STUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN: VETENSKAPLIG METOD 7,5 HÖGSKOLEPOÄNG. Kurskod 0007
|
|
- Marie Jansson
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 SAHLGRENSKA AKADEMIN INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA STUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN: VETENSKAPLIG METOD 7,5 HÖGSKOLEPOÄNG Kurskod 0007 Kursen ges som en obligatorisk kurs i: 1) Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot kirurgisk vård (V2KIV), 2) Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot vård av äldre (V2GEV), 3) Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot medicinsk vård (V2MEV), 4) Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot psykiatrisk vård (V2PSV), 5) Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot onkologisk vård (V2ONV), 6) Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot hälso- och sjukvård för barn och ungdomar (V2SBU). Lärare Lars-Eric Olsson, Kirurgi, Eva Jakobsson-Ung, Medicin Ingalill Koinberg, Onkologi Nils Sjöström, Psykiatri Hanna Falk, Vård av äldre Helena Wigert Barn och ungdomar Kursansvarig Lars-Eric Olsson Kursadministratör Kenneth Wilhelmsson Examinator Kristin Falk Termin och år HT 2015 Institutionen för vårdvetenskap och hälsa 1 (9) Arvid Wallgrens backe, hus 1, Box 457, Göteborg
2 Kursbeskrivning Kursen Vetenskaplig metod ingår i respektive Specialistsjuksköterskeprogram (se sidan 1). Kursen syftar till att du ska skaffa dig såväl teoretisk som praktisk fördjupad kunskap om det vetenskapliga arbetssättet samt förbereda dig inför examensarbetet på magisternivå. Läraktiviteterna i kursen omfattar inläsning av litteratur, seminarier, artikelgranskning samt workshops. Kursen består av två teman kopplade till examinationsuppgifter och examinationsseminarier: Tema 1: Problemformulering, metod och urval Tema 2: Forskningsetik Aktiviteter på gul GUL (Göteborgs universitets lärplattform) kommer att användas som informations- och kommunikationsplattform och finns tillgänglig via Studentportalen. I GUL har denna kurs en gemensam aktivitet. Denna kurs innehåller webföreläsningar, webbexamination och eruppgifter som återfinns i aktiviteten. De webbföreläsningar som kan ses på GUL tar upp: Evidensbegreppet Fem föreläsningar med Morten Sager Kvantitativ metod och komplexa interventioner Två förläsningar med Karl Swedberg Att formulera en forskningsfråga Två föreläsningar med Kerstin Segesten Kvalitativ metod - Tre föreläsningar med Lisen Dellenborg Systematiska översikter Två föreläsningar med Åsa Axelsson Kursens inre logik Specialistsjuksköterskeprogrammen bygger på en inre logik (Constructive alignment) vilket betyder att det finns ett samband mellan kursens mål (förväntade studieresultatet) som du ska uppnå, läraktiviteter och examinationer. I programmet tillämpas principer för studentaktivt lärande. Det innebär att du förväntas vara aktivt kunskapsökande och ta ansvar för ditt lärande, både i individuella uppgifter och i gruppuppgifter. Lärandemål Läraktiviteter Examination Bedömning Kunskap och förståelse Föreläsning på GUL Förklara de kunskapsteoretiska grunderna för olika forskningsansatser och datainsamlingsmetoder Argumentera för val av datainsamlingsmetod och dess relevans för olika forskningsproblem Föreläsning på GUL med problemområde, syfte samt beskrivning av forskningsmetod och urval webb examination med problemformulering, forskningsmetod och Med stöd i kunskapsteori tydligt argumenterat för kopplingen mellan forskningsproblemet och vald datainsamlingsmetod samt urval Målet är att förklara kunskapsteoretiska grunderna för forskningsmetodens styrkor och svagheter Argumenterat för eller emot kvalitativ och kvantitativ metod i relation till forskningsproblemet med stöd av litteratur Tydligt redovisat för relevansen 2 (9)
3 urval av vald datainsamlingsmetod Redogöra för etiska aspekter i relation till forskning webb examination. Redogörelsen för forskningsetiska, vårdetiska samt samhällsetiska överväganden i en forskningsstudie är nyanserad och adekvat Identifiera, formulera och problematisera ett forskningsproblem inom huvudområdet Formulera en sökstrategi och genomföra en avancerad systematisk litteratursökning Kvalitetsgranska och värdera vetenskapliga publicerade studier Identifiera och formulera principerna för en forskningspersons information Reflektera över aktuell omvårdnadsforskning avseende relevans och tillämpning reflektera över olika forskningsmetoders styrkor och svagheter Examination Söka relevanta artiklar Examination Färdighet och förmåga med litteraturgenomgång problemformulering och syfte med litteraturgenomgång webb examination. Värderingsförmåga och förhållningssätt webb examination. med problemformulering, forskningsmetod och urval Problemet ska vara tydligt beskrivet, avgränsat, genomförbart och relevant för huvudområdet. Argumenterat för problemformuleringens koppling till huvudområdet med stöd av litteratur Beskrivit en sökstrategi som är baserad på relevanta sökord genomförd i relevanta databaser Förstå och förklara värderingarna i granskningsmallarna. Förklarat skillnaden i värdering av kvalitativa och kvantitativa studier Adekvat formulerad forskningspersonsinformation för en kommande studie med utgångspunkt i etiska prövningsnämndens riktlinjer Argumentera för omvårdnadsforskning och dess relevans samt kopplingen till medicinsk forskning Med stöd i litteraturen argumenterat för metoders och urvalsprocessers styrka och svaghet kopplat till aktuell problemformulering Värdera forskningsetiska aspekter i relation till vetenskaplig nytta Värdering av risker och nytta i olika studier är väl avvägd och relevant. 3 (9)
