Övningsblad 4.5 C. Koordinatsystem och tolka grafer. 1 Markera följande punkter i koordinatsystemet.

Relevanta dokument
Arbetsblad 4:1. Koordinatsystemet. Grundboken sid 111, , Bonnier Utbildning och författarna

Efter varje uppgift är det utskrivet hur många E-poäng uppgiften ger och vilka förmågor du kan visa.

markera med kryss vilka uppgifter du gjort Avsnitt: sidor ETT ETT TVÅ TVÅ TRE TRE FYRA FYRA klart

Repetitionsuppgifter D5

Mål. talföljder ~ använda räta linjens ekvation. formel variabel. funktion. värdetabell graf tabell. räta linjens ekvation aritmetisk talföljd

-ii-l-y6-^ -'i-'<ii~-r<< Träd B och C har samma höjd j. _1_-4~T-T-H" l-r Ålder" '"

Lathund, samband & stora tal, åk 8

Mål Likformighet, Funktioner och Algebra år 9

Med ett samband menar vi hur något beror av någonting annat. Det skulle t.ex. kunna vara (sant eller inte):

Namn: Hundradelar. 4 tiondelar 0, 4 17 tiondelar 1, tiondelar 298 hundradelar. Hundradelar. 98 hundradelar 875 hundradelar

Uppgift 1-7. Endast svar krävs. Uppgift Fullständiga lösningar krävs. 120 minuter för Del B och Del C tillsammans. Formelblad och linjal.

4:1 Negativa tal på tallinjen

Samband och förändring en översikt med exempel på uppgifter

Repetitionsuppgifter 1

Träningsprov funktioner

Eva Björklund Heléne Dalsmyr. matematik. Koll på. Skriva Facit

Räta linjens ekvation & Ekvationssystem

Provet består av Del I, Del II, Del III samt en muntlig del och ger totalt 76 poäng varav 28 E-, 24 C- och 24 A-poäng.

Matematik CD för TB. x + 2y 6 = 0. Figur 1:

Facit Läxor. hur många areaenheter som får plats cm 2 cm och 12 4 cm samt 3 cm 16 cm och 6 cm 8 cm.

Denna del består av kortsvarsuppgifter som ska lösas utan miniräknare. Korrekt svar ger 1 g-poäng (1/0) eller 1 vgpoäng

Godisförsäljning. 1. a) Vad blir den totala kostnaden om klassen köper in 10 kg godis? Gör beräkningen i rutan nedan.

Ma B - Bianca Övning lektion 1. Uppgift nr 10. Uppgift nr 1 Givet funktionen f(x) = 4x + 9 Beräkna f(6) Rita grafen till ekvationen.

Lärandemål E-nivå årskurs 9

Steg dl. 3 a) 12 b) eller 5 = = 6 a) 100% b) 75% 7 7 gröna rutor. Steg 5. 2 a) 600 b) 6% c) 270

Del I: Digitala verktyg är inte tillåtna. Endast svar krävs. Skriv dina svar direkt i provhäftet.

1. Ett långt bord är sammansatt av småbord. Runt det långa bordet har man satt stolar, som figuren visar. Miniräknare får användas

Del A: Digitala verktyg är inte tillåtna. Endast svar krävs. Skriv dina svar direkt på provpappret.

Provet består av Del I, Del II, Del III samt en muntlig del och ger totalt 76 poäng varav 28 E-, 24 C- och 24 A-poäng.

Lokala mål i matematik

REPETITION 2 A. a) Är sträckan proportionell mot tiden? b) Beräkna medelhastigheten under de fem första sekunderna.

MA1201 Matematik A Mål som deltagarna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Alternativdiagnos 1. 1 Vilka av talen är. 2 Vilka av talen är delbara med. 3 Dela upp talen i primfaktorer. 5 a) 4 ( 6) b) ( 12) c) ( 3) ( 7)

4Funktioner och algebra

MA1201 Matematik A Mål som deltagarna skall ha uppnått efter avslutad kurs

MATEMATIK KURS A Våren 2005

7E Ma Planering v45-51: Algebra

Några problemlösnings och modelleringsuppgifter med räta linjer

Extramaterial till Matematik X

Arbetsblad 5:1. Tal och tallinjer. 1 Skriv rätt tal på tallinjen. 2 Ordna talen i storleksordning med det minsta först. 3 Vilka tal kommer sen?

