Rapport FIRST LEGO League 2013

Transkript

1

2 Rapport FIRST LEGO League 2013 Resele Hoppetossar FORSKNINGSUPPGIFTEN Titel: Varningssystem för översvämningar Problemformulering: Hur varnas människor när det blir översvämning? Vi valde översvämningar för att det finns i vårt närområde och inträffar i hela världen och är ett stort problem för många. En översvämning kan drabba olika djurboskap på många sätt t.ex. dom drunknar och svälter. Det drabbar även människor t.ex. deras hus rivs, det blir strömavbrott, husen blir kalla, dricksvattnet kan bli förorenat, vattenskador och dom får inte någon mat. Det blir ras i nipor och vägar. UPPFINNINGEN OCH UTVECKLINGEN AV DEN Vi valde att uppfinna en sak som kan varna folk i tid inför en översvämning. Vi såg en film där det var en pinne i vattnet med streck som varnade folk innan det blir en översvämning. Vi funderade på vem det var som satt och tittade på den hela tiden. Vi tänkte på hur vi skulle kunna bygga en sak som varnar folk med ljud och ljus så att ingen behöver sitta och titta hela tiden. Vi har haft många förslag på hur den skulle kunna byggas. Utav erfarenhet har vi upptäckt att byar som Resele ofta blir utan ström vid olika naturkatastrofer, det tar lång tid att få tillbaka för att byar inte prioriteras först. Därför kräver inte vår uppfinning ström. Den kostar lite att tillverka och passar därför även till u-länder som t.ex. Nigeria, Liberia och Bolivia. Första uppfinningen Varför tog vi en plastboll och inte träkula? Vi tog en plastboll istället för en träkula sjunker och blir möglig eller ruttnar, vi tog inte en stål/järn/metall kula för att dom sjunker. Järn rör eller trärör? Vi tog ett järnrör istället, för att träröret ruttnar till slut. Stenar, Stenar är lätta att sätta på botten och är stabila. Plåtskiva, vi ska ha en plåtskiva så att det blir stabilt och så att den inte sjunker ner i dyn. Hur vi tänkte, vi tänkte att vi ska ha hål i röret så att det kommer in vatten i röret. Ha en plastboll som flyter upp med vattnet, bollen trycker till en knapp som gör att det tjuter. Vi ska sätta ihop röret med en plåtskiva som man sätter stenar på plåtskivan så att den är stabil. Vi valde att bygga den här uppfinningen för att det är väldigt vanligt med översvämningar.

3 Andra uppfinningen Vi valde att göra en annan prototyp då vi tyckte att vi inte hade tid att bygga en med el. Vi byggde en uppfinning som kan varna när det blir översvämning. Vi har tagit en glasslåda kapat en liten bräda och skruvat fast brädan och tagit en blinkers som man pimplar med, och då har vi skruvat ett hål i mitten av brädan. Vi gjorde den för att varna andra folk när det är risk att bli översvämning. Det är meningen att vår prototyp ska stå på stranden och när det blir översvämning så kommer den där blinkern att blinka blått. Vi såg en film om översvämningar i Zeeland och dom hade en stolpe som det var ett måttband när vattnet kommer högst upp så är det risk för översvämning. Tredje uppfinningen Tredje gången gillt, vi hoppas att den här uppfinningen ska bli den vi visar på tävlings dagen. Vi ändrade den andra uppfinningen för att den andra var gjord i trä, för att vi inte riktigt visste hur den skulle sitta fast och för att vi gärna ville ha ett ljud. Tiden är kort och vi hann inte bygga den tyvärr. Vi har bara hunnit diskutera hur den skulle kunna se ut och fungera. Därför har vi nu tagit ett beslut att den prototyp som får representera vårt lags problem är uppfinning nummer två. METOD OCH GENOMFÖRANDE Expertföreläsning Vi har haft en föreläsning via Internet där Martin Neldén berättade om översvämningar och vad som orsakar översvämningar. Han berättade också om Ångermanälven och de problem som kan uppstå eftersom det är så många älvar som rinner in i den och det blir väldigt mycket vatten som ska passera ner genom älven och de kraftverk som finns. Vi fick lära oss mycket om vad man kan göra för att undvika att översvämningar blir problem. Det viktigaste var att inte bygga hus nära vatten och inte där det brukar bli översvämning. Vi fick också lära oss vad man gör om det blir översvämning. Man bygger översvämningsbarriärer. Det är som en mur man bygger av till exempel sandsäckar eller lastpallar. Ovanpå det lägger man plast för att vattnet inte ska rinna igenom. Det finns också moderna översvämningsbarriärer av plåt, som inte är så tunga som sandsäckar. (2) Filmer och faktasökning på Internet Vi har sett filmer om översvämningar och pratat om vattenskador och problem som finns kring det. På Internet har vi sökt fakta på sidor som Krisinformation.se (5) och statkraft.se (1). Vi har också hämtat fakta från Sveriges Radio P4 (7). Fakta om geografi och Ångermanälven har vi hittat i Upptäck Sverige (3) och på Statens geotekniska Instituts webbsida (4). Studiebesök via Skype Vi skulle få åka på studiebesök på Myndigheten för Samhällsskydd och beredskap den 22 oktober. Den dagen skulle brandmannaelever lära sig sätta upp översvämningsbarriärer. Tyvärr kunde vi inte ordna skjuts, så vi löste det med Skype. Vår lagledare Cecilia jobbar på Sandö. Hon tog en ipad och Skypade med oss i klassrummet i Resele. Vi fick se när de övade att sätta upp översvämnings-barriärer och läraren Pelle Eriksson berättade vad de gjorde.

