Information till föräldrar. Habiliteringsmottagningens insatser för små barn med autism

Transkript

1 Information till föräldrar Habiliteringsmottagningens insatser för små barn med autism

2 Insatser för små barn med autism Barn med autism har svårare än andra barn att lära utifrån sin vardagsmiljö De behöver hjälp att förstå hur det de lärt sig kan användas i nya situationer Inlärning av kunskaper och färdigheter sker mer effektivt ju oftare man tränar Träning är inte bara det man gör i en speciell träningssituation utan framför allt det som sker när man får använda sina kunskaper i vardagen. Träningen som beskrivs i denna broschyr kan läggas upp på olika sätt utifrån intensitet och omfattning: Intensivt mångsidigt program Mindre intensivt mångsidigt program Riktade insatser De olika uppläggen presenteras på kommande sidor.

3 Intensivt och mindre intensivt mångsidigt program Vad lär sig barnet? Man börjar med övningar som syftar till att lära barnet att lära sig och dra erfarenhet av det som händer i vardagen. Barnet skall tycka det är roligt med samspel och motivationen skall stärkas. Därefter bygger man på med övningar inom områden som listas nedan. Vad är aktuellt för barnet att lära sig just nu? Det kan till exempel vara att: Imitera Lyssna på och förstå instruktioner Matcha och sortera (förstå vilka egenskaper hos föremål man skall fästa uppmärksamheten vid) Lekar och spel för att få erfarenhet av turtagning och samspel med andra Uttrycka sig Färger Känna igen ordbilder Bokstäver Siffror och mängdbegrepp Abstrakt språk Sociala färdigheter icke verbala och verbala (exempelvis hej/hej då, vad heter du, vill du leka ) Hantera beteendeproblem Motorik ADL mat, sömn, toalett

4 Hur går träningen till? För både det intensiva som det mindre intensiva mångsidiga programmet gäller: Varje dag har man särskilt tillrättalagda träningssituationer för inlärning av nya färdigheter Så snart barnet lärt något nytt skall det tillämpas i barnets vardagliga miljö för att befästas och ge nya och användbara erfarenheter Måndag - fredag sker träningen i huvudsak på förskolan och lördag söndag i hemmet

5 Hur ofta får man handledning? Intensivt mångsidigt program Föräldrar och förskolepersonal träffar handledaren tillsammans med barnet en gång i veckan för att gå igenom hur arbetet gått sedan sist och för gemensam planering av den kommande veckans insatser. Man får noggranna instruktioner hur man skall göra och övningarna demonstreras praktiskt. Det är vanligt att man träffas varje vecka i början och sedan glesar ut. Mindre intensivt mångsidigt program Föräldrar och förskolepersonal träffar handledaren tillsammans med barnet ca 8-10 ggr/termin för att gå igenom hur arbetet gått sedan sist och för gemensam planering av de kommande veckornas insatser. Man får noggranna instruktioner hur man skall göra och övningarna demonstreras praktiskt. Det är vanligt att man träffas tätare i början och sedan glesar ut.

6 Hur mycket ska barnet tränas? Intensivt mångsidigt program Barnet ska få minst 25 timmars träning per vecka. Vanligtvis är det 20 timmar på förskolan och 5 timmar i hemmet. Naturligtvis kan man dela upp timmarna på ett annat sätt. Mindre intensivt mångsidigt program Barnet ska få minst 15 timmars träning per vecka. Vanligtvis är det 10 timmar på förskolan och 5 timmar i hemmet. Naturligtvis kan man dela upp timmarna på ett annat sätt

7 Riktade insatser Insatsen kan planeras och avgränsas utifrån ett specifikt utvecklingsområde. Hur går träningen till? Föräldrar och personal träffar handledaren och gör en handlingsplan. Ett specifikt utvecklingsområde prioriteras. Upplägget av träningen anpassas efter familjens och barnets förutsättningar. Det kan till exempel vara: kommunikation -tal, språk, tecken som stöd, bildstöd, PECS motorik ADL -mat, sömn, toalett socialt samspel beteende Vill du veta mer så hör av dig till oss på Habiliteringsmottagningen!

8 Habiliteringsmottagningen Eskilstuna reception: Habiliteringsmottagningen Nyköping reception: Habiliteringsmottagningen Katrineholm reception: