Vimmerby HögskoleCentrum

Transkript

1 Vimmerby HögskoleCentrum Årsredovisning 2013 Verksamhetsplan 2014 Lärande Utveckling Möten

2 Barn- och utbildningsnämndens skolutvecklingsdokument för Vimmerby kommun, där Vimmerby HögskoleCentrum ingår, har målsättningen: Vi ska bli BÄST! 2014 ska Vimmerby kommun vara bland de tio bästa skolkommunerna 2017 ska Vimmerby vara Sveriges bästa skolkommun En utbildning är en stor och ofta livsavgörande investering för framtiden. Genom vårt samarbete med högskolor och universitet runt om i landet kan vi erbjuda kvalitativa, intressanta och aktuella utbildningar. Vår studiemiljö präglas av mindre studiegrupper och här finns alla förutsättningar för en utvecklande studietid. Vimmerby HögskoleCentrum ger möjlighet till alla slags möten och det är enkelt att träffas! Anpassade företagsutbildningar Konferenser Studera Teknik Öppna föreläsningar Utbildning Videokonferens Starta-egetkurser

3 Vår vision Vimmerby HögskoleCentrum är en mötesplats för studerande, en mäklare av högre utbildning och en kugge för tillväxt i den lokala och regionala utvecklingen. Vimmerby HögskoleCentrum är en del av regionens infrastruktur för utbildning och arbetsliv. Våra mål 2014 Erbjuda service för alla studerande oavsett vilken högskola eller universitet man studerar vid. Att vårt samarbetsprojekt med Campus Hultsfred och Campus Västervik ska leda till flera högskoleplatser för distansundervisning. Uppfylla standardiserade kvalitetskriterier* för lärcentra för högre utbildning. (* Nitus kvalitetskriterier= Nätverket för kommunala lärcentra) Lärande Utveckling Möten

4 Kvalitetskriterier för Vimmerby HögskoleCentrum: Engagemang och arbetsglädje ska möta de studerande och andra som tar del av HögskoleCentrums tjänster. Tillräckligt antal datorarbetsplatser, läsplatser och grupparbetsplatser till de studerande. Tillgång till lokaler efter de studerandes behov. Tillgång till administrativ, teknisk och stödjande personal så även administrativ service gentemot högskolan. Tillgång till erforderlig teknisk utrustning samt realtidskommunikation (t ex genom videokonferens). Tillgång till skrivvakt vid t ex tentamen. Regelbundet samarbete med kommunens näringslivsenhet för diskussion om och bedömning av kompetensförsörjningsfrågor i Vimmerby kommun och i regionen.

5 Vimmerby HögskoleCentrum 2012: 121 studerande inom programutbildningar, elva olika utbildningar t ex sjuksköterska, förskollärare, grundlärare, produktionstekniker, ekonom och socialpedagog. 11 studerande läser fristående kurser inom HögskoleCentrum 81 externa konferenser med över deltagare 32 deltagare i Starta-eget-kurser 10 öppna föreläsningar Vimmerby HögskoleCentrum 2013: 107 studerande inom programutbildningar,elva olika utbildningar tex sjuksköterska, förskollärare, grundlärare, produktions-energitekniker och ekonom. 17 studerande läser fristående kurser 102 externa konferenser med deltagare 27 deltagare i Starta-eget kurser 10 öppna föreläsningar 131 tentamen Antal Studenter Program Studenter Kurser Konferenser Deltagare Starta eget Öppna föreläsningar Tentamen

6 Under 2013 Den 6 februari 2013 träffades kommunledningarna i Vimmerby, Västervik och Hultsfred för att diskutera Hur kan vi utveckla samverkan kring samarbetet kring eftergymnasial utbildning i Norra Kalmar Län? Den politiska ledningen i respektive kommun ser samverkan kring eftergymnasial utbildning som ett prioriterat område och har gett kommuncheferna i Vimmerby, Västervik och Hultsfred i uppdrag att formulera ett tydligare uppdrag kring samverkan och samarbete. Syftet med detta är att säkra framtiden för oss som utbildningsregion - att bygga organisationen stark, att utnyttja resurserna på bästa sätt och att tillsammans kontinuerligt utveckla verksamheten. Detta har lett till ett samarbetsprojekt mellan de tre kommunerna som kommer att genomföra en förstudie. Förstudien syftar till: en ny övergripande modell för kompetensförsörjning på eftergymnasial nivå i norra Kalmar län. ett pilotprojekt (inklusive nio olika delprojekt) för att implementera metoden/modellen i daglig verksamhet ett pilotprojektförslag för kommunregional fördelning av högskoleplatser HögskoleCentrum har dessutom sökt medel från Projektet Vimmerby med omnejd. Målet med projektet är att kunna genomföra en strategisk och bred kartläggning av kompetensförsörjnings- och kompetensutvecklingsbehovet inom besöksnäringsbranschen. Att identifiera och kartlägga utbildningsbehovet hos olika företagare inom besöksbranschen. Sådana utbildningar skulle kunna vara värdskapsutbildning, språkutbildningar på olika nivåer, marknadsföring, reklam, säljutbildning mm.

7 Uppföljning och utvärdering De områden som årligen ska följas upp och även studerandeutvärderas beskrivs i kvalitetskriterierna. Grunden för kriterierna finns i nedanstående målsättningar. Miljöerna ska stödja lärande och kunna användas utifrån individens förutsättningar och behov. Studerande ska ha tillgång till lokaler och utrustning under kontorstid och även därutöver, t ex kvällar. Tillgänglighet, funktionalitet och tillgång till studierum och arbetsplatser bedöms årligen i studerandeutvärderingar. Studentservice ska tillhandahållas i form av administrativ, teknisk och stödjande personal Administrativ service gentemot högskolan ska finnas. Det ska finnas tillgång till datorer, videokonferens och uppdaterad kringutrustning, t ex webbkamera, skanner, mjukvara för bildöverföring och vissa givna tekniska systemlösningar som utbildningsanordnarna kräver. Tentamenstillfälle anordnas både för studerande där högskolan/universitetet har avtal med Vimmerby HögskoleCentrum och övriga utbildningsanordnare. Omvärldsbevakning och samarbete med lokalt och regionalt arbetsliv som grund för framtida utbildningssatsningar. Vi kan konstatera att studenterna är mycket nöjda med den service som HögskoleCentrum erbjuder. Är tillgängligheten till lokaler och utrustning tillräcklig? Ja/Nej Finns stöd av administrativ personal? Ja/Nej Finns stöd av teknisk personal? Ja/Nej Nej 5% Nej 5% Ja 100% Ja 95% Ja 95%

8 Välj smart och få tid för annat! Läs mer på: