EUROPAPARLAMENTET. Utskottet för kultur, ungdomsfrågor, utbildning, medier och idrott

Transkript

1 EUROPAPARLAMENTET Utskottet för kultur, ungdomsfrågor, utbildning, medier och idrott 13 maj 2002 PE /1-33 ÄNDRINGSFÖRSLAG 1-33 Förslag till betänkande (PE ) Cristina Gutiérrez Cortines Universitet och högre utbildning i ett europeiskt område för kunskap 2001/2174 (INI)) Förslag till resolution Ändringsförslag 1 Skäl Ba (nytt) Ba. Europaparlamentet anser att universitetens uppgift är att odla kritiskt tänkande och ägna sig åt forskning, lägga tonvikt på observation, enkel logik, nyfikenhet, intresse för den fysiska och sociala värld som omger oss och på experimentlusta. Ändringsförslag från Gianni Vattimo Ändringsförslag 2 Skäl F F. Den fria rörligheten kan inte betraktas som fullt genomförd och effektiv utan ett verkligt erkännande av examensbevis, och dessutom kan den inte förverkligas fullständigt utan det ekonomiska åtagande som behövs. Or. it AM\ doc PE /1-33

2 Ändringsförslag 3 Punkt 1 1. För att skapa ett europeiskt område för högre utbildning måste EU driva en mer målinriktad politik för att främja samarbete mellan universiteten och högskolorna, och Europaparlamentet betonar att respekten för subsidiaritetsprincipen är helt förenlig med en sådan politik. Ändringsförslag 4 Punkt 3 3. Europaparlamentet uppmanar kommissionen att ta större hänsyn till universiteten och den högre utbildningen i sina program och i sin politik (text utgår). Ändringsförslag från Geneviève Fraisse Ändringsförslag 5 Punkt 3a (ny) 3a. Europaparlamentet önskar att universitetens rektorer, lärare och forskare aktivt skall engagera sig i uppbyggnaden av ett europeiskt område för högre utbildning, och att de skall spela en fullvärdig roll för att förstärka den intellektuella, kulturella, sociala, vetenskapliga och tekniska dimensionen i den europeiska integrationen. Or. fr Ändringsförslag 6 Punkt 4 4. Bolognaprocessen bör påskyndas och förstärkas, i syfte att främja samarbetet mellan universiteten och högskolorna, men Europaparlamentet anser att de olika universitetens och högskolornas specifika karaktär och de olika vetenskapsgrenarnas skilda pedagogiska principer skall bibehållas. PE /1-33 2/10 AM\ doc

3 Ändringsförslag från Gianni Vattimo Ändringsförslag 7 Punkt 6 6. Europaparlamentet anser att man måste främja utveckling av kvalitet och satsningar genom en extern och öppen utvärdering som är tillgänglig för medborgarna och gör det möjligt för dem att fatta beslut. Kommissionen rekommenderas att vid sin bedömning av de olika nationella universitetssystemens kvalitet låta en avgörande faktor vara tillgången till studielån och stipendier, bidrag till mindre bemedlade, universitetsbostäder och särskild studenthälsovård. Europaparlamentet vill se ökade insatser från unionens sida för att jämna ut tillgången till dessa faciliteter i de olika nationella verkligheterna, så ett en EU-standard skapas. Or. it Ändringsförslag 8 Punkt 7 7. Europaparlamentet uppmanar medlemsstaterna och universiteten (text utgår) att vidta åtgärder för att övervinna de juridiska och administrativa hinder som försvårar rörligheten, och att införa snabba och flexibla system för handläggning och erkännande av studier och examensbevis, inklusive sådana som inte förekommer i det enskilda landet (text utgår). Ändringsförslag 9 Punkt 8 8. Europaparlamentet (text utgår) föreslår även att universiteten och högskolorna i sina stadgar underlättar tillträde för lärare och studenter från andra länder och att de i detta sammanhang även beaktar de erfarenheter dessa samlat vid andra lärosäten. AM\ doc 3/10 PE /1-33

