Brügge, B.,Glantz, M. & Sandell, K. (1999): Friluftslivets pedagogik För kunskap, känsla och livskvalitet. Malmö: Liber.
|
|
- Thomas Persson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Litteraturlista Period 1; Jag Ute; Trygghet & Hälsa Alsegård, H. (2007): Samarbetsövningar. Stockholm: SISU Idrottsböcker. Bryman, A. (2001): Samhällsvetenskapliga metoder. Malmö: Liber. Brügge, B.,Glantz, M. & Sandell, K. (1999): Friluftslivets pedagogik För kunskap, känsla och livskvalitet. Malmö: Liber. Dahlgren, L O., Sjölander, S., Stridh, J P., Szczepanski, A. (2007): Utomhuspedagogik som kunskapskälla (Närmiljö blir lärmiljö). Lund: Studentlitteratur.?? Dewey, J. (2002): Individ, skola och samhälle Pedagogiska texter av John Dewey. urval av Hartman, S & Lundgren,U.P. Stockholm: Natur och Kultur.??Duesund, L. (1996): Kropp, kunskap & självuppfattning. Malmö: Liber. Edman, S. (2006): Förundra: tankar om vår stund på jorden. Stockholm: Cordia. Ericsson, I., Grahn, P. & Skärbäck, E. (2009). Närmiljöns betydelse och hur den kan påverkas. Educare, (1), Tillgänglig på och på under Fler rapporter och artiklar; (artikelsamling) Goleman, D. (2007): Social Intelligens. Stockholm: LevNu/Wahlström & Widstrand.??Gustavsson, B. (2002): Vad är kunskap? En diskussion om praktisk och teoretisk kunskap. Stockholm: Myndigheten för skolutveckling Forskning i fokus, nr 5.?? Hartman, S. (2003): Skrivhandledning för examensarbeten och rapporter. Stockholm: Natur & Kultur. ISBN Hempel, Anders (2005) Gruppkontrakt och gruppklimat (s.77 92) ur Hammar Chiriac,Eva, Hempel, Anders(red)(2005)Handbok för grupparbete att skapa fungerande grupparbeten i undervisning.lund;studentlitteratur (artikelsamling) Lindblad,Frank.Lindgren, Carl (2009) Vad menar vi med hälsa och ohälsa? (s.33 45) ur Välfärdslandets gåta Varför mår inte barnen lika bra som de har det? Falun;Carlssons förlag (artikelsamling) Louv. R. (2008) Last child in the woods. Chapel Hill, North Carolina, USA: Algonquin Books of Chapel Hill. Läroplan för det obligatoriska skolväsendet. (Lpo 94). (1998): Stockholm: Regeringskansliet/
2 Utbildningsdepartementet. Läroplan för förskolan. (Lpfö 98). (1998): Stockholm: Regeringskansliet/Utbildningsdepartementet. Läroplan för de frivilliga skolformerna.( Lpf 94). (2001): Stockholm: Regeringskansliet/Utbildningsdepartementet. Naturvårdsverket. (2006): Naturen som kraftkälla om hur och varför naturen påverkar vår hälsa. (Slutsåld som bok, men finns att ladda ner från Kicke? Stockholm; Edita Västra Aros???? Sachs, Lisbeth (1994) "Har begreppet stress något gemensamt med 'onda ögat'? Socialantropologiska perspektiv på preventionens kulturella konstruktion.(s.231, ) ur Carlsson,Gösta,Arvidsson,Ola (red) (1994)Kampen mot folkhälsan;prevention i historia och nutid (artikelsamling) Sandell, Klas & Sörlin, Sverker (red): (2000): Friluftshistoria från `härdande friluftslif till ekoturism och miljöpedagogik: Teman i det svenska friluftslivets historia. Stockholm: Carlssons bokförlag.?? Sandell, K., Öhman, J., Östman, L. (2003): Miljödidaktik. Naturen, skolan och demokratin. Lund: Studentlitteratur.?? Sjöberg, F. (red) (2001): Vad skall vi med naturen till. Nora: Nya Doxa förlag.?? Sälgö, R. (2005): Lärande och kulturella redskap: om lärprocesser och det kollektiva minnet. Stockholm: Norstedts Förlag. Tiller, T. & Tiller R. (2003): Den andra dagen ett vidgat rum för lärande. Stockholm: Runa förlag. Welén, T. (2003): Kunskap kräver lek. Stockholm: Myndigheten för skolutveckling. Forskning i fokus, nr 17. Quennerstedt,Mikael (2006) Att lära sig hälsa. Örebro:Universitetsbiblioteket (avhandling) (s ) (artikelsamling) Valbar skönlitterär bok med landskapsanknytning.