4 Översikt er Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag V 36 V 37 V 38 V 39 V 40 V 41 V 42 V 43 V 44 V 45 Inlämning av rapport om reflektioner över kunskapsutvecklingen i vården Campusträff kursstart Campusträff och seminarium Campusträff och seminarium Inlämning av problemformulering och artikelgranskning Inlämning av metod och urval Webbexaminationen stängs 30/10 kl Campusträff Etik TEMA 1: Problemformulering, metod och urval Läraktiviteter Inläsning av litteratur, seminarium, artikelgranskning samt workshop VECKA LÄRAKTIVITETER EXAMINATIONER Inläsning av kurslitteratur, problematiserande text om kunskapskulturer i vården, seminarium Gruppdiskussion Rapporten med reflektioner över kunskapskulturer i vården Webbföreläsningar, litteratursökning i Rapport med problemformulering databaserna Cinahl och Pubmed, granskning med SBUs mallar webbföreläsningar Rapport med forskningsmetod och Instuderingsfrågor på GUL,, urval Webbtest i vetenskaplig metod EXAMINATIONER Webbexamination i vetenskaplig metod Detta är en individuell uppgift. I aktiviteten Vetenskaplig metod på GUL finns en webbexamination med frågor inom områdena vetenskapsteori, forskningsprocessen, litteraturhantering, evidensbegreppet, kvalitativ metod samt kvantitativ metod. Frågorna är baserade på all kurslitteratur och består av cirka 50 frågor. Frågorna slumpas fram av datorn 4 (9)
5 från en frågebank, vilket ger en variation av frågor från gång till gång. Frågorna har två eller flera svarsalternativ och mer än ett alternativ kan vara korrekt varje gång. När du besvarat alla frågor och väljer att lämna in kommer datorn att ge ett besked hur det gått inom några sekunder, du kommer då att kunna se hur många rätt du fått och om du blivit godkänd samt vilka frågor som besvarats korrekt och vilka frågor som besvarats fel. Webbexaminationen kan besvaras obegränsat antal gånger och kan genomföras på valfri tid och plats under veckorna 38-44, den stängs den 30 oktober kl Bedömningskriterier återfinns under rubriken kursens inre logik Krav: För godkänt resultat på tentamen krävs 80 % rätt Reflektion över kunskapsutveckling i vården Examinerande uppgift Läs texten som Bengt Kristensson-Uggla har skrivit om den medicinska forskningens framgångar men som samtidigt har genererat dilemman i vården. Texten finns på sid i boken Personcentrering inom Hälso-och sjukvård. Från filosofi till praktik. Reflektera över de två kunskapskulturer som beskrivs och hur de förhåller sig till varandra samt vad det betyder för omvårdnadsforskningen. Tänk över vilka områden du själv känner till som utgör exempel på de problem som texten tar upp samt hur man skulle kunna få dessa båda kunskapskulturer att samexistera. Överväg vilka möjligheter sjusköterskor har att påverka kunskapsutvecklingen i framtiden. Bilda smågrupper med 3-4 studenter i varje. Börja med att läsa texten och gör dina reflektioner. Därefter diskuterar ni i gruppen vilka reflektioner ni gör över innehållet i texten. Diskussionen kan ske via fysisk träff, Skype-möte eller via diskussionsforum på GUL. Slutligen skriver du en kort rapport där du beskriver dina slutliga reflektioner. Rapporten skall omfatta max 1 sida, enkelt radavstånd, textstorlek 12. Uppgiften laddas upp som på GUL (den passerar samtidigt urkund), senast för bedömning av kursansvarig lärare som kommer att ge dig feedback på din text. 5 (9)
6 Problemformulering inklusive artikelgranskning Examinerande uppgift Detta är en individuell uppgift där du skall välja och tydligt avgränsa ett problemområde du vill undersöka samt utveckla en problemformulering där du beskriver; Vilken kunskap som finns? Vilken kunskap saknas? och Vilken kunskap behövs? Du börjar med att göra en litteratursökning i databaserna Cinahl och Pubmed. Välj sen ut de fem betydelsefullaste vetenskapliga artiklarna som du vill använda i din problemformulering. Läs och granska artiklarna enligt SBUs mallar för att säkerställa kvaliteten och redovisa granskningen av en kvalitativ och en kvantitativ studie i din rapport. Därefter skall du skriva fram din problemformulering baserad på de 5 artiklarna du valt ut och granskat. Från din beskrivning av problemområdet skall du smalna ner till ett väldefinierat problem genom att avskilja det från andra och angränsande frågor. Du skall sedan formulera ett syfte och eventuellt frågor alternativt ställa upp hypoteser som skulle kunna användas i en studie för att belysa eller lösa problemet du beskrivit. Bedömningskriterier återfinns under rubriken kursens inre logik Krav: Rapporten skall innehålla: 1. En noggrann redogörelse för en avancerad systematisk litteratursökning i två databaser 2. En kvalitetsgranskning av en kvalitativ och en kvantitativ studie med stöd i SBU:s mallar med en redovisning av respektive studies validitet, reliabilitet, trovärdighet och relevans utifrån SBUs granskningsmallar 3. En redogörelse för vilka värderingar som är viktiga i mallen för kvantitativa studier och i mallen för kvalitativa studier 4. Ett problemområde som tydligt hör till omvårdnadsområdet och problemet skall vara tydligt formulerat 5. Ett väl motiverat och redovisat problem som är avgränsat gentemot tidigare forskning. 