RESULTATGENOMGÅNG VIL 2014
|
|
|
- Amanda Åström
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 RESULTATGENOMGÅNG VIL 2014
2 Inledning Maria Englund, Personaldirektör SLL Susanne Kalén, SLL Catarina Widmark, CKU Eva Foureaux, SLL CKU ledningsgrupp Charlotte Gredenborg, IC Quality Sofia Levin, IC Quality Hanna Emami, IC Quality
3 Modellen
4 Deltagande organisationer 2014 Danderyds sjukhus Karolinska Universitetssjukhuset Stockholms läns sjukvårdsområde Södersjukhuset Ersta Sköndal högskola Karolinska institutet Röda Korsets Högskola Sophiahemmet högskola
5 Kort om IC Quality IC Quality verkar sedan år 2000 för ökad kvalité i vården genom faktabaserad rådgivning 30% av Sveriges landstingsanställda 90% av Stockholmsområdets sjukhusanställda Över 1 miljon insamlade åsikter
6 Agenda Bakgrund: modellen och genomförande Resultaten 2014 Per verksamhet Per lärosäte Per program Kaffepaus Sammanfattning och diskussion
7 Bakgrund undersökning CKU-3VIL-modellen 3 perspektiv Kvalitetsindikatorer Chefer Medarbetare Studenter Helhetsbedömning Helhetsbedömning Helhetsbedömning Lärandemiljö Lärandemiljö Lärandemiljö Handledning Handledning Handledning --- Patient/klient Patient/klient Student Student --- Lärosäte Lärosäte Verksamheten Verksamheten
8 Bakgrund undersökning Utskicksperioder Verksamheterna: vår och höst 2014 Studenterna: Två mätningar vår och höst Vecka 15 och vecka 45 (46) Svarsfrekvenser Ökat för medarbetare och chefer frågorna gick ut tillsammans med medarbetarundersökningen Fortsatt utmaning bland studenter
9 Bakgrund undersökning Respondentunderlag Antal studenter 2014: Vår: studenter Höst: studenter 2013: 453 studenter Antal chefer 2014: (337, 2013) Antal medarbetare 2014: (5700, 2013)
10 Svarsfrekvens totalt Totalt: respondenter
11 Svarsfrekvenser per verksamhet
12 Svarsfrekvens lärosäte
13 Svarsfrekvens program
14 Skala och medelvärden Översikt Svarsskalan är 1-8 Resultaten redovisas i index Siffra i enkät motsvarar siffra i diagram Formel =(X/8-0,125)/0,875*100 7 intervall (X-1)/
15 ÖVERGRIPANDE RESULTAT
16 Övergripande resultat helhetsbedömning Chefer Medarbetare Studenter
17 Övergripande resultat chefer
18 Övergripande resultat chefer (jämfört 2013)
19 Övergripande resultat medarbetare
20 Övergripande resultat medarbetare (jämfört 2013)
21 Övergripande resultat studenter
22 Övergripande resultat studenter (jämfört 2013)
23 RESULTAT PER VERKSAMHET
24 Helhetsbedömning (per verksamhet) Chefer Medarbetare Studenter
25 Chefer (per verksamhet) Danderyds sjukhus 1. Helhetsbedömning (Helhet) Karolinska Södersjukhuset 10. Samarbete högskolan (Lärosätet) Fysiskt utrymme för studenter (Lärandemiljö) SLSO 9. Utbildningsuppdraget (Lärosätet) Antal studenter kan ökas (Lärandemiljö) 8. Studenters bidrag till utveckling (Student) Personalens kompetens (Handledning) 7. Utveckling av yrkeskompetens (Student) Vikt av pedagogisk meritering (Handledning) 6. Möjlighet till kompetensutveckling (Handledning)
26 Medarbetare (per verksamhet) Danderyds sjukhus 1. Helhetsbedömning (Helhet) Karolinska Södersjukhuset 9. Avsatt tid (Verksamhet) Stöd av medarbetare (Lärandemiljö) SLSO 8. Stöd av högskolan (Lärosätet) Trygg att handleda (Handledning) 7. Studenters beredskap för VFU (Patient/Klient) Studenters bidrag till utveckling (Student) Studenters förkunskaper (Student) 4. Kunskap om lärandemålen (Handledning)
27 Studenter (per verksamhet) 13. Utvecklat säkert arbetssätt (Patient/Klient) 12. Utvecklat patient- /klientfokus (Patient/Klient) 14. Trivsel (Verksamhet) Helhetsbedömning (Helhet) Stöd i professionell utveckling (Lärandemiljö) Anpassning i 85 kunskapsnivå (Lärandemiljö) Överensstämmelse aktiviteter/ bedömning 67 (Lärandemiljö) Danderyds sjukhus Karolinska Södersjukhuset SLSO 11. Utvecklat evidensbaserat arbetssätt (Patient/Klient) 10. Tillgänglighet (Handledning) Intresse/engagemang (Handledning) Handledarkompetens (Handledning) Fysiskt utrymme (Lärandemiljö) 5. Tydlighet i lärandemål (Lärandemiljö) 6. Möjlighet till teamarbetet (Lärandemiljö)
28 RESULTAT PER LÄROSÄTE OCH PROGRAM
29 Övergripande resultat (per program) Totalindex (medelvärde) per program
30 Övergripande resultat (per lärosäte) Ersta Sköndal högskola Karolinska institutet Röda Korsets Högskola Sophiahemmet högskola 20 0 Studenter Totalindex (medelvärde) per lärosäte
31 Studenter (per lärosäte) 13. Utvecklat säkert arbetssätt (Patient/Klient) 12. Utvecklat patient- /klientfokus (Patient/Klient) Trivsel (Verksamhet) Helhetsbedömning (Helhet) Stöd i professionell utveckling (Lärandemiljö) Anpassning i kunskapsnivå (Lärandemiljö) 4. Överensstämmelse aktiviteter/ bedömning (Lärandemiljö) Ersta Sköndal högskola Karolinska institutet Röda Korsets Högskola Sophiahemmet högskola 11. Utvecklat evidensbaserat arbetssätt (Patient/Klient) Tillgänglighet (Handledning) Intresse/engagemang (Handledning) Handledarkompetens (Handledning) Fysiskt utrymme (Lärandemiljö) 5. Tydlighet i lärandemål (Lärandemiljö) 6. Möjlighet till teamarbetet (Lärandemiljö)
