Beskrivning av instrumentet och dess användningsområde

Relevanta dokument
GHQ-12 General Health Questionnaire-12

BUS Becks ungdomsskalor

Jag tycker jag är -2. Beskrivning av instrumentet och dess användningsområde. Översikt. Vilka grupper är instrumentet gjort för?

PHQ-9 Patient Health Questionnaire-9

KSQ Karolinska Sleep Questionnaire

SCL Symptoms Checklist

FTF Fem till Femton (5-15)

Beskrivning av instrumentet och dess användningsområde

Kriterier och riktlinjer för evidensbaserad bedömning av mätinstrument

CORE-OM, svensk version: Preliminär manual Magnus L. Elfström och Sven G. Carlsson

Löpnr Datum Testning år mån dag

Beskrivning av instrumentet och dess användningsområde

EQ-5D. Beskrivning av instrumentet och dess användningsområde. Översikt. Vilka grupper är instrumentet gjort för?

KASAM Känsla av sammanhang

Introduktion till CORE. Utbildningsdag CORE Webb Tommy Skjulsvik Carl-Johan Uckelstam

Att välja instrument för att bedöma psykisk hälsa om evidens och överväganden

SDQ Strengths and Difficulties Questionnaire

GRANSKNINGSUNDERLAG. Te knis k de l. Kriterier för kva litets vä rderin g a v s ta n da rdis era de bedöm n in gs m etoder in om s ocia lt a rbete

Julia Axelsson Niklas Penttinen Handledare: Rolf Holmqvist Examinator: Björn Lidestam

GRANSKNINGSUNDERLAG. Kriterier för kvalitetsvärdering av standardiserade bedömningsmetoder inom socialt arbete. Deskriptiv del

Exempel på tidigare tentamen

PSYKISK SJUKDOM, SYMTOM OCH SCREENING I SMÅBARNSÅLDERN. Bruno Hägglöf Barn- och ungdomspsykiatri Klinisk vetenskap Umeå universitet

COMBINING THE OUTCOME OF DIAGNOSTIC INTERVIEW ASSESSMENTS IN INDIVIDUAL PATIENTS USING A NOMOGRAM BASED ON BAYESIAN LOGIC

Närståendes sorg före och efter ett förväntat dödsfall Maja Holm, Leg SSK, Med dr. Post doc, Sophiahemmet högskola

LUCIE Lund University Checklist for Incipient Exhaustion. ett instrument för f r screening av tidiga tecken påp utmattningsreaktion

GMF- Generell Motorisk Funktionsbedömning

Differentiell psykologi

Vårdsamordnare för psykisk ohälsa hur fungerar det för primärvårdens patienter? Cecilia Björkelund Enheten för allmänmedicin Göteborgs universitet

Instrument för bedömning av suicidrisk

Utvärdering av en utbildningsinsats inom polisutbildningen vid Umeå universitet i samband med kampanjen Hjärnkoll

Kursnamn: Vetenskapsteori och grundläggande forskningsmetod

Differentiell psykologi

Diagnostiska metoder. Några reflektioner. Christina Lindh Odontologiska fakulteten Malmö högskola

From the Department of Clinical Neuroscience Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden

IPS-Arbetscoacher. GHQ12 - Självskattad psykisk hälsa och hälsorelaterad livskvalitet Uppföljning av projektdeltagare. Inna Feldman Hälsoekonom, PhD

Screening av psykisk ohälsa - ett enkelt första instrument

SF 36 Dimensionerna och tolkning

Metodguiden en webbaserad tjänst med information om olika insatser och bedömningsinstrument.

Stepwise Capio Anorexi Center AB

Sjukdomsspecifika PROM i kvalitetsregister

Bedömningsredskap för ADL--K/F (ADL=aktiviteter i dagliga livet, K=kriminell, F=flykting)

Checklista för systematiska litteraturstudier*

PEX Psychotherapy Expectations and Experiences Questionnaire. En kort introduktion. David Clinton och Rolf Sandell 2003

Mall och manual för granskning av interventionsstudier

Råbe & Kobberstad Manualen är ännu ej publicerad på Socialstyrelsens hemsida och är inte grafiskt justerad

