Nationell kartläggning Barns och ungdomars psykiska hälsa
|
|
- Lena Gunnarsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 1 (7) UNGDOMARS PSYKISKA HÄLSA UTDRAG/SAMMANSTÄLLNING DNR: KS/2010:160 HANDLÄGGARE Folkhälsoutvecklare Ylva Bryngelsson TELEFON Nationell kartläggning Barns och ungdomars psykiska hälsa Bakgrund genomförde på uppdrag av regeringen under hösten 2009 en landsomfattande kartläggning av barns och ungdomars psykiska hälsa. Resultatet av kartläggningen är tänkt att ligga till grund för lokal diskussion på den enskilda skolan eller i den enskilda kommunen. Syfte Kartläggningen syftar till att vara ett verktyg för skolors och kommuners uppföljningsoch kvalitetsarbete. Metod Alla elever i grundskolans årskurser 6 och 9 har under lektionstid fått svara på en enkät om hur man upplever sin hälsa. Enkäten bestod av 42 frågor som är utformade för att skapa indikatorer som i sin tur bygger på det samlade resultatet från flera frågor. Resultaten presenteras för fem indikatorer av psykisk hälsa och ohälsa: psykosomatiska besvär (huvudvärk, magont) nedstämdhet koncentrationssvårigheter bristande välbefinnande problemens påverkan på vardagslivet. Den femte indikatorn anger svårigheternas tyngd, det vill säga graden som eleverna uppfattar att besvären påverkar deras eller närståendes vardagsliv. Utöver dessa indikatorer presenteras uppgifter om mobbning samt för årskurs 9 även om bruk av tobak och alkohol. För varje indikator anges om situationen på skolan eller i kommunen, i relation till övriga skolor och kommuner, bedöms som god, genomsnittlig eller mer problematisk. De 25 procent av skolorna/kommunerna med bäst resultat hamnar i det gröna området, medan de 25 procent som har mest problem i en indikator hamnar i det röda fältet. Skolor/kommuner däremellan markeras med gul färg. En rapport med resultat på nationell nivå från hela studien kommer att färdigställas under Där kommer skillnader efter bl.a. ålder, kön, födelseland och familjesituation att framgå. POSTADRESS BESÖKSADRESS TELEFON (vx) FAX BANKGIRO UDDEVALLA Stadshuset Varvsvägen 1 E-POST kommunledningskontoret@uddevalla.se
2 2 (7) Resultat Uddevalla kommun åk 6 Resultatet för åk 6 redovisas endast med ett samlat diagram med snittet för alla skolor då varje skola är en för liten enhet för att ge säkra jämförelser. Utöver de fem sammansatta indikatorerna redovisas för åk 6 resultatet för frågor kring mobbing. Det genomsnittliga resultatet visar att eleverna i Uddevalla kommuns skolor åk 6 uppger en hälsa som ungefär motsvarar rikets snitt. Den pik som finns för indikatorn Koncentrationssvårigheter är värd att notera. Vid en jämförelse med Trollhättans, Skövdes och Vänersborgs resultat kan man se att Vänersborg har röda resultat för Mobbing och Psykosomatiska besvär, ligger nära den röda gränsen för Nedstämdhet och i övrigt ligger inom det gula området. Trollhättans resultat är genomgående gult för åk 6. Skövde har grönt för indikatorn Koncentrationssvårigheter, rött för Psykosomatiska besvär men i övrigt gult med några indikatorer som ligger nära grönt (Nedstämdhet och Bristande välbefinnande).
3 3 (7) Resultat Uddevalla kommun åk 9 Resultatet för åk 9 redovisas både med ett samlat diagram med snittet för alla skolor och enskilda diagram för respektive skola. Utöver de fem sammansatta indikatorerna redovisas för åk 9 resultatet för frågor kring mobbing, tobaks- och alkoholbruk. Det genomsnittliga resultatet för Uddevallas åk 9 visar grönt, mycket positivt resultat för indikatorerna Psykosomatiska besvär, Bristande välbefinnande och Alkoholbruk. Även resultaten för Problemens påverkan i vardagen och Tobaksbruk är positiva och ligger nära gränsen för grönt. Uddevalla har en röd indikator, Koncentrationssvårigheter, och en indikator som är gul men ligger nära gränsen till rött, Mobbing. Vänersborg har rött resultat för Nedstämdhet, Koncentrationssvårigheter, Problemens påverkan i vardagslivet samt Tobaksbruk, i övrigt har de gult resultat. Trollhättans resultat för åk 9 visar rött för indikatorerna Psykosomatiska besvär, Nedstämdhet, Bristande välbefinnande, Mobbing och Tobaksbruk medan resultatet för Alkoholbruk, Problemens påverkan i vardagslivet och Koncentrationssvårigheter är gult. Även i åk 9 har Skövde en grön indikator, Psykosomatiska besvär, och är i övrigt gul.
