KARTLÄGGNING. 1.2 Finns det en integrationsstrategi för regionen?

Transkript

1 Bilaga 7 KARTLÄGGNING Denna kartla ggning syftar till att ta fram information om hur Regionförbunden i Kalmar län, Jönköpings län, Kronobergs län, Region Blekinge jobbar fo r att attrahera nyanla nda akademiker inom ramen fo r etableringsreformen till regionen samt vilka insatser som go rs fo r att integrera dem i na ringslivet OMVÄRLDSANALYS 1.1 Finns den na gon kartläggning/förstudie som visar hur organisationen jobbar för att attrahera nyanlanda akademiker till att stanna i regionen? 1.2 Finns det en integrationsstrategi för regionen? PROJEKT/ UTVECKLINGSARBETEN MED ANKNYTNING TILL 2.1 Vilka projekt/utvecklingsarbeten med anknytning till nyanlända akademiker pågår/ har avslutats i organisationen? 2.2 Finns det några projekt/utvecklingsarbeten som är planerade att starta upp? Om ja! Vilka och nar? 2.3 Vem är ansvarig för utförandet? SAMHÄLLSORIENTERING (SO) 3.1 Är er organisation ansvariga för SO i regionen? 3.2 Om ja, hur är det upplagt? 3.3 Om nej, känner ni till hur det är upplagt i olika kommuner? Beskriv skillnader och likheter. SVENSKA FÖR INVANDRARE (SFI) 4.1 Finns det en anpassad SFI for akademiker? 4.2 Vem a r ansvarig for utförandet? 4.3 Finns det samarbete över administrativa gränser?

2 ERFARENHETSTRÄFF, LÄNSKONFERENS MED TEMA INTEGRATION AV FLYKTINGAR OCH INVANDRARE 5.1 Arrangerar ni specifika aktiveter med naringslivet med fokus på nyanlanda akademiker inom ramen för etableringsreformen? 5.2 Om ja! Hur ofta i sa fall? NÄTVERK, SAMARBETE, SAMVERKAN KRING 6.1 Ingår du i något nätverk kring integrationsfrågor? 6.2 Om inte, skulle du vilja ingå i ett sådant nätverk? 6.3 Finns det behov att utveckla samarbete och samverkan med andra aktörer kring denna fråga? ÖVRIGT 7.1 Har ni något att tillägga angående ert arbete gentemot nyanlända akademiker? Sida 2

3 Svar: Regionförbundet i Kalmar län OMVÄRLDSANALYS Målet i integrationsstrategin är att öka andelen utrikes födda i Kalmar län. I Kalmar län pågor ett profileringsarbete för att få en ökad inflyttning för att säkra behovet av kompetens påbörjades en samverkan i länet kring frågor som rör inflyttning och mottagning av inflyttade. Syftet är att stärka Kalmar län som en attraktiv region att leva och bo i. Målet med en länsövergripande samverkan är att öka intresset för Kalmar län som en attraktiv region att leva och bo i för alla. Arbetet handlar bl.a. om att hitta metoder och skapa erfarenhetsutbyte där regionens aktörer kan samarbeta kring inflyttning och mottagning. En kartläggning är också påbörjad kring insatser för nyanlända akademiker. Det är av stor vikt att tillvarata kompetensen som finns i vårt län. 1.2 I Kalmar län har vi en integrationsstrategi som antogs i juni Länsstyrelsen leder detta arbete. OCH PROJEKT/ UTVECKLINGSARBETEN MED ANKNYTNING TILL 2.1 Dialog kring att anordna SFI för akademiker förs men har ej påbörjats. Kalmar kommun har testat på jobbsökarsafari vilket var väldigt lyckat. Detta planeras att fortlöpa. 2.2 Under hösten 2014 har arbetet med två förstudier Arbetskraftsförsörjning med hjälp av internationella studenter och nyanlända akademiker och Främja företags export och internationaliseringsarbete påbörjats. Styrgruppen fö r Små lånd/blekinges Brysselköntör hår beslutåt ått genömfö rå en fö rstudie i Små lånd/blekinge regiönen om gemensamma insatser fö r ått löckå fler studenter vid vå rå lå röså ten såmt nyå ånlå ndå åkådemiker ått stånnå i regiönen. Fö rstudiernå skå skåpå fö rutså ttningår öch innehå ll fö r ett gemensåmt årbete kring årbetskråftsfö rsö rjningen i regiönen. Landstinget håller också på att organisera ett arbete för att fånga upp läkare och sjuksköterskeutbildade nyanlända både på förläggningarna och inom etableringen i syfte att använda kompetensen som finns i vårt län. Inom den regionala samhällsorienteringen kommer också det testköras en kompetensinsamling hos deltagarna för att kunna kartlägga kompetensen som finns och matcha deltagarna mot praktikplatser och jobb. 2.3 Regionförbundet i Kalmar län och Landstinget SAMHÄLLSORIENTERING (SO) 3.1 Ja vi ansvarar för den Regionala samhällsorienteringen på modersmål där 10 av 12 kommuner anmäler deltagare. 3.2 Vi har från och med årsskiftet en permanent verksamhet för samhällsorientering på modersmål i vårt län. Vi har sedan starten 2011 haft en regional plattform där vi tillsammans med länets kommuner organiserar samhällsorienteringen. Kommunerna (flyktingsamordnarna) anmäler in deltagare till ansvarig handläggare på Regionförbundet. Handläggaren organiserar sedan grupper utefter språk och boendeort. Vi har i dagsläget utbildade samhällskommunikatörer på 22 språk. Samhällskommunikatörerna är anställda på regionförbundet eller Sida 3