Bok: X (fjärde upplagan) Kapitel : 3 Längd, tid och samband Kapitel : 4 Algebra och mönster

Planering Funktioner och algebra år 9

Fler uppgifter på andragradsfunktioner

Matematik. Namn: Datum:

Rep 1 NÅGOT EXTRA. Sidan 88. Sidan 85. Sidan 89. Sidan 86. Sidan 87. Sidan 90

Träningsuppgifter, gamla nationella prov i matematik(del B1) från Taluppfattning. Hashem Rezai, S:t Ilians skola, Västerås

8F Ma Planering v45-51: Algebra

Räta linjens ekvation.

Lokal kursplan för Ängkärrskolan år 9 Rev Positionssystemet. -Multiplikation och division. (utan miniräknare).

Uppgift Endast svar krävs. Uppgift Fullständiga lösningar krävs. 120 minuter för Del B och Del C tillsammans. Formelblad och linjal.

3-8 Proportionalitet Namn:

y = 3x 5 Repetitionsuppgifter; Grafer och funktioner Vilken av följande funktioner är en exponentialfunktion? Vilken värdemängd har funktionen?

4. Vad kan man multiplicera x med om man vill öka värdet med 15 %?

Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker. GeoGebraexempel

Övningsprov 3 inför lilla nationella Ma1 NA18 ht18

DIFFERENTIALEKVATIONER. INLEDNING OCH GRUNDBEGREPP

Rättelseblad till M 2b

MATEMATIK 5 veckotimmar

GeoGebra i matematikundervisningen - Inspirationsdagar för gymnasielärare. Karlstads universitet april

Räta linjer. Ekvationssystem. Att hitta räta linjens ekvation ifrån olika förutsättningar. 1.1 Hitta en rät linjes ekvation utifrån en ritad graf.

Matematik A Testa dina kunskaper!

Tal Repetitionsuppgifter

Kompletterande lösningsförslag och ledningar, Matematik 3000 kurs A, kapitel 6

Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker. GeoGebraexempel

Läxa 9 7 b) Dividera 84 cm med π för att få reda på hur lång diametern är. 8 1 mm motsvarar 150 / 30 mil = = 5 mil. Omvandla till millimeter.

Repetitionsuppgifter 1

Provlektion till Uppdrag: Matte 9

Koordinatsystem och lägesmått

vux GeoGebraexempel 2b/2c Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker

Kompletterande lösningsförslag och ledningar, Matematik 3000 kurs B, kapitel 2

Sammanfattningar Matematikboken Z

Repetitionsprov på algebra, p-q-formeln samt andragradsfunktioner

Matematik 2b (Typ) E-uppgifter på hela kursen

Del I: Digitala verktyg är inte tillåtna. Endast svar krävs. Skriv dina svar direkt i provhäftet.

DIFFERENTIALEKVATIONER. INLEDNING OCH GRUNDBEGREPP

Maria Österlund. I affären. Mattecirkeln Vikt 1

Matematik. Ämnesprov, läsår 2013/2014. Delprov B. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Nationellt kursprov i MATEMATIK KURS A Våren Del II

Prov i matematik Distans, Matematik A Analys UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen

3:1 Tal i bråkform och i blandad form

Arbetsblad 1:1. 1 Svara i bråkform hur stor andel av den stora rutan som är. 2 Svara i decimalform hur stor andel av den stora rutan som är.

8 miljarder B. 8 miljoner B. 80 tusen B. 8 tusen B 8 MB 8 GB. 8 kb. 80 kb B B B B 32 MB 32 GB.

Addition och subtraktion. Vilka uträkningar visas på tallinjerna nedan? Beräkna med huvudräkning = = = =

Matematik CD för TB = 5 +

Arbetsblad 1:1. 1 Svara i bråkform hur stor andel av den stora rutan som är. 2 Svara i decimalform hur stor andel av den stora rutan som är.