4 4 (7) Förslag till förbättringsåtgärder En enskild elevs hälsotillstånd påverkas av många faktorer, för eleverna i en hel skola eller en hel kommun har dock dessa förhållanden underordnad betydelse. Därför är det angeläget att fokus i diskussionerna om resultaten läggs på situationen i skolan och kommunen som helhet, och inte på enskilda elever. Skillnaderna i resultat mellan Uddevalla och andra kommuner är stora. En första fråga är därför om den bild som framkommer är den förväntade och om det finns rimliga förklaringar till de skillnader som framkommit. Finns det kommuner som är jämförbara och som har hittat bra metoder och arbetssätt som lett till ett bra resultat? Hur förstärker och vidmakthåller vi de områden där vi har ett gott resultat? Skillnaderna mellan Uddevallas olika skolor är också stora. Även här kan man fråga sig om det är förväntade resultat och ifall man kan lära av skolor som har bra resultat. Ibland kan en enskild indikator sticka ut på grund av tillfälligheter så det är viktigt att titta på helheten och även väga in/diskutera annan information som t.ex. elevunderlag och skolresultat. De personer som själva befinner sig i verksamheten kan ofta ge förslag till förklaringar och förbättringar, därför är det viktigt att resultaten diskuteras i olika sammanhang i rektorsgrupper och personalgrupper på de enskilda skolorna. Med sannolika förklaringar till grund kan sedan åtgärder utformas. Mer information om undersökningen, resultatet och psykisk hälsa/ohälsa hos barn och ungdom finns på folkhälsoinstitutets hemsida: KOMMUNLEDNINGSKONTORET Ylva Bryngelsson Folkhälsoutvecklare Bilaga Om psykisk ohälsa och möjligheter att främja psykisk hälsa (FHI)
5 5 (7) Bilaga Allmänna insatser för god psykisk hälsa De fyra viktigaste faktorerna för välbefinnandet under uppväxten är miljön i hemmet, förskolan, skolan och övergången från skola till vuxenliv. Hemmet och föräldrar När det gäller hemmiljön finns det goda möjligheter att främja goda relationer mellan föräldrar och barn med hjälp av olika metoder för föräldrastöd. I arbetet med att främja den psykiska hälsan för skolbarn är föräldrarna också en viktig del. Studier har visat att ökat föräldrainflytande gynnar elevernas hälsa och skolprestationer. Skolan kan också bidra till att föräldrar får tillgång till insatser såsom föräldrastödsprogram som kan stötta relationen mellan barn och föräldrar. Förskola/Skola Det finns starkt vetenskapligt bevis för att en god mental förmåga under barndomen främjar god psykisk hälsa. Skolan har som främsta uppgift är att främja barnens utveckling. Detta innebär att en väl fungerade skola, där barnen presterar väl, också är en miljö som främjar god psykisk hälsa. Eftersom den vetenskapliga litteraturen visar att psykiska problem också kan föregå skolmisslyckanden är det väl motiverat att använda metoder som förebygger psykiska problem, både för att främja goda skolprestationer och för att främja barn och ungas hälsa Lärarens ledarskap i klassrummet är viktigt för att främja elevernas skolprestationer och förebygga problembeteenden. Det är svårt att bedriva en bra undervisning om det är stökigt och oroligt i klassrummet. Arbetsron är därför central i skolan, inte minst för de elever som har svårt att klara skolans mål. Viktiga nycklar för framgång i lärarens ledarskap är enligt forskningen att; läraren sytematiskt arbetar med att utveckla sig själv som ledare, tillämpar insatser som minskar störande beteenden i klasrummet, är tydlig i sin undervisning, ger feed back till sina elever, tillämpar principer för ömsesidig undervisning (vilket innebär att läraren lär eleven att ställa frågor, klargöra otydligheter och summerar) samt bygger upp goda relationer till sina elever. Övergång från skola till vuxenliv Hur tiden efter att man har gått ut skolan ser ut påverkar ungdomar när de blivit så gamla att de kan skapa sig en bild av framtiden. Omkring 10 procent klarar inte grundskolan och omkring 30 procent går ut från gymnasiet utan godkända betyg. Framtidsutsikterna för dessa grupper är problematiska eftersom att de får svårt att få arbete så att de kan försörja sig. En utredning (SOU 2006:77) av ungdomars psykiska ohälsa pekar på att
6 6 (7) dessa svårigheter kan vara en huvudförklaring till den ökade förekomsten av psykisk ohälsa bland unga i Sverige. Detta talar ytterligare för att det är angeläget att minska andelen skolmisslyckanden och att kommunen bidrar till att underlätta ungdomars övergång från skola till egen försörjning. Att främja psykisk hälsa Precis som att kunna läsa, skriva eller räkna är det grundläggande att kunna fungera bra tillsammans med andra människor. Därför är det viktigt att känna igen sina egna och andra andras känslor och att kunna tolka och hantera dem. Kartläggningen om barns och ungdomars psykiska hälsa visar bl.a. på indikatorer för psykosomatiska problem och nedstämdhet. Men olika former av psykiska problem överlappar ofta varandra. Nedstämdhet I dag finns utvärderade pedagogiska program för socialt och emotionellt lärande där alla elever i skolan får möjlighet att förstå och hantera egna och andras känslor på ett bra sätt. Effekterna på psykiska problem är betydande. I dessa program arbetar läraren metodiskt med att bland annat främja en vänlig stämning i klassrummet och stärka elevernas samspelsförmåga. Eleverna får utveckla sin förmåga att lösa problem och konflikter. De får också redskap att fatta vettiga beslut och träning i att överblicka konsekvenserna av olika handlingar. Kognitiv beteendeterapi (KBT) är en av de främsta metoderna för behandling av depression. En central tanke är att känslor utlöses av tankar och föreställningar. Vid depression leder olika vanföreställningar till negativa känslor. Med hjälp av KBT kan en individ lära sig att tänka i nya banor och bete sig på nya sätt. En systematisk forskningsöversikt