SPELARUTVECKLING MOT TOPPEN. Roland Larsson Örebro 9 december 2018
|
|
- Ingeborg Olofsson
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 SPELARUTVECKLING MOT TOPPEN
2 MOT TOPPEN. av varje spelares förmåga-potential.av den yppersta eliten
3 BAKGRUND 56 år Bor i Svedala utanför Malmö Gift - 2 barn (19 år) Utbildad journalist på JHG i Göteborg Tränarkarriär i 41 år PRO 1997 Tränat flickor/pojkar/herrar/damer Fotboll på heltid sedan Tipselit i Trelleborgs FF Förbundskapten SvFF Spelarutbildare Talangutvecklare Tränarutbildare Riksinstruktör Malmö FF
4 FYSIK MAT-DRYCK KARAKTÄR TEKNIK SKOLA VILA SPELFÖRSTÅELSE SOCIALA FÖRHÅLLANDEN
5 HUR SKA MAN GÖRA FÖR ATT LYCKAS? Började fundera 2010
6 SPELARUTVECKLING Vissa har det andra inte
7 ARV ELLER MILJÖ? Undersökning på 1990-talet av Claude Bouchard kring förmåga att träna kondition (Ur Idrott & Kunskap nr ) It is all the genes Andra forskare: Miljön helt avgörande
8 GENFORSKNING Händer mycket snabbt Mellan olika gener 200 kan påverka fysisk kapacitet Intressant att leta efter kopplingar (Ur Idrott och Kunskap nr )
9 ARV ELLER MILJÖ? K. Anders Ericsson, Psykologiska Institutionen, Florida University (Ur Idrott & Kunskap nr ) Klassisk studie på violinister Ligger bakom timmars-tanken och Deliberate Practice Man kommer inte undan tidsinvesteringen Ju tidigare man börjar, desto större sannolikhet att man lyckas. Räcker inte med bara timmar det krävs bra ledare som vägleder utövaren.
10 ARV ELLER MILJÖ? Forskaren Werner Helsen undersökte 1998 träningsbakgrunden hos europeiska proffsfotbollspelare (Ur Idrott & Kunskap nr ) Upp till 23 års ålder hade de tränat omkring 9000 timmar per person
11 ARV ELLER MILJÖ? Tidig specialisering inte ett måste Forskning kring 680 tyska utövare av olympiska idrotter 347 tillhörde internationell elit 222 nationell elit De som lyckats nå internationell elit hade inte specialiserat sig tidigare än de andra. Faktiskt tränat andra idrotter till junioråldern. (OBS! Skiljer sig mellan olika idrotter) Är det så att varierad träning ger en bred och nyttig motorisk repertoar? Är det så att man löper mindre risk att bli utbränd både mentalt och fysiskt om man sysslar med flera idrotter? Arne Güllich, belgisk forskare, 2007 (Ur Idrott & Kunskap nr )
12 ARV ELLER MILJÖ? Tidig specialisering inte ett måste Stor variation i träningsbakgrund hos de som blivit experter Uppföljningsstudie på deltagare i Australiens OS-trupp visade att 28 procent hade utövat sin idrott mindre än fyra år ca timmar En badmintonspelare från Australiens landslag hade endast tränat 600 timmar Talangåtervinning Självklart att träningsinsatsen för att nå toppen är fundamental. Men förmågan att respondera på träningen skiljer sig mellan individer, av genetiska orsaker. Forskarna Ross Tucker, Jonathan Dugas Genes vs training: The secrets of succes (Ur Idrott & Kunskap nr )
13 MOTIVATION Carol S. Dweck, Professor of Psychology, Stanford University Studerat i 30 år om studenters motivation 400 studenter från 7 klass universitetstuderande Statisk intelligens (förmåga) Intelligens (förmåga) kan utvecklas Mest motiverade - de som tror att de kan utveckla sina kunskaper genom ansträngning och lärande Det påverkar mycket vad studenter tror om synen på intelligens deras förhållningssätt Dweck, CS. (2007) Boosting Achievement with Messages that Motivate. Education Canada