Algebra - uttryck och ekvationer

Matematik. Kursprov, höstterminen Delprov B. Elevens namn och klass/grupp

NATIONELLT KURSPROV I MATEMATIK KURS B VÅREN 2005

Uppgift 1-9. Endast svar krävs. Uppgift Fullständiga lösningar krävs. 120 minuter för Delprov B och Delprov C tillsammans.

4. Gör lämpliga avläsningar i diagrammet och bestäm linjens ekvation.

9-1 Koordinatsystem och funktioner. Namn:

Läxa 11. Läxa T ex kan en sida vara 4 cm. Hur lång är då höjden mot den sidan? 8 b) Flytta andra stickan i översta raden ett steg åt höger.

y = x x = Bestäm ekvationen för en linje där k = 2 och som går genom punkten ( 1, 3). 2/0/0

Extramaterial till Matematik X

Lokala betygskriterier Matematik åk 8

18 a) 36 b) 900 c) 25 d) 1 REPETITIONSUPPGIFTER 2. 1 a) 20 m 2 b) 16 m 2 c) 10 m 2 d) 48 m 2 (50, 24 m 2 )

NATIONELLT KURSPROV I MATEMATIK KURS B VÅREN Del I, 10 uppgifter utan miniräknare 3. Del II, 9 uppgifter med miniräknare 6

UPPGIFTER KAPITEL 2 ÄNDRINGSKVOT OCH DERIVATA KAPITEL 3 DERIVERINGSREGLER

Elevers uppfattningar av funktioner

Tema Linjär optimering

Transkript:

Övningsblad. C Koordinatsystem och tolka grafer Koordinatsystem Eempel Vilka koordinater har punkterna A, B och C i koordinatsystemet? B y A C Lösning A = (, ), B = (, ) och C = (, ) Skriv -koordinaten före y-koordinaten. Markera följande punkter i koordinatsystemet. a) (, ), (, ), (, ) och (, ) y b) Dra linjer mellan punkterna. Vilken geometrisk figur hittar du? c) Beräkna arean av figuren. övningsblad. C

y a) Ange koordinaterna för de punkter som är markerade. b) Bilda en kvadrat genom att rita in ytterligare en punkt i koordinatsystemet. c) Ange koordinaterna för punkten d) Mellan punkterna (, ) och (, ) kan man dra en diagonal. Ange koordinaterna för två punkter på denna diagonal. Para ihop händelserna A D med graf. Sträcka Tid A Lisa simmar med långsam jämn fart. B Lisa simmar snabbt i jämn fart. C Lisar simmar fortare och fortare. D Lisa simmar en kort sträcka och stannar sedan. övningsblad. C

Övningsblad. D Proportionalitet och linjära samband Proportionalitet Eempel, kg bananer kostar 77 kr. Hur mycket kostar, kg bananer? Lösning Kostnaden är proportionell mot priset. 77, =, kr = kr Ett kilo kostar kr. Jämförpriset är kr/kg. Sandra köper 6 liter mjölk för 6 kr. Vad kostar liter mjölk? Mohammed tankar 6 liter bensin och betalar 8 kr. a) Vad kostar en liter bensin? b) Hur mycket får Mohammed betala för 0 liter bensin? Receptet nedanför är skrivet för köttfärssås till personer. Gör om receptet så att det passar för personer och för 7 personer. Recept köttfärssås personer personer 7 personer st gula lökar 00 g köttfärs 00 g krossade tomater dl vatten msk tomatpuré vitlöksklyftor Saga och Sigrid köper aktier samtidigt. Sigrid köper aktier för 067 kr. Saga betalar 98 kr. Hur många aktier köpte Saga? övningsblad. D