visar starkt vetenskapliga stöd för att KBT-metoder även har förebyggande effekt på riskgrupper av barn och ungdom. DISA är ett exempel på ett svenskt program som har gynnsamma effekter. Förebyggande program som bygger på mindfulness har också visat sig ha positiv effekt. Koncentrationssvårigheter Utagerade problem yttrar sig inte sällan i aggression och mobbning. Dessa problem hänger även nära samman med koncentrationssvårigheter. En omfattande studie har visat att det finns flera möjligheter att reducera förekomsten av dessa typer av problem. Insatserna ökar dessutom elevernas engagemang i skolan och reducerar förekomsten av inåtvända problem såsom oro och nedstämdhet. Effekterna var mest påtagliga om de genomfördes i hela klasser, vilket innebar att de riktades både till elever med och utan problem. Program som var direkt inriktade på elevernas beteende var mest effektiva. Individuell rådgivning, som är en metod som ofta används i svenska skolor, visade sig
7 7 (7) däremot ha tveksam effekt. Mobbning Mobbning i skolan kan ses som ett tecken på att skolan som helhet behöver utveckla sitt arbetsklimat. Forskning visar att arbetet mot mobbning, för att ha en långsiktig effekt, måste involvera samtliga nivåer i skolan; skolledning, lärare, elevhälsans personal, elever och föräldrar. Reglerna mot mobbning måste vara glasklara och väl förankrade. Hela skolan bör gemensamt och tydligt ta avstånd från mobbning. Det finns flera utvärderade metoder som förebygger mobbning och som även har visat sig ha effekt när det gäller att förbättra klimatet i klassrummet, minska riskbeteenden och öka skolnärvaron. Brottsförebyggande rådet (BRÅ) har publicerat en systematisk översikt där effekten av olika mobbningsförebyggande program har analyserats. Den visar att insatser i genomsnitt reducerar mobbning med omkring 20 procent. Programmen är effektiva om de bygger på vissa vetenskapligt studerade principer. De tre viktigaste programkomponenterna, som är förknippade med en minskning av antalet mobbare, är: föräldrautbildning, ökad tillsyn av skolgårdar och disciplinära åtgärder. Program som innefattar fler komponenter och pågår under lång tid ger bättre effekt. En metod som i utvärderingar (inkluderas i BRÅs systematiska översikt) visat sig förebygga mobbning på ett effektivt sätt är Olweus mobbningsförebyggande program. Skolverket har också i uppdrag att kartlägga utvärderade mobbningsförebyggande program, att genomföra en utbildningssatsning riktad till kommuner och skolor samt att utvärdera befintliga program som används i skolor. Elevhälsans roll Elevhälsans personal är viktig i det hälsofrämjande och förebyggande arbetet. Eftersom elevhälsans personal har en särskild närhet till eleverna, och även sakkunskap när det gäller barns och tonåringars sociala utveckling och hälsa, har dessa personer en viktig roll i arbetet att skapa en trygg arbetsmiljö i skolan. Att känna igen tecken på psykisk ohälsa och elevers behov av stöd innan mer omfattande problem utvecklas är en uppgift för alla som arbetar i skolan, men särskilt en uppgift för skolhälsovården menar Socialstyrelsen. Enligt skollagen ska elever i grundskolan erbjudas minst tre hälsobesök och elever i gymnasiet minst ett hälsobesök hos skolhälsovården. Förutom det mer traditionella syftet med hälsobesöken att hitta oupptäckta funktionssvårigheter, sjukdomar och andra hälsoproblem kan och bör hälsobesöken också ses som en särskild arbetsform med hälsofrämjande inriktning. I samband med hälsobesöken får eleverna ofta fylla i en elevhälsoenkät. Liksom data från den nationella kartläggningen av barns och ungas psykiska hälsa kan resultaten från elevhälsoenkäten användas i skolans systematiska arbete med förbättring av skolmiljön.
Sammanfattning av Folkhälsoinstitutets rapport: skolbarns psykiska hälsa.
1(10) KFN 2010/0041 Sammanfattning av Folkhälsoinstitutets rapport: skolbarns psykiska hälsa. Kartläggningen har genomförts av SCB på initiativ av regeringen. Skolbarn i årskurs 6 och årskurs 9 har svarat
Läs merBorås Stads Program för att förebygga psykisk ohälsa i skolan
Strategi Program Plan Policy Riktlinjer Regler Borås Stads Program för att förebygga psykisk ohälsa i skolan Borås Stads styrdokument Aktiverande strategi avgörande vägval för att nå målen för Borås program
Läs merUddevallas resultat i undersökningen Hälsa på lika villkor 2011
HÄLSA PÅ LIKA VILLKOR 2011 1 (5) HANDLÄGGARE Folkhälsoutvecklare Ylva Bryngelsson TELEFON 0522-69 6148 ylva.bryngelsson@uddevalla.se Uddevallas resultat i undersökningen Hälsa på lika villkor 2011 Bakgrund
Läs merNationell kartläggning av barns och ungas psykiska hälsa Tolkning av resultat
Nationell kartläggning av barns och ungas psykiska hälsa Tolkning av resultat Elever i år 6 och 9 i hela Sverige har svarat på en enkät om hur de upplever sin psykiska hälsa. Svarsfrekvensen var 83%. Enkäten
Läs merHur mår unga i Gävleborg?
Hur mår unga i Gävleborg? Konferens Sociala risker och krisberedskap, Högbo 2010-06-15 Johanna Alfredsson Samhällsmedicin Gävleborg Dagens presentation Psykisk hälsa Hälsoundersökningar 1996 och 2002 Nationell
Läs merDen viktiga skolnärvaron
Den viktiga skolnärvaron http://www.sou.gov.se/elevfranvaro/ Varje dag räknas Varje lektion har betydelse Stephen.R. Zubrick 14.4% PISA-rapporten: hos de 10 % som presterar lägst förklarar frånvaro hela
Läs merBarns och ungdomars hälsa i Kronobergs län. Resultat från enkätundersökning 2012
Barns och ungdomars hälsa i Kronobergs län Resultat från enkätundersökning 2012 Att börja med Barns och ungdomars hälsa är en viktig angelägenhet för alla. I Kronobergs län är barns hälsa generellt sett
Läs mer21 601 1 055 390 90-94 1 036 083 4 756 021 90-94 4 726 834 80-84 80-84 70-74 70-74 60-64 50-54 60-64 50-54 50-54 40-44 40-44 40-44 30-34 30-34 20-24
