Möt KRC på Mötesplats Göteborg 26 april Nya kursplaner nya mål- nya möjligheter i samarbete med skolor och skolledare. Varför Kemi?

Transkript

1 Möt KRC på Mötesplats Göteborg 26 april 2010 Nya kursplaner nya mål- nya möjligheter i samarbete med skolor och skolledare. Varför Kemi?

2 - Ett nationellt resurscentrum i kemi Vem vi är och vad vi gör -en heltidsanställd universitetslärare, fem deltidsanställda kemilärare (motsv. 3 helårstjänster) -Styrelse med föreståndaren och representanter från lärarutbildning, LMNT, kemi vid SU, Svenska Kemistsamfundet, Plast- och kemiföretagen -Rådgivande organ (icke-ansvarig samling): Apotekarsocieten, IVA, KI, KVA, KTH, Umeå universitet(lärarutbildningen), gymnasielärare, grundskollärare Vår främsta målgrupp är kemi (och NO-lärarna) i alla stadier i det svenska skolsystemet CH 2 OH HO CH O O HO OH

3 Uppdrag och verksamhet Nationellt uppdrag från regeringen Att ge stöd och inspiration för lärare i våra resp. ämnesområden Verksamheten anpassas till skolans styrdokument Ej vinstdrivande verksamhet Finansiering: Grundbidrag från Utbildningsdepartementet mindre bidrag från resp. universitet i form av lokalhyra, viss ersättning för kurser, studiedagar (under marknadspris), separata uppdrag från Skolverket, samarbete med andra organisationer, stipendier el. liknande.

4 Stora förändringar i skolan! Stora förändringar i skolan berör NRC:s verksamhet, bl.a.: Nya kursplaner för gr Nationella prov i bi/ke/fy i gr Nytt betygsystem Nya ämnesplaner för gy Ny lärarutbildning Samordning och samarbete är viktigt för en framgångsrik implementering!

5 Hur vi jobbar Nationellt ansvar kräver flexiblare studier för verksamma lärare Kurser, material på nätet Direkt kontakt med lärare (och elever) via frågelåda, studiedagar, konferenser, telefon Kontinuerlig analys av vad som behövs på alla nivåer (skola, medier, skolpolicy samhälle, internationell verksamhet etc.) Aktiv uppföljning av vad som är aktuellt gällande skolan och kvalitetsarbete där Kontakter med andra intressenter, både nationellt och internationellt

6 Verksamheten i ett nötskal Samverkan med samhälle och industri Informationsbrev 4nr./år Utvecklande av undervisningsmaterial Kurser Konferenser Frågelåda Skol myndigheter Tematiskt material

7 Bakgrund till dagens frågor sett ur vårt perspektiv Skola 2011 innebär en rad av förändringar Helhetsperspektiv på kemiutbildningen. Hur satsar man bäst på F-åk 5 för att det skall gagna inlärningen i fortsättningen? NU-03, PISA, TIMSS Även myndigeters presentation av naturvetare (Högskoleverket, Arbetskraftsbyrån) som yrkeskategori är missvisande Kemi som allmänbildning. Kemikalier vs. Kemiska produkter. Ämnesbehörighet hos kemi- och NO-lärarna Didaktisk forskning för vardagsbruk Det nationella uppdraget (kontakter till skolmyndigheter viktiga). Rektorer och kommunens beslutsfattare är nyckelpersoner

8 2005-

9 Bakgrund till dagens frågor sett ur vårt perspektiv Skola 2011 innebär en rad av förändringar Helhetsperspektiv på kemiutbildningen. Hur satsar man bäst på F-åk 5 för att det skall gagna inlärningen i fortsättningen? NU-03, PISA, TIMSS Även myndigeters presentation av naturvetare (Högskoleverket, Arbetskraftsbyrån) som yrkeskategori är missvisande Kemi som allmänbildning. Kemikalier vs. Kemiska produkter. Ämnesbehörighet hos kemi- och NO-lärarna Didaktisk forskning för vardagsbruk Det nationella uppdraget (kontakter till skolmyndigheter viktiga). Rektorer och kommunens beslutsfattare är nyckelpersoner

10 Aktuell verksamhet Utarbetande av pedagogiska laborationer Kurser för kemilärare, runt om i Sverige Kurser som ger högskolepoäng, på delvis distans Frågelåda Aktivt deltagande i skolreformer Uppdrag från Skolverket Utarbetande av undervisningsmaterial Konferenser, egna och bidra till andras t.ex. Nordisk kemikonferens, NO-Biennaler

11 Annat på gång International Chemistry Year 2011 Skolforum, Science-on-stage, EUSO Sommarkurser, se Planeras nya omgångar av Kemi för kemi- och NO-lärare (30 hp) samt Säkerhet- och riskbedömning (4,5 hp) sannolik start v innehåller det mesta av vår verksamhet För egna önskemål, kontakta oss gärna på

12 Vår verksamhet Informationsbrev 4 ggr/år. Avgiftsfritt till alla skolor Skräddarsydda studiedagar med laborationstips och teoribakgrund Konferenser (t.ex. NO-Biennal, Nordisk kemilärarkonferens) Work-shops, föredrag, shower till studiedagar, konferenser som andra arrangerar Utarbetande av laborationer, tematiskt undervisningsmaterial, Frågelåda Interaktiv hemsida (laborationer, kompendier, frågelåda, beställningar, frågor & svar, undervisningsresurser etc) Distanskurser i säkerhet och riskbedömning (3 poäng), Kemi för aktiva lärare (5 poäng), tillsammans med Stockholms universitet Brett kontaktnät, både nationellt och internationellt