32 Övergripande resultat (sjuksköterskeprogrammet) Ersta Sköndal högskola Karolinska institutet Röda Korsets Högskola Sophiahemmet högskola Totalindex (medelvärde) sjuksköterskeprogrammet
33 Sjuksköterskestudenter (per lärosäte) 13. Utvecklat säkert arbetssätt (Patient/Klient) 12. Utvecklat patient- /klientfokus (Patient/Klient) Trivsel (Verksamhet) Helhetsbedömning (Helhet) Stöd i professionell utveckling (Lärandemiljö) Anpassning i kunskapsnivå (Lärandemiljö) 4. Överensstämmelse aktiviteter/ bedömning (Lärandemiljö) Ersta Sköndal högskola Karolinska institutet Röda Korsets Högskola Sophiahemmet högskola 11. Utvecklat evidensbaserat arbetssätt (Patient/Klient) 10. Tillgänglighet (Handledning) Intresse/engagemang (Handledning) Handledarkompetens (Handledning) Fysiskt utrymme (Lärandemiljö) 5. Tydlighet i lärandemål (Lärandemiljö) 6. Möjlighet till teamarbetet (Lärandemiljö)
34 SAMMANFATTNING OCH NÄSTA STEG
35 Övergripande sammanfattning Styrkor: Handledning Kompetens Trygghet Studenternas bidrag till verksamheter Utmaningar: Samverkan lärosäteverksamhet Lärandemiljö Tydlighet i lärandemål Fysiskt utrymme
36 Diskussion nästa steg Hur kan vi öka svarsfrekvensen bland studenter? Hur kan vi stärka samarbetet mellan verksamheterna och lärosätena? Hur kan vi lära av varandra?
37 Nästa steg Presentationer av verksamheternas resultat i januari Presentationer på lärosätena i februari Workshops och forum för diskussion våren 2015 Förbättringsarbete pågår sprid goda exempel
38 Tack för oss! Charlotte Gredenborg Projektledare Sofia Levin Kundansvarig
Resultatpresentation
Resultatpresentation 2015-11-20 Inledning Maria Englund, Personaldirektör SLL Arbetsgrupp: Susanne Kalén, SLL Personal och utbildning Eva Foureaux, SLL Personal och utbildning Catarina Widmark, CKU Carina
Verksamhetsförlagd utbildning (VFU)
Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) Uppföljning 2013 Danderyds sjukhus, Karolinska MK1, Södersjukhuset Agenda Resultat övergripande VFU 2013 Bakgrund 3 perspektiv Per sjukhus Per lärosäte och program Sammanfattning
Verksamhetsintegrerat lärande
Verksamhetsintegrerat lärande Resultatpresentation 2016-12-09 Genomförd av CMA Research AB 2016 Kort om CMA Research AB Bakgrund Svarsfrekvenser Resultat 2016 Totalt Per verksamhet Per lärosäte Per program
Verksamhetsintegrerat lärande Genomförd av CMA Research AB 2016
Verksamhetsintegrerat lärande 2016 Genomförd av CMA Research AB 2016 Kort om CMA Research AB Bakgrund Svarsfrekvenser Resultat 2016 Totalt Per verksamhet Per lärosäte Per program Könsuppdelad statistik
Verksamhetsförlagd utbildning. Region Stockholm 2018
Verksamhetsförlagd utbildning Region Stockholm 2018 Innehåll Bakgrund Svarsfrekvenser Resultat 2018 Totalt Per verksamhet Per lärosäte Per program Sammanfattning 3 Om undersökningen Översiktlig beskrivning
Verksamhetsförlagd utbildning
Verksamhetsförlagd utbildning Region Stockholm Läsåret 2018-19 Presentation 2019-09-27 Innehåll Bakgrund Svarsfrekvenser Resultat 2018-19 Totalt Per verksamhet Per lärosäte Per program Sammanfattning 3
av resultatet CKU 3 VIL 2014
Välkommen! Workshop för uppföljning av resultatet CKU 3 VIL 2014 SLL Personal och utbildning, Arb.grp för CKU 3 VIL CKU ledningen Arbetsgruppen för CKU 3 VIL Susanne Kalén Ewa Ehrenborg Margaretha Forsberg
Lärandemodell. för verksamhetsintegrerat lärande SAMVERKAN. Universitet och högskola i. med hälso- och sjukvård samt tandvård
TRE PEDAGOGISKA PERSPEKTIV Lärandemodell för verksamhetsintegrerat lärande Universitet och högskola i SAMVERKAN med hälso- och sjukvård samt tandvård Starkare akademisk lärandemiljö Verksamhetsintegrerat
SLL Produktionsutskottet RESULTAT 2013 MEDARBETARUPPFÖLJNING
SLL Produktionsutskottet 2014-04-22 RESULTAT 2013 MEDARBETARUPPFÖLJNING Introduktion Hanna Emami VD Stina Ramberg Dahl Konsultchef Agenda IC Quality och medarbetarmodellen Uppdraget: Psykosocial arbetsmiljö
VFU konferens Workshop 2 Onsdag den 26 oktober 2016 kl
VFU konferens Workshop 2 Onsdag den 26 oktober 2016 kl 9.00-12.00 Anna Ehrenberg Anne-Marie Boström Margareta Levin Att diskutera: Nyttan med förenade läraranställningar för vårdverksamhet och högskola/universitet
tre pedagogiska perspektiv Lärandemodell för verksamhetsförlagd utbildning inom sjuksköterskeprogrammet
tre pedagogiska perspektiv Lärandemodell för verksamhetsförlagd utbildning inom sjuksköterskeprogrammet Starkare akademisk lärandemiljö Verksamhetsintegrerat lärande (VIL) är ett samlingsbegrepp för de
Fråga 2. Hur kan vi medverka för att studenterna utvecklar sig i att arbeta evidensbaserat?
