jamlikhet Disciplinära åtgärder vidtas mot student; som med otillåtna hjälpmedel eller på annat sätt försöker vilseleda vid prov eller när en studieprestation annars ska bedömas, som stör eller hindrar undervisning, prov eller annan verksamhet inom ramen för utbildningen, som utsätter en annan student eller en arbetstagare vid universitetet för sådana trakasserier eller sexuella trakasserier som avses i 1 kap. 4 diskrimineringslagen (2008:567). Utöver sexuella trakasserier innefattas trakasserier på grund av kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder, sexuell läggning eller ålder. Fusk, plagiat och självplagiering Det är givetvis tillåtet att citera andra källor, eller egna tidigare arbeten, men såväl direkta citat som indirekta referat måste alltid vara försedda med korrekta och fullständiga referensuppgifter. Att kopiera eller skriva av ett kortare eller längre avsnitt utan att ange källan är förbjudet. Det betraktas som plagiat. Att använda sig av egna texter som tagits fram i ett annat sammanhang utan korrekt referensgivning betraktas som självplagiering. Ett exempel på plagiat är att ordagrant eller nästan ordagrant skriva av en text (detta innefattar även delar av en text och enstaka meningar) och inte ange varifrån detta kommer. Plagiat kan även anses vara fallet om du använder andras text så att du får den att framstå som din egen. Andras text kan exempelvis utgöras av kurslitteratur och/eller texter du funnit på nätet eller en studiekamrats hemtentamen. Vid Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen används antiplagieringssystemet Urkund och kompletterande sökmotorer. I denna kurs sker kontroll för samtliga studentexaminationer i kursen. När du som student lämnar in arbeten motsvarar det ett godkännande från din sida att arbetet får köras igenom universitetets textmatchningssystem. Kontroll görs även vid misstanke om plagiat i enskild text.

10 (10) Plagiat av andras eller egna texter är otillåtet fusk och blir alltid föremål för ett disciplinärende, som kan leda till avstängning. Lärare är skyldig att anmäla grundad misstanke om fusk och plagiat till prefekt. Övrig information Studentinflytande och utvärdering Inom ramarna för kursplanens mål, kurslitteratur, upplägg och examination har varje student möjlighet att påverka arbetsformer och innehåll. Efter avslutad kurs kommer du att få en kursvärdering, som vi uppskattar att du besvarar. Det finns ett aktivt studentråd vid Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen. Länk för mer information: www.buv.su.se/studieinfo/a-o se Studentinflytande & Studentkår Stöd i studierna Studie- och språkverkstaden har bland annat hjälp kring studievanor, tala i grupp, skrivuppgifter, studieteknikkurs för studenter med dyslexi m.m. De erbjuder föreläsningar, seminarier, kurser eller individuell hjälp. Läs mer på: http://www.su.se/utbildning/studentservice/studie-och-sprakverkstaden Om du behöver stöd under din utbildningstid ska du i god tid kontakta samordnaren för studenter med funktionsnedsättning på Studentavdelningen vid Stockholms universitet: studentstod@su.se. Mer information om exempelvis rättstavningsprogram finns på http://www.su.se/utbildning under rubriken Studera med funktionshinder. Campuskort och kåravgift Om du går med i studentkåren och betalar din kåravgift får du tillgång till både trygghet genom utbildningsbevakning, gemenskap och diverse förmåner. Användbara förmåner är bland annat rabatt på kollektivtrafik (SL), resor, kurslitteratur och träning. Läs mer om Stockholm universitets studentkår (SUS), samt hämta terminsräkning på: www.sus.su.se Studentförsäkring Alla studenter vid Stockholms universitet är försäkrade via Kammarkollegiet (www.gratisstudentforsakring.se) Studentförsäkringen är en statlig olycksfallsförsäkring som inte kostar något. Du är försäkrad under skoltid och under resan till och från skolan samt om du är på praktik. Studenter på universitetet ska anmäla personskada via SAMIR, universitetets interna webbaserade inrapporteringssystem för studenter och anställda www.su.se/samir Mitt universitet Genom att logga in på http://mitt.su.se får du som student tillgång till detta: Mondo: Här kan du som student logga in på kommunikationsplattformen Mondo. Mina studier: Här kan du som student se dina betyg, registreringar och möjlighet att skriva ut intyg. Universitetskort: Du kan här aktivera/beställa ditt Universitetskort som du behöver som student för att använda dig av tex Stockholms universitetsbibliotek, Printomat mm.