14 MOTIVATION STATISK INTELLIGENS (förmåga) Verka smart i alla lägen. Gör inga misstag FÖRÄNDERLIG INTELLIGENS (förmåga) Tar utmaningen Intresserade av att lära sig nya saker Tar känt ämne före obekant Inget bra betyg i ämnet jag är inte bra i det Arbeta inte hårt. Ansträngning tyder på svaghet. Beröm inte studenter som gör något enkelt och snabbt. De ska inte tro att låg insats är en bra metod Om du gör misstag försök inte reparera Vid dåligt resultat studerar mindre nästa gång. EEG- fokus på felet och inte på det rätta svaret. Arbeta hårt Ju hårdare du arbetar med något, desto bättre blir du. Acceptera dina brister och rätta till dem Besvikelse över dåligt resultat, men tar tag i det direkt. Säger att de ska studera mera nästa gång för att bli bättre. Dweck, CS. (2007) Boosting Achievement with Messages that Motivate. Education Canada, sammanfattning
15 MOTIVATION Alla bär på såväl den statiska människosynen som den dynamiska. Den miljö vi vistas i och de situationer vi möter kan förstärka den ena eller andra sidan. Barn som får uppskattning genom bra jobbat, du är smart, utvecklar med stor sannolikhet fixed mindset Komplimanger som bra jobb, du har arbetat väldigt hårt, utvecklar med stor sannolikhet growth mindset (Dweck i en intervju med Cristian Carlsson, Idrott och Kunskap nr )
16 MOTIVATION Gärdenfors förslag 1. Ta elevens intressen och emotioner som utgångspunkt för undervisningen 2. Låt eleverna arbeta med problem inom kunskapsområdet innan teorin presenteras 3. Skapa lärsituationer där eleverna upplever att de har kontroll över sitt lärande 4. Ge eleverna uppdrag 5. Involvera flera sinnen och hela kroppen 6. Låt lärande bli lekfullt 7. Låt eleverna visa varandra vad de kan 8. Arbeta med elevens metakognition 9. Var försiktig med yttre motivation Fotbollsträning (tänkbar överföring) 1. Bygg träning på spelarens passion 2. Ge inte färdiga lösningar för snabbt 3. Ge spelarna realistiska utmaningar 4. Lämna över del av ansvaret för träning till spelaren 5. Involvera flera sinnen och hela kroppen 6. Ha kul på träningen lek 7. Låt spelarna visa varandra. 8. Skapa en självmedvetenhet. Att tänka på sitt eget tänkande. 9. Undvik yttre motivation Peter Gärdenfors (Professor i kognitionsvetenskap, Lunds Universitet) boken Lusten att förstå - Om lärande på människans villkor Gärdenfors, P. (2010). Lusten att förstå. Stockholm: Natur & Kultur
17 MOTIVATION MENINGSFULLHET och BEKRÄFTELSE är viktigt för att våra spelare ska bli motiverade John Hattis sammanställning 800 tväranalyser av studier av 80 miljoner elever Nyfikenhet som är stark från födseln Motivation och förståelse viktigt för lärande Att ha kontroll över sitt lärande ger känsla av kompetens
18 PERSONLIGA TANKAR OCH SLUTSATSER Utveckling beroende av både arv och miljö Ta vara på passionen för fotboll För att bli bra i något måste du träna ofta och med hög kvalitet Som tränare måste du förstå olikheter kring olika människors lärande, mental och fysisk mognad För att lära ut fotboll krävs en idé, plan och metod (ex problemlösning, realistiska utmaningar). När du uppmuntrar ansträngning kan det utveckla growth mindset och bidra till ökad motivation Viktiga begrepp är: Meningsfullhet Bekräftelse/Feedback Kontroll
19 LÄRANDE ÖVNING MOTIVATION FEEDBACK UPPMUNTRA SPELARENS ANSTRÄNGNING FÖRSTÅELSE KONTROLL
20 HARMONI OBJEKTIV ANALYS MEDICINSK STÖTTNING MATCHMILJÖ TRÄNINGSMILJÖ POSITIONSANPASSAD TRÄNING INSTRUKTION FEEDBACK INDIVIDANPASSAD TRÄNING
21 SPELARUTBILDARE DISTRIKTSFÖRBUNDSKAPTEN FÖRÄLDRAR AGENT FÖRBUNDSKAPTEN KOMPISAR INDIVIDUELL TRÄNARE SKOLTRÄNARE KLUBBTRÄNARE