Bakgrundsfakta Folkmängd 31 december 211 Kvinnor Ålder Män Kvinnor Ålder Män Kvinnor Ålder Män 21 727 9-94 21 61 1 55 39 9-94 1 36 83 4 756 21 9-94 4 726 834 8-84 8-84 8-84 7-74 7-74 7-74 6-64 6-64 6-64
Läs merPsykisk hälsa - främja och förebygga i skolan
Psykisk hälsa - främja och förebygga i skolan Solveig Petersen Folkhälsomyndigheten Definitioner Psykisk hälsa: känslor-tanker-beteende Angenäma och funktionella (positiv psykisk hälsa psykisk välbefinnande)
Läs merBasprogram för Elevhälsa medicinsk inriktning Tierps kommun
Basprogram för Elevhälsa medicinsk inriktning Tierps kommun 2016-2017 Ett basprogram säkerställer likvärdig Elevhälsa medicinsk inriktning - för alla elever i Tierps kommun och programmet följer Socialstyrelsens
Läs mer12 852 136 912 90-94 136 903 4 830 507 90-94 4 814 357 80-84 70-74 60-64 50-54 40-44 30-34 20-24 10-14 0-4
Bakgrundsfakta % Folkmängd 31 december 213 Riket Kvinnor Ålder Män Kvinnor Ålder Män Kvinnor Ålder Män 12 965 9-94 12 852 136 912 9-94 136 93 4 83 57 9-94 4 814 357 8-84 7-74 6-64 5-54 4-44 3-34 2-24 1-14
Läs merDelaktighet och inflytande i samhället
Bakgrundsfakta % Folkmängd 31 december 213 Riket Kvinnor Ålder Män Kvinnor Ålder Män Kvinnor Ålder Män 16 844 9-94 16 99 88 48 9-94 86 676 4 83 57 9-94 4 814 357 8-84 7-74 6-64 5-54 4-44 3-34 2-24 1-14
Läs mer38 172 122 513 90-94 126 923 4 830 507 90-94 4 814 357 80-84 70-74 60-64 50-54 40-44 30-34 20-24 10-14 0-4
Bakgrundsfakta % Folkmängd 31 december 213 Riket Kvinnor Ålder Män Kvinnor Ålder Män Kvinnor Ålder Män 37 211 9-94 38 172 122 513 9-94 126 923 4 83 57 9-94 4 814 357 8-84 7-74 6-64 5-54 4-44 3-34 2-24
Läs mer17 683 801 494 90-94 798 953 4 789 988 90-94 4 765 905 80-84 70-74 60-64 50-54 40-44 30-34 20-24 10-14 0-4
Bakgrundsfakta % Folkmängd 31 december 212 Riket Kvinnor Ålder Män Kvinnor Ålder Män Kvinnor Ålder Män 17 54 9-94 17 683 81 494 9-94 798 953 4 789 988 9-94 4 765 95 8-84 7-74 6-64 5-54 4-44 3-34 2-24 1-14
Läs merFolkhälsorapport för Växjö kommun 2014
Folkhälsorapport för Växjö kommun 2014 Det övergripande målet för folkhälsoarbete är att skapa samhälleliga förutsättningar för en god hälsa på lika villkor för hela befolkningen. Det är särskilt angeläget
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 43-2017:7697 Västerås kommun för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Norra Vallbyskolan i Västerås kommun Skolinspektionen Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 2 (9) Skolinspektionens
Läs merHandlingsplan för Västerskolan 4-9
VÄSTERSKOLAN 4-9 Handlingsplan för Västerskolan 4-9 Handlingsplan vid förebyggande arbete samt åtgärder vid droganvändning Läsåret 2017/2018 Västerskolan Besöksadress Telefon (vx) Fax www.uddevalla.se
Läs merKvalitetsprogram för elevhälsoarbetet
Bilaga 1 Dnr 13-401/6081 Sida 1 (7) 2013-09-10 Kvalitetsprogram för elevhälsoarbetet Utgångspunkter, mål och uppdrag Utbildningen inom skolväsendet syftar till att barn och elever ska inhämta och utveckla
Läs merHä Bakgrundsfakta Folkmängd 31 december 211 Kvinnor Ålder Män Kvinnor Ålder Män Kvinnor Ålder Män 17 344 9-94 17 5 796 624 9-94 793 98 4 756 21 9-94 4 726 834 8-84 8-84 8-84 7-74 7-74 7-74 6-64 6-64 6-64
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
a f i %er Dnr 43-2016:7841 Botkyrka kommun för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Tullingebergsskolan i Botkyrka kommun Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 2 (9) s beslut
Läs merHur mår våra ungdomar? Stockholmsenkäten
Jämställdhetsgal(n)a 2010-12-08 Hur mår våra ungdomar? Stockholmsenkäten Carina Cannertoft, Innehåll Vad är Stockholmsenkäten? Psykisk och psykosomatisk hälsa Mobbning ANT Kill- och tjejrapporter Hur genomförs
Läs merINNEHÅLL FÖRORD K APITEL 1 TRYGGHETSARBETET K APITEL 2 FORSKNING OCH ERFARENHET K APITEL 3 KVALITETSARBETE K APITEL 4
1 FÖRORD K APITEL 1 TRYGGHETSARBETET K APITEL 2 FORSKNING OCH ERFARENHET K APITEL 3 KVALITETSARBETE K APITEL 4 S STRUKTUR K APITEL 5 FRÄMJANDE ARBETE K APITEL 6 FÖREBYGGANDE ARBETE K APITEL 7 UPPTÄCKA
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Skolinspektionen 1 (8) Gluntens Montessoriskola Ekonomisk förening Organisationsnummer 716422-5521 för förskoleklass och grundskola efter tillsyn av Gluntens Montessoriskola i Uppsala kommun Skolinspektionen
Läs merTo Bakgrundsfakta % Folkmängd 31 december 212 Kvinnor Ålder Män Kvinnor Ålder Män Kvinnor Ålder Män 6 48 9-94 6 59 637 111 9-94 625 977 4 789 988 9-94 4 765 95 8-84 7-74 6-64 5-54 4-44 3-34 2-24 1-14 -
Läs merVägledning för Elevhälsan
Vägledning för Elevhälsan Med guide Ett elevärendes gång 1 Vägledning för Elevhälsan Följande skrift är en vägledning till Rektorer och Elevhälsoteam i elevhälsoarbetet. Skriften är en sammanfattning,
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Beslut 2013-11-12 Estniska Skolan i Stockholm Rektorn vid Estniska Skolan i Stockholm Beslut för förskoleklass och grundskola efter bastillsyn i Estniska Skolan i Stockholm Stockholms kommun Skolinspektionen,
Läs merElevens rätt till utbildning - rutiner för att främja närvaro och att uppmärksamma, utreda och åtgärda frånvaro i skolan
2015-09-11 Elevens rätt till utbildning - rutiner för att främja närvaro och att uppmärksamma, utreda och åtgärda frånvaro i skolan Inledning I skollagen anges att bildningsnämnden ansvarar för att alla
Läs merDnr Ubn 2009/50 Preventionsprogram och Järfälla gymnasieskolor
TJÄNSTESKRIVELSE 1 (5) 2010-04-29 Utbildningsnämnden Dnr Ubn 2009/50 Preventionsprogram och Järfälla gymnasieskolor Förslag till beslut Utbildningsnämndens kanslis förslag 1 Varje gymnasieskola inom Järfälla
Läs merBeslut för grundsärskola
Skolinspektionen Dnr 43-2016:4604 Malmö kommun Beslut för grundsärskola efter tillsyn i Videdalsskolan belägen i Malmö kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress: Gasverksgatan
Läs merAnsvar och uppdrag. Elevhälsans insatser har ett dubbelriktat samband mellan hälsa och lärande.
