Anteckningar Vård- och omsorgscollegerådet

Transkript

1 Vård- och omsorgscollegerådet Göteborg onsdag 26 oktober Anteckningar Vård- och omsorgscollegerådet Tid: Fredag 14 oktober kl Plats: GR, Anders Personsgatan 8, Göteborg rum Sexan Deltagare Arbetsliv: Yvonne Gunnarsson Nord Ann-Sofie Borg, Ale/Lilla Edet Kristina Bornhall, Vård- och äldreomsorg, Alingsås Cecilia Hamilton, Arbetsförmedlingen Tf Björn Gunnarsson Norra Hisingen, Göteborg Marie Rytteblad-Larsson VO-College G/P/Ö Margaretha Häggström, Göteborgs stad Vik ordförande Renée Johansson Primärvården, Göteborg Tina Forsgren Vård- och omsorg, Härryda Monica Wallström ÄO, Kungsbacka Barbro Carlsson, Kungälvs sjukhus Ann Charlotte Bengtsson Vård- och omsorgsboende, Kungälv Barbro Jansson ÄO Lerum Mariette Petric områdeschef äldreboende, Mölndal Malin Johansson Partille Helene Eriksson Närhälsan Ann Blomström, Sahlgrenska Universitetssjukhuset Helena Ljungberg HR-avdelningen Sahlgrenska Universitetssjukhuset VAKANT, Vård- och Omsorg, Stenungsund Noomi Holmberg Vård- och äldreomsorg, Stenungsund Aida Tegeltija, Tubberöds hus, Tjörn Malin Tisell tf social- och verksamhetschef, Öckerö Linda Macke GR/ Ulrica Furby GR Ulrika Johansson Kommunal Deltagare Utbildning: Inga-lena Lindanau Katharina Englund, Vuxenutbildningen, Ale Ulrika Alestig, Vuxenutbildningen, Alingsås Aase Newborg, Arbetsmarknad och vuxenutbildning, Göteborg Annika Skogsborn, Yrgo, Göteborgs stad Utbildning Anneli Gustavsson, Studium, Göteborgs stad Utbildning Jeanina Kärrström Lernia Utbildning, Göteborg Janna Krstic, Yrkesgymnasiet, Göteborg Agneta Wessman Alsin/Maud Holm, Angeredsgymnasiet, Göteborg Laila Gordon von Hacht Katrinelundsgymnasiet, Göteborg Ulrika Sjövall ABF vux, Göteborg Ulrika Merkel, Lernia, Göteborg Maria Lindholm Härryda vux, Härryda Sofia Grebner Härryda vux, Härryda Monika Deubler Kompetenscentrum, Kungsbacka Pernilla Öhberg, Lokal processledare, Kungsbacka Vakant, Mimers hus gymnasium, Kungälv

2 Marita Frigård, vuxenutbildningen Kungälv Monika Nilsson Lerums vuxenutbildning, Lerum samt representant för Vuxenutbildningsnätverket i GR Ewa Berhof Mölndal Björn Winblad, Mölndal Marie Offrell Partille vuxenutbildning Jane Cervell Karin Henriksson, Vuxenutbildningen Stenungsund Margaretha Allen GR Leila Berntsson GR Anteckningar 1. Föregående mötesanteckningar Till handlingarna. Kriteriet LÄRANDE PÅ ARBETSPLATS 2. Nyheter från Praktikplatsen.se, Leila Berndtsson GR Arbets- och vuxenutbildningsförvaltningen i Göteborg har initierat en APL-träff för rektorer inom vuxenutbildningen. Sahlgrenska Universitetssjukhuset, primärvården, verksamhetschefer och Leila Berndtsson från Praktikplatsen träffades och diskuterade hur vi kan samordna fördelningen av APL-platser bättre. Se bildspel. Gymnasieskolans rektorer träffas ett år i förväg, vilket vuxenutbildningen också skulle kunna göra (för en grov planering). Då blir det lättare att ha en dialog kring hur vi ska fördela platserna. Beslut fattades om att pröva: Möjligheter att avboka beställda platser kontinuerligt för att skapa utrymme för andra platser. (pp.se skickar ut påminnelser till aplansvariga) Fortsatt nätverkande för rektorer och skolor framöver Samordna ett nätverk där alla skolor i GR är med Leila B och Margareta Allen kallar rektorerna i gymnasieskolan och vuxenutbildningen till ett möte den 5 dec på eftermiddagen (efter VO- Collegerådets ordinarie möte). Leila B skickar ut statistik på vad som är beställt och vilka platser som lagts ut i höst. 3. Seminarium om bedömning inom College Väst, Anita Attestål Arbetsplatsförlagt lärande- verktyg för rättvis bedömning är titeln på ett seminarium som kommer att genomföras inom ESF-projektet College Väst. Syftet är att tydliggöra studentens, handledarens och utbildarens ansvarsområden vid APL. Det kan handla om: Att medvetandegöra objektivitet i bedömningssituationer. Att skapa en grund med verktyg för sakliga bedömningar och återkoppling.