3 Du kan själv välja en av följande titlar gällande Naturen och Hälsan : Andersson, R., Rydberg, D. (2005): Naturen och Hälsan. Jönköping: Skogsstyrelsens förlag. Myhr, U. (2007): Utemiljö och Hälsa. Stockholm: ARKUS förlag. Ottosson, Å., Ottoson, M. (2006): Naturkraft om naturens lugnande, stärkande och läkande effekter. Stockholm: Wahlström & Widstrand. Svenska Naturskyddsföreningen. (2006): Livsviktigt grön väg till hälsa. Stockholm: Svenska naturskyddsföreningen. Du kan själv välja en av följande titlar gällande Miljö : Flannery, T. (2006): Vädermakarna. Människa och klimatet. Stockholm: Norstedts Förlag. Lynas, M. (2008): Sex grader. Stockholm: Ordfront. Referenslitteratur Björklid, P. (2005): Lärande och fysisk miljö. Stockholm: Myndigheten för skolutveckling. Dahlgren, L.O. & Szczepanski, A. (1997): Utomhuspedagogik Boklig bildning och sinnlig erfarenhet. Linköping: Skapande Vetande nr 31, Linköpings universitet. Gärdefors, P. (2000): Hur Homo blev sapiens om tänkandets evolution. Nora: Nya Doxa. Klingberg, T. (2007): Den översvämmade hjärnan. Stockholm: Natur och kultur. Lundegård, I., Wickman, P-O., Wohlin, A. (2004): Utomhusdidaktik. Lund: Studentlitteratur. Raustorp, Anders (2004). Att lära fysisk aktivitet. Uppsala; Kunskapsförlaget
4 Uddenberg, N. (1993): Ett djur bland alla andra? Biologin och människans uppfattning av sin plats i naturen. Nora: Nya Doxa förlag. 1001??/ HA
5 Referenslitteratur Björklid, P. (2005): Lärande och fysisk miljö. Stockholm: Myndigheten för skolutveckling. Dahlgren, L.O. & Szczepanski, A. (1997): Utomhuspedagogik Boklig bildning och sinnlig erfarenhet. Linköping: Skapande Vetande nr 31, Linköpings universitet. Edman, S. (1998): Världens chans Nya möjligheter för Sverige. En bok om ekologi, teknik och solidaritet. Stockholm: Atlas förlag. Goleman, D. (2000): Känslans intelligens. Stockholm: Wahlström & Widstrand. Gärdefors, P. (2000): Hur Homo blev sapiens om tänkandets evolution. Nora: Nya Doxa. Klingberg, T. (2007): Den översvämmade hjärnan. Stockholm: Natur och kultur. Lundegård, I., Wickman, P O., Wohlin, A. (2004): Utomhusdidaktik. Lund: Studentlitteratur. Uddenberg, N. (1993): Ett djur bland alla andra? Biologin och människans uppfattning av sin plats i naturen. Nora: Nya Doxa förlag. 1001??/ HA?? Apelmo, Elisabet (2007) Shit, jag kan också lyckas. Om genus, funktionshinder och idrottande kroppar. Lund: Sociologiska institutionen, Lunds Universitet ( ISSN ?? Langlo, Jagtöien Greta m.fl. (2002) Motorik, lek och lärande. Multicare förlag;göteborg (kap.2,5,6)?? Winroth,Jan. Rydqvist,Göran (1993) Stress stresshantering (s ) ur Hälsa och hölsopromotion.stockholm;sisu idrottsböcker (artikelsamling) Referenslista
6 Bergqvist, Milena, Lilla Uppladdningen, ( Raustorp, Anders (2004). Att lära fysisk aktivitet. Uppsala; Kunskapsförlaget
Institutionen för Kultur och Kommunikation (IKK) 2010-06-17 Nationellt centrum för utomhuspedagogik, NCU
Magisterutbildning i Utomhuspedagogik 2010 2012 Litteraturlista I den följande litteraturlistan finns först all obligatorisk kurslitteratur. Därefter följer några teman där studenten kan välja mellan olika
Institutionen för Kultur och Kommunikation (IKK) 2010-06-17 Nationellt centrum för utomhuspedagogik, NCU
Magisterutbildning i Utomhuspedagogik 2010 2012 Studiehandledning Delkurs A. Utomhuspedagogisk teori, 15 hp. Träff 15 18 september 2010, Linköpings Universitet och en lägergård Alsegård, H. (2007): Samarbetsövningar.
Linköpings universitet (LiU) Institutionen för Kultur och Kommunikation (IKK) Nationellt centrum för Utomhuspedagogik med hälsa, NCU
Linköpings universitet (LiU) Institutionen för Kultur och Kommunikation (IKK) Nationellt centrum för Utomhuspedagogik med hälsa, NCU 090622/HA Studiehandledning för Magisterutbildning i Utomhuspedagogik
STUDIEHANDLEDNING. Friluftspedagogik för vuxna 15 hp Vår- och höstterminen Kursansvarig Eva-Marie Harlin
STUDIEHANDLEDNING Friluftspedagogik för vuxna 15 hp Vår- och höstterminen 2016 Kursansvarig Eva-Marie Harlin Kursinnehållet i kursen, Friluftspedagogik för vuxna, behandlar pedagogens relation till friluftssammanhanget.