Senast uppdaterad 2016-02-29 Ansvar och uppdrag Elevhälsan Elevhälsan är en del av skolans lärandeuppdrag och en resurs för hälsofrämjande skolutveckling, så här står det i dokumentet:. Skolans uppdrag
Läs merKvalitetsprogram för elevhälsoarbetet
Bilaga 1 Dnr 1.3.2-9645/2016 Sida 1 (9) 2016-10-28 Kvalitetsprogram för elevhälsoarbetet Utgångspunkter, mål och uppdrag Utbildningen inom skolväsendet syftar till att barn och elever ska inhämta och utveckla
Läs merSammanfattning... Fel! Bokmärket är inte definierat. Kommunens mål hur har det gått?... 1
Rapport resultat elev- och föräldraenkät 2015 Grundskola, Förskoleklass och Fritidshem Innehållsförteckning Sammanfattning... Fel! Bokmärket är inte definierat. Kommunens mål hur har det gått?... 1 Bakgrund...
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 44-2016:11316 Stiftelsen Liten Lär Org.nr. 817605-2770 för förskoleklass och grundskola efter tillsyn av Uppsala Enskilda Skola i Uppsala kommun Skolinspektionen Box 3177, 903 04 Umeå, Besöksadress
Läs merPsykisk ohälsa bland Nackas unga resultat från Ungdomsenkäten 2008
Rapport 28 Psykisk ohälsa bland s unga resultat från Ungdomsenkäten 28 Hållbar utveckling Bakgrund Psykisk ohälsa är ett vitt begrepp. Det innefattar allt från psykisk sjukdom och allvarlig psykisk störning
Läs merSkolplan läsåren 2016/ / En skolkommun i utveckling KS2015/726/07 Antagen av kommunfullmäktige , 33
Datum Sida 2016-02-22 1 (7) Skolplan läsåren 2016/2017 2018/2019 - En skolkommun i utveckling KS2015/726/07 Antagen av kommunfullmäktige 2016-03-21, 33 Postadress Besöksadress Telefon Internet och fax
Läs merPrioriterade insatsområden för Folkhälsoarbetet
Prioriterade insatsområden för Folkhälsoarbetet 2017 Vad är folkhälsa? Folkhälsa handlar om människors hälsa i en vid bemärkelse. Folkhälsa innefattar individens egna val, livsstil och sociala förhållanden
Läs merSkolan som hälsofrämjande arena- några viktiga hörnstenar
Skolan som hälsofrämjande arena- några viktiga hörnstenar Örebro 1 dec. 2010. Bengt Sundbaum Bengt@sundbaum.com Tfn 0709-980134 Skolans drogförebyggande arbete en tillbakablick Senare delen av 70-talet:
Läs merHuvudmannabeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 43-2018:7148 Kiruna kommun Huvudmannabeslut för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Kiruna kommun Skolinspektionen Box 3177, 903 04 Umeå, Besöksadress Nygatan 18-20 2 (6) Skolinspektionens
Läs merUmeåmodellen. Faktorer som påverkar skolnärvaron Checklistor. Elever med hög skolfrånvaro. Dokumentnamn: Projektet Tillbaka till skolan 2012 2014
Umeåmodellen Faktorer som påverkar skolnärvaron Checklistor Elever med hög skolfrånvaro Dokumentnamn: Projektet Tillbaka till skolan 2012 2014 Dokumentansvarig: Karin Arnqvist specialpedagog och Cecilia
Läs merPLAN FÖR ELEVHÄLSA. Elevhälsa. Plan för elevhälsa S i d a 1 7
Elevhälsa Plan för elevhälsa 2018 S i d a 1 7 Elevhälsan Skolan, förskoleklassen och fritidshemmet får sitt uppdrag från läroplanen för grundskolan (lgr 11), skollagen (2010), skolförordningen (2011:185)
Läs merAtt arbeta med skolfrånvarande barn och ungdomar. Jag vill vara som alla andra och jag vet att det finns skolpliktsskit
Att arbeta med skolfrånvarande barn och ungdomar Jag vill vara som alla andra och jag vet att det finns skolpliktsskit Förstå & förändra Hur kan vi förstå problematiken Hur kan vi arbeta med målgruppen
Läs merBeslut för gymnasieskola med yrkesoch introduktionsprogram
Dnr 43-2016:10942 Luleå kommun för gymnasieskola med yrkesoch introduktionsprogram efter tillsyn av Luleå gymnasieskola, skolenhet D i Luleå kommun Skolinspektionen Box 3177, 903 04 Umeå, Besöksadress
Läs merSkolan förebygger. - om hälsa, lärande och prevention i skolan
Skolan förebygger - om hälsa, lärande och prevention i skolan Ett regeringsuppdrag År 2005-2007 Statens folkhälsoinstitut i samarbete med: Skolverket Myndigheten för skolutveckling Alkoholkommittén Mobilisering
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
%of Dnr 44-2017:6984 Profilskolan ab Org.nr. 556924-7264 för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Profilskolan i Stockholms kommun Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 2 (4)
Läs merRedovisning av Stockholmsenkäten 2018
Spånga-Tensta stadsdelsförvaltning Avdelning stadsdelsutveckling Prevention och trygghet ] Sida 1 (8) 2019-01-15 Handläggare Annelie Hemström Telefon: 08-508 03 453 Till Spånga-Tensta stadsdelsnämnd Redovisning
Läs merEtt socialt hållbart Vaxholm
2014-10-02 Handläggare Dnr 144/2014.009 Madeleine Larsson Kommunledningskontoret Ett socialt hållbart Vaxholm - Vaxholms Stads övergripande strategi för Social hållbarhet 2014-2020 Vaxholms Stads övergripande
Läs merBarn med oro och rädsla i skolan
Barn med oro och rädsla i skolan Hur kan vi möta små besvär och förebygga stora? BUP-kongress 2015 Malin Gren Landell, BUP-kliniken Linköping Oro och rädsla - vanliga men ouppmärksammade besvär 5-10% av
