SF1626 Flervariabelanalys
|
|
- Åke Gustafsson
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 1 / 15 SF1626 Flervariabelanalys Föreläsning 6 Henrik Shahgholian Vid Institutionen för matematik, KTH VT 2018, Period 3
2 2 / 15 SF1626 Flervariabelanalys Dagens Lektion För funktioner från R n till R ska vi titta på det som står i bokens kapitel 12.7, nämligen Gradient Riktningsderivata
3 3 / 15 Gradient för funktioner från R n till R Definition Gradienten till en funktion f i punkten (x, y) definieras genom vektorn gradf (x, y) = ( f x, f y )
4 3 / 15 Gradient för funktioner från R n till R Definition Gradienten till en funktion f i punkten (x, y) definieras genom vektorn gradf (x, y) = ( f x, f y ) En annan vanlig beteckning för denna vektor är f (nabla f ). Se:
5 3 / 15 Gradient för funktioner från R n till R Definition Gradienten till en funktion f i punkten (x, y) definieras genom vektorn gradf (x, y) = ( f x, f y ) En annan vanlig beteckning för denna vektor är f (nabla f ). Se: Exempel 1: Bestäm f (x, y) och f (1, 2) om f (x, y) = 2xy 2
6 3 / 15 Gradient för funktioner från R n till R Definition Gradienten till en funktion f i punkten (x, y) definieras genom vektorn gradf (x, y) = ( f x, f y ) En annan vanlig beteckning för denna vektor är f (nabla f ). Se: Exempel 1: Bestäm f (x, y) och f (1, 2) om f (x, y) = 2xy 2 Lösning: f (x, y) = (f x, f y ) = (2y 2, 4xy), f (1, 2) = (8, 8).
7 4 / 15 Gradient för funktioner från R n till R Högre dimension För funktioner av flera variabler f (x), där x = (x 1, x 2,, x n ) har vi motsvarande f (x) = ( 1 f, 2 f,, n f ) Quiz (här): Bestäm f (x, y, z) och f (1, 2, 1) om f (x, y, z) = x + yz 2
8 4 / 15 Gradient för funktioner från R n till R Högre dimension För funktioner av flera variabler f (x), där x = (x 1, x 2,, x n ) har vi motsvarande f (x) = ( 1 f, 2 f,, n f ) Quiz (här): Bestäm f (x, y, z) och f (1, 2, 1) om f (x, y, z) = x + yz 2 Lösning: f (x, y, z) = (f x, f y, f z ) = (1, z 2, 2yz), f (1, 2, 1) = (1, 1, 4).
9 5 / 15 Riktningsderivata för funktioner från R n till R Definition: Riktningsderivata Låt u vara en enhetsvektor, dvs u = 1.
10 5 / 15 Riktningsderivata för funktioner från R n till R Definition: Riktningsderivata Låt u vara en enhetsvektor, dvs u = 1. Riktningsderivatan i riktningen u av funktionen f i punkten a, betecknas D u f (a) eller u f (a) eller f (a) u
11 5 / 15 Riktningsderivata för funktioner från R n till R Definition: Riktningsderivata Låt u vara en enhetsvektor, dvs u = 1. Riktningsderivatan i riktningen u av funktionen f i punkten a, betecknas och definieras genom D u f (a) eller u f (a) eller f (a) u D u f (a) = lim t 0 f (a + tu) f (a) t under förutsättning att detta gränsvärde existerar.
12 Se: 5 / 15 Riktningsderivata för funktioner från R n till R Definition: Riktningsderivata Låt u vara en enhetsvektor, dvs u = 1. Riktningsderivatan i riktningen u av funktionen f i punkten a, betecknas och definieras genom D u f (a) eller u f (a) eller f (a) u D u f (a) = lim t 0 f (a + tu) f (a) t under förutsättning att detta gränsvärde existerar. Tolkning: D u f (a) anger funktionens förändringstakt i punkten a i riktningen u.
13 6 / 15 Riktningsderivata för funktioner från R n till R Sats: Om f är differentierbar i a och u är en enhetsvektor, så gäller att D u f (a) = u f (a).
14 6 / 15 Riktningsderivata för funktioner från R n till R Sats: Om f är differentierbar i a och u är en enhetsvektor, så gäller att D u f (a) = u f (a). Bevis i 2-dim fallet: Sätt g(t) = f (a + tu). Definitionen ger
15 6 / 15 Riktningsderivata för funktioner från R n till R Sats: Om f är differentierbar i a och u är en enhetsvektor, så gäller att D u f (a) = u f (a). Bevis i 2-dim fallet: Sätt g(t) = f (a + tu). Definitionen ger f (a + tu) f (a) g(t) g(0) D u f (a) = lim = lim = g (0). t 0 t t 0 t
16 6 / 15 Riktningsderivata för funktioner från R n till R Sats: Om f är differentierbar i a och u är en enhetsvektor, så gäller att D u f (a) = u f (a). Bevis i 2-dim fallet: Sätt g(t) = f (a + tu). Definitionen ger f (a + tu) f (a) g(t) g(0) D u f (a) = lim = lim = g (0). t 0 t t 0 t Men om vi räknar ut g (t) med kedjeregeln får vi g (t) = f x x t + f y y t,
17 g (0) = f x u 1 + f y u 2 = (u 1, u 2 ) (f x, f y ) = u f (a). 6 / 15 Riktningsderivata för funktioner från R n till R Sats: Om f är differentierbar i a och u är en enhetsvektor, så gäller att D u f (a) = u f (a). Bevis i 2-dim fallet: Sätt g(t) = f (a + tu). Definitionen ger f (a + tu) f (a) g(t) g(0) D u f (a) = lim = lim = g (0). t 0 t t 0 t Men om vi räknar ut g (t) med kedjeregeln får vi g (t) = f x x t + f y y t, där x(t) = a 1 + tu 1, y(t) = a 2 + tu 2 och x t = u 1, y t = u 2 och
18 7 / 15 Riktningsderivata för funktioner från R n till R Exempel: Beräkna riktningsderivatan av f i punkten (2, 3) i den riktning som ges av (3, 1) om f (x, y) = x 2 y.