Från Workshop den 18 mars VIL. Grupp 4 B Workshop 1 Vilka strategier används för att arbeta evidensbaserat A) Från Verksamheten: Handledning, lärandemål. Integrera teorin med praktiken. B) Från lärosätet:
Modell för verksamhetsförlagd utbildning ur utbildningens och arbetsplatsens perspektiv
Modell för verksamhetsförlagd utbildning ur utbildningens och arbetsplatsens perspektiv Karolinska Institutet Umeå 2015-05-07 Karin Burén och Lena Rolfhamre Namn Efternamn 19 maj 2015 2 Namn Efternamn
Samverkan mellan länets kommuner och lärosäten med vårdutbildningar på högskolenivå
Kungsholmens stadsdelsförvaltning Äldreomsorgen Tjänsteutlåtande Dnr 1.5.1.-326-2016 Sida 1 (5) 2016-09-07 Handläggare Ulrika Dahnell Telefon: 08-508 08 033 Linnéa Svanström Leistedt Telefon: 076-129 20
Pedagogisk samverkan vid 12 geriatriska kliniker i Stockholms län. Svensk sjuksköterskeförening och Karolinska Institutets VFU-konferens
Pedagogisk samverkan vid 12 geriatriska kliniker i Stockholms län Svensk sjuksköterskeförening och Karolinska Institutets VFU-konferens 2017-10-19 Disposition Presentation AKA-plattformen Elisabeth Rydwik,
Ersättningar och fakturering 2018
1 (55) Landstingsstyrelsens förvaltning SLL Personal och utbildning Strategisk kompetensförsörjning Ersättningar och fakturering 2018 VIL-ersättning från Karolinska Institutet VIL-ersättning för studerande
Samverkanskonferens mellan kommun och akademi
Samverkanskonferens mellan kommun och akademi Michel Silvestri Centrum för Klinisk Utbildning och Annica Dominius Stockholms stad / KSL 2014-11-07 KSL är en politiskt styrd organisation med länets 26
Utbildning på Karolinska Universitetssjukhuset. 62% av studentveckorna i länet
Utbildning på Karolinska Universitetssjukhuset 62% av studentveckorna i länet Det går inte att ha grund- utbildningsstudenter på Karolinska Universitetssjukhuset Karriär- och rekryteringsenheten 14 juni
Dialogkonferens om Samverkan kommuner och högre utbildning Med fokus på kommunal VFU
Dialogkonferens om Samverkan kommuner och högre utbildning Med fokus på kommunal VFU Annica Dominius Kommunförbundet Stockholms län, KSL Nadine Khammari Heuman Michel Silvestri Centrum för Klinisk Utbildning,
Högskoleämbetets omdömen av specialistsjuksköterske- och omvårdnadsutbildningar per universitet och högskola 2014:
Högskoleämbetets omdömen av specialistsjuksköterske- och omvårdnadsutbildningar per universitet och högskola 2014: Högskola och utbildning Blekinge tekniska högskola Ersta Sköndal högskola Göteborgs universitet
Stockholms läns landsting 1 (9)
Stockholms läns landsting 1 (9) Landstingsstyrelsens förvaltning SLL Personal Handläggare: Anders Engqvist Arbetsutskottet Akademiska vårdcentraler (AVC) - ett koncept för att stärka patientnära forskning,
Att förbereda sjuksköterskor för sin profession - betydelsen av samverkan mellan lärosäte och vårdverksamhet
Att förbereda sjuksköterskor för sin profession - betydelsen av samverkan mellan lärosäte och vårdverksamhet Cecilia Olsson, klinisk lektor, Christina Sundin Andersson, Klinisk adjunkt, Sjuksköterskeprogrammet,
2014-08-06. 1. Socialnämnden avvisar förslaget till samverkansavtal och tackar nej till samverkan av det slag som föreslås.