6. Ett syfte som skulle kunna användas i en omvårdnadsstudie Inlämningsuppgiften kvalitetsgranskning får omfatta max 2 A4 sidor och problemformuleringen får omfatta max 2 A4 sidor båda exklusive referenser dokumenterade enligt APA eller Vancouver, New Times Roman, 12 punkter, enkelt radavstånd. Ange vilket system du anser dig ha använt. Färdigställd uppgift laddas upp på GUL senast där den kontrolleras av urkund och sedan bedöms av ansvarig lärare. Bedömningen kan vara godkänd, underkänd eller i behov av komplettering. Via GUL kan du följa bedömningsprocessen. Varje inlämning (med aktuellt datum) räknas som ett examinationstillfälle. I inlämningen ska det framgå Förnamn_Efternamn_Datum. Eventuella kompletteringar ska lämnas in inom 14 dagar efter meddelat resultat. 6 (9)
7 Forsknings- och urvalsmetod Examinerande uppgift Detta är en individuell uppgift där du skall bestämma vilken forskningsmetod och vilken urvalsprocess som är adekvat för att få ett relevant dataunderlag för det forskningsproblem och det syfte som du formulerat i uppgift 2. Forskningsmetoden skall vara beskriven utifrån kunskapsteoretiska grunder där du även redogör för din valda metods styrkor och svagheter i relation till ditt valda problem. Redogör också för vilken kunskap du förväntar dig att få genom att använda den valda metoden i jämförelse med andra metoder och hur den kan bidra till att minska kunskapsbristen inom det valda problemområdet. Beskriv också vilken typ av urvalsprocess som är bäst lämpad för din studie och den forskningsansats du valt. Bedömningskriterier återfinns under rubriken kursens inre logik Krav: Rapporten skall innehålla: 1. en forskningsmetod baserad på ditt syfte och som lämpar sig för att studera problemet du har valt 2. en urvalsprocess som kan användas för det forskningsproblem och forskningsmetod du har valt Rapporten får omfatta max två A4 sidor inklusive referenser dokumenterade enligt APA, Vancouver eller Harvard, New Times Roman, 12 punkter, enkelt radavstånd. Färdigställd uppgift laddas upp på GUL för bedömning av kursansvarig lärare senast Bedömningen kan vara godkänd, underkänd eller i behov av komplettering. Via GUL kan du följa bedömningsprocessen. Varje inlämning (med aktuellt datum) räknas som ett examinationstillfälle. I inlämningen ska det framgå Förnamn_Efternamn_Datum. Eventuella kompletteringar ska lämnas in inom 14 dagar efter meddelat resultat. TEMA 2: Forskningsetik Läraktiviteter Inläsning av litteratur, seminarium. VECKA LÄRAKTIVITETER EXAMINATIONER Inläsning av litteratur 7 (9)
8 Examinerande uppgift Du skall muntligt och enskilt redogöra för vilka forskningsetiska, vårdetiska och samhällsetiska överväganden du behöver göra i din studie. Hämta information om regler och riktlinjer för forskning på webbplatserna: och Under seminariet förväntas du kunna redogöra för hur du kan utforma en forskningspersonsinformation. Din redogörelse kan utgå från den studie som du arbetat med under kursen men du kan välja att redovisa utifrån generella termer. Bedömningskriterier återfinns under rubriken kursens inre logik Krav: För godkänt betyg skall: 1. innehålla forskningsetiska, vårdetiska och samhällsetiska aspekter 2. redovisningen skall vara tydlig och strukturerad 3. aktivt deltagande i redogörelsen och ett aktivt deltagande vid diskussion av andras arbete Forskningspersonsinformationens slutliga utformning godkänns av den lektor som handleder uppsatsarbetet. När forskningspersonsinformationen är godkänd av handledaren motsvarar det en prövning av etikprövningsnämnden. Kurslitteratur (Obligatorisk) Cöster, H. (2014) Forskningsetik och ömsesidighet vård, social omsorg och skola. Stockholm: LiberAB. ISBN: Henricsson, M. (Red). (2012). Vetenskaplig teori och metod. Från idé till examination inom omvårdnad. Lund: Studentlitteratur. ISBN Polit. DF., & Tatano Beck, C. (2011). Nursing research: generating and assessing evidence for nursing practice. 9th ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins. 8 (9)
9 Förslag på referenslitteratur Sohlberg, P. and B.-M. Sohlberg (2013). Kunskapens former: vetenskapsteori och forskningsmetod, Liber förlag, Malmö. ISBN: Kvale S, Brinkmann S (2009). Den kvalitativa forskningsintervjun. Studentlitteratur AB. ISBN Skott, Carola; Dellenborg, Lisen; Lepp, Margret; Nässén, Kristina Människan i vården - Etnografi, vård och drama. Stockholm: Carlssons bokförlag. ISBN: Willman A., Stoltz P. (2011), Evidensbaserad omvårdnad en bro mellan forskning och klinisk verksamhet. 3 uppl. Lund: Studentlitteratur. ISBN Vetenskapliga artiklar tillkommer. 9 (9)