19 7 / 15 Riktningsderivata för funktioner från R n till R Exempel: Beräkna riktningsderivatan av f i punkten (2, 3) i den riktning som ges av (3, 1) om f (x, y) = x 2 y. Quiz (här): Låt f (x, y) = x 2 + y 2. Visa att riktningsderivatan av f i punkten (x, y) är störst i riktning (x, y). Tolka detta geometrisk.
20 7 / 15 Riktningsderivata för funktioner från R n till R Exempel: Beräkna riktningsderivatan av f i punkten (2, 3) i den riktning som ges av (3, 1) om f (x, y) = x 2 y. Quiz (här): Låt f (x, y) = x 2 + y 2. Visa att riktningsderivatan av f i punkten (x, y) är störst i riktning (x, y). Tolka detta geometrisk. Gemetrisk tolkning Se grafen till z = x 2 + y 2 som en skål.
21 7 / 15 Riktningsderivata för funktioner från R n till R Exempel: Beräkna riktningsderivatan av f i punkten (2, 3) i den riktning som ges av (3, 1) om f (x, y) = x 2 y. Quiz (här): Låt f (x, y) = x 2 + y 2. Visa att riktningsderivatan av f i punkten (x, y) är störst i riktning (x, y). Tolka detta geometrisk. Gemetrisk tolkning Se grafen till z = x 2 + y 2 som en skål. Om vi släpper en kula i skålen så kommer den att hela tiden vandra i riktning
22 7 / 15 Riktningsderivata för funktioner från R n till R Exempel: Beräkna riktningsderivatan av f i punkten (2, 3) i den riktning som ges av (3, 1) om f (x, y) = x 2 y. Quiz (här): Låt f (x, y) = x 2 + y 2. Visa att riktningsderivatan av f i punkten (x, y) är störst i riktning (x, y). Tolka detta geometrisk. Gemetrisk tolkning Se grafen till z = x 2 + y 2 som en skål. Om vi släpper en kula i skålen så kommer den att hela tiden vandra i riktning ( x, y) (om den befinner sig i (x, y)) får att snabbast nå origo.
23 8 / 15 Gradient och riktningsderivata Gradientens geometriska egenskaper Anta att f är differentierbar i a. Då gäller
24 8 / 15 Gradient och riktningsderivata Gradientens geometriska egenskaper Anta att f är differentierbar i a. Då gäller 1. Om f (a) 0, så är f (a) ortogonal mot den nivåkurva/yta till f som passerar genom punkten a.
25 8 / 15 Gradient och riktningsderivata Gradientens geometriska egenskaper Anta att f är differentierbar i a. Då gäller 1. Om f (a) 0, så är f (a) ortogonal mot den nivåkurva/yta till f som passerar genom punkten a. 2. I punkten a ökar f snabbast i den riktning som ges av f (a). Funktionens maximala tillväxttakt är f (a)
26 8 / 15 Gradient och riktningsderivata Gradientens geometriska egenskaper Anta att f är differentierbar i a. Då gäller 1. Om f (a) 0, så är f (a) ortogonal mot den nivåkurva/yta till f som passerar genom punkten a. 2. I punkten a ökar f snabbast i den riktning som ges av f (a). Funktionens maximala tillväxttakt är f (a) 3. I punkten a minskar f snabbast i den riktning som ges av f (a). Funktionens maximala minskningstakt är f (a)
27 8 / 15 Gradient och riktningsderivata Gradientens geometriska egenskaper Anta att f är differentierbar i a. Då gäller 1. Om f (a) 0, så är f (a) ortogonal mot den nivåkurva/yta till f som passerar genom punkten a. 2. I punkten a ökar f snabbast i den riktning som ges av f (a). Funktionens maximala tillväxttakt är f (a) 3. I punkten a minskar f snabbast i den riktning som ges av f (a). Funktionens maximala minskningstakt är f (a) 4. I punkten a är förändringstakten av f noll i riktningar som är tangentiella till f :s nivåkurva/yta genom a.
28 Gradient och riktningsderivata Bevis: Läs själva 1. Anta att vi är i fallet två variabler; bevisidén är densamma i flera variabler. Anta att nivåkurvan har en parametrisering r(t) = (x(t), y(t)). Då gäller med kedjeregeln att d f f (r(t)) = dt x x (t) + f y y (t) = f (x, y) (x (t), y (t)) Samtidigt vet vi att denna derivata måste vara 0 eftersom f är konstant på nivåkurvan. Det betyder att f är ortogonal mot (x (t), (y (t)) som ju en tangentvektor. 2. Riktningsderivatan ges av D u f (a) = u f (a) = u f (a) cos α = f (a) cos α och det är uppenbart att detta är som störst när vinkeln α = 0, dvs när u är riktad som f, och det maximala värdet är då f. 9 / 15
29 10 / 15 Gradient och riktningsderivata Minitenta ( ): Betrakta funktionen f som är definierad i området där x + y 2 0 genom f (x, y, z) = (a) Beräkna gradienten f (x, y, z). x 2 z x + y 2. (b) Bestäm riktningsderivatan av f i punkten (2, 1, 1) i riktning mot punkten (4, 1, 2). (c) I vilken riktning växer f snabbast i punkten (2, 1, 1)?
30 11 / 15 Riktningsderivata för funktioner från R n till R Exempel: 1. På hur många olika sätt kan man ta fram en ekvation för tangentplanet till ytan z = x 2 + y i punkten (1, 2, 6)?