4 Källor (1) statkraft hämtad 23 oktober 2013 (2) fakta tagen av Martin Neldén, Naturolycksexpert. Länsstyrelsen. Videoföreläsning 3/ (3) Upptäck Sverige Liber AB Stockholm s (4)//statens geotekniska institut = SGI (5) aspx (6)Vi har hittat fakta från P4 Västernorrland radio 23/ Faktan är hittad på 22/

5 TEKNIKUPPGIFTEN Robotens design Vår robot är enkelt designad. Det är viktigt att den är stadig så att hjulen går bra och rakt. Det är också viktigt att den håller när man lyfter och flyttar den. Därför har vi byggt den robust. Vi har två verktyg. Ett för att fånga djuren och fånga in bilar för att flytta på dem. Ett verktyg har två utstående pinnar som petar till tsunamivågorna och flygplanet. Vi valde stora hjul för att det verkade fungera bäst på hinderbanan. Vi gjorde ett försök med band, men det fungerade inte som vi tänkte. Vi har en startfålla för att roboten ska starta från samma ställe för alla uppdrag. Det blir enklare på tävlingen då när flera i laget ska köra. I fjol hade vi olika startposition för roboten för olika uppdrag och det är svårt att komma ihåg exakt när det är tävling och stressande. Programmeringen Vi har valt att satsa på vissa enklare uppdragen för att få säkra poäng på tävlingen. Vi löser uppdragen genom att ta steg för steg och bygga på programmen.

6 MARKNADSFÖRINGSUPPGIFTEN Lagets namn Förra året var vi med i FLL och då valde vi att heta Resele Hoppitossar. Det var för att en författare som heter Sara-Britta Edlund skrivit en barnbok som utspelar sig i Resele. Boken som heter Sixten i underjorden handlar om små hoppitossar som lever bland niporna i Resele. Vi tycker namnet är bra och därför vi valde att heta Resele hoppitossar även i år. Tidningsartiklar Vi bjöd in tidningen och de skev en artikel om oss och FLL. Marknadsföring av laget Vi sålde lotter vid ett Byalagsmöte och visade upp roboten och banan. Vi har skrivit om laget och FLL i ReseleNytt. Vi markandsförde laget och visade roboten, montern, banan och uppfinningen när Resele firade att vi vunnit Stora Landpriset Det blev ett tårtkalas för hela byn på skolan 29/10. Vi passade på att visa vad vi jobbar med inom FLL och vi sålde lotter för att få in pengar. På torsdag 8/11 kommer vi ha ett genrep på skolan på kvällen, där vi bjuder in alla som vill komma. Vi behöver öva på våra presentationer och vi behöver öva på att köra robotmatcher på tid. Det är också ett tillfälle att marknadsföra laget.