4 så köper vi tjänsten från någon av kommunerna. 10 av 12 kommuner skickar deltagare till den regionala samhällsorienteringen. Västervik och Vimmerby ordnar SO i egen regi via språkstöd. 3.3 SVENSKA FÖR INVANDRARE 4.1 I dagsläget finns ingen regionalt organiserad SFI för akademiker. Försöksverksamhet har gjorts i bl.a. Kalmar kommun. 4.2 Respektive kommun 4.3 Nej, ej över kommungränserna. ERFARENHETSTRÄFF, LÄNSKONFERENS MED TEMA INTEGRATIONS AV FLYKTINGAR OCH INVANDRARE 5.1 Nej 5.2 NÄTVERK, SAMARBETE, SAMVERKAN KRING 6.1 Ja. Aktörer i både Kronoberg och Kalmar träffas ett par gånger per termin med tema integration. LNU är sammankallande och här är både Regionförbundet i Kalmar län, länsstyrelserna i båda länen, landstinget och AF representerade. Gäster bjuds också in beroende på dagordning. Länsstyrelsen och Regionförbundet har gemensamt nätverks träffar där vi träffar länets flyktingsamordnare och boendeansvariga för HVB-hemmen. Regionförbundet håller också i nätverksträffar för samhällskommunikatörerna i vårt län. Nätverk för modersmålsrektorerna är också på väg att startas upp ÖVRIGT 7.1 SAMVERKAN ÄR EN FÖRUTSÄTTNING FÖR ATT KUNNA KLARA AV DE UTMANINGAR SOM VI HAR FRAMFÖR OSS OCH FÖR ATT KLARA AV ATT UNDERLÄTTA, EFFEKTIVISERA OCH FÖRBÄTTRA INTEGRATIONSARBETET. BILAGOR Skickas med mail. Lägg till kommentar nedan med bilagans tillhörande fråga och namn. (ex: Bilaga1.1 Förstudien svarsblad Sida 4

5 Svar: Region Kronoberg OMVÄRLDSANALYS 1.1 Nej 1.2 Nej, det finns ett integrations forum Integration Kronoberg med där ansvarig är Länsstyrelsen i Kronoberg. PROJEKT/ UTVECKLINGSARBETEN MED ANKNYTNING TILL 2.1 Integrationssamverkan södra Småland. Nyanlända akademiker lyftes i rapporten, men var ej en specifik målgrupp. 2.2 Koplat till utlandsföda som resurs, är en kompetensförsörjningsstrategi under framtagande. 2.3 Region Kronoberg SAMHÄLLSORIENTERING (SO) 3.1 Nej Respektive kommun har huvudansvaret att erbjuda SO till nyanlända personer (enligt-so-förordningen). Uppdraget genomförs i Växjö kommun inom avdelningen Vuxna lärande, Arbete och välfärd. Alvesta, Ljungby, Lessebo, Älmhult och Markaryd har gått samman i frågorna. De erbjuder 64 timmars SO på modersmål eller annat språk som deltagaren behärskar väl, ex. är ryska skolspråk i Tjetjenien. På grund av avstånden i kommunen erbjuder de endast heldagar (8/kurs). Kurserna ambulerar i samtliga kommuner, där Markaryd är sist in med kursstart i mars. Uppvidinge är på gång att ansluta sig till samverkan under Tingsryd köper in tjänsten av Blekinge. SVENSKA FÖR INVANDRARE 4.1 I Växjö finns det ett anpassat program. Övriga kommuner i regionen har inte arbetat specifikt med målgruppen. 4.2 Växjö kommun upphandlar all SFI, där en uppdragstagare upphandlas som utförare, med kommunen som huvudman. Se studieväg Varje kommun är suverän men varje kommun har möjlighet att samarbeta med andra parter. Det finns en samverkan kring detta där Alvesta kommun är motorn och drivande i frågan. ERFARENHETSTRÄFF, LÄNSKONFERENS MED TEMA 5.1 Nej, vi har inget uppdrag specifikt kopplat till integration. 5.2 Sida 5