4 Ändringsförslag 10 Punkt 9a (ny) 9a. Europaparlamentet påminner om risken för att rörlighet i en konkurrensutsatt miljö kan leda till att de regionala universiteten går miste om sina mest begåvade personresurser. Ändringsförslag 11 Punkt Europaparlamentet stöder kommissionens förslag om att i samarbete med alla universitet i Europeiska unionens medlemsstater fastställa gemensamma studieplaner och examina eller en europeisk masterexamen. Ändringsförslag från Marielle de Sarnez Ändringsförslag 12 Punkt 10a (ny) 10a. Europaparlamentet uppmanar kommissionen och medlemsstaterna att planera ett beslut om en obligatorisk praktikperiod efter varje studieperiod. Or. fr Ändringsförslag från Theresa Zabell Ändringsförslag 13 Punkt 10a (ny) Universitet och idrott 10a. Idrottsverksamheten inom universiteten bör ökas och främjas, och Europaparlamentet anser även att man bör uppmuntra universitetslag att delta i mästerskap av regional karaktär. PE /1-33 4/10 AM\ doc

5 Ändringsförslag från föredraganden Ändringsförslag 14 Punkt 10a (ny) Studerande 10a. Europaparlamentet uppmärksammar stipendieansvariga myndigheter på behovet av att öka studiemedelsbeloppen, även för forskarutbildning, och främst för dem som önskar studera i utlandet. Europaparlamentet föreslår dessutom att åtminstone stipendierna för forskarutbildning skall tilldelas efter meriter, utan hänsyn till familjens inkomst. Ändringsförslag från Marielle de Sarnez Ändringsförslag 15 Punkt 11a (ny) 11a. Europaparlamentet uppmanar kommissionen och medlemsstaterna att planera för ett partnerskap med offentliga eller privata företag eller lokala myndigheter för att förbättra finansieringen av doktorandstudier eller studier efter doktorsexamen. Or. fr Ändringsförslag 16 Punkt Europaparlamentet rekommenderar att forskningsinstitutioner skall utvecklas vid universiteten, och att transeuropeiska nät skall upprättas mellan dessa forskningscentra och högskolorna. AM\ doc 5/10 PE /1-33

6 Ändringsförslag från Gianni Vattimo Ändringsförslag 17 Punkt Europaparlamentet rekommenderar att forskningsinstitutioner knutna till universitet skall utvecklas, och att transeuropeiska nät skall upprättas mellan dessa forskningscentra och högskolorna. Europaparlamentet insisterar särskilt på att ett europeiskt forskningsnät finansierat av allmänna medel skall användas för att begränsa de skador som såväl i EU-medlemsstaterna som i många underutvecklade länder orsakas av de höga patentkostnaderna för läkemedel, jordbruksprodukter och andra högteknologiska produkter. Or. it Ändringsförslag 18 Punkt 12a (ny) 12a. Europaparlamentet anser att frågor som bioteknikens utveckling, människans förhållningssätt till ekologiskt hållbara maskiner, de nya infallsvinklarna på återvinning och miljöskyddet bör göras till föremål för bredare problemställningar inom universitetsvärlden. Ändringsförslag från föredraganden Ändringsförslag 19 Punkt 12a (ny) Forskning och forskarstudier 12a. Europaparlamentet föreslår medlemsstaterna och universiteten att de inom ramen för sin beslutanderätt skall verka för möjligheten att förena en forskar- och en lärarkarriär. PE /1-33 6/10 AM\ doc