31 11 / 15 Riktningsderivata för funktioner från R n till R Exempel: 1. På hur många olika sätt kan man ta fram en ekvation för tangentplanet till ytan z = x 2 + y i punkten (1, 2, 6)? Svar: 1) Linjär approximation, F (x, yz) = x 2 + y z = 0, funktionsgrafen (f x, f y, 1). 2) normalen til ytan 3) normalen till
32 11 / 15 Riktningsderivata för funktioner från R n till R Exempel: 1. På hur många olika sätt kan man ta fram en ekvation för tangentplanet till ytan z = x 2 + y i punkten (1, 2, 6)? Svar: 1) Linjär approximation, F (x, yz) = x 2 + y z = 0, funktionsgrafen (f x, f y, 1). 2) normalen til ytan 3) normalen till 2. Finn en ekvation för tangentplanet i punkten (1, 1, 1) till den tvåmantlade hyperboloid (rita bild) som ges av ekvationen x 2 + 2y 2 4z 2 = 1
33 12 / 15 Läxa till nästa gång Gör detta: 1. Uppgifter i boken: a. kap 12.3 uppg 5, 7, 13, 23 b. kap 12.4 uppg 5, 7, 11, 15, 17 c. kap 12.5 uppg 7, 11, 17, 21 d. kap 12.6 uppg 3, 5, 17, 19 e. kap 12.7 uppg 3, 5, 13, 17, De fetstilta kan komma på seminarieprovet! 3. Titta på uppgifterna 1-4 till seminarium 2
34 13 / 15 Repetition gradient (Lite mer att läsa) Quiz (hemma): Tillämpning 1: Exempel 4 i bokens kapitel 12.7 där h(x, y) = x 2 + 2y 2 och det gäller att hitta nivåkurvan genom (3, 2), gradienten i (3, 2), maximala riktningsderivatan i (3, 2) mm. Tolkningar!
35 14 / 15 Repetition gradient (Lite mer att läsa) Quiz (hemma): Tillämpning 2 Effektutvecklingen P (watt) i ett motstånd ges av någon funktion P = P(U, R), där U är spänningen (volt) över motståndet och R är resistansen (ohm). För denna funktion P gäller att P U (220, 10) = 44 och P (220, 10) = 484 R Ökar eller minskar effekten om spänningen ökas från 220 till 225 volt och resistansen ökas från 10 till ohm? Med ungefär hur mycket?
36 14 / 15 Repetition gradient (Lite mer att läsa) Quiz (hemma): Tillämpning 2 Effektutvecklingen P (watt) i ett motstånd ges av någon funktion P = P(U, R), där U är spänningen (volt) över motståndet och R är resistansen (ohm). För denna funktion P gäller att P U (220, 10) = 44 och P (220, 10) = 484 R Ökar eller minskar effekten om spänningen ökas från 220 till 225 volt och resistansen ökas från 10 till ohm? Med ungefär hur mycket? Lösning: Låt v = (5, 0.25) = (225, 10.25) (220, 10), och u = v/ v (1, 0.05). Vi har att u P(220, 10) = u P = 44u 1 484u = 24.7 > 0. Dvs ökar med ungefär 24.7 v =
37 15 / 15 Repetition gradient (Lite mer att läsa) Quiz (hemma): Tillämpning 3 Vid bestämning av tyngkraftsaccelerationen g vid fritt fall mäter man falltiden t sekunder och fallsträckan s meter. Då gäller att Vid ett försök fick man g = 2s t 2 m/s 2 s = 2 ± 0.01 och t = 0.63 ± Vilket värde på g erhålls och med vilken noggranhet? (Ur Persson, Böiers: Övningar i analys i flera variabler)
1. Gradient och riktningsderivata till funktioner av två variabler (2.7) 2. Gradient och riktningsderivata till funktioner av tre variabler (2.
Lektion 5 Innehål 1. Gradient och riktningsderivata till funktioner av två variabler (2.7) 2. Gradient och riktningsderivata till funktioner av tre variabler (2.7) Innehål 1. Gradient och riktningsderivata
SF1626 Flervariabelanalys
1 / 28 SF1626 Flervariabelanalys Föreläsning 2 Hans Thunberg Institutionen för matematik, KTH VT 2018, Period 4 2 / 28 SF1626 Flervariabelanalys Dagens lektion: avsnitt 11.1 11.3 Funktioner från R till
MVE035. Sammanfattning LV 1. Blom, Max. Engström, Anne. Cvetkovic Destouni, Sofia. Kåreklint, Jakob. Hee, Lilian.
MVE035 Sammanfattning LV 1 Blom, Max Engström, Anne Cvetkovic Destouni, Sofia Kåreklint, Jakob Hee, Lilian Hansson, Johannes 11 mars 2017 1 Partiella derivator Nedan presenteras en definition av partiell
Tavelpresentation - Flervariabelanalys. 1E January 2017
Tavelpresentation - Flervariabelanalys 1E January 2017 1 Innehåll 1 Partiella derivator 3 2 Differentierbarhet 3 3 Kedjeregeln 4 3.1 Sats 2.3.4............................... 5 3.2 Allmänna kedjeregeln........................
MATEMATIK GU. LLMA60 MATEMATIK FÖR LÄRARE, GYMNASIET Analys, ht 2014. Block 5, översikt
MATEMATIK GU H4 LLMA6 MATEMATIK FÖR LÄRARE, GYMNASIET Analys, ht 24 I block 5 ingår följande avsnitt i Stewart: Kapitel 2, utom avsnitt 2.4 och 2.6; kapitel 4. Block 5, översikt Första delen av block 5
SF1626 Flervariabelanalys
1 / 14 SF1626 Flervariabelanalys Föreläsning 7 Henrik Shahgholian Vid Institutionen för matematik, KTH VT 2018, Period 3 2 / 14 SF1626 Flervariabelanalys Dagens Lektion Kap 12.8 1. Implicit definierade
1. Vi skriver upp ekvationssystemet i matrisform och gausseliminerar tills vi når trappstegsform,
Lösningsförslag, Matematik 2, E, I, M, Media och T, 2 2 8.. Vi skriver upp ekvationssystemet i matrisform och gausseliminerar tills vi når trappstegsform, 2 2 2 a 2 2 2 a 2 2-2 2 a 7 7 2 a 7 7-7 2 a +
SF1626 Flervariabelanalys
1 / 21 SF1626 Flervariabelanalys Föreläsning 1 Henrik Shahgholian Vid Institutionen för matematik, KTH VT 2018, Period 3 2 / 21 SF1626 Flervariabelanalys Välkomna till kursen! Föreläsare: Henrik Shahgholian,
En normalvektor till g:s nivåyta i punkten ( 1, 1, f(1, 1) ) är gradienten. Lektion 6, Flervariabelanalys den 27 januari z x=y=1.