Linjära samband Eempel Grafen visar sambandet mellan kostnad K kr och sträcka km för tairesor. a) Hur mycket kostar det att åka 0 km med Blåtai? b) Vilket av de linjära sambanden är en proportionalitet? c) Skriv en formel för sambandet mellan kostnaden K kr och sträckan km för Blåtai. kr 0 Kostnad 00 60 0 80 0 Blåtai Taifirman Körsträcka 6 8 0 km Lösning a) 00 kr Läs av i diagrammet. Linjen går igenom skärningspunkten för 0 km och 00 kr. b) Sambandet för Taifirman är en proportionalitet. c) K = + 80 Läs av i diagrammet. Fasta avgiften är 80 kr. 0 km kostar 00 kr, men eftersom 80 kr är fast avgift så kostar 0 km 0 kr. Det blir kr/km. Det är en rät linje som går igenom origo. Antal kg potatis Kostnad kr kr Kostnad 8 6 0 80 6 60 0 0 0 0 0 00 90 80 70 60 0 0 0 0 0 Vikt 6 8 0 6 8 0 kg a) Fyll i de tomma rutorna i tabellen. b) Markera alla värden i diagrammet. c) Ringa in den formel som visar sambandet mellan kostnaden K kr och mängden potatis m kg? K = 8 K = 8m K = 8 + m övningsblad. D

6 Tabellen visar sambandet mellan kostnaden och mängden äpplen. Mängd äpplen (kilogram) Kostnad (kronor) 8 0 0 a) Fyll i det som saknas i tabellen. b) Markera alla värden i diagrammet. kr 60 0 0 00 80 60 0 0 00 80 60 0 0 Kostnad 6 8 0 Mängd c) Vilken formel visar sambandet mellan kostnaden K kr och mängden m kg? Ringa in rätt svar. kg K = + m K = m K = + m 7 Diagrammet visar sambandet mellan antalet portioner och mängden fisk. 0 Antal portioner Mängd fisk 00 000 00 g a) Hur mycket fisk behövs till portion? b) Hur mycket fisk behövs till 9 portioner? c) Hur många portioner räcker kg fisk till? d) Vilken av formlerna beskriver sambandet mellan antalet portioner A och mängden fisk m gram? A = 0 + m A = 0 m A = 0m + 00 A = 0m A = 0m + 00 övningsblad. D

Övningsblad. E Räta linjens ekvation Räta linjens ekvation Eempel Bestäm de räta linjernas ekvationer. y A B Lösning A y = k + m Värdet på m är. När ökar med, ökar y med. Värdet på k är. y = B y = k + m Värdet på m är. Linjen skär y-aeln i punkten (0, ). Linjen skär y-aeln i punkten (0, ). När ökar med, minskar y med. Värdet på k är. y = + = a) Skriv in värdena på y i tabellen. y = 0 y b) Pricka in tabellens talpar (, y) i koordinatsystemet och rita en linje genom dem. c) Vilket värde på k har linjen? d) Vilket värde på m har linjen? övningsblad. E

Diagrammet beskriver kostnaden för tre olika taibolag. kr 00 Kostnad Gröntai Gultai 00 Svarttai 00 Sträcka 6 7 8 9 0 6 7 8 9 0 km a) Vilket taibolag är billigast om du ska åka 6 km? b) Vilket taibolag är billigast om du ska åka km? c) Hur långt kommer man för 00 kr om man åker med Gultai Gröntai Svarttai d) När blir det billigast att åka med Svarttai? e) Formlerna beskriver sambandet mellan Kostnaden K kr och körd sträcka s km. Para ihop rätt taibolag med rätt formel genom att dra ett streck. Gultai K = 0 + 80 Gröntai K = + 0 Svarttai K = 0 f) Vilken av formlerna beskriver en proportionallitet? övningsblad. E

Diagrammet visar sambandet mellan olika sorters bussbiljetter och kostnaden per resa. kr 000 900 800 700 600 00 00 00 00 00 Kostnad Månadskort 0 sms-biljett Rabattkort Antal resor 0 0 0 a) Vilken typ av biljett är aldrig billigast? b) Vad kostar det att åka fem resor med månadskort? c) När är det billigast att åka med rabattkort? d) Kjell åker ungefär resor varje månad. Vilken typ av biljett bör han köpa? e) Beskriv med en formel sambandet mellan kostnaden K kr och antal resor a med en formel. Rabattkort K = Månadskort K = sms-biljett K = övningsblad. E