l Diarieplan Trångsund Härmed ansöker jag om att få starta privat familjedaghem, pedagogisk verksamhet from

Transkript

1 Trångsund r----- HUDDINGE'KoMMUN Barn- och utbildningsförvaltningen 2013 Of- l3 - Diörienurnrner l Diarieplan Härmed ansöker jag om att få starta privat familjedaghem, pedagogisk verksamhet from Firmanamn: stortorps familjedaghem Företagsform: Enskild firma Näringsidkare: Ann-Charlotte Karlsson Med vänlig häls. r Mail: trollan~otmail.com Ansvarig: Ann-Charlotte Karlsson

2 Verksamhetsplan/ide för stortorps Familjedaghem Arbetet i verksamheten utgår från Läroplanen för förskolan Lpfö 98, FN:s barnkonvention, Skollagen (2010:800), samt Huddinge kommuns mål och riktlinjer. Verksamheten sker i små åldersblandade barngrupper om 5-7 barn. Normer och värden ''Ftirskolan skall sträva efter att var je barn utvecklar forståe/se for att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund, och oavsett kon, etnisk tillhorighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuellläggning eller funktionshinder." {Lpfo' 98) "Alla barn har samma rättigheter och lika värde. Ingen får diskrimineras." ( 2, Barnkonventionen) Min grundvärdering är att alla är lika värdefulla. Alla individer i gruppen ska känna trygghet och känna sig sedda. Jag anser att vi vuxna är viktiga förebilder för barnen och att vårt förhållningssätt påverkar barns utveckling av förmågan att ta hänsyn till och respektera sina medmänniskor samt att vara hjälpsam gentemot andra. J ag strävar efter att barnen ska känna trygghet, delaktighet, solidaritet och ansvar. "Alla som arbetar i forskolan skall stimulera barnens samspel och hjälpa dem att bearbeta konflikter samt reda ut missforstånd, kompromissa och respektera varandra."(lpfo'98) Oavsett ålder i barngruppen ska var je individ respekteras oavsett ålder, kultur och enskilda behov. Varje individ ska få uttrycka sin mening, tillåtas utvecklas, stärkas och ges förståelse för sin individualitet och för varandras olikheter. Med positiv uppmuntran uppmärksammas ett gott beteende och barnen får stöd att hantera konflikter på ett respektfullt tillvägagångssätt. Lek och lärande "Ett medvetet bruk av leken for att främja var je barns utveckling och lärande skall prägla verksamheten." (Lpfo 98) Den pedagogiska verksamheten ska ge barnen en mening, personlig utveckling, nya kunskaper och färdigheter. Barnens nyfikenhet och lek används till nytt

3 lärande för kultur, skapande, matematik samt miljö och naturvetenskap. Den dagliga utevistelsen ger barnen nya erfarenheter och stärka deras kunskap inom bland annat natur och miljö med hjälp av eget skapande med tillhörande teman och material. Barnen uppmuntras till att klara sig själva i vardagssituationer, till exempel genom att hjälpa varandra och klara av mindre konflikter på egen hand. Ett resultat av att klara sig själv, eller att lyckas över sina egna förväntningar, är att barnens självkänsla stärks. ''Ftirskolan skall sträva efter att var je barn utvecklar sin formåga att lyssna, berätta, reflektera och ge uttryck for sina uppfattningar. Arbetslaget skall ansvara for att arbetet i barngruppen genomfors så att barnen får sto'cl och stimulans i sin språk- och kommunikationsutveckling. "(Lpfo' 98) Jag arbetar medvetet med språk genom samtal, sagostunder, samlingar med sånger, rim och ramsor. Barnen berättar för varandra och tränar på att prata inför grupp, uttrycka sina åsikter och lyssna på vad andra har att säga. Den dagliga verksamheten sker i små barngrupper i hemmiljö där kraven på pedagogiskt lärande tillgodoses på ett individuellt plan med tydliga syften och mål. Detta dokumenteras och utvärderas fortlöpande genom pedagogisk verksamhet för att kunna kvalitetssäkra verksamheten. Kost och hälsa Jag strävar efter att barnen utvecklar sin motorik och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande. Jag arbetar efter att förstärka och utveckla barnens fysiska och psykiska hälsa samt ge kunskap om kostens betydelse för hälsa och välbefinnande. Att till stor del använda ekologisk samt egenodlad mat samt att ge barnen förståelse varför detta är viktigt är ett av leden i detta lärande. Med mitt hem som utgångspunkt, ges barnen en praktisk möjlighet att få kunskap i att odla sin egen potatis, morot eller tomat. Med daglig utevistelse och lek i närliggande parker och naturområden, får barnen motion och kan stärka och utveckla sin koordination och motorik.