Lektion 6, Flervariabelanals den 27 januari 2000 1272 Givet funktionen och punkten p 1, 1, beräkna a gradienten till f i p, f, + b en ekvation för tangentplanet till f:s graf i punkten p, fp, c en ekvation
Tavelpresentation. Gustav Hallberg Jesper Strömberg Anthon Odengard Nils Tornberg Fredrik Blomgren Alexander Engblom. Januari 2018
Tavelpresentation Gustav Hallberg Jesper Strömberg Anthon Odengard Nils Tornberg Fredrik Blomgren Alexander Engblom Januari 2018 1 Partiella derivator och deriverbarhet Differentierbarhet i en variabel
Flervariabelanalys E2, Vecka 3 Ht08
Flervariabelanalys E2, Vecka 3 Ht8 Omfattning och innehåll 2.7 Gradienter och riktningsderivator. 2.8 Implicita funktioner 2.9 Taylorserier och approximationer 3. Extremvärden 3.2 Extremvärden under bivillkor
Differentialens geometriska betydelse
Analys 360 En webbaserad analyskurs Differentialkalkyl Differentialens geometriska betydelse Anders Källén MatematikCentrum LTH anderskallen@gmail.com Differentialens geometriska betydelse 1 (9) Introduktion
1. Bestäm definitionsmängden och värdemängden till funktionen f(x,y) = 1 2x 2 3y 2. Skissera definitionsmängden, nivålinjerna och grafen till f.
1. Bestäm definitionsmängden och värdemängden till funktionen f(x,y) = 1 2x 2 3y 2. Skissera definitionsmängden, nivålinjerna och grafen till f. 2. Beräkna gränsvärdet (eller visa att det inte finns):
SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 23-5-27 DEL A. Bestäm alla punkter på ytan z = x 2 + 4y 2 i vilka tangentplanet är parallellt med planet x + y + z =. 4 p) Lösning. Tangentplanet
Lektion 3. Partiella derivator, differentierbarhet och tangentplan till en yta, normalen i en punkt till en yta, kedjeregeln
Lektion 3 Partiella derivator, differentierbarhet och tangentplan till en yta, normalen i en punkt till en yta, kedjeregeln Innehål 1. Partiella derivator (12.3) 2. Differentierbarhet och tangentplan till
SF1626 Flervariabelanalys
1 / 19 SF1626 Flervariabelanalys Föreläsning 1 Henrik Shahgholian Vid Institutionen för matematik, KTH VT 218, Period 3 2 / 19 SF1626 Flervariabelanalys agens Lektion ubbelintegraler: Avsnitt 14.1-14.2
För studenter i Flervariabelanalys Flervariabelanalys MA012B ATM-Matematik Mikael Forsberg
ATM-Matematik Mikael Forsberg 74-4 För studenter i Flervariabelanalys Flervariabelanalys MAB 8 Skrivtid: 9:-4:. Hjälpmedel är formelbladen från insidan av Pärmen i Adams Calculus, dessa formler bifogas
1. För vilka värden på konstanterna a och b är de tre vektorerna (a,b,b), (b,a,b) och (b,b,a) linjärt beroende.
Institutionen för matematik KTH MOELLTENTAMEN Tentamensskrivning, år månad dag, kl. x. (x + 5).. 5B33, Analytiska metoder och linjär algebra. Uppgifterna 5 svarar mot varsitt moment i den kontinuerliga
Repetition, Matematik 2 för lärare. Ï x + 2y - 3z = 1 Ô Ì 3x - y + 2z = a Ô Á. . Beräkna ABT. Beräkna (AB) T
Repetition, Matematik 2 för lärare Ï -2x + y + 2z = 3 1. Ange för alla reella a lösningsmängden till ekvationssystemet Ì ax + 2y + z = 1. Ó x + 3y - z = 4 2. Vad är villkoret på talet a för att ekvationssystemet
SF1624 Algebra och geometri
Föreläsning 2 Institutionen för matematik KTH 2 november 2016 Skalärprodukt Dagens ämne: Skalärprodukt, kapitel 1.3-1.4 i boken Definition, skalärprodukt på två sätt Vinklar mellan vektorer Norm Plan och
SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Torsdagen den 20 augusti 2015
Institutionen för matematik SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Torsdagen den 2 augusti 215 Skrivtid: 8:-1: Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Mats Boij Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger
Tentamen i TATA43 Flervariabelanalys
Linköpings universitet Matematiska institutionen Kurskod: TATA4 Provkod: TEN Tentamen i TATA4 Flervariabelanalys 5--7 kl 8 Inga hjälpmedel tillåtna inte heller miniräknare 8//6 poäng med minst /4/5 uppgifter
1. Beräkna hastigheten, farten och accelerationen vid tiden t för en partikel vars rörelse beskrivs av r(t) = (2 sin t + cos t, 2 cos t sin t, 2t).
Repetition, analys.. Beräkna hastigheten, farten och accelerationen vid tiden t för en partikel vars rörelse beskrivs av r(t) = (2 sin t + cos t, 2 cos t sin t, 2t). 2. Beräkna längden av kurvan r(t) =
Institutionen för Matematik, KTH Torbjörn Kolsrud
Institutionen för Matematik, KTH Torbjörn Kolsrud 5B 7, ifferential- och integralkalkyl II, del 2, flervariabel, för F. Tentamen fredag 25 maj 27, 8.-3. Förslag till lösningar (ändrat 28/5-7, 29/5-7).
Läsanvisningar Henrik Shahgholian
Institutionen för matematik SF1626 Flervariabelanalys Läsanvisningar Henrik Shahgholian Läsanvisningarna nedan är har tagits fram som hjälpmedel för de studenter som vill helst ha en snabb tillgång till
har ekvation (2, 3, 4) (x 1, y 1, z 1) = 0, eller 2x + 3y + 4z = 9. b) Vi söker P 1 = F (1, 1, 1) + F (1, 1, 1) (x 1, y 1, z 1) = 2x + 3y + 4z.