6 INTEGRATIONS AV FLYKTINGAR OCH INVANDRARE NÄTVERK, SAMARBETE, SAMVERKAN KRING 6.1 Finns ett nätverk för vuxenutbildningsrektorerna, där frågor rörande SFI och utbildningsfrågor är uppe på agendan. Därtill finns det andra nätverk så som LNU, som också har anknytning till frågorna Är beroende på vilka uppdrag som kommer framöver. Vi har fått ett tydligare uppdrag runt arbetsmarknadsfrågor, vilket möjliggör etablering runt samverkan med andra aktörer. ÖVRIGT 7.1 Som RFSS hade vi tydligt uppdrag kopplad till integration, ansvarig Länsstyrelsen. Däremot om frågan kom upp i andra frågor arbetar vi med frågorna som ett horisontellt spår, med koppling till utbildning och arbetsmarknadsfrågor. Vi men andra har haft kopplingar till frågorna. Ex. korta vägen via LNU och Montico AB. BILAGOR Skickas med mail. Lägg till kommentar nedan med bilagans tillhörande fråga och namn. (ex: Bilaga1.1 Förstudien svarsblad Sida 6

7 Svar: Region Jönköpings län OMVÄRLDSANALYS 1.1 Nej 1.2 Ja, länets integrationsstrategi har länsstyrelsen tagit fram i samverkan med en rad aktörer i länet, däribland Region Jönköpings län. PROJEKT/ UTVECKLINGSARBETEN MED ANKNYTNING TILL 2.1 Inga pågår och inga har utförts. 2.2 Nej SAMHÄLLSORIENTERING (SO) 3.1 Nej SO omfattar minst 60 timmar. Men det finns kommuner som erbjuder upp till 80 timmar. I Jönköpings län fördes diskussioner (vet ej vilket år) kring hur arbetet med samhällsorienteringen skulle samordnas och beslutet blev att försöka upphandla samhällsorienteringen för samtliga kommuner. En hemsida för anmälan till samhällsorientering har tagits fram (vet ej om den finns kvar i skrivandets stund) och arbetet fokuserar på en gemensam administration och samordning i länet. Vidare har ett gemensamt länsavtal med Viadidakt för distansstudier upprättats. Ett samarbete med Studieförbundet Vuxenskolan har pågått sedan i augusti 2011 och har resulterat i framtagande av deltagarmaterial, ledarmaterial och en utbildning av egna samhällsinformatörer. (källa: informationsverige.se) SVENSKA FÖR INVANDRARE 4.1 Jag är osäker på om det finns i Jönköpings län. Men jag vet att det finns något som kallas Korta Vägen. I Högskoleverkets rapport 2012: 8 R går det att läsa på sidan 21: Tidigare fanns tre olika projekt, InvandrarAkademin i Borås, Utländska tekniker och ingenjörer i Göteborg, UTI, samt legitimation.nu i Västra Götalands län. InvandrarAkademin har övergått till att bli en ordinarie verksamhet i högskolan i Borås och UTI kommer att finnas kvar enligt ett nytt avtal. Projekten gick ihop under 2004 i ett samarbete som tagit tillvara de erfarenheter man gjort. Det nya projektet fick namnet Korta vägen, och under åren utvecklades det i västra Sverige. Med åren har antalet inblandade lärosäten ökat, och sedan 2010 är Korta vägen ett nationellt projekt. I början av 2012 fanns Korta vägen på 13 lärosäten: Göteborgs universitet, Högskolan i Borås, Högskolan Dalarna, Högskolan i Gävle, Högskolan i Halmstad, Högskolan i Skövde, Högskolan Väst, Karlstads universitet, Linné-universitet, Luleå tekniska universitet, Malmö högskola, Stockholms universitet och Umeå universitet. Under våren 2012 har en ny upphandling resulterat i att antalet lärosäten kommer att öka ytterligare. Korta vägen upphandlas av Arbetsförmedlingen och genomförs av ett Sida 7