22 ARV ELLER MILJÖ? Deliberate PRACTICE (Medveten systematisk träning) Centrala utgångspunkter i DP: Forskning på de som blir experter dvs högpresterare, visar att de inte är bättre inledningsvis än andra. Möjligheten att utvecklas till expert i något område är till allra största del en effekt av miljö och träning. För att utvecklas behöver spelare ökande och anpassade utmaningar som är speciellt utformade för att förbättra den nuvarande nivån hos spelaren. Ett visst antal timmar av DP träning behövs för att uppnå en viss nivå. Det finns dock inget monotont samband mellan timmar och utveckling, utan det är kvalitén på DP som avgör effekten av träningen. Utveckling är alltid individuell och olika spelare tar till sig och lär sig på olika sätt. Systematisk och medveten planering av träning och matchning. Tränare och ledare behöver känna till de mekanismer som påverkar inlärning och den fysiologiska anpassning som stegvis sker vid utveckling från ung entusiastisk spelare till expert. (Ericsson, 2003; Ericsson, Krampe, & Tesch-Römer, 1993)
23 ARV ELLER MILJÖ? Deliberate PRACTICE Medveten systematisk träning DP innehåller moment av: Tydliga mål hos spelaren som handlar om processen/prestationen. Många repetitioner i träning. Koncentration på uppgiften i träningen. Medvetenhet om uppgiften i träningen. Direkt feedback från tränare. Egen problemlösning hos spelaren. Eget beslutsfattande hos spelaren. Egen utprovning av nya metoder och lösningar i träning. Medvetenhet om att krävande och tråkiga saker också behöver tränas för att utvecklas. Träning på egen hand som bedrivs med DP momenten (se ovan, bortsett från feedback från tränare). (Ericsson, 2003; Ericsson, Krampe, & Tesch-Römer, 1993)
24
25
26
27
snabbkuren mental träning fysisk / taktisk / teknisk träning motivationsklimat / miljö inlärningsmiljö föreningens / idrottens kultur
snabbkuren mental träning fysisk / taktisk / teknisk träning motivationsklimat / miljö inlärningsmiljö föreningens / idrottens kultur kommunikation familj / skola / förening socialt stöd / trygghet långsiktigt
Läs merIt is all the genes. Undersökning på 1990-talet av Claude Bouchard kring förmåga att träna kondition (Ur Idrott & Kunskap nr )
Undersökning på 1990-talet av Claude Bouchard kring förmåga att träna kondition (Ur Idrott & Kunskap nr 4 2010) It is all the genes Andra forskare: Miljön helt avgörande Händer mycket snabbt Mellan 25
Läs merGolfföräldrar. Idrottsföräldrar är viktiga, jobba i team, motivation, känslor och boktips - Mål fler engagerade föräldrar på era klubbar!
Golfföräldrar Idrottsföräldrar är viktiga, jobba i team, motivation, känslor och boktips - Mål fler engagerade föräldrar på era klubbar! Lisa Häggkvist Svenska Golfförbundet Att vara idrottsförälder Det
Läs merPRESENTATION. Anders Wasserman, 34 år. Fästmö och en son. Arbetat i Hammarby IF FF i sju säsonger i U11 - U19. UEFA Youth Elite Diploma
MINDSETS PRESENTATION Anders Wasserman, 34 år Fästmö och en son Arbetat i Hammarby IF FF i sju säsonger i U11 - U19 UEFA Youth Elite Diploma Kandidatexamen från Tränarprogrammet på GIH INLEDNING Mindsets
Läs merBosse Larsson, www.tankvidare.nu
2010-09-27 Framgångsrik skola! Bosse Lårsson Åhörarkopior Föreläsning /workshop 23/9 2010 Feedback (mindset) 16:16 (habits of mind) och kreativt tänkande Bosse Larsson Tänk vidare.nu tänkvidare.nu 1. Vem
Läs merHur påverkar våra förväntningar kollegiala samtal och i förlängningen elevernas resultat? Jesper Ersgård
Hur påverkar våra förväntningar kollegiala samtal och i förlängningen elevernas resultat? Jesper Ersgård jesper.ersgard@lararfortbildning.se ! Det vi gör i skolan/förskolan ska inte vara styrt av vad
Läs merSpelarutveckling Tips från coachen. Föräldramöte 13 maj 2015 Magnus Ennerberg, KLTK
Spelarutveckling Tips från coachen Föräldramöte 13 maj 2015 Magnus Ennerberg, KLTK Bakgrund Informationen i presentationen utgår från tre delar: - Tränarerfarenhet(över 14.000 timmar på banan) - Utbildningar(3
Läs merFörsta kända bilden på Sarah Sjöström. Mindset och Grit trendiga motivationsbuzzwords eller användbart i undervisningen?