Läs merElevhälsoarbetet vid Hagaskolan
Elevhälsoarbetet vid Hagaskolan Skolväsendet vilar på demokratins grund. Skollagen (2010:800) slår fast att utbildningen inom skolväsendet syftar till att elever ska inhämta och utveckla kunskaper och
Läs merVälfärds- och folkhälsoprogram
Folkhälsoprogram 2012-08-22 Välfärds- och folkhälsoprogram Åmåls kommun 2012-2015 I Åmåls kommuns välfärds- och folkhälsoprogram beskrivs prioriterade målområden och den politiska viljeinriktningen gällande
Läs merKommun- och landstingsdatabasen
Vi använder cookies på den här webbplatsen. Mer om Cookies Jag accepterar Kommun- och landstingsdatabasen Vald kommun / landsting: Nynäshamn Öppna jämförelser - Grundskola Resultatnyckeltal lägeskommun
Läs merAllmänt välbefinnande och självskattad psykisk hälsa bland 11-, 13- och 15-åringar i Sverige
Allmänt välbefinnande och självskattad psykisk hälsa bland 11-, 13- och 15-åringar i Sverige Sammanfattning I undersökningen Skolbarns hälsovanor anger de flesta skolbarn ett högt välbefinnande, både bland
Läs merAtt vända frånvaro till närvaro. En utredning om problematisk elevfrånvaro.
Att vända frånvaro till närvaro. En utredning om problematisk elevfrånvaro. - Riskfaktorer - Upptäckt och kartläggning - Främja närvaro - Elevhälsans roll - Insatser - Utredningens förslag Malin Gren Landell,
Läs merBeslut för grundskola och fritidshem
Skoiinspektionen Beslut 2014-06-26 Utbildningsservice i Västerås AB info@vins.se Rektorn vid Västerås Internationella Skola ulrika.norling@hotmail.com Beslut för grundskola och fritidshem efter tillsyn
Läs merLUPP med fokus Osbeck
LUPP med fokus Osbeck LUPP Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Laholms kommun 2012 Ungdomar i årskurs 8 och Årskurs 2 på gymnasiet www.laholm.se Vad är LUPP för något? Laholms kommun har för första
Läs mer2013-10-18. Elevhälsan. - utveckling för hela skolan! Malmaskolan Odensvi skola
Elevhälsan - utveckling för hela skolan! Malmaskolan Odensvi skola 1 Gymnasiebehörighet (riket) från 91,4% år 1998, till 87% år 2013 Lägst i landet: 67,2 85,6% av gymnasieeleverna i Sverige har tagit examen
Läs merSamling för skolan - Nationell strategi för kunskap och likvärdighet (ID-nummer: SOU 2017:35)
2017-08-23 Yttrande 2017-04-20 SOU 2017:35 Utbildningsdepartement 103 33 Stockholm Samling för skolan - Nationell strategi för kunskap och likvärdighet (ID-nummer: SOU 2017:35) Sammanfattning Fysioterapeuterna
Läs merBättre liv och mer lust för unga.
Bättre liv och mer lust för unga. Säg STOPP Kulturskolan har tagit fram ett antimobbningprogram som heter Säg STOPP. Med hjälp av en film och en temateater har man fått elever i årskurs 4 att aktivt börja
Läs merBeslut för grundsärskola
Dnr 43-2017:5779 Mjölby kommun mjolbykommun@mjolby.se för grundsärskola efter tillsyn i Egebyskolan L i Mjölby kommun Skolinspektionen Box 330, 581 03 Linköping, Besöksadress Storgatan 33 2 (7) Skolinspektionens
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 43-2016:10624 Partille kommun kundcenter@partille.se för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Vallhamra skola 2-6 i Partille kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress
Läs merFRÄMJA NÄRVARO #JAGMED ESKILSTUNA SÖK PÅ PROBLEMATISK FRÅNVARO
FRÄMJA NÄRVARO #JAGMED ESKILSTUNA 17-10-24 WWW.SOU.GOV.SE/ SÖK PÅ PROBLEMATISK FRÅNVARO PRESSKONFERENS OM FÖRSLAGEN I KORTHET HTTP://WWW.REGERINGEN.SE/PRES SMEDDELANDEN/2017/01/GUSTAV- FRIDOLIN-TAR-EMOT-UTREDNING-
Läs merÖkad kvalitet. Kjell Hedwall avdelningschef för utbildningsavdelningen i Skolverket
Ökad kvalitet Kjell Hedwall avdelningschef för utbildningsavdelningen i Skolverket Ökad kvalitet All utbildning vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Inom Skaraborg har utbildning hög kvalitet
Läs merKänner vi varandra? Elevhälsans uppdrag. BUP-kongressen, Linköping 21-22 maj 2015
BUP-kongressen, Linköping 21-22 maj 2015 Känner vi varandra? Elevhälsans uppdrag Anna Sandell, Psykolog i förskola/skola Stenungsunds kommun Ordf. Psifos Vägledning för Elevhälsan Samarbete mellan Skolverket
Läs merATTITYDER TILL SKOLAN ÅR 2012 Undersökning av attityder hos elever i årskurs 5 och 8
Handläggare Direkt telefon Vår beteckning Er beteckning Datum Anita Ottosson 0455-30 3621 2012-08-30 ATTITYDER TILL SKOLAN ÅR 2012 Undersökning av attityder hos elever i årskurs 5 och 8 Enheten för kvalitet
Läs merIntervensjon for elever i risikosonen
Intervensjon for elever i risikosonen Årsaker til fravær og konkrete metoder for å få elever til skolen Martin Karlberg Definitioner Även giltig frånvaro kan vara problematisk. Ogiltig frånvaro innebär
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