Definition och beskrivning av insatser vid problemskapande beteenden hos vuxna med autism och utvecklingsstörda med autismliknande tillstånd

Sammanfattning av rapport 2015/16:RFR13. Cancervården utmaningar och möjligheter

Hälsorelaterad livskvalitet hos mammor och pappor till vuxet barn med långvarig psykisk sjukdom

Kunskap om ungas psykiska hälsa och lärande Rosaria Galanti, professor, projektledare


Uppföljning och utvärdering av insatserna. Upplevd kvalitet av insatserna på Kvinnohemmet Rosen

Förekomst av psykisk hälsa, psykisk ohälsa och psykiatriska tillstånd hos barn och unga. Christina Dalman

Norska riktlinjer samsjuklighet rus (missbruk, beroende) och psykisk lidelse (psykisk sjukdom, personlighetsstörning, ADHD)

The Strengths and Difficul3es Ques3onnaire (SDQ)

Resultat och diskussion. Bruno Hägglöf Barn- och ungdomspsykiatri Umeå universitet

Första linjen i Angered Sammanställning av verksamhetsstatistik från mars till september 2014

Psykisk hälsa i primärvård

FRÅGEFORMULÄR OM SMÄRTPROBLEM (3)

Kan vårdsamordnare vara en framgångsrik modell på vårdcentraler för patienter med psykisk ohälsa?

Differentiell psykologi

Den stressrelaterade psykiska ohälsan i en primärvårdspopulation Lilian Wiegner Överläkare, doktorand ISM. ISM Institutet för stressmedicin

METABOL INTERVENTION (MINT) DEN SVENSKA IMPACT-STUDIEN. Psykiatrisk och somatisk bedömning - Bas

Kliniskt meningsfullt uppföljningssystem

Ätstörningar vid fetma

Gambling Pathways Questionnaire (GPQ)

Uppföljning och utvärdering av insatserna. Upplevd kvalitet av insatserna på Kvinnohemmet Rosen

Superiority, equivalence och non-inferiority designs. Erika Nyman Carlsson

Översättning av Transgender Congruence Scale (TCS) till svenska enligt WHO:s riktlinjer

Tillförlitlighetsaspekter på bedömningsinstrument Sammanfattning från workshop den 22 april 2002

Psykisk ohälsa bland ungdomar med missbruk. Mikael Dahlberg IKM, Institutionen för pedagogik

Vad är folkhälsovetenskap? Vad är folkhälsovetenskap? Vad är hälsa? Vad är sjukdom? Vad är ett folkhälsoproblem? Vad är folkhälsa?

Förändring, evidens och lärande

Att kalla för hälsosamtal: Finns det evidens? Levnadsvanor: Vad nytt under solen? Lars Jerdén

Från ord till klinisk handling Praktisk användning av LUQSUS-K på individ-, grupp- och organisationsnivå inom Företagshälsovården.

Evidensgrader för slutsatser

Torbjörn Kjerstadius Klinisk mikrobiologi Karolinska universitetslaboratoriet, Solna

Barn med psykisk ohälsa

Vad predicerar psykoterapier som inte påbörjas eller avbryts i offentlig vård?

Vad är folkhälsovetenskap?

Uppföljning och utvärdering av insatserna. Upplevd kvalitet av insatserna på Finjagården

Upphovsrätt - tillgänglighet

Psykisk hälsa och attityder kring psykisk sjukdom hos omvårdnadsstudenter

Svenske erfaringer med kvalitetsudvikling vha. patientrapporterede oplysninger

ECONOMIC EVALUATION IN DENTISTRY A SYSTEMATIC REVIEW

KAPITEL 6 kunskapsluckor och framtida forskning

Hur förverkligar vi bästa tillgängliga kunskap för diagnostik och behandling av psykisk ohälsa hos barn och unga?