Mindset och Grit trendiga motivationsbuzzwords eller användbart i undervisningen? Bosse Larsson Det har blivit en vanlig metod att berömma eleverna för deras resultat på enkla uppgifter, att säga att de
Läs merSTUDIEMotivation. Tutorlärarnas hemsida. Facebook. Infobrev (6.5)
STUDIEMotivation Tutorlärarnas hemsida Facebook Infobrev (6.5) Våra studerande Etta pojke 16 år Duktig på att fixa motorer Intresset för studierna svagt Svaga vitsord efter de första perioderna (6 och
Läs merVerksamhetsinriktning Barn & Ungdomsfotboll
Verksamhetsinriktning Innehållsförteckning EBK Mål & Inriktning - Värdegrund SvFF Fotbollens spela Lek & Lär - Värdegrund Eneby BK - Vision - Ledstjärnor för verksamheten - Ledstjärnor för ledare - Ledstjärnor
Läs merMyter om mästerskap - del 2: Vägen till mästerskap
Myter om mästerskap - del 2: Vägen till mästerskap Medfödd talang är en myt. Du kan bli en talang på vad som helst, menar professor K Anders Ericsson, som i över 30 år studerat mästerskap och vad som ligger
Läs merDen Himmelsblå Vägen. Barn- och ungdomsfotboll i MFF - 23 april Vi tänder stjärnor sedan 1910
Den Himmelsblå Vägen Barn- och ungdomsfotboll i MFF - 23 april 2016 Vi tänder stjärnor sedan 1910 Den Himmelsblå Vägen f.d. Koordinator! Scoutingansvarig! U17-tränare! Vi tänder stjärnor sedan 1910 Agenda
Läs merFrån policy till praktik
Från policy till praktik Barnfotbollsperspektiv 2011-04-09 Karlstad Peter Brusvik Utbildningsavdelningen Barn & ungdomsfotboll - spelarutbildning - tränarutbildning - filosofi -förhållningssätt -beteende
Läs merMental träning. I teorin och i praktiken
Mental träning I teorin och i praktiken Katarina Stenbacka, 07.05.2008 Mentala kartor/tankemodeller Sammanhängande helhet med mönster som utvecklas genom erfarenhet (minne, fantasi) I kombination med ett
Läs mer2014-09- 25. Reflektion: Förmågor. Intelligens. Talang ??? Vad tänker DU. Vad tänker DU? Naturligt eller utvecklat?
Growth Mindset vad motiverar oss att LÄRA Bosse Larsson + Mindset www.tankvidare.nu bosse.g.larsson@gmail.com Bosse Larsson Självförtroende Misslyckas Ansträngning Självförtroende Misslyckas Ansträngning!
Läs merTränarskap och ledarskap
Tränarskap och ledarskap Idrotten är en viktig del i fostran Bättre hälsa genom basketträning med tanke på samhällsutvecklingen Du har en spännande och betydelsefull roll Spelare är inte schackpjäser Varför
Läs merSkolan där alla elever får utveckla sin fulla potential!