Pedagogik GR (A), Utomhuspedagogik för grundlärare i fritidshem, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Pedagogik GR (A), Utomhuspedagogik för grundlärare i fritidshem, 7,5 hp Education (BA), Outdoor Education for Teachers in Leisure Education, 7,5 credits Allmänna data om kursen Kurskod
PDG518, Utomhuspedagogik, 15,0 högskolepoäng Outdoor Environmental Education, 15.0 higher education credits
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN PDG518, Utomhuspedagogik, 15,0 högskolepoäng Outdoor Environmental Education, 15.0 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen är
IDROTT OCH HÄLSA FÖR ÅK 4-6, 30 HÖGSKOLEPOÄNG, 30 HÖGSKOLEPOÄNG PHYSICAL EDUCATION FÖR SCHOOL YEAR 4-6, 30 HIGHER EDUCATION CREDITS, 30 CREDITS
Laddokkod Giltighetstid tills vidare 1 (6) IDROTT OCH HÄLSA FÖR ÅK 4-6, 30 HÖGSKOLEPOÄNG, 30 HÖGSKOLEPOÄNG PHYSICAL EDUCATION FÖR SCHOOL YEAR 4-6, 30 HIGHER EDUCATION CREDITS, 30 CREDITS Basdata Kursen
Kurshandledning Idrott barns motoriska och sociala utveckling samt hälsa VT 2011 v Specialisering - breddning Kurskod 9ID hp
Kurshandledning 2011-01-20 Idrott barns motoriska och sociala utveckling samt hälsa VT 2011 v 04-23 Specialisering - breddning Kurskod 9ID351 30 hp Kursansvarig: Kicke Jeppsson, IKK Linköpings Universitet
Institutionen för individ och samhälle Kurskod IHG200. Physical education and health for teachers years f-6, 15 HE credits, 15 HE credits
KURSPLAN Kursens mål Kursen syftar till att studenten ska utveckla ämneskunskaper för undervisning i idrott och hälsa i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-6. Efter avslutad kurs skall studenten kunna:
UPPSALA UNIVERSITET Institutionen för didaktik SALSSKRIVNING
UPPSALA UNIVERSITET Institutionen för didaktik Kod: SALSSKRIVNING Att enbart hänge sig åt praktiska exempel och metoder tenderar att bli ytligt. Teori utan praktik är handfallen, men praktik utan teori
Studieguide. Utomhuspedagogik i förskola, fritidshem samt grundskolans tidigare år HT 2014
Studieguide Utomhuspedagogik i förskola, fritidshem samt grundskolans tidigare år HT 2014 Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik Kursansvarig: Lars Henningson Innehåll Kursen ger
UPPSALA UNIVERSITET Institutionen för didaktik SALSKRIVNING
UPPSALA UNIVERSITET Institutionen för didaktik Kod: SALSKRIVNING Att enbart hänge sig åt praktiska exempel och metoder tenderar att bli ytligt. Teori utan praktik är handfallen, men praktik utan teori
Kursplan. Inst. för pedagogik. Kurskod GUX242 Dnr 232/ Beslutsdatum Fritidens pedagogik. Kursens benämning. Leisure Time Education
Kursplan Inst. för pedagogik Kurskod GUX242 Dnr 232/2003-51 Beslutsdatum 2003-12-19 Kursens benämning Engelsk benämning Ämne Poängtal Nivå Fritidens pedagogik Leisure Time Education Pedagogik 20 poäng
Praktiskt estetiskt ämne Idrott och hälsa 1
Kursplan Uttagen: 2016 04 04 Praktiskt estetiskt ämne Idrott och hälsa 1 Practical Aesthetic Subject Physical and Health Education 1 15.0 högskolepoäng Kurskod: 6ID016 Inrättad: 2016 02 03 Inrättad av:
Utomhuspedagogik året runt, med inriktning mot hälsa, lärande och miljö, 15 hp
Institutionen för kultur och kommunikation (IKK) Estetiska avdelningen (ESA) 2017 01 04 Studieanvisning för Utomhuspedagogik året runt, med inriktning mot hälsa, lärande och miljö, 15 hp 2017 Kurskod:
Kurshandledning. Idrott barns motoriska och sociala utveckling samt hälsa. VT 2012 v Kurskod 9ID351 progr Kurskod 923G07 frist
Kurshandledning 2012-01-21:2 Idrott barns motoriska och sociala utveckling samt hälsa VT 2012 v 04 23 Kurskod 9ID351 progr Kurskod 923G07 frist 30 hp 30 hp Kursansvarig: Kicke Jeppsson, IKK Linköpings
Naturskolornas läroplan
Naturskolornas läroplan Naturskolornas läroplan har gjorts upp för att definiera syfte, mål och innehåll för undervisningen vid s naturskolor. Läroplanen fungerar som ett hjälpmedel för verksamheten. Samtidigt
K U R S P L A N. Idrott och hälsa, fortsättningskurs. Physical and Health Education, intermediate course. Svenska. Idrottsvetenskap.