7 Vi har fått många sponsorer Resele skog AB, Recentia, Barret, Nyttogården, Kårens lantgård, HBM, Statkraft, Myregården Hembyggdsföreningen, Resele IF och Reselebygdens byalag. Vi har även fått sponsring av privatpersoner som tycker det är kul att vi i en så liten skola är i framkant med teknik i skolan. Om det blir pengar över efter tävlingen kommer vi använda det till att göra mer roliga och lärorika saker i skolan, eller studiebesök. Montern Vår monter ska visa både vilka vi är, var vi kommer från och vad vi jobbat med i forskningen. Den ska visa Reseles natur, Ångermanälven och översvämningar. Vi har sytt en duk till montern som ska föreställa vatten.vi fick en sponsor som erbjöd oss en mdf-skiva som vi skulle ha som bakgrund. Senare fick hjälp av Helen Blästa som har The Nordic Center of Art and Sustainability i Näsåker, hon hjälpte oss att göra den där mdf-skivan till ett konstverk som ska föreställa vårat niplandskap och Ångermanälven. Vi ska ha tavlan i montern och sedan kommer vi sätta upp den på skolan. Vi har gjort teckningar till montern och vi har tagit foton som vi tänker sätta ihop till ett bildspel. Vi kommer även visa alla våra sponsorers namn i montern. Vi har har filmat vårat niplandskap och älven och visar på risker för översvämningar i Resele och på andra ställen i Sverige som vi ska ha i montern att visa upp. Stylat lag på tävlingsdagen Vi har köpt glitter-sprej (silver) till våra hår till tävlingsdagen. Vi vill synas och vara snygga. Vi hoppas kunna hinna trycka sponsorernas namn på våra tävlingströjor. Det beror på om vi hinner få de extra tröjorna vi beställt i tid.

8 Arbetsprocessen i laget. I början gick det segt för forskningsgruppen, vi visste inte vad vi skulle ha för forskningsproblem kring naturkatastrofer. Vi valde först tsunamis men ändrade oss sedan till översvämning för att det är något som händer i vår närhet. Mer än hälften av klassen fick ta med sig påsar med lego hem och bruksanvisningar för att bygga ihop banan. Banbygget gick bra i år för vi visste hur det skulle göras. På så vis kunde vi snabbt komma igång med programmeringen av roboten. Forskningsgruppen hade det lite besvärligare att komma igång. Vi fick vara med vid olika föreläsningar se filmer och läsa om olika naturkatastrofer. På en av filmerna uppmärksammade vi att det var en stolpe som varnade innan översvämning. Vi tyckte det var dåligt för att vi undrade vem som tittade på den stolpen och varnade människor för översvämning. Vi ville då göra ett varningssystem som kunde varna människor med hjälp av ljus och ljud. Vi har kommit på tre olika uppfinningar med olika svårighetsgrader. Marknadsföringsgruppen har jobbat bra med att blogga och lägga in bilder för att få andra inspirerade att arbeta med sina uppdrag. För att marknadsföra vårt lag har vi varit på olika möten i Resele och sålt lotter för att samla in pengar till fortsatt arbete med vår robot. Vi tog in en konstnär från Näsåker som hjälpte oss med vår monter. Vår forskningsrapport blev över 6 sidor först men vi har kortat ner den till två sidor. Vi har pratat mycket om vårt materialval till uppfinningen. Varför trä? Varför järn eller plast? Vi bjöd tidigt in Edsele friskola hit för en vänskapsmatch för att träna inför tävlingen. Men de hade inte tid så de fick komma hit för tips inför tävlingen tisdagen innan tävlingen. Vi visade vårt arbete med rapporten och berättade hur vi tänkt inför tävlingsdagen. En grupp visade roboten och hur vi tänkt med uppdragen. Vi gav dem tips inför monterbygget. Innan tävlingen ska vi ha genrep på torsdagskvällen för våra föräldrar. Vi vill synas på tävlingen och valde därför att använda glittersprej till håret. Vi fick en ganska osynlig färg på våra lagtröjor så det behövdes lite glitter. I år känner vi oss lugnare men ändå spända inför tävlingen. Vi har tränat mera i att prata om det vi gör. Efter en rolig arbetsprocess är vi nu nöjda med vårt arbete inom FLL/ Resele Hoppitossar