TJÄNSTESKRIVELSE 1 (6) 2014-08-06 Socialnämnden Dnr KSL/13/0045-37 Dnr Kst 2014/262 Son 2014/528 Samverkansavtal mellan länets kommuner och lärosäten med vårdutbildningar på högskolenivå i Stockholms län
Avsiktsförklaring om samverkan mellan lärosäten som bedriver vårdutbildningar och kommunerna i Storstockholm
1 Avsiktsförklaring 2016-06-16 Avsiktsförklaring om samverkan mellan lärosäten som bedriver vårdutbildningar och kommunerna i Storstockholm Kommunerna i Stockholms län och länets lärosäten med högskoleutbildningar
Professionalisering av handledarrollen
BILAGA 4 2017-09-25 Professionalisering av handledarrollen inom hälso- och sjukvård Kompetensutvecklingsmodell för handledare Inledning Goda förutsättningar för lärande bygger på forskning, utbildning
Mall för samverkansavtal mellan xx
Mall samverkansavtal 2016-06-16 Mall för samverkansavtal mellan xx högskola 1 och xx kommun/stadsdelsförvaltning/annan part 1 Bakgrund Kommunerna i Storstockholm och lärosäten med vårdutbildning är överrens
Bilaga 4. Enkät till lärosäten
BILAGA TILL GRANSKNINGSRAPPORT DNR: 3.1.1-2018- 0320 Bilaga 4. Enkät till lärosäten RiR 2018:35 Myndighetsreformen då UHR och UKÄ inrättades intentioner och måluppfyllelse RIKSREVISIONEN 1 BILAGA 4. ENKÄT
Samverkan mellan länets kommuner och lärosäten med vårdutbildningar på högskolenivå Rekommendation från Kommunförbundet Stockholms län
Utlåtande 2017:14 RVI+VIII (Dnr 111-1067/2016) Samverkan mellan länets kommuner och lärosäten med vårdutbildningar på högskolenivå Rekommendation från Kommunförbundet Stockholms län Kommunstyrelsen föreslår
STUDIEHANDLEDNING KUA. Interprofessionell verksamhetsförlagd utbildning vid Södersjukhuset, 3hp Höstterminen 2016
STUDIEHANDLEDNING KUA Interprofessionell verksamhetsförlagd utbildning vid Södersjukhuset, 3hp Höstterminen 2016 Karolinska Institutet Röda Korsets Högskola Sophiahemmets Högskola Ersta Sköndal Högskola
Min roll som specialistsjuksköterska inom äldreomsorgen
Min roll som specialistsjuksköterska inom äldreomsorgen Pia Jernberg, leg. Specialistsjuksköterska vård av äldre, Bräcke diakoni Utbildningsanställning vård av äldre läste jag på Sophiahemmets högskola
Klinisk utbildningsavdelning- Att förberedas för framtidens vård
Klinisk utbildningsavdelning- Att förberedas för framtidens vård Pernilla Bengtsson Huvudhandledare, Medicinkliniken,Centralsjukhuset i Karlstad, Landstinget i Värmland Christina Sundin Andersson Klinisk
Specialistsjuksköterska med fördjupad kunskap och helhetssyn
Specialistsjuksköterska med fördjupad kunskap och helhetssyn Eva Norman och Jenny Österman Stiftelsen Äldrecentrum Målet med Stockholms stads satsning Höja kompetensen inom kommunal hälso- och sjukvård
Centrum för Klinisk Utbildning (CKU) En för KI och SLL gemensam samverkansstruktur för den kliniska utbildningen i Stockholms län
Centrum för Klinisk Utbildning (CKU) En för KI och SLL gemensam samverkansstruktur för den kliniska utbildningen i Stockholms län CKU Nordost CKU Nordväst CKU Sydväst CKU Sydost Ett CKU Fyra geografiska
- Vad ligger i TIDEN?
Centrum för Klinisk Utbildning (CKU) - Vad ligger i TIDEN? CKU en för KI och SLL gemensam samverkansstruktur för den kliniska utbildningen i Stockholms län CKU Nordost CKU Nordväst CKU Sydväst CKU Sydost
Studenttät avdelning
Studenttät avdelning personcentrerat förhållningssätt ett samverkansprojekt Anne-Marie Boström, Leg sjuksköterska, Docent, Universitetslektor, Utvecklingssjuksköterska: Institutionen för Neurobiologi,
Välkommen till dialogmöte 11 november 2016
Välkommen till dialogmöte 11 november 2016 UKÄs arbetssätt Hela UKÄs verksamhet. Tillsyn, officiell statistik (genomströmning, etablering) m.m. En sammanvägd bedömning av underlagen. Delning av bedömargruppens
STUDIEGUIDE. Vårterminen 2014 KUA
STUDIEGUIDE Vårterminen 2014 KUA Interprofessionell verksamhetsförlagd utbildning Klinisk Utbildningsavdelning avdelning 35 hiss D plan 5 Karolinska Institutet Röda Korsets Högskola Sophiahemmets Högskola
Vårdinformatik i grundutbildningen till sjuksköterska Resultatredovisning från två undersökningar
Vårdinformatik i grundutbildningen till sjuksköterska Resultatredovisning från två undersökningar Vårdinformatik i sjuksköterskeutbildningarna / David Liljequist 1 Bakgrund och syfte Idag införs IT-system
Medarbetaruppföljning 2014 Stockholms läns landsting
Medarbetaruppföljning 2014 Stockholms läns landsting INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. ÖVERGRIPANDE RESULTAT... 1 AKA index... 1 AKA index chef medarbetare... 2 Styrkor och utvecklingsområden... 4 Medarbetarindex...