Institutionen för Matematik, KTH Torbjörn Kolsrud SF163, ifferential- och integralkalkyl II, del, flervariabel, för F1. Tentamen onsdag 7 maj 9, 1.-19. 1. Låt F (x, y, z) sin(x + y z) + x + y + 6z. a)
SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF166 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 15-8- EL A 1. Betrakta funktionen f som är definierad i området där x + y genom f(x, y, z) x z x + y. (a) Beräkna gradienten f(x, y, z). (1 p) (b)
Tentamen: Lösningsförslag
Tentamen: Lösningsförslag Fredag 9 juni 7 8:-: SF67 Flervariabelanalys Inga hjälpmedel är tillåtna. Ma: poäng. poäng Bestäm samtliga horisontella tangentplan till ytan z y y + y +. Lösning: Tangentplanet
Institutionen för matematik SF1626 Flervariabelanalys. Lösningsförslag till tentamen Måndagen den 5 juni 2017 DEL A
Institutionen för matematik SF66 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen Måndagen den 5 juni 7 DEL A. En kulles höjd ges av z 6,x,y där enheten är meter på alla tre koordinataxlar. (a) I vilken
SF1625 Envariabelanalys
Föreläsning 11-12 Institutionen för matematik KTH 21-23 september 2016 Översikt över några viktiga derivatatillämningar 1. Förändringstakt. Derivata mäter förändringstakt, till exemel (men inte bara) hastighet.
= 0. Båda skärningsvinklarna är således π/2 (ortogonala riktningsvektorer).
Institutionen för Matematik, KTH Torbjörn Kolsrud SF163, ifferential- och integralkalkyl II, del 2, flervariabel, för F1. Tentamen torsdag 19 augusti 21, 14. - 19. Inga hjälpmedel är tillåtna. Svar och
SF1625 Envariabelanalys
Föreläsning 5 Institutionen för matematik KTH 5 september 2017 Hur mycket behöver man jobba? Vi har ett gemensamt ansvar: Jag visar vad som behöver göras Men det är ni som måste göra det Viktigt faktum:
Optimering med bivillkor
Optimering med bivillkor Vi ska nu titta på problemet att hitta max och min av en funktionen f(x, y), men inte över alla möjliga (x, y) utan bara för de par som uppfyller ett visst bivillkor g(x, y) =
SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 24-8-2 DEL A. Bestäm och skissera definitionsmängden till funktionen fx, y) = x 2 + y 2 + 2x 4y + + x. Är definitionsmängden kompakt? 4 p) Lösning.
Tentamen TMA044 Flervariabelanalys E2
Tentamen TMA044 Flervariabelanalys E2 2014-10-30 kl. 8.30 12.30 Examinator: Peter Hegarty, Matematiska vetenskaper, Chalmers Telefonvakt: Elin Solberg, telefon: 0703 088 304 Hjälpmedel: bifogat formelblad,
Lösningsförslag till tentamen Onsdagen den 15 mars 2017 DEL A
Institutionen för matematik SF66 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen Onsdagen den 5 mars 7 DEL A. I nedanstående rätvinkliga koordinatsystem är varje ruta en enhet lång. (a) Bestäm de rymdpolära
SF1625 Envariabelanalys
Modul 4: Tillämpningar av derivata Institutionen för matematik KTH 22-23 september 2015 Översikt över några viktiga derivatatillämningar 1. Förändringstakt. Derivata mäter förändringstakt, till exemel
SF1646 Analys i flera variabler Tentamen 18 augusti 2011, Svar och lösningsförslag
SF1646 Analys i flera variabler Tentamen 18 augusti 11, 14. - 19. Svar och lösningsförslag (1) Låt f(x, y) = xy ln(x + y ). I vilken riktning är riktningsderivatan till f i punkten (1, ) som störst, och
Tentamen: Lösningsförslag
Tentamen: Lösningsförslag Onsdag 5 mars 7 8:-3: SF674 Flervariabelanalys Inga hjälpmedel är tillåtna. Max: 4 poäng. 4 poäng Avgör om följande gränsvärde existerar och beräkna gränsvärdet om det existerar:
UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Styf. Exempeltenta med lösningar Programmen EI, IT, K, X Linjär algebra juni 2004
UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Styf Exempeltenta med lösningar Programmen EI, IT, K, X Linjär algebra juni 24 Skrivtid: Fem timmar. Tillåtna hjälpmedel: Skrivdon. Lösningarna skall vara
Envariabel SF1625: Föreläsning 11 1 / 13
Envariabel SF1625: Föreläsning 11 1 / 13 Att göra denna vecka 2 / 13 Översikt över modul 4 (seminarium nästa måndag) Förändringstakter (4.1) Newton-Raphson (4.2) L Hopitals regel (4.3) Analys av funktioner
SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF165 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 15-4-7 DEL A 1. Låt f(x) = arcsin x + 1 x. A. Bestäm definitionsmängden till funktionen f. B. Bestäm funktionens största och minsta värde. (Om du har
Lösningsförslag till tentamen Torsdag augusti 16, 2018 DEL A
Institutionen för matematik SF1626 Flervariabelanalys Torsdag augusti 16, 2018 DEL A 1. Givet funktionen f(x, y) = ln(x 2 y 2 ). a) Bestäm definitionsmängden D för f. Rita även en bild av D. (2 p) b) Bestäm
M0043M Integralkalkyl och Linjär Algebra, H14,
M0043M Integralkalkyl och Linjär Algebra, H14, Linjär Algebra, Föreläsning 1 Staffan Lundberg / Ove Edlund Luleå Tekniska Universitet Staffan Lundberg / Ove Edlund M0043M H14 1/ 31 Lärare Ove Edlund Föreläsningar
SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Onsdagen den 15 mars 2017
Institutionen för matematik SF66 Flervariabelanalys Tentamen Onsdagen den 5 mars 7 Skrivtid: 8:-3: Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Mats Boij Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger maximalt
SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 213-8-22 DEL A 1. Betrakta funktionen f(x, y) ln(x 2 + xy 2 4). a) Bestäm tangentplanet till funktionsytan z f(x, y) i den punkt på ytan där x 1
1 som går genom punkten (1, 3) och är parallell med vektorn.