Skolan där alla elever får utveckla sin fulla potential! Sammanhang Struktur och ordning Meningsfullhet Positivt sedd och uppmärksammad Vad händer? Vad händer med vätskenivån när isen smälter? A) Den sjunker
Läs merSkridskoteknik för BandyKul. Håkan Södergren UNIK BandyKul
Skridskoteknik för BandyKul Håkan Södergren UNIK BandyKul Tänkvärt om barn och BandyKul Om man övar på för svåra övningar och rörelser som barnen inte är mogna för, tycker de att träningen är tråkig. Risken
Läs merSVENSK FOTBOLL. Svenska Fotbollförbundet. 24 Specialdistriktsförbund föreningar spelare
TEORI 1 SVENSK FOTBOLL Svenska Fotbollförbundet 24 Specialdistriktsförbund 3 200 föreningar 500 000 spelare VISION Fotboll Nationalsporten För alla och överallt MÅL FÖR SVENSK FOTBOLL Öka antalet utövare
Läs merKompetens. Sammanhang. Utmaning. Östra Göinge kommun
Kompetens Utmaning Sammanhang Aktivitet Förväntningar är grunden för vår pedagogiska plattform. Varje utvalt ord i vår plattform vilar på vetenskaplig grund eller beprövad erfarenhet. Läs mer om detta
Läs merIdrottsutveckling, danssport 22/4 2012
Idrottsutveckling, danssport 22/4 2012 RF:s talang- och elitplan 2012 RF elitavd Grenprofil / kravanalys Utvecklingstrappa Långsiktiga elitplaner RF elitavd Kapacitetsprofil / rådgivning Träningskoncept
Läs merSET. Social Emotionell Träning. www.set.st
www.set.st Varför livskunskap i skolan? Förebygga psykisk ohälsa Värdegrundsarbete Inlärning Förebygga mobbing Jämlikhet Skyddsfaktorer God social kapacitet Impulskontroll Kunna hantera konflikter Kunna
Läs merHUR TRÄNAR ELITSATSANDE BARN OCH UNGDOMAR?
HUR TRÄNAR ELITSATSANDE BARN OCH UNGDOMAR? Mattias Möller Leg fysioterapeut Astrid Lindgrens Barnsjukhus Djurgårdens IF junior Pojklandslag SvFF Mia Tegmark Leg fysioterapeut Idrottskliniken Rehab Astrid
Läs merVälmående ger resultat VÄLKOMMEN! skolansnamn
Välmående ger resultat VÄLKOMMEN! skolansnamn VÄLMÅENDE GER RESULTAT Samarbete med svenska forskare Malin Rapp Pamela von sabljar Modul 1 - Introduktion och Människan Dagens upplägg & hålltider Check-in
Läs merDen lärande hjärnan - om hjärna, gener och motivation. Torkel Klingberg Dept. Neuroscience Karolinska Institutet Stockholm, Sweden
Den lärande hjärnan - om hjärna, gener och motivation Torkel Klingberg Dept. Neuroscience Karolinska Institutet Stockholm, Sweden Utveckling och träning Läsning Matematik Klingberg et al. 2000; Darki et
Läs merHJÄRNA, GENER JÄVLAR &ANAMMA
TORKEL KLINGBERG HJÄRNA, GENER JÄVLAR &ANAMMA Vektor träning med tallinjen Förbättring under träning av tallinjen Pekka Räsänen Ola Helenius Torkel Klingberg 3 ggr skillnad David Sjölander, Jonas Beckeman
Läs merHur leder vi transformationer?
Hur leder vi transformationer? Offentlig chef 14 mars 2019 #offentligchef @gaialeadership Vad är transformation? Hur leder vi en transformation? 7 steg för en lyckad transformation I think there are good
Läs merAnvisningar för barn- & ungdomsidrott Väst På Stan. Så många som möjligt Så länge som möjligt Så bra miljö som möjligt
Anvisningar för barn- & ungdomsidrott Väst På Stan Så många som möjligt Så länge som möjligt Så bra miljö som möjligt Träning & Tävling Barn är inte små vuxna Barn och ungdomar har olika utvecklingstakt,
Läs merVarför talar alla om grit? Berit Nordström Fil dr., leg. psykolog
Varför talar alla om grit? Berit Nordström Fil dr., leg. psykolog 1 Vad betyder grit? uthållighet, hålla fast vid långsiktiga mål trots motgångar och svårigheter driv, blanding av drivkraft och passion
Läs merför styrelsen Stenungsund Peter Brusvik SvFF
för styrelsen 2011-11-19 Stenungsund Peter Brusvik SvFF Peter Brusvik Utbildningsavdelningen Barn & ungdomsfotboll - spelarutbildning - tränarutbildning - filosofi -förhållningssätt -beteende -kommunikation
Läs mer6-9 år. 9-12år år Utbildningspolicy
Utbildningspolicy Vi värdesätter våra ledare och deras utbildning. Vi vill att alla nya ledare skall gå en grundutbildning och människan redan på hösten sitt första år Vi vill att alla våra ledare ska
Läs merHur kan vi hjälpa barn till en bättre självkänsla?