Framtidens lärandemiljö. En etnografisk studie kring beteende, behov och form i framtidens lärandemiljö. Viktoria Walldin, 2010
Framtidens lärandemiljö En etnografisk studie kring beteende, behov och form i framtidens lärandemiljö. Viktoria Walldin, 2010 Etnografisk metod Sker i naturlig miljö. Syftar till att upptäcka the native
Utvärdering av projektet ehälsalyftet från utvecklingsledares och chefers perspektiv 1 juni 2017
1 Utvärdering av projektet ehälsalyftet från utvecklingsledares och chefers perspektiv 1 juni 2017 Henna Hasson Ulrica von Thiele Schwarz Isabella Pistone Enheten för implementering och utvärdering, Centrum
Specialistsjuksköterska i Äldreomsorgen 23 november Kompetensutveckling till specialistsjuksköterskor i Stockholms stad
Specialistsjuksköterska i Äldreomsorgen 23 november 2017 Kompetensutveckling till specialistsjuksköterskor i Stockholms stad Bakgrund Stimulansmedel från SKL 2013-2014 Bättre liv för sjuka äldre 51 miljoner
Inresande studenters prestationsgrad fortsätter att öka En analys av studenternas prestationsgrad för läsåren 2004/ /13.
STATISTISK ANALYS 1(13) Avdelning / löpnummer 2015-09-01 / 4 Analysavdelningen Handläggare Håkan Andersson 08-563 088 90 hakan.andersson@uka.se Universitetskanslersämbetets statistiska analyser är en av
Fortsatt ökning av antalet nybörjare vid universitet och högskolor
Statistisk analys Lena Eriksson Analysavdelningen 08-563 086 71 lena.eriksson@hsv.se www.hsv.se 2008-11-20 Analys nr 2008/11 Fortsatt ökning av antalet nybörjare vid universitet och högskolor Antalet nybörjare
Uppgången för inresande studenters prestationsgrad fortsätter En analys av studenternas prestationsgrad för läsåren 2004/ /14
STATISTISK ANALYS 1(14) Avdelning / löpunmmer 2016-10-11/8 Analysavdelningen Handläggare Håkan Andersson 08-563 088 90 Hakan.andersson@uka.se Universitetskanslersämbetets statistiska analyser är en av
Förutsättningar i avtal för verksamhetsförlagd utbildning på grund och avancerad nivå samt gymnasie-och yrkeshögskola
Hälso- och sjukvårdsförvaltningen TJÄNSTEUTLÅTANDE 2017-12-12 1 (7) HSN 2017-0891 Handläggare: Yvonne Lettermark Hälso- och sjukvårdsnämnden 2018-01-30 Förutsättningar i avtal för verksamhetsförlagd utbildning
2015-05-07 KVALITETSKRITERIER. för verksamhetsförlagd utbildning inom fysioterapeutprogrammet
2015-05-07 KVALITETSKRITERIER för verksamhetsförlagd utbildning inom fysioterapeutprogrammet Uppsala kommun och Uppsala universitet 2015 2017 Kvalitetskriterier under den verksamhetsförlagda utbildningen
Motion 2018:9 av Erika Ullberg (S) om åtgärder för att minska trakasserier och övergrepp i vården
1 (3) Regionrådsberedningen SKRIVELSE 2019-03-20 LS 2018-0271 Regionstyrelsen Motion 2018:9 av Erika Ullberg (S) om åtgärder för att minska trakasserier och övergrepp i vården Föredragande regionråd: Irene
Anseendeindex lärosäten 2015 TNS
Anseendeindex lärosäten 2015 Bakgrund och metod Medborgarnas förtroende för svenska lärosäten är över tid viktigt för lärosätenas attraktivitet och trovärdighet. Det blir lättare att rekrytera personal
Innehål sförteckning
Innehållsförteckning 1. Sammanfattning... 3 2. Inledning... 3 3. Övergripande resultat... 4 3.1 Styrkor... 4 3.2 Utvecklingsområden... 4 4. Metod... 5 4.1 Basenkätens frågor... 5 4.2 Datainsamling... 5
Resultatrapport Region Östergötland Medarbetaruppföljning 2015
Resultatrapport Region Östergötland Medarbetaruppföljning 2015 En del i ett större sammanhang Sätt resultaten i sitt sammanhang Medarbetaruppföljningar får inte betraktas som en isolerad företeelse. Sätt
STUDIEGUIDE. Vårterminen 2015 KUA. Interprofessionell verksamhetsförlagd utbildning Klinisk Utbildningsavdelning (KUA) 35 Södersjukhuset hiss D plan 5
STUDIEGUIDE Vårterminen 2015 KUA Interprofessionell verksamhetsförlagd utbildning Klinisk Utbildningsavdelning (KUA) 35 hiss D plan 5 Karolinska Institutet Röda Korsets Högskola Sophiahemmets Högskola
Mentorsundersökningen 2018
Mentorsundersökningen 2018 Innehållsförteckning Sammanfattning...3 Inledning...4 Syfte...4 Metod...4 Enkäten...5 Resultat...6 Studielängd och tid med mentor...6 Information och kännedom om mentorsstöd...8
Ärendenummer: 2017KC796 Utskri sdatum: Ärenderubrik: KLK / Kansliet / Frågor
Ärendenummer: 2017KC796 Utskri sdatum: Ärenderubrik: KLK / Kansliet / Frågor KUNDINFO Förnamn: E ernamn: Personnummer: Gatuadress: Postnr: Ort: Hemtelefon: Mobiltelefon: E post: Gunilla.Weidenfors@KSL.SE
STUDIEHANDLEDNING KUA. Interprofessionell verksamhetsförlagd utbildning vid Södersjukhuset, 3hp Vårterminen 2017
STUDIEHANDLEDNING KUA Interprofessionell verksamhetsförlagd utbildning vid Södersjukhuset, 3hp Vårterminen 2017 Karolinska Institutet Röda Korsets Högskola Sophiahemmets Högskola Ersta Sköndal Högskola
Futurums verksamhetsidé
Futurum ska Futurums verksamhetsidé utveckla och stödja lärande, forskning och kunskapsspridning inom landstingets verksamheter i samverkan med andra aktörer bidra till en kultur präglad av öppna attityder,
Entreprenöriellt lärande i verksamhetsförlagd utbildning inom sjuksköterskeprogrammet - samverkan i kreativa former
Entreprenöriellt lärande i verksamhetsförlagd utbildning inom sjuksköterskeprogrammet - samverkan i kreativa former Konferens om verksamhetsförlagd utbildning att lära i team för att verka i team Göteborg
De är vår framtid! Chefsjuksköterskors delaktighet i samt påverkan på sjuksköterskestudenternas kliniska lärandemiljö.
