LÄRCENTRUM I FRAMTIDEN några reflektioner av Anders

Transkript

1 LÄRCENTRUM I FRAMTIDEN några reflektioner av Anders

2 ..fenomenet Lärcentra..i ett evolutionsperspektiv

3 .. Anders erfarenheter Butiksbiträde jourbutiker Fastighetsskötare/rörmokare Bild/medielärare/projektledare medieutb eftergymn Illustratör Rektor gymnasieskola Verksamhetschef, Fenix kunskapscenter (vux, gy, uppdrag, lärcentra ) Verksamhetschef Högskolecentrum Bohuslän Ledamot Entreprenörsarenan (idèutveckling, inkubator mm.) Ordförande Westum lite andra styrelseuppdrag mm.

4 Förändringstempo Branscher/Näringar -10% +10% Kompetens -2% +2% Kompetensglapp

5 SFI Grundvux Komvux Viss arbmarknadsut b Folkhögskola Yrkeshögskola Högskola POLITIKOMRÅDEN Utbildning Arbetsmarknad Vuxenutbildning Vuxenutbildning Näringsliv Social Strukturförskjutning som startade med kunskapslyftet, lagstadgad verksamhet blir strategisk och påverkar fler politikområden

6 Lärcentras evolutionskurva ( i Sverige ) ? Norrland glesbygdsverket kunskapslyftet westum samordning från högskolan nätbaserat tillgänglighet metodutveckling yrkeshögskola

7

8 Lärcenterproblematik Otydligt definierat uppdrag Hur bra beskrivs den i kommunens verksamhetsplan? Genom sin funktion snabbt väl fungerande mötesplats och mäklare... men motor?

9 Näringsliv Andra utbildningsanordnare Högskolor, Privata aktörer mm. Samhälle Lärcentra Forskning och utveckling Kommunal Vuxenutbildning Obligatoriska skolan

10 Näringsliv Andra utbildningsanordnare Högskolor, Privata aktörer mm. Samhälle Forskning och utveckling Lärcentra Kommunal Vuxenutbildning Obligatoriska skolan

11 Näringsliv Andra utbildningsanordnare Högskolor, Privata aktörer mm. Samhälle Lärcentra Forskning och utveckling Kommunal Vuxenutbildning Obligatoriska skolan

12 Näringsliv Andra utbildningsanordnare Högskolor, Privata aktörer mm. Samhälle Lärcentra Forskning och utveckling Kommunal Vuxenutbildning Obligatoriska skolan

13 Näringsliv Andra utbildningsanordnare Högskolor, Privata aktörer mm. Samhälle Lärcentra Forskning och utveckling Kommunal Vuxenutbildning Obligatoriska skolan

14 Ta utbildning som exempel. Ingen teknik kan eller skall ersätta den mänskliga medverkan i form av lärare. Men med bredband kan vi äntligen skräddarsy utbildningen så att den passar för varje students speciella intressen och sätt att lära sig Stig Hagström, fd universitetskansler, professor, Stanford University

15 Ta utbildning som exempel. Ingen teknik kan eller skall ersätta den mänskliga medverkan i form av lärare. Men med bredband kan vi äntligen skräddarsy utbildningen så att den passar för varje students speciella intressen och sätt att lära sig Stig Hagström, fd universitetskansler, professor, Stanford University

16

17 Ger kompetensförsörjning utvecklingsbehov eller ger utveckling kompetensförsörjningsbehov?

18

19

20 Lärcentra, studiecentra, kunskapscentra, mäklare, mötesplats, motor, sverige, norge, danmark. SWE NO Begrepp DK SWE NO Mäklare Beställare Motor TTT Kopplad till utförarled Tendens att kopplas till utförarled. Beställare utförare Mindre kopplad till utförarled? DK