STUDIEHANDLEDNING FÖR INTEGRERAD KURS. VETENSKAPLIG METOD 7,5 Hp
SAHLGRENSKA AKADEMIN INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA STUDIEHANDLEDNING FÖR INTEGRERAD KURS VETENSKAPLIG METOD 7,5 Hp Kursen ingår som integrerad kurs i följande program: 1) Specialistsjuksköterskeprogrammet
Läs merSTUDIEHANDLEDNING FÖR INTEGRERAD KURS. VETENSKAPLIG METOD 7,5 Hp
SAHLGRENSKA AKADEMIN INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA STUDIEHANDLEDNING FÖR INTEGRERAD KURS VETENSKAPLIG METOD 7,5 Hp Kursen ingår som integrerad kurs i följande program: 1) Specialistsjuksköterskeprogrammet
Läs merAvancerade vårdhandlingar 15 Högskolepoäng Del I Medicinska behandlingsmetoder och åtgärder för patienter med Kirurgiska tillstånd 7,5 hp
SAHLGRENSKA AKADEMIN STUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN Avancerade handlingar 15 Högskolepoäng Del I Medicinska åtgärder för patienter med Kirurgiska tillstånd 7,5 hp Kurskod OM7110 Kursen ges som en obligatorisk
Läs merSTUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN: Vetenskaplig metod 7,5 hp. Kurskod OM3270
STUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN: Vetenskaplig metod 7,5 hp Kurskod OM3270 Kursen ges som en obligatorisk fortsättningskurs i Sjuksköterskeprogrammet, 180 hp (Termin 4) Kursansvarig Kursadministratör Examinator
Läs merInstitutionen för hälsovetenskap Kurskod VMD903. Vetenskapliga metoder med inriktning vård av äldre, 7.5 högskolepoäng
KURSPLAN Kursens mål Efter genomgången kurs skall studenten: Kunskap och förståelse kunna analysera olika vetenskapliga metoders användning och värdera deras relevans i forskning och utveckling av kunskap
Läs merOM3520, Hälsovård för barn, 7,5 högskolepoäng Children s Health Care, 7.5 higher education credits
SAHLGRENSKA AKADEMIN OM3520, Hälsovård för barn, 7,5 högskolepoäng Children s Health Care, 7.5 higher education credits Avancerad nivå/second Cycle 1. Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen
Läs merTermin Innehåll Lärandemål Aktivitet Examination
Termin Innehåll Lärandemål Aktivitet Examination 1-2 Vetenskapsteori och vetenskaplig metod: 1-forskningsprocessen och informationssökning 2-deskriptiv statistik 3-epidemiologisk forskning 4 -mätmetoder
Läs merAvancerade vårdhandlingar 15 Högskolepoäng
SAHLGRENSKA AKADEMIN STUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN Avancerade handlingar 15 Högskolepoäng Medicinska åtgärder för patienter med onkologiska tillstånd 7,5 hp Kurskod OM7310 Kursen ges som en obligatorisk
Läs merUppgift 1. Presentation i itslearning
Institutionen för hälsovetenskaper Omvårdnad Egna studier v 35 Utbildningen startar med egna studier v 35. Nedan följer information angående de fem uppgifter du har att arbeta med. Några av uppgifterna
Läs merExaminator Henrika Jormfeldt
Högskolan Halmstad Akademin för Hälsa och välfärd SPECIALISTSJUKSKÖTERSKEUTBILDNING MED INRIKTNING MOT PSYKIATRI STUDIEHANDLEDNING Examensarbete inom omvårdnad-inriktning mot psykiatrisk vård, 15 hp Kvartsfart
Läs merAvancerad omvårdnad vid medfödda och förvärvade hjärtsjukdomar hos barn och unga 7.5hp
SAHLGRENSKA AKADEMIN STUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN: Avancerad omvårdnad vid medfödda och förvärvade hjärtsjukdomar hos barn och unga 7.5hp Kurskod OM9222 KURSEN GES SOM UPPDRAGSUTBILDNING Kursansvarig Kursadministratör
Läs merKursplan. Kurskod VOB431 Dnr 9/2001-510 Beslutsdatum 2001-01-24. Vårdvetenskap/Omvårdnad vetenskapsteori och forskningsmetod
Kursplan Institutionen för vårdvetenskap och socialt arbete Kurskod VOB431 Dnr 9/2001-510 Beslutsdatum 2001-01-24 Engelsk benämning Ämne Vårdvetenskap/Omvårdnad vetenskapsteori och forskningsmetod Caring
Läs merUppgift 1. Presentation i itslearning
Institutionen för hälsovetenskaper Omvårdnad Egna studier v 35 Utbildningen startar med egna studier v 35. Nedan följer information angående de fem uppgifter du har att arbeta med. Några av uppgifterna
Läs merMEDFÖDDA HJÄRTFEL OCH BARN OC H UNGA 7.5HP
SAHLGRENSKA AKADEMIN STUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN: MEDFÖDDA HJÄRTFEL OCH BARN OC H UNGA 7.5HP Kurskod OM9229 KURSEN GES SOM UPPDRAGSUTBILDNING Kursansvarig Kursadministratör Examinator Ewa-Lena Bratt e-post:
Läs merINSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI
INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI AFT101 Vetenskaplig metod, 15 högskolepoäng Scientific methods, 15 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för neurovetenskap och
Läs merInstitutionen för omvårdnad, hälsa och kultur Kurskod VMD903. Vetenskapliga metoder med inriktning vård av äldre, 7.
KURSPLAN Kursens mål Efter genomgången kurs skall studenten: Kunskap och förståelse kunna analysera olika vetenskapliga metoders användning och värdera deras relevans i forskning och utveckling av kunskap
Läs merArbetsterapi, Vetenskaplig metod och examensarbete, 22,5 högskolepoäng Occupational Therapy, Research Methods and Degree Project, 22.