1 Institutionen för pedagogik K U R S P L A N Idrott och hälsa, fortsättningskurs Physical and Health Education, intermediate course Kurskod ID 2022 Dnr 175/2009-514 Beslutsdatum 2007-06-13 Rev 2009-08-18
Idrott C, Nordiskt friluftsliv, 60 högskolepoäng Sport Science, Nordic Outdoor Education and Recreation, Advanced Course, 60 Credits
1(5) Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Idrott C, Nordiskt friluftsliv, 60 högskolepoäng Sport Science, Nordic Outdoor Education and Recreation, Advanced Course, 60 Credits Kurskod: ID1702 Utbildningsområde:
Hälsopolicy för Skäggetorps förskolor
Utbildningsförvaltningen Norra Skolområdet Skäggetorps förskolor 10-12-15 Hälsopolicy för Skäggetorps förskolor Reviderad juni 2010 Fysisk aktivitet/rörelse Forskning (se litteraturlista) påvisar att barn
Utomhuspedagogik en jämförelse mellan förskolor i innerstad och förort
Beteckning: Institutionen för matematik, natur- och datavetenskap Utomhuspedagogik en jämförelse mellan förskolor i innerstad och förort Helena Vaigur Ht-2008 10p C-nivå Lärarprogrammet 140p Examinator:
Idrott och hälsa - ingår i Lärarfortbildningen (Uppdrag) Physical Education and Mental Welfare (Commissioned Education) 30 högskolepoäng 30 credits
Kursplan Idrott och hälsa - ingår i Lärarfortbildningen (Uppdrag) Physical Education and Mental Welfare (Commissioned Education) 30 högskolepoäng 30 credits Ladokkod: UID001 Version: 1.1 Fastställd av:
Kursplan. Inst. för pedagogik 356/ / Kurskod IDI202 Dnr Dnr. Beslutsdatum Reviderad
Kursplan Inst. för pedagogik Kurskod IDI202 Dnr Dnr 356/01-51 38/2002-51 Beslutsdatum Reviderad 2001-12-11 2002-02-12 Kursens benämning Engelsk benämning Ämne Poängtal Nivå Idrott och hälsa, fortsättningskurs
Naturskolornas läroplan
Naturskolornas läroplan Naturskolornas läroplan har gjorts upp för att definiera syfte, mål och innehåll för undervisningen vid s naturskolor. Läroplanen fungerar som ett hjälpmedel för verksamheten. Samtidigt
Fritidshemmens nya läroplan. Varmt välkommen!
Fritidshemmens nya läroplan Varmt välkommen! Nya läroplanen 1. Skolans värdegrund och uppdrag 2. Övergripande mål och riktlinjer för utbildningen 3. Förskoleklassen 4. Fritidshemmet 5. Kursplaner som kompletteras
Utomhuspedagogik 30 hp
Kurshandledning Utomhuspedagogik 30 hp VT 2011 Kurskod: 9UP351 Kursansvarig: Helena Alsegård & Anna Englund Bohm Innehållsförteckning Innehållsförteckning...2 Presentation av kursen...3 Kursens mål och
IDROTT OCH HÄLSA, LÄRARUPPDRAGET I RÖRELSE - INGÅR I LÄRARFORTBILDNINGEN, 30 HÖGSKOLEPOÄNG FURTHER EDUCATION FOR TEACHERS, 30 HIGHER EDUCATION CREDITS
1(9) IDROTT OCH HÄLSA, LÄRARUPPDRAGET I RÖRELSE - INGÅR I LÄRARFORTBILDNINGEN, 30 HÖGSKOLEPOÄNG FURTHER EDUCATION FOR TEACHERS, 30 HIGHER EDUCATION CREDITS Basdata Kursen är en fortbildningskurs för lärare
Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål
1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2014 Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Idrott och hälsa för lärare åk 4-6 (1-30 hp). Ingår i
Utomhuspedagogisk lärmiljö i förskolan En kvalitativ studie om pedagogers attityd till utomhuspedagogik
Utomhuspedagogisk lärmiljö i förskolan En kvalitativ studie om pedagogers attityd till utomhuspedagogik Pernilla Bergqvist Inriktning/specialisering/LAU390 Handledare: Ivar Armini Examinator: Björn Haglund
Pedagogik GR (A), Idrott och hälsa, 30 hp
1 (8) Kursplan för: Pedagogik GR (A), Idrott och hälsa, 30 hp Education A, Physical Education and Health, 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn)
DET MAN GÖR INNE KAN MAN GÖRA UTE
1 DET MAN GÖR INNE KAN MAN GÖRA UTE - En kvalitativ studie om hur olikheter i tillgänglighet till natur avspeglas i hur förskolor arbetar med utomhuspedagogik. CECILIA GERHARDSSON PATRICIA KARLSSON Akademin
Litteraturlista för Förskolepedagogik 3, Estetiska lärprocesser, skapande och lärande, 970G07, 2016
1(5) Litteraturlista för Förskolepedagogik 3, Estetiska lärprocesser, skapande och lärande, 970G07, 2016 Litteraturlistan är preliminär. Den studerande ska per ämne [bild, drama, musik, rörelse] läsa 250
IDROTTSDIDAKTIK, 20 poäng PHYSICAL EDUCATION WITH AN EDUCATIONAL PERSPECTIVE, 20 CREDITS