KTH Matematik Extra uppgifter på linjär algebra SF1621 Analytiska metoder och linjär algebra 2 för OPEN och T Förkunskaper Obs en del av detta är repetition från förra kursen Men innan ni ens börjar med
SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Tisdagen den 12 januari 2016
Institutionen för matematik SF626 Flervariabelanalys Tentamen Tisdagen den 2 januari 26 Skrivtid: 8:-3: Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Mats Boij Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger
Flervariabelanalys E2, Vecka 2 Ht08
Omfattning och innehåll Flervariabelanalys E2, Vecka 2 Ht08 12.2 Gränsvärden och kontinuitet. 12.3 Partiella derivator, tangentplan och normaler till funktionsytor. 12.4 Högre ordningens derivator. 12.5
Tentamen TMA044 Flervariabelanalys E2
Tentamen TMA044 Flervariabelanalys E2 205-0-05 kl. 4.00-8.00 Examinator: Peter Hegarty, Matematiska vetenskaper, Chalmers Telefonvakt: Dawan Mustafa, telefon: 0703 088 304 Hjälpmedel: bifogat formelblad,
SF1626 Flervariabelanalys
Föreläsning 3 Institutionen för matematik KTH VT 2018 Previously on Flervariabel 1 Analytisk geometri i R n, kap 10 1. Topologiska begrepp a. Omgivning b. Randpunkter, Inre punkter c. Öppen mängd, Sluten
Bestäm ekvationen för det plan som går genom punkten (1,1, 2 ) på kurvan och som spänns
UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Anders Källström Prov i matematik Q Flervariabelanalys 8--1 Skrivtid: 8-1. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall åtföljas av förklarande text/figurer. Tentand
Linjärisering, Jacobimatris och Newtons metod.
Linjärisering, Jacobimatris och Newtons metod Analys och Linjär Algebra, del C, K/Kf/Bt, vt0 Inledning Vi skall lösa system av icke-linjära ekvationer Som exempel kan vi ta, x = 0, x = 0, som är ett system
SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Måndagen den 27 maj, 2013
SF626 Flervariabelanalys Tentamen Måndagen den 27 maj, 23 Skrivtid: 8:-3: Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Mattias Dahl Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger maximalt fyra poäng. De tre
x (t) = 2 1 u = Beräkna riktnings derivatan av f i punkten a i riktningen u, dvs.
MATEMATIK Chalmers tekniska högskola Tentamen -8-8, kl. 4.-8. TMV6 Analys och linjär algebra K Kf Bt, del C Telefonvakt: Adam Andersson, telefon: 7-884 Hjälpmedel: Inga, bara papper och penna. För full
x ( f u 2y + f v 2x) xy = 24 och C = f
Institutionen för Matematik, KTH Torbjörn Kolsrud SF160, Differential- och integralkalkyl II, del 2, flervariabel, för F1. Tentamen onsdag 0 maj 2012, 8.00-1.00 Förslag till lösningar 1. Bestäm tangentplanet
Föreläsning 13, SF1626 Flervariabelanalys
Föreläsning 13, SF1626 Flervariabelanalys Haakan Hedenmalm (KTH, Stockholm) 28 november 2017 KTH Rekommenderade uppgifter: 15.1: 3, 5, 17. 15.2: 3, 5, 7, 21. Vektorfält DEFINITION Ett skalärfält Φ på ett
Tentamen TMA044 Flervariabelanalys E2
Tentamen TMA44 Flervariabelanalys E 4--3 kl. 8.3.3 Examinator: Peter Hegarty, Matematiska vetenskaper, halmers Telefonvakt: Elin Solberg, telefon: 73 88 34 Hjälpmedel: bifogat formelblad, ordlistan från
SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Tisdagen den 7 juni 2016
Institutionen för matematik SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Tisdagen den 7 juni 216 Skrivtid: 8:-13: Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Mats Boij Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger
TMV036 Analys och Linjär Algebra K Kf Bt, del C
MATEMATIK Hjälpmedel: Inga Chalmers tekniska högskola Datum: -- kl 4 8 Tentamen Telefonvakt: Richard Lärkäng tel 3-8834 TMV36 Analys och Linjär Algebra K Kf Bt, del C Tentan rättas och bedöms anonymt Skriv
Figur 1: Postföretagets rektangulära låda, definitioner.
ATM-Matematik Mikael Forsberg 734-41 3 31 För distans och campus Flervariabelanalys ma1b 14 8 13 Skrivtid: 9:-14:. Inga hjälpmedel, förutom den bifogade formelsamlingen. Lösningarna skall vara fullständiga
SF1669 Matematisk och numerisk analys II Lösningsförslag till tentamen DEL A. r cos t + (r cos t) 2 + (r sin t) 2) rdrdt.
1. Beräkna integralen medelpunkt i origo. SF1669 Matematisk och numerisk analys II Lösningsförslag till tentamen 218-3-14 D DEL A (x + x 2 + y 2 ) dx dy där D är en cirkelskiva med radie a och Lösningsförslag.
Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Bo Styf
Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Bo Styf Flervariabelanalys 5 hp, för STS 010-03-19 Genomgånget på föreläsningarna 6-11. Föreläsning 6, 14/4 010: Vi fortsatte med ett par exempel, där kedjeregeln
Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Bo Styf
Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Bo Styf Flervariabelanalys 5 hp, för STS 2010-03-19 Genomgånget på föreläsningarna 1-5. Här sammanfattar vi det som genomgåtts på de olika föreläsningarna.
Uppgifter inför KS4 den 11 april Matematik II för CL. SF1613.
Uppgifter inför KS4 den 11 april 011. Matematik II för CL. SF1613. 1. En humla flyger längs kurvan (given på parameterform) x = t,y = t 3, t " 0. Då t = 1 upptäcker humlan en blomma i punkten (5,3) och
SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 216-6-7 DEL A 1. Låt S vara ellipsoiden som ges av ekvationen x 2 + 2y 2 + 3z 2 = 5. (a) Bestäm en normalvektor till S i en punkt (x, y, z ) på S.