rin Skolinspektionen Dnr 44-2016:11081 Internationella Engelska Skolan i Sverige AB Org.nr. 556462-4368 för förskoleklass och grundskola efter tillsyn av Internationella Engelska Skolan i Sverige AB Skolinspektionen
Läs merMalin Gren Landell, leg psykolog, leg psykoterapeut, med dr. BUP-kliniken, Linköping
Malin Gren Landell, leg psykolog, leg psykoterapeut, med dr. BUP-kliniken, Linköping Giltig och ogiltig frånvaro, ströfrånvaro & långvarig frånvaro.. som kan leda till problem för individen Betrakta problematisk
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 43-2017:5633 Avesta kommun för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Åvestadalskolan i Avesta kommun Skolinspektionen Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 2 (5) Skolinspektionens
Läs merUtbildningsinspektion i Bruksskolan, grundskola F 5
Utbildningsinspektion i Munkedals kommun Bruksskolan Dnr 53-2005:1528 Utbildningsinspektion i Bruksskolan, grundskola F 5 Innehåll Inledning...1 Underlag...1 Beskrivning av skolan...2 Sammanfattande bedömning...2
Läs merSveriges skolkuratorers förening Fortbildningsdagar 6-7 oktober 2014
Sveriges skolkuratorers förening Fortbildningsdagar 6-7 oktober 2014 Johanna Freed 2014-10-06 Varför en ny vägledning? Professionernas önskemål Skollagen definierar elevhälsan som samlad funktion Uppdrag
Läs merBarn och unga önskar en rökfri skolgård. kort information till skolan
Barn och unga önskar en rökfri skolgård kort information till skolan Ett övergripande syfte med broschyren är att den ska bidra till att uppnå de nationella delmålen (se broschyrens inre baksida) om ett
Läs merBeslut för Waldorfföreningen Martinaskolan Ekonomisk Förening
Beslut Waldorfföreningen Martinaskolan Ekonomisk Förening Org. nr 716444-9576 Beslut för Waldorfföreningen Martinaskolan Ekonomisk Förening efter riktad tillsyn i Martinaskolan belägen i Göteborgs kommun
Läs merPsykisk ohälsa bland unga i Stockholm Betydelsen av skolors sociodemografiska egenskaper och arbetsmiljö
Socialförvaltningen Tjänsteutlåtande Dnr SoN 3.1.1-746/2017 Dnr UtbN 1.5.2-327/2018 Sida 1 (5) 2017-12-27 Handläggare Elin Fischer 08-508 43 022 Malin Boman 08-508 33 489 Till Socialnämnden 20 februari
Läs merBeslut för grundsärskola
Dnr 43-2017:5984 Åtvidabergs kommun kommun@atvidaberg.se för grundsärskola efter tillsyn i Alléskolans grundsärskola i Åtvidabergs kommun Skolinspektionen Box 330, 581 03 Linköping, Besöksadress Storgatan
Läs merStockholmsenkäten avseende ANDT och psykisk hälsa i åk 9 i grundskolan samt åk 2 i gymnasiet
Stockholmsenkäten 16 - avseende ANDT och psykisk hälsa i åk 9 i grundskolan samt åk 2 i gymnasiet Klara Abrahamsson Projektledare Preventionsprojektet Syfte och bakgrund Stockholmsenkäten Kartlägga drogvanor,
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 43-2016:10290 Falkenbergs kommun barn.utbildning@falkenberg.se för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Älvseredsskolan i Falkenbergs kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
esi ut Stiftelsen Språkskolan i Upplands Väsby Org.nr. 816000-5966 Beslut för förskoleklass och grundskola efter bastillsyn i Sverigefinska skolan i Upplands Väsby belägen i Upplands Väsby kommun 2(10)
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 43-2017:8826 Vallentuna kommun för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Bällstabergsskolan i Vallentuna kommun Skolinspektionen Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 2 (9)
Läs merUppföljning av tillsyn i den fristående grundskolan Elma School i Stockholms kommun
Stockholms Språkskola AB elmouselhi@spray.se 1 (5) Uppföljning av tillsyn i den fristående grundskolan Elma School i Stockholms kommun Skolinspektionen bedömer att huvudmannen för Elma School har vidtagit
Läs merBeslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola
Karlstads kommun barnochungdomsforvaltningen@karlstad.se Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Nyeds skola i Karlstads kommun 2(11) Uppföljning av tillsyn i Nyeds skola
Läs merVerksamhetsplan. för. Centrala elevhälsans medicinska insats
2017-03-16 1 Bildningsförvaltningen Verksamhetsplan för Centrala elevhälsans medicinska insats 2017 Elevhälsans medicinska del I verksamhetsplanen används begreppet elevhälsans medicinska del som då avser
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
fina Skolinspektionen Dnr 43-2017:5893 Sydnärkes utbildningsförbund för gymnasiesärskola efter tillsyn i Alléskolan 2 i Hallsbergs kommun Skolinspektionen Box 330, 581 03 Linköping, Besöksadress Storgatan
Läs merVälfärds- och folkhälsoprogram Åmåls kommun (kort version)
Antagen av kommunfullmäktige 2016-03-23 Välfärds- och folkhälsoprogram Åmåls kommun 2016-2019 (kort version) I Åmåls kommuns välfärds- och folkhälsoprogram beskrivs prioriterade målområden och den politiska