7 Ändringsförslag från Gianni Vattimo Ändringsförslag 20 Punkt Europaparlamentet uppmanar kommissionen och medlemsstaterna att främja särskilda universitetsprogram för vuxenutbildning, framför allt för att uppdatera yrkeskunskaperna hos personer som i förtid slagits ut från arbetsmarknaden på grund av den tekniska utvecklingen eller av andra konjunkturberoende orsaker. Or. it Ändringsförslag från föredraganden Ändringsförslag 21 Punkt 13a (ny) Universitet och samhälle 13a. Europaparlamentet anser att man måste skapa strategier och stimulansåtgärder för att öka universitetens och forskningscentrens medverkan i regionala, nationella och europeiska frågor, så att deras roll som dynamisk kraft i det ekonomiska och sociala systemet ökar. Ändringsförslag 22 Punkt Europaparlamentet anser att privata universitet och högskolor utgör en del av det europeiska utbildningssystemet och bidrar till dess utveckling. Förvaltningen av dessa utbildningscentra bör emellertid vara öppen, och de bör underkasta sig utvärderingar av undervisningens kvalitet och av studenternas resultat. Ändringsförslag från föredraganden Ändringsförslag 23 Punkt 14a (ny) Konstnärlig utbildning AM\ doc 7/10 PE /1-33

8 14a. Europaparlamentet anser att en flexibel modell för högre utbildning bör skapas, som på universitetsnivå kan ta hand om den konstnärliga utbildningen, med kurser som huvudsakligen baseras på praktik, yrkesutövande och meriter. Ändringsförslag från Geneviève Fraisse Ändringsförslag 24 Punkt 15, strecksats 1a (ny) - Studera vilken ställning och vilka arbetsvillkor lärarna, forskarna, den administrativa personalen och de studerande har. Or. fr Ändringsförslag från Gianni Vattimo Ändringsförslag 25 Punkt 15, strecksats 2 - Bilda en expertkommitté som skall undersöka och omarbeta universitetens roll i kunskaps- och forskningssystemet enligt kriterier som överenstämmer med riktlinjerna i förslaget. Or. it Ändringsförslag 26 Punkt 16 utgår Ändringsförslag från föredraganden och Gianni Vattimo Ändringsförslag 27 Punkt 16, stycke 1 De europeiska universitetens huvudsäte PE /1-33 8/10 AM\ doc

9 16. Europaparlamentet uppmanar kommissionen och medlemsstaterna att främja inrättandet av ett europeiska universitetens huvudsäte, vars funktion huvudsakligen skulle bestå i att: Ändringsförslag från föredraganden och Gianni Vattimo Ändringsförslag 28 Punkt 16, strecksats 1 (ny) - fungera som träffpunkt, sammanträdeslokal och plats för utbyte av erfarenheter där gemensamma projekt kan främjas, Ändringsförslag från föredraganden och Gianni Vattimo Ändringsförslag 29 Punkt 16, strecksats 2a (ny) - informera de studerande eller de medborgare som vill läsa vid de europeiska universiteten om studiemöjligheter, utbud, erkännande av examensbevis etc. Ändringsförslag från föredraganden och Gianni Vattimo Ändringsförslag 30 Punkt 16, strecksats 3a (ny) - främja utvärdering i enlighet med förslagen i detta betänkande, Ändringsförslag från föredraganden och Gianni Vattimo Ändringsförslag 31 Punkt 16, sista stycket Vid detta center skulle bland andra kommissionen, (text utgår) medlemsstaterna, Europaparlamentet, den europeiska universitetsorganisationen European University AM\ doc 9/10 PE /1-33

10 Association (EUA) och europeiska organisationer för studerande och forskare (text utgår) vara representerade. Ändringsförslag från Geneviève Fraisse Ändringsförslag 32 Punkt 16a (ny) 16a. Europaparlamentet ber kommissionen och medlemsstaterna att stödja inrättandet av ett Europeiskt kulturuniversitet, där verksamheten skall inriktas på konst, litteratur, filosofi och kommunikationsvetenskap, för att bidra till inrättandet av ett europeiskt område för forskning i dessa ämnen och för att svara till behovet av interkulturell dialog med världens övriga regioner. Or. fr Ändringsförslag 33 Punkt Universitetsutbildning på distans bör främjas, och Europaparlamentet rekommenderar användning av ny teknik för att genomföra utbildning som leder fram till examensbevis, och för att inom ramarna för bestämmelser och förfaranden underlätta lärares, missgynnade gruppers, funktionshindrade personers och kvinnors tillgång till och förnyelse av kunskaper. PE / /10 AM\ doc