God vård. vid depression och ångestsyndrom hos barn och ungdomar. Malin Green Landell, BUP-kliniken, Universitetssjukhuset i Linköping

En utvärdering av validitet och reliabilitet för bedömningsinstrumentet uppföljning av insatser för vuxna missbrukare (UIV)

Evidensbegreppet. Kunskapsformer och evidens. Epistemologi. Evidens. Statens beredning för medicinsk utvärdering; SBU. Archie Cochrane

IT-stöd för strukturerad dokumentation vid bipolär sjukdom

Att beräkna täckningsgrad för de nationella kvalitetsregistren jämfört med Socialstyrelsens register

Differentiell psykologi

Nationella riktlinjer för vård och stöd vid missbruk och beroende. Slutlig version publicerad 21 april 2015

De flesta av oss har någon erfarenhet av psykisk ohälsa, egenupplevd, närstående eller professionell.

Hur skriver man statistikavsnittet i en ansökan?

Skriv tydligt. Besvara inte frågor med lösryckta ord, utan sammanhängande och tydligt. Visa även dina beräkningar.

Chefer och psykisk hälsa och ohälsa

Rutiner vid användande av

Internetbaserad behandling

Dold depression hos äldre En studie av hemsjukvårdspatienter vid vårdcentralen Kronan.

Transkript:

Beskrivning av instrumentet och dess användningsområde Clinical Outcomes in Routine Evaluation- Outcome Measure (CORE-OM) är ett självskattningsinstrument som mäter olika aspekter av psykisk hälsa/ohälsa, utvecklat för att administreras före och efter behandling. Syftet är att mäta psykisk hälsa på ett sätt som är användbart och meningsfullt inom skiftande verksamheter inriktade på psykologiska behandlingsinsatser. Instrumentet är avsett att vara till nytta för både kliniker och forskare och ska därför kunna användas inom ett brett spektrum av psykisk ohälsa samt vara applicerbart på olika grupper och individer, från de som är symptomfria till de med diagnos. CORE-OM har därför utvecklats genom att kombinera erfarenhetsbaserade kunskaper från kliniska verksamheter med kunskap från kontrollerade behandlingsstudier. Instrumentet bygger till stor del på de aspekter av psykisk hälsa som professionella inom klinisk verksamhet angett som viktigast att mäta [1,2]. CORE-OM inbegriper följande fyra områden/kategorier: Välbefinnande Problem/symptom (depression, ångest, somatiska problem, traumarelaterade problem) Fungerande (allmänt, socialt och i nära relationer) Risker (för den egna personen och mot andra) Det finns ett antal olika CORE-instrument ämnade för olika grupper och typer av användning. Detta användarstöd avser endast originalskalan, CORE-OM. För screening rekommenderas framför allt CORE-versionerna med 10 eller 14 frågor. Vilka grupper är instrumentet gjort för? I Sverige har CORE-OM validerats för användning från 16 år. Översikt Funktion Screening Stöd vid bedömning/diagnostisering Uppföljning av insats till en individ Uppföljning av insats till en grupp Sakområde Välmående (allmänt) Tidiga tecken på psykisk ohälsa (allmänt) Målgrupper Från 16 år Självskattning Antal frågor 34 frågor Tidskrav 10 minuter Tolkningsstöd Användarmanual finns på svenska. Legitimationskrav Nej Licenskrav Nej Kostnad Formulär kan laddas ner utan kostnad. Svenskweb-baserad manual finns tillgänglig utan kostnad Administration Fylls i manuellt på papper. Möjlighet finns till web-baserad distribution Evidens och beprövad erfarenhet 1