De är vår framtid! Chefsjuksköterskors delaktighet i samt påverkan på sjuksköterskestudenternas kliniska lärandemiljö. Ida-Linnea Böregård VO Anestesi Södertälje sjukhus AB ida-linnea.boregard@sll.se Bakgrund
Medarbetaruppföljning 2016
Medarbetaruppföljning 2016 Stockholms läns landsting Innehållsförteckning 1. Sammanfattning... 3 2. Inledning... 3 3. Övergripande resultat... 4 3.1 Styrkor... 4 3.2 Utvecklingsområden... 4 4. Metod...
Statistik i samband med sista ansökningsdag till vårterminen 2014 (VT 2014)
Avdelningen för analys, främjande och tillträdesfrågor Föredragande Fredrik Lindström Statistiker 1-4755 fredrik.lindstrom@uhr.se PM Datum 213-1-17 Diarienummer 1.1.1-393-213 Postadress Box 4593 14 3 Stockholm
Landstingsstyrelsens forskningsberedning och arbetsutskott
Landstingsstyrelsens förvaltning SLL Forskning och innovation ANMÄLAN 2014-08-15 1 (1) Diarienummer LS 1407-0852 Landstingsstyrelsens forskningsberedning och arbetsutskott Projekt för att stärka det verksamhetsintegrerade
Trendrapport Arbetsklimat och diskriminering En jämförande analys av medarbetarundersökningar genomförda på femton lärosäten i Sverige
Anna Kilander Konsult och projektledare anna.kilander@quicksearch.se Trendrapport 2014-2018 Arbetsklimat och diskriminering En jämförande analys av medarbetarundersökningar genomförda på femton lärosäten
En uppföljning av studenters aktivitet på kurs
EFFEKTIVITETSANALYS 1(10) Avdelning / löpunmmer 2016-02-16 2016/1 Analysavdelningen Handläggare Håkan Andersson 08-563 088 90 hakan.andersson@uka.se En uppföljning av studenters aktivitet på kurs Universitetskanslersämbetets
Loggbok: Studentenhet med peer learning
Loggbok: Studentenhet med peer learning Att skriva reflekterande loggbok är ett effektivt verktyg som främjar studentens reflektion och lärande genom självskattning och utvärdering. Loggboken underlättar
Strategisk informatik Informationsmöte
1 Strategisk informatik Informationsmöte 2019-04-08 2 Agenda 1. Uppdrag 2. Pågående arbeten i Region Stockholm och samverkansformer 3. Strategisk informatik 4. Planering framåt 3 Uppdrag från HSF, Lena
RIKTLINJE 2 (10) Se vidare under rubrik 6 Interna länkar för aktuella versioner av de ovanstående dokumenten.
RIKTLINJE 1 (10) RIKTLINJE 2 (10) INNEHÅLL 1 Syfte... 3 2 Bakgrund... 4 3 Tillvägagångssätt för att nå kvalitetskriterier för högskolemässig VFU... 4 3.1 Organisation... 4 3.2 Vetenskaplig skolning...
Handlingsplan för systematiskt kvalitetsarbete vid Ersta Sköndal Bräcke högskola
Bilaga till Program för systematiskt kvalitetsarbete vid Ersta Sköndal Bräcke högskola Beslutad 2018-09-10 Handlingsplan för systematiskt kvalitetsarbete vid Ersta Sköndal Bräcke högskola 2017 2022 Handlingsplan
Innehåll och 2016 års värden anges inom parentes ( ), ().