GIH KURSPLAN 1 (5) IDROTTSDIDAKTIK, 20 poäng PHYSICAL EDUCATION WITH AN EDUCATIONAL PERSPECTIVE, 20 CREDITS LADOK-kod: IDDIDK BESLUT OCH RIKTLINJER Kursen ingår som en valbar breddningskurs inom tränarprogrammet
IDROTT OCH HÄLSA III, SKOLÅR 6-9, 30 HÖGSKOLEPOÄNG SPORT AND HEALTH III, SCHOOL YEAR 6-9, 30 HIGHER EDUCATION CREDITS
1 (5) IDROTT OCH HÄLSA III, SKOLÅR 6-9, 30 HÖGSKOLEPOÄNG SPORT AND HEALTH III, SCHOOL YEAR 6-9, 30 HIGHER EDUCATION CREDITS Basdata Kursen ingår i specialiseringsstudierna och är en valbar kurs inom Lärarprogrammet
Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål
1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Vårterminen 2016 Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Idrott och hälsa Ia, inriktning mot årskurs 4-6 och fritidshem,
Utomhusmiljöns möjligheter
LÄRARPROGRAMMET Utomhusmiljöns möjligheter - Miljöns betydelse för pedagogernas tankar om utomhusverksamhet på och kring förskolor Elin Adolfsson & Anna Möller Examensarbete 15 hp Vårterminen 2011 Handledare:
IDROTT OCH HÄLSA FÖR GRUNDLÄRARPROGRAMMET, 30 HÖGSKOLEPOÄNG
1 (5) IDROTT OCH HÄLSA FÖR GRUNDLÄRARPROGRAMMET, 30 HÖGSKOLEPOÄNG PHYSICAL EDUCATION FOR TEACHER EDUCATION PROGRAMME FOR PRIMARY SCHOOL, 30 CREDITS Basdata Kursen ingår i ämnesstudier inom Grundlärarprogrammet
GÖTEBORGS UNIVERSITET Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden
GÖTEBORGS UNIVERSITET Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden PDG510 FÖRSKOLAN EN ARENA FÖR SMÅ BARNS LÄRANDE OM ANDRA, OMVÄRLDEN OCH SIG SJÄLV, 15 HÖGSKOLEPOÄNG Preschool an arena for small children
Utomhuspedagogiskt projekt
Utomhuspedagogiskt projekt Linn Heiel Ekeborg Utomhuspedagogik Högskolan Väst 2014 Innehållsförteckning Qvarnstensgruvan Varför utomhuspedagogik Projektet Ämnen Mål Upplägg och schema Aktiviteter - Myggmedel
Kursplan. Inriktning idrott och hälsa, 40 poäng Physical Education and Health, Basic Course, 40 points. Syfte. Innehåll 1(6)
1(6) Kursplan Hälsovetenskapliga institutionen Inriktning idrott och hälsa, 40 poäng Physical Education and Health, Basic Course, 40 points Kurskod: INI069 Nivå: A Ämne: Idrott Utbildningsområde: Idrottsområdet
Nämnden för utbildningsvetenskap Institutionen för idrottsvetenskap. Mål Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:
Dnr: 2016/3311 3.1.2.2 Kursplan Nämnden för utbildningsvetenskap Institutionen för idrottsvetenskap 1GN020 Idrott och hälsa för grundlärare med inr mot arbete i åk 4 6 och grundlärare med inr mot arbete
KURSPLAN Idrott, lek och hälsa, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Idrott, lek och hälsa, 30 högskolepoäng Physical Education, Play and Health, 30 credits Kurskod: LIDA17 Fastställd av: Utbildningsledare 2007-12-20 Reviderad av: 2010-12-16 Gäller fr.o.m.:
Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Institutionen för hälsovetenskaper
1(5) Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Idrott och hälsa för fritidspedagoger eller motsvarande (1-30 hp). Ingår i Lärarlyftet II, 30 högskolepoäng Physical Education and Health for Youth Workers
Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål
1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Vårterminen 2016 Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Idrott och hälsa, inriktning mot årskurs 4-6 och fritidshem,
Utomhuspedagogik i ett landskapssammanhang teori och praktik
Utomhuspedagogik i ett landskapssammanhang teori och praktik Fil Lic, Anders Szczepanski Linköpings Universitet www.liu.se/ikk/ncu Handlingsburen sinnlig kunskap 2 Marin lärmiljö 3 Irlands västkust 4 Skolgårdsdesign
Utbildningsvetenskapliga fakulteten
Utbildningsvetenskapliga fakulteten = PDA006 HANDLEDNING, LÄRANDE OCH LEDARSKAP INOM SKOLA OCH ARBETSLIV, 15 HÖGSKOLEPOÄNG Supervision, Learning and Leadership in School and Working Life, 15 higher education
Naturvetenskap GR (A), Naturvetenskap och teknik för grundlärare åk 4-6, 30 hp
1 (5) Kursplan för: Naturvetenskap GR (A), Naturvetenskap och teknik för grundlärare åk 4-6, 30 hp Natural Science BA (A), Natural Science and Technology for Primary School Teachers, 4-6, 30 Credits Allmänna
Sara Flodström & Camilla Svensson
MITTUNIVERSITETET Institutionen för utbildningsvetenskap (UTV) Examensarbete inom lärarutbildningen, 15 högskolepoäng Utomhuspedagogik En studie om förskollärares uppfattning om lärandet genom utomhuspedagogik.