Optimering med bivillkor
Kapitel 9 Optimering med bivillkor 9.1. Optimering med bivillkor Låt f(x) vara en funktion av x R. Vi vill optimera funktionen f under bivillkoret g(x) =C (eller bivllkoren g 1 (x) =C 1,..., g k (x) =C
TMV036/MVE350 Analys och Linjär Algebra K Kf Bt KI, del C
MATEMATIK Hjälpmedel: Inga Chalmers tekniska högskola atum: 23-3-5 kl. 8.3 2.3 Tentamen Telefonvakt: Elin Solberg tel. 73-8834 TMV36/MVE35 Analys och Linjär Algebra K Kf Bt KI, del C Tentan rättas och
SF1626 Flervariabelanalys Tentamen 18 augusti 2011, Svar och lösningsförslag
SF166 Flervariabelanalys entamen 18 augusti 11, 14. - 19. Svar och lösningsförslag 1) Låt fx, y) = xy lnx + y ). I vilken riktning är riktningsderivatan till f i punkten 1, ) som störst, och hur stor är
SF1625 Envariabelanalys
Föreläsning 10 Institutionen för matematik KTH 19 september 2016 Översikt över några viktiga derivatatillämningar 1. Förändringstakt. Derivata mäter förändringstakt, till exemel (men inte bara) hastighet.
Tentamensskrivning, Kompletteringskurs i matematik 5B1114. Onsdagen den 18 december 2002, kl
Institutionen för Matematik TH irsti Mattila Tentamensskrivning, ompletteringskurs i matematik 5B4 Onsdagen den 8 december, kl 8.-. Preliminära betgsgränser för, 4 och 5 är 8, 4 och 54 poäng. Inga hjälpmedel
Tentamen i Flervariabelanalys F/TM, MVE , kl
Tentamen i Flervariabelanalys F/TM, MVE35 26-4-2, kl. 4-8 Hjälpmedel: Inga, ej räknedosa. Telefon: anknytning 5325 Telefonvakt: Edvin Wedin För godkänt krävs minst 2 poäng. Betyg 3: 2-29.5 poäng, betyg
SF1624 Algebra och geometri
SF1624 Algebra och geometri Föreläsning 2 David Rydh Institutionen för matematik KTH 28 augusti 2018 Detta gjorde vi igår Punkter Vektorer och skalärer, multiplikation med skalär Linjärkombinationer, spannet
Modul 4 Tillämpningar av derivata
Institutionen för Matematik SF1625 Envariabelanalys Läsåret 2015/2016 Modul 4 Tillämpningar av derivata Denna modul omfattar kapitel 4 i kursboken Calculus av Adams och Essex och undervisas på tre föreläsningar,
f(x, y) = ln(x 2 + y 2 ) f(x, y, z) = (x 2 + yz, y 2 x ln x) 3. Beräkna en vektor som är tangent med skärningskurvan till de två cylindrarna
ATM-Matematik Mikael Forsberg 734-41 3 31 För studenter i Flervariabelanalys Flervariabelanalys mk1b 13 8 Skrivtid: 9:-14:. Hjälpmedel är formelbladen från insidan av Pärmen i Adams Calculus, dessa formler
SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Måndagen den 16 mars 2015
Institutionen för matematik SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Måndagen den 16 mars 215 Skrivtid: 8:-13: Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Mats Boij Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger
SF1626 Flervariabelanalys Bedömningskriterier till tentamen Tisdagen den 7 juni 2016
SF1626 Flervariabelanalys Bedömningskriterier till tentamen Tisdagen den 7 juni 2016 Allmänt gäller följande: För full poäng på en uppgift krävs att lösningen är väl presenterad och lätt att följa. Det
SF1624 Algebra och geometri
SF64 Algebra och geometri Sjätte föreläsningen Mats Boij Institutionen för matematik KTH 5 januari, 07 Repetition Ett delrum i R n är slutet under addition x + y V om x, y V multiplikation med skalär a
1. Beräkna och klassificera alla kritiska punkter till funktionen f(x, y) = 6xy 2 2x 3 3y 4 2. Antag att temperaturen T i en punkt (x, y, z) ges av
ATM-Matematik Mikael Forsberg 74-41 1 För ingenjörs- och distansstudenter Flervariabelanalys ma1b 15 1 14 Skrivtid: 9:-14:. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall vara fullständiga och lätta att följa. Börja
u av funktionen u = u(x, y, z) = xyz i punkten M o = (x o, y o, z o ) = (1, 1, 1) i riktningen mot punkten M 1 = (x 1, y 1, z 1 ) = (2, 3, 1)
ATM-Matematik Mikael Forsberg 734 41 3 31 Flervariabelanalys mag31 1669 Skrivtid: 9:-14:. Inga hjälpmedel förutom bifogad formelsamling. Lösningarna skall vara fullständiga och lätta att följa. Börja varje
Hjälpmedel: utdelad ordlista, ej räknedosa Chalmers tekniska högskola Datum: kl
MATEMATIK Hjälpmedel: utdelad ordlista, ej räknedosa Chalmers tekniska högskola atum: 2-3-9 kl. 8.3 2.3 Tentamen Telefonvakt: Richard Lärkäng tel. 73-8834 TMV36 Analys och Linjär Algebra K Kf Bt, del C
SF1625 Envariabelanalys
Kursmål och pluggtips Institutionen för matematik KTH Kursmål Kursmålen står på sidan Kursplan mm (länk i menyn). De anger vad man ska kunna för att bli godkänd på kursen. I den här pdf:en går jag igenom
Tentamen i tmv036c och tmv035c, Analys och linjär algebra C för K, Kf och Bt A =, = det(a λi) = e 2t + c 2. x(t) = c 1. = c 1.