8 universitet eller en högskola, eventuellt i samarbete med någon annan part, som Folkuniversitetet. ( /1208R+Kompletterande+utbildningar+f%C3%B6r+utl%C 3%A4ndska+akademiker.pdf) 4.2 Vet ej. (Kommunerna ansvarar för SFI) 4.3 Vet ej. ERFARENHETSTRÄFF, LÄNSKONFERENS MED TEMA INTEGRATIONS AV FLYKTINGAR OCH INVANDRARE 5.1 Nej NÄTVERK, SAMARBETE, SAMVERKAN KRING 6.1 Ja, jag ingår i länsstyrelsens beredningsgrupp under Integrationsrådet. Min kollega Ola Olsson ingår i en av integrationsrådets fokusgrupper, Arbete och vuxenutbildning Även om Arbetsförmedlingen ansvarar för de nyanländas etablering (på arbetsmarknaden), så är det de enskilda kommunerna som bär ansvar för integrationsarbetet. Det kan därför vara av stor nytta att en samverkansplattform etableras i länet för de enskilda kommunerna. En sådan plattform skulle kunna bidra till en ökad mellankommunal samverkan och kanske gemensamma satsningar i länet på en förbättrad integration. I ett sådant nätverk skulle kommunerna kunna ta upp utmaningar och komma fram till nya eller förbättrade lösningar och satsningar som främjar integrationen och ökar utländska akademikers intresse att bosätta sig i länet. Deras synpunkter och förslag skulle kunna rapporteras till politiken på såväl kommunal som regional nivå. Länsstyrelsens integrationsstrategi kan utgöra grund för ett sådant nätverk, som arbetar med frågan mer konkret. Till denna samverkansplattform skulle exempelvis fastighetsägare, näringsliv och ideell sektor kunna bjudas in vid något tillfälle för en dialog kring hur dessa aktörer kan medverka till en mer framgångsrik integration. ÖVRIGT 7.1 BILAGOR Skickas med mail. Lägg till kommentar nedan med bilagans tillhörande fråga och namn. (ex: Bilaga1.1 Förstudien svarsblad Sida 8

9 Svar: Region Blekinge 1.1 Finns den någon kartläggning/förstudie som visar hur organisationen jobbar för att attrahera nyanlända akademiker till att stanna i regionen? 1.2 Finns det en integrationsstrategi för regionen? 2.1 Vilka projekt/utvecklingsarbeten med anknytning till nyanlända akademiker pågår/ har avslutats i organisationen? 2.2 Finns det några projekt/utvecklingsarbeten som är planerade att starta upp? Om ja! Vilka och när? Nej Organisationen har inget arbete för detta. Nej inte hos oss. Inga i organisationen. Vi har skrivit in detta i kompetensförsörjningsstrategin för Blekinge och planerar att starta arbetet när den är beslutad. 2.3 Vem är ansvarig för utförandet? Arbetsförmedlingen tillsammans med Region Blekinge 3.1 Är er organisation ansvariga för SO i Nej regionen? 3.2 Om ja, hur är det upplagt?. 3.3 Om nej, känner ni till hur det a r Nej, vet ej! upplagt i olika kommuner? Beskriv skillnader och likheter. 4.1 Finns det en anpassad SFI för Vet ej. akademiker? 4.2 Vem är ansvarig för utförandet? Finns det samarbete över - administrativa gränser? 5.1 Arrangerar ni specifika aktiveter med Nej, inte ännu! näringslivet med fokus på nyanlända akademiker inom ramen för etableringsreformen? 5.2 Om ja! Hur ofta i sa fall? _ 6.1 Ingår du i något nätverk kring Träffar Af och länsstyrelsen integrationsfrågor? 6.2 Om inte, skulle du vilja inga i ett Vi kommer att utveckla detta! sådant nätverk? 6.3 Finns det behov att utveckla Ja, se nedan. samarbete och samverkan med andra aktörer kring denna fråga? 7.1 Har ni något att tillägga angående ert arbete gentemot nyanlända akademiker? Nej. Arbetet är på planeringsstadiet. Sida 9