Pedagogik GR (A), Idrott och hälsa, 30 hp
1 (6) Kursplan för: Pedagogik GR (A), Idrott och hälsa, 30 hp Education A, Physical Education and Health, 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn)
Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Institutionen för hälsovetenskaper
1(5) Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Idrott och hälsa för lärare 4-6 (1-30). Ingår i Lärarlyftet, 30 högskolepoäng Physical Education and Health, with a Specialization in Compulsory School
Den fysiska rörelsens betydelse för barns motoriska utveckling och inlärning
Institutionen för pedagogik Den fysiska rörelsens betydelse för barns motoriska utveckling och inlärning Anette Johansson Carina Johansson Helen Rikardsson Examensarbete 10 p Höstterminen 2007 Kurs: GOX
Kursplan. Mål 1(6) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Institutionen för hälsovetenskaper
1(6) Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Idrott och hälsa, inriktning mot årskurs 4-6 och fritidshem, 30 högskolepoäng Physical Education and Health, with a Specialisation in Compulsory School
Motorik, lek och lärande
Kurshandledning 2011-01-10 Motorik, lek och lärande 7,5 hp VT 2011 Kurskod: 923GO3 Linköpings Universitet Institutionen för Kultur och Kommunikation, IKK ESA Kursansvarig: Kicke Jeppsson/ Monica Bunte
Naturvetenskap GR (A), Naturorienterande ämnen och teknik för lärare årskurs 1-3, 15 hp (1-15). Ingår i Lärarlyftet, 15 hp
1 (7) Kursplan för: Naturvetenskap GR (A), Naturorienterande ämnen och teknik för lärare årskurs 1-3, 15 hp (1-15). Ingår i Lärarlyftet, 15 hp Natural Science BA (A), Natural Science and Technology for
Kursplan. Mål 1(6) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål
1(6) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Vårterminen 2018 Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Idrott och hälsa Ib, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng
Noter och referenser - Oxfordsystemet
Noter och referenser - Oxfordsystemet Centrum för barnkulturforskning Centrum för barnkulturforskning Vårterminen 2012 Noter och referenser - Oxfordsystemet Noter och referenser Oxfordsystemet Det finns
Pedagogik GR (A), Idrott och hälsa, 30 hp
1 (8) Kursplan för: Pedagogik GR (A), Idrott och hälsa, 30 hp Education A, Physical Education and Health, 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn)
Mål: Ekologi och miljö. Måldokument Lpfö 98
Ekologi och miljö Måldokument Lpfö 98 Förskolan ska lägga stor vikt vid miljö- och naturvårdsfrågor. Ett ekologiskt förhållningssätt och en positiv framtidstro skall prägla förskolans verksamhet. Förskolan
Fakulteten för samhällsvetenskap Institutionen för idrottsvetenskap. Mål Efter avslutad kurs (1 30 hp) ska den studerande kunna:
Dnr: 2016/3167 3.1.2.2 Kursplan Fakulteten för samhällsvetenskap Institutionen för idrottsvetenskap 1IDÄ02 Idrott och hälsa I inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 30 högskolepoäng Physical and health
Utomhuspedagogik som metod i naturvetenskap F-3
Utomhuspedagogik som metod i naturvetenskap F-3 En kvalitativ studie om fördelar och nackdelar med utomhuspedagogik Outdoor education as a method specializing in science F-3 JOHANNA AURA & NAJAT MOKRANE
IDROTT OCH HÄLSA FÖR GRUNDLÄRARPROGRAMMET, 30 HÖGSKOLEPOÄNG
Kurskod XX Fastställd 2018-04-18 1 (5) IDROTT OCH HÄLSA FÖR GRUNDLÄRARPROGRAMMET, 30 HÖGSKOLEPOÄNG PHYSICAL EDUCATION FOR TEACHER EDUCATION PROGRAMME FOR PRIMARY SCHOOL, 30 CREDITS Basdata Kursen ingår
Kursplan. Mål 1(6) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Institutionen för hälsovetenskaper
1(6) Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Idrott och hälsa för lärare 1-3 (1-30). Ingår i Lärarlyftet, 30 högskolepoäng Physical Education and Health, with Specialization in Compulsory School Grades
Idrott och hälsa för verksamhet i grundskolans senare år och gymnasieskolan
1 Institutionen för pedagogik K U R S P L A N Idrott och hälsa för verksamhet i grundskolans senare år och gymnasieskolan Physical and Health Education intended for higher level of the Compulsory School
Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål
1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Vårterminen 2018 Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Idrott och hälsa Ia, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng
SKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.5 CREDITS
Ladokkod LGULA1 Fastställd 2016-06-22 1 (5) SKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.5 CREDITS Basdata Kursen ingår i den utbildningsvetenskapliga