Institutionen för matematiska vetenskaper Chalmers tekniska högskola Niklas Eriksen Tentamen i tmv6c och tmv5c, Analys och linjär algebra C för K, Kf och Bt Lösningar 9--6. Lös initialvärdesproblemet x
SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 215-3-16 DEL A 1. Låt f(x, y) = 1 x 2 y 2. (a) Skissa nivåkurvorna f(x, y) = c till f för c =, c = 1 och c = 2. (1 p) (b) Beräkna gradf(x, y) i de
Modul 1: Funktioner, Gränsvärde, Kontinuitet
Institutionen för Matematik SF1625 Envariabelanalys Läsåret 2015/2016 Modul 1: Funktioner, Gränsvärde, Kontinuitet Denna modul omfattar kapitel P och kapitel 1 kursboken Calculus av Adams och Essex och
SF1646, Analys i era variabler, 6 hp, för I1, läsåret 2007.2008.
SF1646, Analys i era variabler, 6 hp, för I1, läsåret 2007.2008. Anders Karlsson, Inst för Matematik, KTH January 22, 2008 Kursinnehåll: Grundläggande kurs i di erential- och integralkalkyl i era variabler.
Linjära avbildningar. Låt R n vara mängden av alla vektorer med n komponenter, d.v.s. x 1 x 2. x = R n = x n
Linjära avbildningar Låt R n vara mängden av alla vektorer med n komponenter, d.v.s. R n = { x = x x. x n } x, x,..., x n R. Vi räknar med vektorer x, y likandant som i planet och i rymden. vektorsumma:
2 Funktioner från R n till R m, linjära, inversa och implicita funktioner
Nr, feb -5, Amelia Funktioner från R n till R m, linjära, inversa och implicita funktioner.1 Funktioner från R n till R m Vi har i tidigare föreläsningar sett olika tolkningar av funktioner från R n till
SF1625 Envariabelanalys
Modul 2: Derivata Institutionen för matematik KTH 8 september 2015 Derivata Innehåll om derivata (bokens kapitel 2). Definition vad begreppet derivata betyder Tolkning hur man kan tolka derivata Deriveringsregler
Y=konstant V 1. x=konstant. TANGENTPLAN OCH NORMALVEKTOR TILL YTAN z = f ( x, LINEARISERING NORMALVEKTOR (NORMALRIKTNING) TILL YTAN.
Tangentplan Linjära approimationer TANGENTPLAN OCH NORMALVEKTOR TILL YTAN z LINEARISERING NORMALVEKTOR NORMALRIKTNING TILL YTAN Låt z vara en dierentierbar unktion i punkten a b Då är N a b a b en normalvektor
Envariabelanalys 2, Föreläsning 4
Envariabelanalys 2, Föreläsning 4 Tomas Sjödin Linköpings Universitet Repetition: Taylors sats Sats Antag att f (x) är denierad och har kontinuerliga derivator upp till och med ordning n + 1 i någon omgivning
Föreläsning 6. SF1625 Envariabelanalys. Hans Thunberg, 9 november 2018
Föreläsning 6 SF1625 Envariabelanalys 9 november 2018 SF1625 CDEPR1, CENMI1, CLGYM TEMI2 HT18 F6 1 / 18 Dagens teman: Primitiva funktioner (Antiderivator) och differentialekvationer (2.10) Tillämpningar
Tentamen MVE085 Flervariabelanalys
Tentamen MVE85 Flervariabelanalys 5--5 kl. 4. - 8. Examinator: Dennis Eriksson, Matematiska vetenskaper, Chalmers Telefonvakt: Dawan Mustafa, telefon: 73 88 34 Hjälpmedel: bifogat formelblad, ordlistan
SF1626 Flervariabelanalys Bedömningskriterier till tentamen Måndagen den 16 mars 2015
SF1626 Flervariabelanalys Bedömningskriterier till tentamen Måndagen den 16 mars 2015 Allmänt gäller följande: För full poäng på en uppgift krävs att lösningen är väl presenterad och lätt att följa. Det
Övningstenta: Lösningsförslag
Övningstenta: Lösningsförslag Onsdag 5 mars 7 8:-: SF674 Flervariabelanalys Inga hjälpmedel är tillåtna. Max: 4 poäng. (4 poäng) Bestäm tangentplanet i punkten (,, ) till ytan z f(x, y) där f(x, y) x 4
SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 214-1-24 DEL A 1. Låt f(x) = e x sin x. A. Bestäm alla kritiska (stationära) punkter till funktionen f. B. Avgör vilka av de kritiska punkterna som
x +y +z = 2 2x +y = 3 y +2z = 1 x = 1 + t y = 1 2t z = t 3x 2 + 3y 2 y = 0 y = x2 y 2.
Lösningar till tentamen i Inledande matematik för M/TD, TMV155/175 Tid: 2006-10-27, kl 08.30-12.30 Hjälpmedel: Inga Betygsgränser, ev bonuspoäng inräknad: 20-29 p. ger betyget 3, 30-39 p. ger betyget 4
Campus och distans Flervariabelanalys mag ATM-Matematik Mikael Forsberg och Yury Shestopalov (Mikael Forsberg)
ATM-Matematik Mikael Forsberg och Yury Shestopalov 734-4 3 3 (Mikael Forsberg) Campus och distans Flervariabelanalys mag3 7 6 5 Skrivtid: 9:-4:. Inga hjälpmedel förutom bifogad formelsamling. Lösningarna
Veckoblad 1, Linjär algebra IT, VT2010
Veckoblad, Linjär algebra IT, VT Under den första veckan ska vi gå igenom (i alla fall stora delar av) kapitel som handlar om geometriska vektorer. De viktigaste teoretiska begreppen och resultaten i kapitlet
Moment 4.2.1, 4.2.2, 4.2.3, Viktiga exempel 4.1, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6, 4.13, 4.14 Övningsuppgifter 4.1 a-h, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.
Moment 4.2.1, 4.2.2, 4.2., 4.2.4 Viktiga exempel 4.1, 4., 4.4, 4.5, 4.6, 4.1, 4.14 Övningsuppgifter 4.1 a-h, 4.2, 4., 4.4, 4.5, 4.7 Många av de objekt man arbetar med i matematiken och naturvetenskapen