Medarbetaruppföljning 2018 Innehåll Sammanfattning...3 Inledning...4 Övergripande resultat...5 Styrkor...5 Utvecklingsområden...5 Metod...6 Basenkätens frågor...6 Datainsamling...6 Svarsskala och redovisning
Universitet och högskolor, enskilda examensanordnare enligt sändlista
Universitet och högskolor, enskilda examensanordnare enligt sändlista Luntmakargatan 13, Box 7851, SE-103 99 Stockholm, Sweden Tfn/Phone: +46 8 563 085 00 Fax: +46 8 563 085 50 hsv@hsv.se, www.hsv.se Per-Gunnar
MEDARBETARUNDERSÖKNING Humanistiska fakulteten
MEDARBETARUNDERSÖKNING 2018 Humanistiska fakulteten OM UNDERSÖKNINGEN Undersökningen genomfördes mellan den 16 mars 5 april 2018. Den skickades via epost som innehöll en personlig länk till enkäten som
CKU Studerandeprocessen
1 Bilagor Student Inför 1. KLIPP så gör du Övriga resurser JoBSH utbildning (http://www.cku-sthlm.se/cku-verktygslada-for-vfuvil/cku-jobsh/) Vidare information SLL (http://www.sll.se/jobb/utbildning-och-verksamhetsintegreratlarande/for-dig-som-ar-hogskolestuderande/)
Universitets och högskolors arbete mot sexuella trakasserier
2018-11-13 Aleksandra Sjöstrand Universitets och högskolors arbete mot sexuella trakasserier SUHF:s arbetsgivardag Uppdrag om sexuella trakasserier Regeringens samlade åtgärder mot sexuellt våld och trakasserier
Att handleda framtidens kollega. Birgitta Fläckman 16 05 09-12
Att handleda framtidens kollega AVC - Vad är det? Kamratlärande kontra Idag finns åtta Akademiska vårdcentraler i Stockholmsområdet, inom Stockholms läns landsting, de driver nätverk och knyter samman
TNS Sifos Anseendeindex för svenska lärosäten 2016 TNS
TNS Sifos Anseendeindex för svenska lärosäten 2016 Resultat 2016: Macchiarini lämnar avtryck på KI Karolinska institutet backar från fjärde till tolfte plats i TNS Sifos index för svenska lärosäten. Anseendet
Sid 1 (8) Sammanställt av: Studierektorsenhet primärvård Göteborg VFU. PLANERINGSGUIDE VFU Reviderad: 2014-10-02
Sid 1 (8) Sammanställt av: Studierektorsenhet primärvård Göteborg VFU PLANERINGSGUIDE VFU Innehållsförteckning Sid 1) Inledning 3 2) Guide för kort VFU/fältstudier 4 Syfte Planering Introduktion Innehåll
MEDARBETARUNDERSÖKNING Universitetsförvaltningen
MEDARBETARUNDERSÖKNING 2018 Universitetsförvaltningen OM UNDERSÖKNINGEN Undersökningen genomfördes mellan den 16 mars 5 april 2018. Den skickades via epost som innehöll en personlig länk till enkäten som
Utvecklingsmöjligheter och karriärvägar. för sjuksköterskor på Danderyds Sjukhus AB
Utvecklingsmöjligheter och karriärvägar för sjuksköterskor på Danderyds Sjukhus AB Välkommen till Danderyds sjukhus! Vi hoppas att du som sjuksköterska ska finna dig väl till rätta i vår organisation och
Pedagogisk portfölj. Elisabeth Liljeroth Leg, sjuksköterska, Lektor, PMI, Karolinska Universitetssjukhuset
Pedagogisk portfölj Elisabeth Liljeroth Leg, sjuksköterska, Lektor, PMI, Karolinska Universitetssjukhuset Ann-Charlotte Falk Leg. Sjuksköterska, Docent, Omvårdnadsansvarig PMI, Karolinska Universitetssjukhuset
Uppföljning av Åsa Ryegårds kartläggning från Katarina Winka, Umeå universitet på uppdrag av Göteborgs universitet
Uppföljning av Åsa Ryegårds kartläggning från 2013 Katarina Winka, Umeå universitet på uppdrag av Göteborgs universitet Med pedagogisk meriteringsmodell avses "en modell för hur lärare kan meritera sig
Intentionsdokument för högskolemässig verksamhetsförlagd utbildning i Landstinget Sörmland
2018-09-13 Intentionsdokument för högskolemässig verksamhetsförlagd utbildning i Landstinget Sörmland Inledning Följande intentionsdokument är en konkretisering av de övergripande avtal Landstinget Sörmland
Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen från lärandemål till examination.