Pedagogens förhållningssätt till barnen på gården
Pedagogens förhållningssätt till barnen på gården kvalitativ design Forskning och utvecklingsarbete i utbildning och skola (FUIS) 15 poäng Vt-18 Kursuppgift 3a Linköpings universitet 1.6.2018 Anders Ohlsson
Utbildningsvetenskapliga fakulteten
Utbildningsvetenskapliga fakulteten IDG240 BARN, UNGDOM, IDROTT (MED FOKUS PÅ BARN 6-12 ÅR), 30 HÖGSKOLEPOÄNG Children, youth, sport (with focus on children 6-12 years old), 30 higher education credits
Kursplan. Mål 1(6) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Institutionen för hälsovetenskaper
1(6) Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Idrott och hälsa Ib, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng Physical Education and Helth 1b, with a Specialisation in Upper Secondary School, Basic
Kursplan. Mål 1(7) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål
1(7) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Vårterminen 2018 Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Idrott och hälsa Ia, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng
KURSINFORMATION VT 2014 Livsfilosofi och det moderna samhället Livsfilosofi och det moderna samhället, 7,5 hp
KURSINFORMATION VT 2014 Livsfilosofi och det moderna samhället Livsfilosofi och det moderna samhället, 7,5 hp Välkommen till en annorlunda och inspirerande kurs här på Cemus! Universitetsutbildningar och
IDROTT DIDAKTISK INRIKTNING, FORTSÄTTNINGSKURS, 20 poäng PHYSICAL EDUCATION WITH AN EDUCATIONAL PERSPECTIVE, INTERMEDIATE COURSE, 20 CREDITS
IDROTTSHÖGSKOLAN KURSPLAN 1 (5) IDROTT DIDAKTISK INRIKTNING, FORTSÄTTNINGSKURS, 20 poäng PHYSICAL EDUCATION WITH AN EDUCATIONAL PERSPECTIVE, INTERMEDIATE COURSE, 20 CREDITS LADOK-kod: LIDDFO BESLUT OCH
Kursplan. Mål 1(6) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål
1(6) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Vårterminen 2017 Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Idrott och hälsa Ia, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng
Samhälle, vetenskap och utbildning Society, Science and Education
Kursplan Uttagen: 2009-09-16 Inrättad: 2008-03-28 Samhälle, vetenskap och utbildning Society, Science and Education Högskolepoäng: 15.0 Kurskod: 6PE073 Ansvarig enhet: Pedagogiska inst Medverkande enheter:
Vad finns bakom knuten?
Linköpings universitet Lärarprogrammet Caroline Björk Vad finns bakom knuten? En undersökning av hur lärare på en skola tar tillvara närmiljön i undervisningen. Examensarbete 15 hp LIU-LÄR-L-EX--10/134--SE
Att lära in ute 7,5hp Studiehandledning, sommaren 2014
Att lära in ute 7,5hp Studiehandledning, sommaren 2014 Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier Innehåll Kursens mål och innehåll 3 Kurslitteratur 4 Organisation 5 Medverkande lärare
Utomhuspedagogik i förskolans värld
Utomhuspedagogik i förskolans värld Viktor Sahlin LAU390 Handledare: Karin Lager Examinator: Agneta Simeonsdotter Svensson Rapportnummer: VT11-2920-018 Abstract Examensarbete inom lärarutbildningen Titel:
Grundlärarexamen med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4 6
Bilaga till ansökan 2010 om examenstillstånd för Grundlärarexamen med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4 6 Kompletterande litteraturlistor UK 1B samt VFU-kurser 1 4 PREL LITTERATURLISTA för
K U R S P L A N. Allmänt utbildningsområde kurs 4 (AUO 4) Interkulturella perspektiv på hållbar utveckling
1 Institutionen för teknik och design Dnr TD 2007/143-514 K U R S P L A N Allmänt utbildningsområde kurs 4 (AUO 4) Interkulturella perspektiv på hållbar utveckling General Field of Education 4 - Sustainable
Lokal arbetsplan läsåret 2011/12
Barn- och utbildningsförvaltningen Lokal arbetsplan läsåret 2011/12 Centrals förskola Förskolechef: Lisbeth Nilsson Telefonnummer: 135849/ 0733-135849 E-postadress: lisbeth.nilsson@kristianstad.se 1 Innehållsförteckning
Fysisk Aktivitet och Hälsa 7,5 hp
Studieanvisning 2012-12-21 Fysisk Aktivitet och Hälsa 7,5 hp VT 2013 Kurskod: 923GO4 Linköpings Universitet Institutionen för Kultur och Kommunikation, IKK ESA Kursansvarig: Kicke Jeppsson/ Tove Johansson
Examensarbete. Språkutveckling genom lek för barn som har svenska som andraspråk. Författare: Kristina Karlsson Lorin Mozori
Akademin för utbildning, kultur och kommunikation Examensarbete Språkutveckling genom lek för barn som har svenska som andraspråk Författare: Kristina Karlsson Lorin Mozori Examensarbete På grundnivå i
Kan idrotten användas som hjälpmedel för elever med överaktivitet?