1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Vårterminen 2019 Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Arbetsterapi, Vetenskaplig metod och examensarbete, 22,5
Läs merArbetsterapi C, Vetenskaplig metod, 22,5 högskolepoäng Occupational Therapy, Research Methods, Advanced Course, 22.5 Credits
1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Vårterminen 2017 Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Arbetsterapi C, Vetenskaplig metod, 22,5 högskolepoäng
Läs merINSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI
INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI AFT100 Vetenskaplig metod inom rehabilitering, 15 högskolepoäng Scientific methods in rehabilitation, 15 Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen
Läs merMedicinsk vetenskap AV, Akutmedicin, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Medicinsk vetenskap AV, Akutmedicin, 7,5 hp Medical Science Ma, Emergency medicine, 7,5 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Inriktning (namn) Högskolepoäng
Läs merStudiehandledning. Projektplan för ett evidensbaserat vårdutvecklingsprojekt HT-12
Enheten för onkologi Institutionen för radiologi, onkologi och strålningsvetenskap Studiehandledning Projektplan för ett evidensbaserat vårdutvecklingsprojekt Omvårdnad och onkologi vid onkologiska sjukdomar
Läs merSTUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN
STUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN Avancerad bedömning av symtom och tecken, 15 högskolepoäng Kurskod OM7300 Kursen ges som en obligatorisk kurs i Specialistsjuksköterskeprogrammet på halvfart med inriktning
Läs merSTUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN
STUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN Avancerad bedömning av symtom och tecken vid onkologiska tillstånd, 15 högskolepoäng Kurskod OM7300 Kursen ges som en obligatorisk kurs i Specialistsjuksköterskeprogrammet
Läs merStudiehandledning Pedagogisk forskning II, 7,5 hp Vårterminen 2015
Sida 1 av (5) Studiehandledning Pedagogisk forskning II, 7,5 hp Vårterminen 2015 Kursens syfte Kursen syftar till att vidareutveckla kunskaper i vetenskapliga och metodologiska förhållningssätt. I kursen
Läs merStudiehandledning. Kursens syfte. Kursinnehåll
1 (6) Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvarig: Åsa Broberg, asa.broberg@edu.su.se Kursadministratör: Emmi-Lotta Fagerlund, emmi.fagerlund@edu.su.se Studiehandledning VPG01F Hälsopedagogik
Läs merInstitutionen för folkhälso- och vårdvetenskap Enheten för vårdvetenskap. Studiehandledning. Vetenskaplig metodik, 7,5 hp HT - 09
Institutionen för folkhälso- och vårdvetenskap Enheten för vårdvetenskap Studiehandledning Vetenskaplig metodik, 7,5 hp HT - 09 Innehållsförteckning Sid. Allmän information 3 Kursledning 3 Arbetsformer
Läs merMedicinsk vetenskap AV, Intensivvård och trauma, 15 hp
1 (6) Kursplan för: Medicinsk vetenskap AV, Intensivvård och trauma, 15 hp Medical Science MA, Education in Critical Care Nursing and Trauma, 15 credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde
Läs merStudiehandledning Pedagogisk och didaktisk forskning I (7,5 hp) Vårterminen 2014
1 (5) 7 2014-01-17 Studiehandledning Pedagogisk och didaktisk forskning I (7,5 hp) Vårterminen 2014 Kursadministration och organisation Lärplattformen Mondo används i kursen för information kring uppgifter
Läs merKursplan. Kursens benämning: Militärteknik, Metod och självständigt arbete. Engelsk benämning: Military-Technology, Methods and Thesis
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Militärteknik, Metod och självständigt arbete Engelsk benämning: Military-Technology, Methods and Thesis Kurskod: 1OP302 Gäller från: VT 2016 Fastställd: Denna kursplan
Läs merSAHLGRENSKA AKADEMIN. Avancerad nivå/second Cycle. AXX, Avancerad nivå, kurs som inte kan klassificeras
SAHLGRENSKA AKADEMIN OM7310, Avancerade vårdhandlingar vid onkologiska tillstånd, 15,0 högskolepoäng Advanced nursing interventions in oncological conditions, 15.0 higher education credits Avancerad nivå/second
Läs merVetenskaplig teori och metod Research Theories and Methodes
Sida 1 av 5 Kursplan Inrättad: 2009-05-31 Vetenskaplig teori och metod Research Theories and Methodes Högskolepoäng: 12.0 Kurskod: 3OM150 Ansvarig enhet: Inst för omvårdnad SCB-ämne: Omvårdnad/omvårdnadsvetenskap
Läs merArbetsterapi C, 30 högskolepoäng Occupational Therapy, Advanced Course, 30 higher education credits
1(5) Kursplan Hälsoakademin Arbetsterapi C, 30 högskolepoäng Occupational Therapy, Advanced Course, 30 higher education credits Kurskod: AT1701 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Arbetsterapi
Läs merStudiehandledning Pedagogisk forskning III
Stockholms universitet Institutionen för pedagogik och didaktik Studiehandledning Pedagogisk forskning III Vårterminen 2014 Inledning Vetenskapsteori kan definieras som ett ämne inom filosofin: läran om
Läs merBUSR31 är en kurs i företagsekonomi som ges på avancerad nivå. A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Ekonomihögskolan BUSR31, Företagsekonomi: Kvalitativa metoder, 5 högskolepoäng Business Administration: Qualitative Research Methods, 5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är
Läs merKurskod: OM2043 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 7,5
1(5) Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Omvårdnadsvetenskap, avancerad nivå, Vetenskapsteori och forskningsmetodik, 7,5 högskolepoäng Nursing Science, Theory of Science and Research Methodology,
Läs merSTUDIEHANDLEDNING GRUPP A + B. RA2140 Angiografier och interventioner 7,5 högskolepoäng RA2140 Kursen ingår i Röntgensjuksköterskeprogrammet
Institutionen för vårdvetenskap och hälsa STUDIEHANDLEDNING GRUPP A + B RA2140 Angiografier och interventioner 7,5 högskolepoäng RA2140 Kursen ingår i Röntgensjuksköterskeprogrammet Vårterminen 2013 Kursansvarig
Läs merFolkhälsovetenskap AV, Kvalitativ metod i hälsovetenskap, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Folkhälsovetenskap AV, Kvalitativ metod i hälsovetenskap, 7,5 hp Public Health Science MA, Qualitative Methods in Health Sciences, 7,5 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde
Läs merInstitutionen för folkhälso- och vårdvetenskap Enheten för vårdvetenskap. Studiehandledning. Vetenskaplig metod, 7,5 hp HT - 11
Institutionen för folkhälso- och vårdvetenskap Enheten för vårdvetenskap Studiehandledning Vetenskaplig metod, 7,5 hp HT - 11 Innehållsförteckning Sid. Allmän information 3 Kursledning 3 Arbetsformer 4
Läs merSjuksköterskans profession och vetenskap, SJSF 17 Delkurs II, 7,5 hp
Sjuksköterskans profession och vetenskap, SJSF 17 Delkurs II, 7,5 hp Våren 2017 Kursansvarig: Siv Wictorin Nilsson Examinator: Jimmie Kristensson 1 Introduktion Varmt välkommen till kurs SJSF 17: Sjuksköterskans
Läs merStudiehandledning Hälsa och livsstil inom öppen vård II 15hp Health and Lifestyle in Outpatient Care II
Studiehandledning Hälsa och livsstil inom öppen vård II 15hp Health and Lifestyle in Outpatient Care II Examinator Margaretha Pejner margaretha.pejner@hh.se Kursmål Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
Läs merKursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi att gälla från och med , höstterminen 2015.