Hur många frågor består instrumentet av? CORE-OM består av 34 frågor som skattas på en femgradig skala. Påståendena fördelar sig enligt följande: välbefinnande (4), problem/symptom (12), fungerande (12) och risk (6). Hur lång tid tar det att fylla i? CORE-OM tar ca 10 minuter att fylla i. Tolkning av resultat Varje fråga i CORE-OM besvaras på en skala mellan 0-4 och poängen för samtliga svar adderas. Vissa frågor är positivt formulerade medan andra är negativt formulerade men de har gemensamt att ett sämre svar alltid ger högre poäng. Totalsumman divideras därefter med antalet besvarade frågor för att få fram ett medelvärde. För enklare tolkning av resultatet kan medelvärdet multipliceras med 10. Då ligger totalpoängen mellan 0-136. Högre poäng indikerar mer psykisk ohälsa. Summering och beräkningar görs antingen manuellt eller i en Excelfil som automatiskt beräknar resultaten. Rättningsmallar och Excelfil kan fås genom att maila: magnus.elfstrom@mdh.se. Rekommendationen både inom forskning och klinisk verksamhet är att använda medelvärdet av totalpoängen för tolkning av resultatet, alternativt medelvärdet av totalpoängen förutom riskskalan. Endast då en specifik kategori verkar vara särskilt relevant i arbetet med en patient/klient kan dessa delpoäng vara av betydelse [2]. Vissa obesvarade frågor tolereras men för ett tillförlitligt resultat rekommenderas att 90 procent av ingående frågor är besvarade. Detta innebär rent praktiskt minst 31 besvarade frågor för hela instrumentet och 26 frågor för hela instrumentet förutom riskskalan. För delskalorna fungerande och problem/symptom gäller att minst 11 frågor ska vara besvarade och för delskalorna välbefinnande och risker ska samtliga frågor vara besvarade [1]. Normalvärden Normalvärden (normer) är värden som tagits fram i en större grupp som anses vara representativ för en viss befolkning. För att få fram normalvärden för CORE-OM har man låtit en sådan representativ grupp besvara formuläret och sedan har man räknat ut medelvärde och standardavvikelse (hur mycket alla poängsummor i genomsnitt skiljer sig från medelvärdet) för denna grupp. Detta gör det möjligt att jämföra en poäng med normalvärdet. På så sätt kan man få en indikation på om den undersökta individen/gruppen verkar ha mer, eller mindre, problem än vad som kan anses vara normalt. 2

I tabellen nedan presenteras normalvärden för CORE-OM [3]. Observera att normalvärden (medelvärden) i tabellen nedan utgörs av råpoäng, det vill säga att de inte har multiplicerats med 10. Normalvärden för CORE-OM N Medelvärde Avvikelser CORE-OM välbefinnande 229 1,15 0,75 CORE-OM problem/symptom 229 1,15 0,71 CORE-OM fungerande 229 0,94 0,60 CORE-OM risker 229 0,14 0,32 CORE-OM alla items utom risker 229 1,06 0,60 CORE-OM alla items 229 0,90 0,52 Gränsvärden Gränsvärden, så kallade cut-offs, kan användas för att få en bild av hur en individs eller en grupps skattningar förhåller sig till skattningar av individer som inte uppvisar någon problematik. Gränsvärden får man genom att jämföra en grupp utan problem med en grupp som har konstaterade problem (t.ex. någon form av diagnos). Gränsvärden kan ge en indikation om hur problematiken ser ut, om det bör göras ytterligare utredningar samt vad som kan vara relevant att titta närmare på. Det är alltid upp till klinikern att utifrån erfarenhet och kunskap göra en samlad bedömning. Gränsvärden ska därför endast ses som vägledande och ytterligare information bör alltid inhämtas för en mer komplett bedömning. Nedan följer en översikt över de gränsvärden (medelvärden) som rekommenderas vid användning av den svenska versionen av CORE-OM [3]. Observera att dessa gränsvärden utgörs av råpoäng, det vill säga att de inte har multiplicerats med 10. 3

Gränsvärden för CORE-OM Under gränsvärdet för problematik Över gränsvärdet för problematik CORE-OM välbefinnande Kvinnor 0-1,66 1,67-4,0 Män 0-1,52 1,53-4,0 CORE-OM problem/symptom Kvinnor 0-1,73 1,74-4,0 Män 0-1,27 1,28-4,0 CORE-OM fungerande Kvinnor 0-1,18 1,19-4,0 Män 0-1,23 1,24-4,0 CORE-OM risk Kvinnor 0-0,19 0,20-4,0 Män 0-0,25 0,26-4,0 CORE-OM alla items utom risk Kvinnor 0-1,48 1,49-4,0 Män 0-1,40 1,41-4,0 CORE-OM alla items Kvinnor 0-1,25 1,26-4,0 Män 0-1,19 1,20-4,0 Förutsättningar för användning Användning av CORE-OM medför inga legitimationskrav eller specifika utbildningskrav. Däremot krävs grundläggande kunskaper i testadministration och tolkning av resultat. CORE-OM är gratis att använda och en svensk version kan laddas ner från http://www.coreims.co.uk/download-pdfs/sv.aspx. Formuläret får användas och reproduceras fritt under förutsättning att inga ändringar görs samt att det inte används i kommersiella syften. Det är också tillåtet att administrera formuläret elektroniskt utan särskilt tillstånd. Svensk manual finns här http://www.fbanken.se/files/246/core-manual_version_1_2.pdf Evidens och beprövad erfarenhet CORE-OM bedöms vara en delvis väletablerad bedömningsmetod. Mer information om vilka kriterier som krävs för att ett instrument ska få kallas delvis väletablerad hittar du här. Den svenska versionen av CORE-OM har utvärderats i en referentgranskad artikel [3] publicerad i en vetenskaplig tidskrift. Formuläret visar på bra reliabilitet och måttlig validitet. Originalversionen av CORE-OM har utvärderats i minst två referentgranskade artiklar [4,5] publicerade i vetenskapliga tidskrifter och indikerar bra reliabilitet och validitet. 4