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 43-2018:6516 Sollefteå kommun för förskoleklass och grundskola efter tillsyn på Vallaskolan 4-6 i Sollefteå kommun Skolinspektionen Box 3177, 903 04 Umeå, Besöksadress Nygatan 18-20 2 (7) Skolinspektionens
Läs merPsykisk ohälsa hos ungdomar - en fördjupningsstudie 2007. Eva-Carin Lindgren Håkan Bergh Katarina Haraldsson Amir Baigi Bertil Marklund
Psykisk ohälsa hos ungdomar - en fördjupningsstudie 2007 Eva-Carin Lindgren Håkan Bergh Katarina Haraldsson Amir Baigi Bertil Marklund Psykisk ohälsa hos ungdomar En fördjupning av rapport 9 Ung i Halland
Läs merÖppen jämförelse Folkhälsa 2014
Öppen jämförelse Folkhälsa 2014 Sammanställning Uddevalla 1 (6) Handläggare Folkhälsoutvecklare Ylva Bryngelsson Telefon 0522-69 61 48 ylva.bryngelsson@uddevalla.se Öppen jämförelse Folkhälsa 2014 Öppna
Läs merHälsa Arbetsmiljö och Livsstilsundersökning (HALU)
Hälsa Arbetsmiljö och Livsstilsundersökning (HALU) HALU genomförd på: Antal enkäter: Datum: Urval: 57 2012-09-10-2013-01-21 Testdatum fr.o.m. 2012-09-01 t.o.m. 2013-03-11 Testnummer inom datum 1 Sida 2
Läs merVänd frånvaro till närvaro
Vänd frånvaro till närvaro www.psynk.se Upplägg Bakgrund och Psynks utgångspunkter Pyramiden (främja, förebygga och åtgärda) Varför ska vi öka skolnärvaron? Riskfaktorer Systematiskt skolnärvaroarbete
Läs merÖkad skolnärvaro. Vänersborg Var står vi idag? 27 nov 2017 Högskolan Väst
Ökad skolnärvaro Vänersborg Var står vi idag? 27 nov 2017 Högskolan Väst Vänd skolfrånvaro till skolnärvaro Lena Ericsson Elevhälsochef Vänersborgs kommun Carianne Lundvall Karlsson Biträdande elevhälsochef
Läs merHÄLSOSAMTALET I SKOLAN. Hälsoläget i grund- och gymnasieskola Läsåret 2012/2013. Johannes Dock Hans-Åke Söderberg Christina Norlander
HÄLSOSAMTALET I SKOLAN Hälsoläget i grund- och gymnasieskola Läsåret 212/213 Johannes Dock Hans-Åke Söderberg Christina Norlander procent Hälsoläget i grundskolan i Kramfors läsåret 212-213 Skolsköterskan
Läs merBeslut för grundskola
Skolinspektionen Beslut 2014-04-30 Kungsbacka kommun Rektorer vid Fjärås Bräckaskolan Gul Beslut för grundskola efter tillsyn i Fjärås Bräckaskolan Gul i Kungsbacka kommun Skolinspektionen, Box 2320, 403
Läs merKvalitetssystem för elevhälsans specialpedagogiska insatser
Bilaga 2 Dnr 1.3.2-9645/2016 Sida 1 (7) 2016-11-29 Kvalitetssystem för elevhälsans specialpedagogiska insatser Sida 2 (7) Innehållsförteckning Kvalitetssystem för elevhälsans specialpedagogiska insatser...
Läs merHar du frågor? Kontakta kommunens utbildningsförvaltning eller folkhälsoplanerare.
Aktuell rapport bygger på en utförligare rapport, Gymnasieelevers psykiska hälsa i Skövde år 2, skriven av A. Boij AB - Idé och produktutveckling, ISBN 978-91-977837-5-6, vilka genomförde undersökningen.
Läs merBeslut för grundskola
Beslut för grundskola efter tillsyn av den fristående skolan Futuraskolan Bergtorp (f d Bergtorpsskolan) i Täby kommun Futuraskolan AB marie.burman@futuraskolan.se Rektorn vid Futuraskolan Bergtorp monica.akerberg@bergtorpsskolan.se
Läs merLiv & Hälsa ung för alla
Liv & Hälsa ung för alla Livsvillkor, levnadsvanor och hälsa hos elever i särskolan Metod- och resultatrapport från länsövergripande pilotstudie våren 2014. Kort version med diskussionsfrågor Inledning
Läs merVerksamhetsplan. för. Centrala elevhälsans medicinska insats
2017-10-23 1 Bildningsförvaltningen Verksamhetsplan för Centrala elevhälsans medicinska insats 2017/2018 Elevhälsans medicinska del I verksamhetsplanen används begreppet elevhälsans medicinska del som
Läs merSamhällsekonomiska vinster av hälsofrämjande insatser riktade till barn och unga. Socialpediatrisk forskning, Inna Feldman
Samhällsekonomiska vinster av hälsofrämjande insatser riktade till barn och unga Socialpediatrisk forskning, Inna Feldman Kommunstyrelsen i mellanstor kommun Det finns många förslag Men hur vet kommunen?
Läs merBeslut för grundskola
Skolinspektionen Beslut 2014-03-13 Kungsbacka kommun Rektorn vid Kapareskolan A-D Beslut för grundskola efter tillsyn i Kapareskolan A-D i Kungsbacka kommun Skolinspektionen, Box 2320, 403 15 Göteborg,
Läs merBeslut för grundsärskola
Stockholms kommun Beslut för grundsärskola efter tillsyn i Kungsholmens grundskola belägen i Stockholms kommun 2 (9) Tillsyn i Kungsholmens grundskola har genomfört tillsyn av Stockholms kommun under våren
Läs merFoto: Tommy O. Andersson/BIldarkivet.se. Visionsdokument för Bromöllas utbildningsverksamhet
Foto: Tommy O. Andersson/BIldarkivet.se Visionsdokument för Bromöllas utbildningsverksamhet Alla ska lyckas Utbildningsverksamhetens syfte är att ge alla barn det som de behöver för att lyckas i livet.
Läs merÖREBRO LÄNS LANDSTING. Hälsofrämjande skolutveckling Tobaksfria ungdomar 4 april 2011
Hälsofrämjande skolutveckling Tobaksfria ungdomar 4 april 2011 IUP Åt vilket håll? ANDT Jämställdhet Måluppfyllelse Kunskapskrav Hälsa Föräldrar Sex-och samlevnad. Inlärning Meritvärde Mobbning Skolreform
Läs mer