Samhällsvetenskapliga fakulteten PSPR12, Kurs 12: Vetenskapsteori, forskningsmetod och statistik, 15 högskolepoäng Course 12: Scientific Theory, Research Methods and Statistics, 15 credits Avancerad nivå
Läs merA1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN31, Socialt arbete som forskningsområde och kunskapsfält, 15 högskolepoäng Perspectives on Social Work Research and Field of Knowledge, 15 credits Avancerad nivå /
Läs merINSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI
INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI FYS038 Självständigt arbete för masterexamen i fysioterapi, 30 högskolepoäng Master (two year) thesis in Fastställande Kursplanen är fastställd av Programkommittén
Läs merSTUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN
STUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN Avancerad bedömning av symtom och tecken, 15 högskolepoäng Kurskod OM7100 OM7500 Kursen ges som en obligatorisk kurs i Specialistsjuksköterskeprogrammet på halvfart med inriktning
Läs merStudiehandledning. Omvårdnadsforskningens teori och metod II (21-40) 5 p
INSTITUTIONEN FÖR HÄLSOVETENSKAPER Studiehandledning Omvårdnadsforskningens teori och metod II (21-40) 5 p Theory and methods in nursing science II (SSK HK-03) HDL, GRM, WIL INNEHÅLL Inledning 1 Kursens
Läs merOmvårdnad GR (B), Verksamhetsförlagd utbildning III - Öppna vårdformer och psykiatrisk vård, 15 hp
1 (5) Kursplan för: Omvårdnad GR (B), Verksamhetsförlagd utbildning III - Öppna vårdformer och psykiatrisk vård, 15 hp Nursing Science BA (B), Primary Health Care III - Psychiatric Nursing Practice, 15
Läs merStudiehandledning FYSIOTERAPI. FYS302, Verksamhetsförlagd utbildning 4, 7,5hp. Grundnivå
Institutionen för neurovetenskap och fysiologi Fysioterapi Studiehandledning FYSIOTERAPI FYS302, Verksamhetsförlagd utbildning 4, 7,5hp Grundnivå HT 2015/ Annelie Gutke GÖTEBORGS UNIVERSITET Institutionen
Läs merKursplanen är fastställd av Programnämnden för masterutbildningar att gälla från och med , vårterminen 2017.
Medicinska fakulteten VMFN28, Grundläggande forskningsmetodik för allmänmedicin, 30 högskolepoäng Basic Research Methodology in General Practice, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Läs merKurskod: OM2043 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 7,5
1(5) Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Omvårdnadsvetenskap, avancerad nivå, Vetenskapsteori och forskningsmetodik, 7,5 högskolepoäng Nursing Science, Theory of Science and Research Methodology,
Läs merSjälvständigt arbete (examensarbete) i omvårdnadsvetenskap, 15 hp Degree Project in Nursing Science, 15 credits
(6) 8SKG62 Självständigt arbete (examensarbete) i omvårdnadsvetenskap, 5 hp Degree Project in Nursing Science, 5 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: höstterminen 208 Kursplan Fastställd
Läs merINSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI
INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI FYS044 Självständigt arbete för masterexamen i fysioterapi, 15 högskolepoäng Master (two year) thesis in Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen
Läs merRehabiliteringsvetenskap AV, Forskningsmetodik, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Rehabiliteringsvetenskap AV, Forskningsmetodik, 7,5 hp Rehabilitation Science Adv, Research Methods 7,5 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Inriktning (namn)
Läs merINSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA
INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA OM3860 Perioperativ omvårdnad inom operationssjukvård, 18 högskolepoäng Nursing during Operating Fastställande Kursplanen är fastställd av Programkommittén för
Läs merSTUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN
STUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN Avancerad bedömning av symtom och tecken, 15 högskolepoäng Kurskod OM7100 OM7500 Kursen ges som en obligatorisk kurs i Specialistsjuksköterskeprogrammet på halvfart med inriktning
Läs merFolkhälsovetenskap AV, Kvantitativ metod och epidemiologi, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Folkhälsovetenskap AV, Kvantitativ metod och epidemiologi, 7,5 hp Public Health Science MA, Quantitative Method and Epidemiology, 7,5 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde
Läs merSahlgrenska akademin
Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Institutionen för neurovetenskap och fysiologi/fysioterapi Studiehandledning FYS 020 Verksamhetsförlagd utbildning i sjukgymnastik, 7,5 hp Grundnivå Vt13
Läs merStudiehandledning Pedagogisk forskning III, 7.5 hp Ingår som delkurs i VPG11F Vårdpedagogik III, 30 hp VPG10F Hälsopedagogik III, 30 hp
Institutionen för pedagogik och didaktik Studiehandledning Pedagogisk forskning III, 7.5 hp Ingår som delkurs i VPG11F Vårdpedagogik III, 30 hp VPG10F Hälsopedagogik III, 30 hp Höstterminen 2014 Inledning
Läs merAtt handleda och utveckla yrkeskunnande i ämneslärarutbildningen
Kursbeskrivning för kursen Att handleda och utveckla yrkeskunnande i ämneslärarutbildningen 2016 Kurskod: HV428F Välkommen till kursen! Att handleda och utveckla yrkeskunnande i ämneslärarutbildningen
Läs merStockholms Universitet Institutionen för pedagogik och didaktik Avancerad nivå Ht 14. Studiehandledning. Vårdpedagogik, AN.