3 Vad är det vi ska titta på när eleven är ute på APL? Vilken är handledarens roll och vilken är yrkeslärarens roll? De som är intresserade anmäler sig via länk i inbjudan till seminariet den 22 november kl på SU. Mera information finns i inbjudan. Sahlgrenska sponsrar med lokal och innehållet under dagen står projektet College Väst för. Först till kvarn gäller. Blir det många som anmäler sig kan eventuellt ytterligare en dag arrangeras. Inbjudan skickas ut idag. Kriteriet KVALITETSSÄKRING 4. Regionala dialoger (VO-College nationellt om regionala stödstrukturer), Margaretha Allen Hur kan vi återkoppla kring utfallet av de regionala dialogerna i november? Förbered de lokala collegen på att diskutera detta hemma i november. Svar till föreningen i december. Föreningen Vård- och omsorgscollege har fått medel från Skolverket för dialoger om VO-College som regionala stödstrukturer. En första dialogdag har genomförts. Vid denna deltog processledare och ordförande. På dagordningen stod bland annat: Hur tar vi VO-College vidare? Vad har vi mandat för och vad har vi inte mandat för. Styrelsen (parterna) för Föreningen Vård- och omsorgscollege kan endast styra utvecklingen genom de 10 kriterierna. Handledarutbildningen, som är ett verktyg för att kriterierna styrs också nationellt. Även riktlinjer för validering är nationellt framtagna inom VO-College. Snart är det dags för ett tvådagarsinternat för att diskutera vidare. Det som kommer fram under internatet måste stämmas av med de lokala Vård- och omsorgscollegen i november för återkoppling i december. 5. Återcertifieringsprocessen, Margaretha Allen Processledaren går igenom mallen för återcertifiering. Denna återfinns på den nationella VO-Collegewebben under rubriken Certifiering. Det samlade underlaget ska skickas in till föreningen senast 4 månader innan certifieringen går ut. Det betyder den 1 september Innan dessa ska det regionala colleget och de lokala collegens underlag sammanställas i en gemensam återansökan. Det innebär att allt underlag ska vara klart senast 15 maj. En hel del statistik och uppgifter ska tas fram regionalt och lokalt, vilket kan ta tid, så det är bra att börja processen inom kort. När det gäller apl finns ett mål om att öka antalet platser som ligger med i Praktikplatsen.se Många kommunala apl-platser ligger inte där idag. Samtliga college uppmanas gå hem till de lokala styrgrupperna/förvaltningarna och se över möjligheten att lägga in platserna i den gemensamma platsbanken. Signaler pekar på att utbildningsvolymerna inom vård och omsorg för vuxna kan komma att öka under kommande år. Då måste vi ha tillräckligt många platser för

4 att klara av att erbjuda detta, utan att det blir undanträngningseffekter för någon eller några grupper. Styrgruppen för GR VO-College är vi (VO-Collegerådet). Region och lokala college ska beskriva vilka mål vi uppnått under certifieringsperioden och hur arbetet ska utvecklas vidare under de närmaste 5 åren. Certifieringskraven förändras något denna gång, se mallen. Det finns risk för avcertifiering om man inte uppnår målen. Det har hänt att en region har blivit av med sin certifiering. Vi ska regionalt beskriva de 7 kriterierna och kriterierna 8-10 ska också beskrivas lokalt. Sen blir det granskningsbesök. Certifierarna kommer hit och träffar Vård och omsorgscollegerådet samt vissa utsedda lokala college. Processledaren tar fram en arbetsfördelning och tidsplan för arbetet. Detta kommuniceras sedan med de lokala collegen. Kriteriet OMVÄRLDSBEVAKNING 6. Investeringar för kompetens och kvalitet inom äldreomsorgen Budgetproppen, Linda Macke GR Alldeles nyligen genomfördes en presskonferens om en särskild satsning på investeringar för kompetens och kvalitet inom äldreomsorgen. Förslaget ligger i budgetpropositionen och är alltså inte beslutat. Mera information kommer bland annat att lämnas under Rikskonferensen för Vård- och omsorgscollege den 17 november, där arbetsmarknadsminister Ylva Johansson medverkar. Bilder som visades under presskonferensen kommer att skickas ut. 7. Info om SIP och ny lagstiftning; Trygg och effektiv utskrivning från sluten vård, Linda Macke GR Information lämnades om denna lagstiftning (från 2010) om Samordnad Individuell Plan, hur den ska användas och vem som ansvarar för att den tas fram. Även undersköterskor ute i verksamheterna behöver känna till vad som gäller. Det kan vara bra att informera redan under utbildningsfasen om detta. Bilder bifogas. Kriteriet LÄRANDEMILJÖER OCH ARBETSMILJÖER 8. Årets handledare Återkoppling kring processen att nominera till årets nationella handledare skedde. Eftersom detta var första gången som Årets handledare skulle utses och tidplanen var knapp behöver en hel del förbättringsarbete göras både nationellt och regionalt inför en eventuell fortsatt liknande insats. Några lokala college hade nominerat handledare. Den regionala juryn utsåg den som skulle gå vidare till den nationella nomineringen. Det var Lisa, Jakobsson från Härryda. Årets handledare utses den 17 november i Stockholm under rikskonferensen. Utmärkelsen årets regionala handledare delas ut vid VO-Collegerådets möte 5 december. Motiveringen lästes upp. Lisa Jakobsson kommer att bjudas in till nästa