Kan idrotten användas som hjälpmedel för elever med överaktivitet? Av Jenny Karlsson och Pehtra Pettersson LAU370 Handledare: Viljo Telinius Examinator: Owe Stråhlman Rapportnummer: VT08-2611-037 Abstract
Arbetsplan
Lejonets och Torsviks förskolor Arbetsplan 2014-2015 Hållbar utveckling Gården Närsamhället/Lidingö Naturen runt oss 2 Inledning Förskolan är en del i utbildningsväsendet. Vi arbetar med det livslånga
Kursplan. Mål 1(7) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Institutionen för hälsovetenskaper
1(7) Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Idrott och hälsa Ia, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng Physical Education and Health, with a Specialisation in Upper Secondary School, Basic Course,
Kursplan. Inst. för pedagogik /51 198/ Beslutsdatum Reviderad Revidetrad 4:e. Kurskod GIX211 Dnr Dnr
Inst. för pedagogik Kursplan Kurskod GIX211 Dnr Dnr 343/51 198/2005-51 Beslutsdatum Reviderad Revidetrad 4:e 2001-11-13 2002-02-12 2006-12-11 Kursens benämning Engelsk benämning Undervisningsspråk Ämne
MED LÄROPLANEN UTE OCH INNE I VÄXELVERKAN
MED LÄROPLANEN UTE OCH INNE I VÄXELVERKAN FORTBILDNING FÖR PEDAGOGER 2018 Norrtälje Naturcentrum erbjuder fortbildning på Färsna gård i Norrtälje gällande utomhuspedagogik och möjligheterna kring naturen
Lärares strategier för utomhuspedagogik
Beteckning: Institutionen för matematik, natur- och datavetenskap Lärares strategier för utomhuspedagogik Hanna Frisk-Kopec Ht-2006 10p C-nivå Lärarprogrammet 180 poäng Sammanfattning Som lärare använder
Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap Institutionen för kulturvetenskaper
Kursplan Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap Institutionen för kulturvetenskaper ES151L Skapande skola estetiska uttrycksformer, 30 högskolepoäng The Creative School Artistic Expressions,
SKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.5 CREDITS
Senast rev. 2012-06-13 1 (5) SKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.5 CREDITS Basdata Kursen ingår i den utbildningsvetenskapliga
Utomhuspedagogikens framfart i skolan - En studie om lärares upplevelser av utomhuspedagogik.
Högskolan i Halmstad Sektionen för lärarutbildningen Lärarprogrammet 140-180p Utomhuspedagogikens framfart i skolan - En studie om lärares upplevelser av utomhuspedagogik. Examensarbete lärarprogrammet
Barns tal-, skriv- och läsinlärning II Svenska och samhällsvetenskapliga ämnen
1 Kursplan 6LÄ007 Barns tal-, skriv- och läsinlärning II Svenska och samhällsvetenskapliga ämnen Rubrik Kommentarer Exempel Benämning Barns tal-, skriv- och läsinlärning II Children s Language-, Writing
Utbildningsvetenskap, 20 poäng (21-40 p) Education Sciences, Intermediate level, (30 ECTS- credits)
HÖGSKOLAN I HALMSTAD Sektionen för Lärarutbildning KURSPLAN Dnr Utbildningsvetenskap, 20 poäng (21-40 p) Education Sciences, Intermediate level, (30 ECTS- credits) Kurskod: LNY204 Kursplanen är godkänd
STRATEGISKT LÄRARSKAP, 30 HÖGSKOLEPOÄNG STRATEGIC TEACHING PROCESS, 30 HIGHER EDUCATION CREDITS
1 (6) STRATEGISKT LÄRARSKAP, 30 HÖGSKOLEPOÄNG STRATEGIC TEACHING PROCESS, 30 HIGHER EDUCATION CREDITS Basdata Kursen ingår i allmänna utbildningsområdet och är en obligatorisk kurs inom Lärarprogrammet
Utbildningsvetenskapliga fakulteten
Utbildningsvetenskapliga fakulteten PDG513 MATEMATIK I FÖRSKOLA, FÖRSKOLEKLASS, FRITIDSHEM OCH DE TIDIGA SKOLÅREN, 15 HÖGSKOLEPOÄNG Mathematics in the Preschool, Preschool class, School-age Childcare Centre,
LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle
LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN LLU360, Teoretiska perspektiv på språk- och begreppsutveckling i relation till barn och elever med utvecklingsstörning, 15,0 högskolepoäng Theoretical Perspectives on Language and
SKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.5 CREDITS
1 (5) SKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.5 CREDITS Basdata Kursen ingår i den utbildningsvetenskapliga kärnan och är en
Förskolebarn och hållbarhetens Vad och Hur
Förskolebarn och hållbarhetens Vad och Hur Eva Ärlemalm-Hagsér Förskollärare, doktorand vid Göteborgs universitet samt universitetsadjunkt Mälardalens högskola Innehåll Förskolans roll för en hållbar nutid
Kursplan. Mål 1(7) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål
1(7) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Vårterminen 2018 Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Idrott och hälsa Ib, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng
Fakulteten för samhällsvetenskap Institutionen för idrottsvetenskap. Mål Efter avslutad kurs (1 30 hp) ska den studerande kunna:
Dnr: 2014/1270 3.1.2 Kursplan Fakulteten för samhällsvetenskap Institutionen för idrottsvetenskap 1IDÄ02 Idrott och hälsa I inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 30 högskolepoäng Physical and health
Kursplan. Inst. för pedagogik Kurskod GIX251 Dnr 225/ Beslutsdatum Reviderad. Idrott, hälsa och natur.
Inst. för pedagogik Kursplan Kurskod GIX251 Dnr 225/2004-51 Beslutsdatum Reviderad 2004-12-14 2005-12-05 Kursens benämning Engelsk benämning Undervisningsspråk Ämne Poängtal ETCS poäng Nivå Inplacering