4 Kvalitetssäkring och utveckling J ag utvecklar familjedaghemmet genom att ha nätverksträffar med närliggande pedagogiska verksamheter. Genom våra möten och diskussioner utvecklas tankar och metoder. Verksamhetsberättelse ska utföras var je år i ett led att kvalitetssäkra verksamheten. Enkät skickas ut till föräldrarna för att se om verksamheten uppfyller deras förväntningar. Genom fortlöpande föreläsningar samt kurser utvecklas min pedagogiska kunskap och verksamheten förstärks. Samarbete/reservsystem Mina egna barn har jag i alla år haft hos dbv Susanne Karlsson i Trångsund. Med följande redan väl fungerande dagbarnvårdargrupp Susanne ingår i, som sedan länge är etablerad i Trångsund, kommer jag att inleda ett samarbete med. Vid semestrar samt sjukdom påverkas då inte verksamhetens kvalitet. Annica Sjöberg.- Christina Ask, Susanne Karlsson, Jane Sjöberg Med hopp om ett snart återhörandel Återkom/bekräfta gärna till mig så fort ni kan om jag behöver komplettera min ansökan.

5 BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN TJÄNSTEUTLÅTANDE DATUM DIARIENR SIDA FSN-2013/ (2) HANDLÄGGARE Castefjord, Christina Christina.Castefjord@huddinge.se Förskolenämnden Ansökan om godkännande och rätt till bidrag för Stortorps familjedaghem Förslag till beslut Nämnden godkänner och ger rätt till bidrag till Ann-Charlotte Karlsson för Stortorps familjedaghem, att från och med den 2 april 2013 driva fristående pedagogisk omsorg för 5 7 barn i åldrarna 1 5 år förlagt i sitt hem vid Printz väg 33 i Trångsund (kapitel skollagen 2010:800). Sammanfattning Ann-Charlotte Karlsson, Stortorps familjedaghem ansöker om godkännande och rätt till bidrag om att driva pedagogisk omsorg, familjedaghem för 5 7 barn i åldrarna 1 5 år. Stortorps familjedaghem kommer att drivas i Ann- Charlotte Karlssons hem vid Printz väg 33 i Trångsund. Verksamheten ska bedrivas som enskild firma. Ann-Charlotte Karlsson kommer att arbeta i Stortorps familjedaghem med den reviderade läroplanen för förskolan, Lpfö-98, som vägledande dokument, samt följa Allmänna råd för familjedaghem och Huddinge kommuns regler och riktlinjer för förskoleverksamhet samt övriga lagar och regler som gäller för verksamheten. Stortorps familjedaghem kommer samarbeta med fyra familjedaghem i närområdet som har godkännande och rätt till bidrag för fristående pedagogisk omsorg. Beskrivning av ärendet Förvaltningen har mottagit ansökan från Ann-Charlotte Karlsson, Stortorps familjedaghem om att driva pedagogisk omsorg, familjedaghem för 5 7 barn i åldrarna 1 5 år från och med den 2 april Stortorps familjedaghem kommer att drivas i Ann-Charlotte Karlssons hem vid Printz väg 33 i Trångsund. Verksamheten ska bedrivas som enskild firma. Ann-Charlotte Karlsson kommer att arbeta i Stortorps familjedaghem med den reviderade läroplanen för förskolan, Lpfö-98, som vägledande dokument, samt följa Allmänna råd för familjedaghem och Huddinge kommuns regler POSTADRESS Barn- och utbildningsförvaltningen HUDDINGE BESÖKSADRESS Gymnasietorget 1 Huddinge TELEFON (VX) OCH FAX E-POST OCH WEBB barn-utbildning@huddinge.se

6 BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN TJÄNSTEUTLÅTANDE DATUM DIARIENR SIDA FSN-2013/ (2) och riktlinjer för förskoleverksamhet samt övriga lagar och regler som gäller för verksamheten. Stortorps familjedaghem kommer samarbeta med fyra familjedaghem i närområdet som har godkännande och rätt till bidrag för fristående pedagogisk omsorg. Förvaltningens synpunkter Förvaltningen har tagit del av ansökan och i samband med den, genomfört tillsyn i hemmet. Hemmet är anpassat för pedagogisk omsorg och Ann- Charlotte Karlsson och är väl medveten om de lagar och bestämmelser som gäller för verksamheten. Stortorps familjedaghem kommer att samarbeta med fyra fristående familjedaghem i området. För att tillgodose tillsyn för barnen vid dagbarnvårdarens eventuella frånvaro bedömer förvaltningen att samarbetet med de övriga dagbarnvårdarna i området är en förutsättning för att Stortorps familjedaghem ska kunna följa Huddinge kommuns regler för öppethållande. Samarbetet kan även innebära att dagbarnvårdarna träffas och genomför olika aktiviteter för barnen i olika gruppkonstellationer. Förvaltningen bedömer att Ann-Charlotte Karlsson, Stortorps familjedaghem Printz väg 33 i Trångsund uppfyller de krav för godkännande och därmed rätt till bidrag att driva pedagogisk omsorg, familjedaghem för 5 7 barn i åldrarna 1 5 år enligt 25 kap. 10 skollagen från och med den 2 april Jukka Kuusisto Utbildningschef Bilagor Ansökningshandlingar den 23 januari 2013 Annelie Glifberg Verksamhetschef för förskolan Beslutet delges Ann-Charlotte Karlsson, Printz väg 33, Trångsund Akten