Stockholms Universitet Institutionen för pedagogik och didaktik Avancerad nivå Ht 14 Studiehandledning Vårdpedagogik, AN 7,5 högskolepoäng Ht 2014 1 Kursens innehåll I kursen behandlas samhällsvetenskapliga
Läs merOmvårdnad GR (A), Hälsa och ohälsa I, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Omvårdnad GR (A), Hälsa och ohälsa I, 7,5 hp Nursing Science Ba (A), Health and Ill Health I 7,5 credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning
Läs merKursutvärdering/Kursrapport
Kursutvärdering/Kursrapport Datum: 2016-03-07 Kursfakta Kursens namn Inom program/fristående Kursansvarig Kurstid (vecka vecka, termin) Antal kursdeltagare från start Forskningsmetoder inom klinisk vårdforskning,
Läs merStudiehandledning. Vetenskaplig teori och metod I (VPG01F) 7.5 hp (distans, helfart) HT-18
20180914 Studiehandledning Vetenskaplig teori och metod I (VPG01F) 7.5 hp (distans, helfart) HT-18 Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvarig: Katarina Lagercrantz All katarina.lagercrantz@edu.su.se
Läs merVetenskapsmetod och teori. Kursintroduktion
Vetenskapsmetod och teori Kursintroduktion Creswell Exempel Vetenskapsideal Worldview Positivism Konstruktivism/Tolkningslära Kritiskt (Samhällskritiskt/ Deltagande) Pragmatism (problemorienterat) Ansats
Läs merHörselvetenskap C, Vetenskaplig teori och metod, 13 högskolepoäng Audiology, Research Theory and Methods, Advanced Course, 13 Credits
1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2016 Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Hörselvetenskap C, Vetenskaplig teori och metod, 13 högskolepoäng
Läs merAllmänvetenskaplig forskningsmetodik i medicinsk vetenskap, 15 högskolepoäng
Kursplan Utbildning på forskarnivå Allmänvetenskaplig forskningsmetodik i medicinsk vetenskap, 15 högskolepoäng General Scientific Methods in Medical Science (15 credits) 1. Kurskod70ME057 Allmänvetenskaplig
Läs merKurskod: AT2013 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Arbetsterapi Högskolepoäng: 7,5
1(5) Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Arbetsterapi, avancerad nivå, Vetenskapsteori och forskningsmetodik, 7,5 högskolepoäng Occupational Therapy, Theory of Science and Research Methodology,
Läs merDatum Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Grundläggande högskolebehörighet
1 (3) Kursplan Kursens benämning: Vetenskaplig metod A Engelsk benämning: Scientific method A Kurskod: 1MV015 Gäller från: HT 2012 Fastställd: Denna kursplan är fastställd av Ämnesrådet i Ledningsvetenskap
Läs merSTUDIEHANDLEDNING. Klinisk omvårdnad inom psykiatrisk vård 7,5 högskolepoäng
Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Institutionen för vårdvetenskap och hälsa Specialistutbildning inom psykiatrisk vård STUDIEHANDLEDNING Klinisk omvårdnad inom psykiatrisk vård 7,5 högskolepoäng
Läs merIdrottsvetenskap AV, Magisterkurs i idrottsvetenskap, 30 hp
1 (5) Kursplan för: Idrottsvetenskap AV, Magisterkurs i idrottsvetenskap, 30 hp Sports Sciences MA, Master Degree Project, 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Inriktning (namn)
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PC2311 Kurs 11: Kvalitativ metod i psykologi, 15 högskolepoäng Qualitative Methods in Psychology, 15 Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Läs merKursbeskrivning och studieplan för UM83UU
Kursbeskrivning och studieplan för UM83UU Matematikens didaktik för senare skolår och gymnasiet, kompletteringskurs 15 hp Ht 2013 130811 1 / 6 Innehållsförteckning Lärare, kursansvarig och administrativ
Läs merSärskilda riktlinjer och anvisningar för examensarbete/självständigt arbete, grundnivå, vid institutionen för omvårdnad
Umeå Universitet Institutionen för omvårdnad Riktlinjer 2012-10-23 Rev 2012-11-16 Sid 1 (6) Särskilda riktlinjer och anvisningar för examensarbete/självständigt arbete, grundnivå, vid institutionen för
Läs merKurskod: SA5761 Utbildningsområde: Samhällsvetenskapliga området Vårdområdet Huvudområde: Socialt arbete Högskolepoäng: 30
1(5) Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan. Kursplan Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete Socialt arbete C, Dokumentation, utvärdering och forskningsmetod, 30 högskolepoäng
Läs merInstitutionen för individ och samhälle Kurskod PSK500. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast
KURSPLAN Kursens mål Efter avslutad kurs skall studenten kunna: visa vetenskapsteoretiska kunskaper och fördjupade färdigheter i kvantitativa och kvalitativa forskningsmetoder välja och tillämpa forskningsmetoder
Läs merSTUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN
STUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN Avancerad bedömning av symtom och tecken vi kirurgiska tillstånd, 15 högskolepoäng Kurskod OM7100 Kursen ges som en obligatorisk kurs i Specialistsjuksköterskeprogrammet på
Läs merPersoncentrerad vård kontra egenvård 7,5 hp
18-01-03 1(5) Personcentrerad vård kontra egenvård 7,5 hp Kursen syftar till fördjupade kunskaper om begreppet personcentrad vård och hur det relaterar till begreppet egenvård ur olika professionella perspektiv.
Läs merKursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Socialt arbete 6: Fördjupning i forskningsmetod och självständigt arbete Social Work 6: Advancement in research methodology and independent project Kurskod: SUARB6 Gäller
Läs merINSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA
INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA OM3880 Operationsmetodik, 18 högskolepoäng Operating Procedures, 18 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Programkommittén för vårdvetenskap
Läs merKursplan Vetenskaplig design och metod, 5 poäng
Kursplan Vetenskaplig design och metod, 5 poäng Kurskod HARS22 Kursansvarig institution Institutionen för neurobiologi, vårdvetenskap och samhälle (NVS) Kursens benämning Vetenskaplig design och metod
Läs merSOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merINSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI
INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI MNV233 Neuropsykologi för arbetsterapeuter och fysioterapeuter inom barn- och vuxenhabilitering, 7,5 högskolepoäng Neuropsychology for occupational therapists
Läs merHörselvetenskap, Vetenskaplig teori och metod, 13 högskolepoäng Audiology, Research Theory and Methods, 13 Credits
1(5) Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Hörselvetenskap, Vetenskaplig teori och metod, 13 högskolepoäng Audiology, Research Theory and Methods, 13 Credits Kurskod: HÖ013G Utbildningsområde: Vårdområdet
Läs merINSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI
INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI MNV234 Rehabiliteringsmedicin med fokus personer med neurologiska funktionshinder, 7,5 högskolepoäng Rehabilitation Medicine with a focus on people with neurological
Läs merKursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN57, Socialt arbete: Socialt arbete inom hälso- och sjukvård, 15 högskolepoäng Social Work: Social Work in Health Care and Welfare Services, 15 credits Avancerad nivå
Läs merSAHLGRENSKA AKADEMIN. Avancerad nivå/second Cycle
SAHLGRENSKA AKADEMIN OM5510, Avancerad bedömning och vårdhandlingar vid ohälsa hos barn och ungdomar, 15,0 högskolepoäng Advanced assessment and nursing interventions in relation to illness in children
Läs merSocialpsykologiska teorier, 7,5 hp
Socialpsykologiska teorier, 7,5 hp Masterprogrammet i psykologi, HT- 13 Psykologiska institutionen Stockholms universitet Kursansvarig: Charlotte Alm Övergripande syfte och innehåll Syftet med kursen är
Läs merSahlgrenska akademin
Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Institutionen för neurovetenskap och fysiologi/fysioterapi Studiehandledning FYS020 Verksamhetsförlagd utbildning i fysioterapi, 7,5 hp Grundnivå Ht14 Verksamhetsförlagd
Läs merSJSD13, III Profession, etik och handledning 10 hp Kursbok fo r termin 3 (1 hp), ht 2014
SJSD13, III Profession, etik och handledning 10 hp Kursbok fo r termin 3 (1 hp), ht 2014 Ansvariga för kursen: Marianne Ahlner Elmqvist och Petra Lilja Andersson Introduktion Välkommen till PEH-kursens
Läs merStudiehandledning Vårdvetenskapliga begrepp och forskningsetik 7,5hp Concepts in Health Science and Research Ethics
Studiehandledning Vårdvetenskapliga begrepp och forskningsetik 7,5hp Concepts in Health Science and Research Ethics Examinator Ingrid Larsson ingrid.larsson@hh.se Kursmål Efter avslutad kurs ska studenten
Läs merTeoretisk ämnesfördjupning vårdvetenskap avancerad nivå.
Uppgifter är hämtade från inriktningens studiehandledningar och lärplattform HT 2015 Teoretisk ämnesfördjupning vårdvetenskap avancerad nivå. Mål med kursen Studenten skall inom ett valt kunskapsområde
Läs merDatum Kursens benämning: Grundkurs introduktion till krigsvetenskap
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Grundkurs introduktion till krigsvetenskap Engelsk benämning: Introductory Course in War Studies Kurskod: 1OP400 Gäller från: HT 2015 Fastställd: Denna kursplan är fastställd
Läs merKURSPLAN. Delkurs 1. Hälsa och omvårdnad av barn och ungdom, 7,5 högskolepoäng Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:
Sida1(5) KURSPLAN VÅ3050 Hälsa och omvårdnad av barn och ungdom, 15 högskolepoäng, avancerad nivå, Child Health Care, 15 Higher Education Credits *, Advanced Level Mål Kursens övergripande mål är att den
Läs merFakulteten för samhälls- och livsvetenskaper Avdelningen för omvårdnad. Studiehandledning Psykisk ohälsa 7,5 p. Kurskod: OMGB86 Fristående kurs
Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper Avdelningen för omvårdnad Studiehandledning Psykisk ohälsa 7,5 p Kurskod: OMGB86 Fristående kurs Kurstid: Vecka 14 23, 2012 Introduktion Välkommen till kursen
Läs merStudiehandledning. Psykosocial Onkologi I. 7,5 poäng
Studiehandledning Psykosocial Onkologi I 7,5 poäng VT 2017 Kursen Psykosocial cancervård 1, 7,5 poäng ges både som en fristående kurs samt ingår som en delkurs i specialistsjuksköterskeutbildningen inom
Läs merSC1106, Tillämpad sociologi, 15,0 högskolepoäng Applied Sociology, 15.0 higher education credits
SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN SC1106, Tillämpad sociologi, 15,0 högskolepoäng Applied Sociology, 15.0 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen är fastställd av
Läs merFolkhälsovetenskap GR (C), 30 hp
1 (5) Kursplan för: Folkhälsovetenskap GR (C), 30 hp Public Health Science, BA (C), 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression FH015G Folkhälsovetenskap Grundnivå (C)
Läs merAMSR10, Akutsjukvård med inriktning ambulanssjukvård, 15 högskolepoäng Prehospital Emergency Care, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Medicinska fakulteten AMSR10, Akutsjukvård med inriktning ambulanssjukvård, 15 högskolepoäng Prehospital Emergency Care, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merINSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA
INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA OM4360 Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 högskolepoäng Environmental impact on health Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för
Läs merINSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA
INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA OM4350 Omvårdnad vid hälsa och ohälsa, 30 högskolepoäng Nursing in health and illness, 30 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för vårdvetenskap
Läs merStudiehandledning. Socialpsykologi 1, SOGA30 Delkurs 3: Att undersöka människors samspel, 7,5 hp. Höstterminen 2016
Studiehandledning Socialpsykologi 1, SOGA30 Delkurs 3: Att undersöka människors samspel, 7,5 hp Höstterminen 2016 Lärandemål för kursen: identifiera och beskriva olika faser, problem och valsituationer
Läs mer