5 råd den 5/12, där hon uppmärksammas och ges tillfälle att berätta om sitt arbete som handledare. 9. Information kring karriärutvecklingsmodell, Ann Blomström, SU, VGR Ann B informerade om en ny karriärutvecklingsmodell inom sjukhusvården. Modellen är klar men är inte helt kommunicerad ännu. När den är klar kommer mer detaljerad information. Modellen är till för grupper med tydlig koppling till verksamhetens behov och löneutveckling. Fyra nivåer; nivå 1, bas, nivå 2, djup nivå 3, bredd och nivå 4 specialist. När man är nyanställd klassas man in i olika nivåer beroende på bakgrund och kompetens. Det ska upprättas en utvecklingsplan för varje nyanställd. Bas - nyutbildad, Djup - har uppnått yrkeserfarenhet, Bredd - har uppnått mål och överenskommelser enligt individuell utvecklingsplan, Specialist - har YH-utbildning och/eller kurser på högskola relevanta för verksamheten och har uppnått mål enligt individuell utvecklingsplan. Kriteriet INFORMATION OCH MARKNADSFÖRING 10. Information om utbildningsvärdering inför anställning, Ann Blomström, SU, VGR Ann B informerade om utbildningsvärdering inför anställning. Västra Götalandsregionen har tagit fram ett dokument som ska underlätta för personalavdelningarna när de ska anställa baspersonal (undersköterska, barnundersköterska, skötare m fl.). Dokumentet hade skickats ut till det regionala rådet innan mötet. I detta beskrivs dagens Vård- och omsorgsprogram och hur det är upplagt. Vidare finns exempel på hur det lokala VO-Colleget Göteborg/Partille/Öckerö har valt att utforma yrkesutgångarna. Personalavdelningarna behöver fundera över vilken kompetens som behövs i verksamheterna. Vilka kurser är viktiga för min verksamhet? Detta gör att det inte blir enhetliga svar. Behöver de läsa högskoleförberedande kurser? Vilka behörighetskrav ställs för YH-utbildningar? Osv. För att få diplom inom VO-College krävs 1500 poäng, inklusive gymnasiearbete i vuxenutbildningen. Gymnasiearbetet är inte obligatoriskt i utbildningen, men det krävs för att få tillsvidareanställning på ett flertal arbetsplatser. Ann B påtalade att det är viktigt att upplysa studenterna om vikten av att göra sitt gymnasiearbete. 11. Inför VO-Collegeveckan Mellan 17 och 21 oktober genomförs en kampanj för att uppmärksamma allmänheten på Vård- och omsorgscollege. Planerade aktiviteter beskrevs. Mölndal Colleget har lånat en dräkt som gör att bäraren får uppleva hur det är att bli äldre och vad det kan innebära Aktiviteten vänder sig både til personal och till elever från åk 1. Tidningen Mölndalsposten kommer att göra ett reportage kring aktiviteten. Information finns på VO-colleges sida. Lerum En facebook-kampanj kommer att genomföras för vuxenutbildningen. Öppet hus kommer att anornas på vuxenutbildningen under en kväll denna vecka. Göteborg/Partille/Öckerö Colleget har tagit fram en PP-presentation om vad VO-