Vård vid akuta sjukdomstillstånd (1SJ008 T5) VT 15 Campus, besvarad av 43 % (43 av 100) Jag bedömer att jag har uppnått kursens lärandemål. Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen från lärandemål
MEDARBETARUNDESÖKNING 2012 MAGELUNGEN
MEDARBETARUNDESÖKNING 2012 MAGELUNGEN Innehållsförteckning Nöjd Medarbetar Index (NMI) Frågeområden Helhet Arbetssituation Arbetsmiljö Hälsa Kompetens och utveckling Information Mål och visioner Medarbetarsamtal
Sammanfattning av regeringens budgetproposition 2010
Sid 1 (5) Sammanfattning av regeringens budgetproposition 2010 I denna promemoria sammanfattas regeringens budgetproposition avseende utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning. Avslutningsvis
Specifikt ägardirektiv Karolinska Universitetssjukhuset
Ägarutskottet 2005-09-28 3 Bilaga 2 Specifikt ägardirektiv Karolinska Universitetssjukhuset Karolinska universitetssjukhuset skall ansvara för landstingets riksoch regionsjukvård (exkl ögonsjukvård och
Studenter vill arbeta med hållbarhet men är dåligt rustade
Studenter vill arbeta med hållbarhet men är dåligt rustade Om undersökningen NCC har tillsammans med karriärsplattformen Sustainergies genomfört en enkätstudie bland 1 036 studenter från Sveriges 21 största
LÄRARES LEDARSKAP. profession och etik i praktiken. En vidareutbildning med högskolepoäng för gymnasielärare. En samproduktion av
LÄRARES LEDARSKAP profession och etik i praktiken En vidareutbildning med högskolepoäng för gymnasielärare En samproduktion av Nu välkomnar vi dig som gymnasielärare till en helt ny vidareutbildning i
Helsingfors universitets Lärarakademins kriterier
ns kriterier 1. Pedagogisk skicklighet och handledning fortlöpande kompetensutveckling Utmärkta färdigheter kommer till uttryck t.ex. i att läraren systematiskt utvärderar och utvecklar sin undervisning
Bilaga 2. Befintlig samverkan om kompetensförsörjningen
Bilaga 2. Befintlig samverkan om kompetensförsörjningen på sjukvårdsregional nivå Sjukvårdsregioner landsting och lärosäten i respektive region Stockholms sjukvårdsregion Stockholms läns landsting, Region
Sammanställning av utvärderingsdagen den 30 november 2015 för försöksverksamhet med övnings(för)skolor
Sammanställning av utvärderingsdagen den 30 november 2015 för försöksverksamhet med övnings(för)skolor Malmö högskola har sedan 2014 en femårig försöksverksamhet med övnings(för)skolor i verksamhetsförlagd
2012-10-24. Förslag på avtal om verksamhetsförlagd utbildning och avtal om handledarutbildning. Arbetsgrupp:
2012-10-24 Förslag på avtal om verksamhetsförlagd utbildning och avtal om handledarutbildning Arbetsgrupp: Anna Isaksson Lena Peltomaa Emma Krantz Sofie Persson Carin Engström-Olofsson Anne-Catrin Lofthus
Medarbetarundersökning 2017 Totalrapport
Medarbetarundersökning 2017 Totalrapport OM UNDERSÖKNINGEN Undersökningen genomfördes mellan den 20 september 11 oktober 2017. Den skickades via epost som innehöll en personlig länk till enkäten som gick
Framtidsplan för hälso- och sjukvården 2012
2013-09-20 Sidan 1 Framtidsplan för hälso- och sjukvården 2012 Första steget i genomförandet Sidan 2 Förutsättningar och vårdbehov i SLL Befolkningen i länet ökar. På tio år, fram till 2020, väntas Stockholms
PRODUKTIONSSÄTTNING AV NYA LADOK. NUAK Tor Fridell och Malin Zingmark
PRODUKTIONSSÄTTNING AV NYA LADOK NUAK Tor Fridell och Malin Zingmark 160919 2 Agenda Förberedelser i gamla Ladok FÖRE produktionssättning Produktionssättningsperioden Tidplan Beslutspunkter Olika steg
Kursutvärdering: Sammanställning
Ebba 1 för SVK 1(15) Kursutvärdering: Sammanställning Kommentarer: För kursutvärderingen har använts Karolinska institutets obligatoriska enkät för studentvalda kurser på Läkarprogrammet Ebba 1 för SVK.
Bedömning utifrån lärandemål och betygskriterier under verksamhetsförlagd utbildning
Bedömning utifrån lärandemål och betygskriterier under verksamhetsförlagd utbildning Information till studenter och handledare Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) utgör en betydande del av sjuksköterskeprogrammet
Futurums verksamhetsidé
Futurum ska Futurums verksamhetsidé utveckla och stödja lärande, forskning och kunskapsspridning inom landstingets verksamheter i samverkan med andra aktörer bidra till en kultur präglad av öppna attityder,
Medarbetarundersökning 2015 Högskolan i Halmstad Totalrapport
Medarbetarundersökning 2015 Högskolan i Halmstad Totalrapport 1 Metod Datainsamling via webbenkäter. Fyra automatiska påminnelser har skickats till respondenter som ej svarat eller slutfört sin undersökning
K A LLELSE SOCIALNÄMNDEN 2014-12-16. Tid och plats 17.30 Väsbygården
K A LLELSE SOCIALNÄMNDEN 2014-12-16 Tid och plats 17.30 Väsbygården Kallade tjänstemän Gunilla Åhlander, socialchef Monika Fernlund, avdelningschef Inger Jakobsson, avdelningschef Vildana Zorlak, avdelningschef
Beslut om tilldelning av MFS-stipendier för år 2013, per lärosäte och institution Lärosäte Institution Interna Externa Totalt Stipendiebelopp*
Beslut om tilldelning av MFS-stipendier för år 2013, per lärosäte och institution Lärosäte Institution Interna Externa Totalt Stipendiebelopp* Blekinge Tekniska Högskola Studerandeavd. Förvaltningen 6
Nycklar för att lyckas med digital kompetensutveckling. Viktoria Loo Skyman, Projektledare Lotta Stenberg, Bräcke Diakoni
Nycklar för att lyckas med digital kompetensutveckling Viktoria Loo Skyman, Projektledare Lotta Stenberg, Bräcke Diakoni Famnas kompetensforum i ehälsa 2015-2018 2000 deltagare, 45 000 utbildningstimmar