CORE-OM har använts i svenska studier för att utvärdera behandlingseffekter inom primär- och specialistvård [3,6]. Vad som kan betraktas som en statistiskt säkerställd förändring beror på flera olika faktorer och kan skilja mellan olika behandlingar och grupper. Därför bör en statistiker alltid konsulteras för att klargöra vad som innebär en signifikant förändring i varje enskilt fall. Referenser 1. Elfström, M. L., & Carlsson, S. G. (2008). CORE-OM, svensk version: Preliminär manual. http://www.fbanken.se/files/246/core-manual_version_1_2.pdf 2. Barkham, M., Margison, F., Leach, C., Lucock, M., Mellor-Clark, J., Evans, C, & McGrath, G. (2001). Service profiling and outcomes benchmarking using the CORE-OM: Toward practicebased evidence in the psychological therapies. Journal of Consulting & Clinical Psychology, 69(2), 184-196. 3. Elfström, M. L., Evans, C., Lundgren, J., Johansson, B., Hakeberg, M., & Carlsson, S. G. (2013). Validation of the Swedish version of the Clinical Outcomes in Routine Evaluation Outcome Measure (CORE-OM). Clinical Psychology & Psychotherapy, 20, 447-455. 4. Evans, C., Connell, J., Barkham, M., Margison, F., McGrath, G., Mellor-Clark, J., & Audin, K. (2002). Towards a standardised brief outcome measure: psychometric properties and utility of the CORE-OM. The British Journal of Psychiatry, 180(1), 51-60. 5. Barkham, M., Culverwell, A., Spindler, K., & Twigg, E. (2005). The CORE-OM in an older adult population: Psychometric status, acceptability, and feasibility. Aging & Mental Health, 9(3), 235-245. 6. Mechler, J., & Holmqvist, R. (2016). Deteriorated and unchanged patients in psychological treatment in Swedish primary care and psychiatry. Nordic Journal of Psychiatry, 70(1), 16-23. 5

Bilaga. Sammanställning av evidens. Evidensnivå Delvis väletablerad bedömningsmetod Referenser [1] Elfström, M. L., Evans, C., Lundgren, J., Johansson, B., Hakeberg, M., & Carlsson, S. G. (2013). Validation of the Swedish Version of the Clinical Outcomes in Routine Evaluation Outcome Measure (CORE-OM). Clinical Psychology & Psychotherapy, 20(5), 447-455. 6

Reliabilitet Validitet Artikel N Ålder Urval Intern konsistens Reliabilitet Strukturell validitet Prediktiv validitet Samtidig validitet Yta under kurvan Sensitivitet/ specificitet 1 Totalt 229 17-56 Universitetsstudenter 0,93 (0,74-0,93 för delskalor) 0,85 (0,64-0,86 för delskalor) - - - - 0,74 och 0,75 619 16-87 Patienter från primärvården 0,94 (0,76-0,94 för delskalor) - - - 0,66-0,68 (testat mot delvis relevanta instrument) - - = Minimal (M); = Tillfredsställande (T); = Bra (B). Originalversionen av CORE-OM har utvärderats i minst två referentgranskade artiklar publicerade i vetenskapliga tidskrifter av olika team av utredare och indikerar bra validitet och reliabilitet i minst en referentgranskad artikel. Kriterier för bedömningen av evidensen hittar du här. 7