6 college är. Av detta framgår vad som ingår i utbildningarna, men det visar också på diplomets innehåll och betydelse. Denna information ska skickas till HR inom Göteborgs stad. På måndagen kommer det att vara en dialogdag, som Göteborgs stad är med och anordnar, kring välfärdsteknik. Det är 55 personer anmälda i dagsläget. 12. Reflektioner från Gymnasiedagarna och Anställningsbaren, Marie Rytteblad-Larsson Marie R-L riktade ett stort tack till alla som deltog- ett extra tack gick till Ale/Lilla Edet som var med lite extra, då ett lokalt college inte medverkade. Det var besöksrekord med besökare på tre dagar. En stor skillnad mot föregående år var placeringen av montern som nu låg längre in på mässan i den så kallade Anställningsbaren. Det var en bättre placering. VO-Collegemontern var också placerad intill Västra Götalandsregionens monter. Ca aktiva besökare räknades in i montern. En tävling om biobiljetter genomfördes. På monterväggarna fanns dels citat från uttalanden som gjorts av elever under ESFprojektet Fokus Vård och omsorg, dels en karta över var skolor som erbjuder VOprogrammet ligger. Presentation bifogas. Vem håller i monterarbetet nästa år? Fundera på det redan nu, så bestämmer vi det på nästa möte. Det är önskvärt att den som håller det ena året också är bollplank till den som håller i nästa års mässmonter. Budgeten i år var kr (summan kommer att debiteras de lokala collegens arbetsgivare). Processledaren riktade ett särskilt tack till Marie R-L och Anita A för arbetet med att planera inför och genomföra arbetet med den gemensamma montern. 13. Inför Euro Skills Vad är på gång kring vård och omsorg? Laget runt Katrinelundsgymnasiet, Göteborg De är aktiva i tävlingsmontern och elever hjälper till. Diskussion fördes kring att få fram statister. Rektorn jagar elever till montern och som ska dela ut info. Laila Gordon von Hacht vet ej vem som ska hålla i prova-på montern ännu. Tävlingen är en scen som spelas upp och man agerar undersköterskor. Arbetsförmedlingen är där med en stor monter. AF ska vara guider för grupper av skolungdomar som ska visas runt i området. Detta för att de ska hitta. De är även experter på de olika branschområdeshubbarna. Västra Götalandsregionen- har en monter liknande den under gymnasiemässan, Sahlgrenska har levererat mycket material till tävlingsytorna. Studium/YRGO ska prata om karriärvägar. Tävlingsytan Katrinelund och ABF bemannar.

7 Prova på ytan Kommunal och SKL VGR har gått in och fått regioncentrala medel för att hantera ytan. Elever ska tillfrågas som ska finnas med här. Göteborgs stad har sökt och fått medel från Skolverket för att lärarna ska kunna medverka. Det är fri entré och tävlingarna pågår mellan 1-3 december på Svenska mässan. Besök gärna detta unika event. 14. Information från: Kommunal Ingen information anmäld. Arbetsförmedlingen har haft arbetsmarknads utbildning inom Vård och omsorg. Den nya utbildningen är fördröjd och Cecilia H kan inte lämna besked när och hur den startar. Cecilia H frågar vad som pågår ihop med AF etablering, har man samarbete gällande nyanlända? Ja, det har man svarar Margareta Häggström Göteborg, 10 personer som är sjuksköterskor går hos utbildningsanordnaren Kuben, där de läser svenska och är ute på praktik. En del kommer att kunna arbeta som undersköterskor. Äldreomsorgen har tyckt att det var roligt att arbeta med detta. AF kommer gärna i december och berättar om hur man arbetar på etablering. De kan informera om hur marknaden ser ut och var det finns brister. AF är med på gymnasiemässan i GR, i Halland och på Euro skills. Under Euro skills kommer AFs biträdande generaldirektör och är med på Skolverkets nationella lärlingskonferens. Andra aktiviteter som är på gång: AF har en egen dag som heter Sverigedagen, då man pratar om digitala verktyg. Cecilia H tar fram statistik kring undersköterskor till nästa gång, hur många är arbetssökande, nyanlända osv. Västra Götalandsregionen har också ett arbete kring nyanlända. Ale/Lilla Edet Det är svårt att få kontakt med AF i lokala college. AF svarar att de ska ha representant i alla college. Kontakta Cecilia H för hjälp med detta. Vuxenutbildningsnätverket i GR GRvux Monika Nilsson Lerum/vuxnätverket i GR lämnade aktuell information om det digra utbud som går att nå regionalt under nästa vår. Ansökningsperioden pågår nu. I det regionala utbudet finns bland annat vård- och omsorgsutbildning med språkstöd. Laila GvH Fråga ställdes om det finns skolor som har lärlingsanställning enligt den nationella förordningen? Det har inte används så mycket svarar Margareta Allen.

8 Processledaren försöker ta reda på mer från Skolverket. 15. Övriga frågor och frågor att lyfta inför nästa möte Marie O undrade hur det ser ut när eleverna gör gymnasiearbetet. Det ska vara något som visar vad man kan efter utbildningen inom vård och omsorg. Hur jobbar vi med gymnasiearbetet på våra skolor? Vad ska innehållet vara? Frågan kan tas upp vid senare möte. OBS att det finns en Facebookgrupp om Gymnasiearbetet på vård- och omsorgsprogrammet. Inbjudan, anteckningar och övrigt material från Vård- och omsorgscollegerådets möten återfinns på GR Utbildnings webbsida Vid anteckningarna /Margaretha Allen Processledare /Linda Macke Sekreterare