21 Mötesplats En fysiskt tilltalande och öppen miljö, olika utförare Studiestödjande miljö Teknik i form av datormiljöer, bredband och videokonferenssystem (Utbildningsbibliotek) Vägledningscentrum Caféverksamhet Studieytor-lärosalar Administrativ handledn/ supportpersonal. Tentamen från olika högskolor Examinationsmöjligheter Mäklare Utbildningssamordning Upphandling Anordning, ej utbildare Strategisk kompetensförsörjning Kompetensmäklare Vägledning Validering av reell kompetens Marknadsföring Yrkeshögskolan för marin teknik Motor Information Kommunikation Behovsfångst/analyser Samverkan med Entreprenörsarenan, näringslivsaktiviteter, inkubator. Forskning och Utveckling Medicintekniskt centrum Maritim utveckling Strategiska regionala, nationella och internationella projekt

22

23

24

25

26 <iframe width="420" height="315" src=" qeqvtfk" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

27 Prioriterade KS- mål för HCB Högskolecentrum Bohuslän utformar en attraktiv och ändamålsenlig infrastruktur för eftergymnasial utbildning med profilering mot handel, turism, maritimt och entreprenörskap. Regionala utvecklingsfrågor inom kompetensförsörjning och maritim centrumbildning är särskilt fokuserade i verksamheten. Tillsammans med näringslivet drivs ett partnerskap kring innovationsutveckling och byggandet av en innovationsmiljö, Entreprenörsarenan Bohuslän. Handlingsplaner/aktiviteter Utveckla Högskolecentrum Bohuslän (HCB) till en mötesplats för utbildning, FoU, näringsliv och samhälle. Göra det attraktivt att vara företagare i kommunen genom att stödja och lyfta fram entreprenörskap. Utveckla ett system för att fånga upp individens och företagens behov av utbildning. Bidra till en maritim positionering genom att ingå i regionala projekt samt utveckla maritima yrkeshögskoleutbildningar. Bidra till utveckla ett medicinskt tekniskt centrum i Uddevalla, medtech.nu, i samverkan med näringslivet. x x x x x x x x x x x x x x x

28 Organisation HCB Anders Brunberg Bernt Andersson Liselott Schäfer Joakim Nilsson Jenny Johansson Nadja Johansson Karin Malmcrona Göran Söderberg Ove Stoor Ulrika Nöjd Bergman Chef HCB Utvecklare Entreprenörsarenan/koordinator Kompetensstrateg/upphandling Utbildningssamordnare/utbildningsledare Marknadsföringsansvarig, Producent Administratör/Ekonom Maritim utvecklare Vaktmästare Utbildningsledare Utbildningsledare/beställarhandläggning

29 Regeringsuppdraget tydligare roll att samordna kompetensförsörjning och utbildningsplanering på kort och lång sikt. uppdraget att etablera kompetensplattformar där kunskapsunderlag och behovsanalyser ska tas fram. Arbetet ska bedrivas i samverkan mellan lokala och regionala aktörer och i dialog med statliga myndigheter inom kompetensförsörjningsområdet.

30 Kompetensförsörjning Näringslivsstruktur? Arbetsmarknad? Tillväxt? Vad vill företagen ha för kompetens? + Vad vill individen utbilda sig till? = Analys/Kvantifiera kostnaden/beställ/anordna/genomför

31

32 Region - Kommunalförbund Kompetensplattform VG Göteborgsregionen Kompetensplattform VG Fyrbodal Kompetensplattform Västra Götaland Politisk förankring: BHU, RUN Kompetensplattform VG Skaraborg Kompetensplattform VG Sjuhärad

33 Lärcentra evolutionen Min (r)evolutionerande slutsats.. Från utbildningspolitik till näringslivspolitik Från utbildningsnivå till rekryteringsbarhet Från utbildningspolitiskt intresse till utbildningspolitik av nya utsatta grupper, ungdomar och utlandsfödda Efterfrågad utbud blir utbudsfrågad utbildning Flexibel utbildning blir bleanded learning Behovsinventering med aktörer blir relation med aktörer Många små LC blir några stora ULC Tänk strategi eller dö!!!

34

35 Tack för lyssnandet