Hur kan vi hjälpa barn till en bättre självkänsla? Lisa Clefberg, Fil. Dr. Leg. psykolog, leg. psykoterapeut Clefberg Psykologi AB Grev Turegatan 14, 114 46 Stockholm www.clefbergpsykologi.se Tel: 0735-333035
Läs merEN UTBILDNING FÖR HELA LIVET
MEDSPELAREN EN UTBILDNING FÖR HELA LIVET Som ishockeyklubb har vi ett stort ansvar. Redan i tidiga åldrar kommer barn till oss och vår skridskoskola sedan följer vi dem genom ungdomsverksamheten hela vägen
Läs merSammanfattning föreläsning Föräldrar emellan. Det bästa med självkänslan är att den kan tränas upp
Jana Söderberg www.janasoderberg.se jana@janasoderberg.se Sammanfattning föreläsning Föräldrar emellan Det bästa med självkänslan är att den kan tränas upp Kungsbacka, 2018-11-08 Inom den moderna motivationspsykologin
Läs merUtveckling av unga utövare
Utveckling av unga utövare Disposition Coaching Varför väljer barn idrott? Coachens roll Talang Framgångsfaktorer Elittränare? COACHING?? Coaching! Vad betyder coachen? Coaching - Whitmore Coaching är
Läs merÅk 9 Fotboll Hannah & Yvonne Arena Älvhögsborg
Mental träning Åk 9 Fotboll 2016-10-05 Hannah & Yvonne Arena Älvhögsborg Mental träning Att tänka på ett sätt som hjälper dig att prestera bättre. Att träna sitt tänkande kallas mental träning Träna på
Läs merVad innebär spelarutbildning för er? Vilka är de viktigaste faktorerna att fokusera på inom spelarutbildning?
Vad innebär spelarutbildning för er? Vilka är de viktigaste faktorerna att fokusera på inom spelarutbildning? Mycket fokus har under de senaste 25 åren varit på rätt träningsmängd samt deliberate practice.
Läs merLedarhäfte Enskede IK. - Tips, råd och riktlinjer för 5-mannaledare inom Enskede IK
Ledarhäfte Enskede IK - Tips, råd och riktlinjer för 5-mannaledare inom Enskede IK Inledning Träningen ska främst vara rolig och lekbetonad i åldrarna 6-9 år. Leka, spela, lära och ha kul tillsammans med
Läs merGrundläggande mentala färdigheter
Grundläggande mentala färdigheter Peter Hassmén Institutionen för psykologi & Umeå centrum för idrottsvetenskap vid Umeå universitet Mentala färdigheter? 1.? 2.? 3.??????? Hassmén 2012 1 Mentalt några
Läs merMetoder att träna kondition på!
Metoder att träna kondition på! På vilket sätt kan du träna kondition och vilket sätt är effektivast? Träna kondition! Det finns flera olika sätt att träna kondition på som jag nämnt under de lektioner
Läs merSTYRDOKUMENT FÖR LUND GIANTS D 2 (U 9)
STYRDOKUMENT FÖR LUND GIANTS D 2 (U 9) Målsättningen är att öka intresset för sporten bland spelarna och deras familjer. I Lund Giants D 2 spelar vi knattehockey med fokus på glädje och gemenskap. Verksamheten
Läs merTränarutbildning i förening
Tränarutbildning i förening Svenska Fotbollsakademin 2010 Information om tränarutbildningarna i Svenska Fotbollsakademins utbildningsprogram Tränarutbildning - Fotbollsträning Barn- och ungdomsträning
Läs merWORKSHOP Ungdomsutveckling
WORKSHOP Ungdomsutveckling 2017-06-11 Mål/Syfte Värdegrund / Ledord Identifiera en talang Drop-Outs Film Motivation Svensk Innebandys Utvecklingsmodell - SIU Kommande förändringar inom IFK Gnesta Målsättning:
Läs merLäroplan för grundskolan,förskoleklassen ochfritidshemmet 2011
Läroplan för grundskolan,förskoleklassen ochfritidshemmet 2011 Den samlade läroplanen innehåller tre delar: 1. Skolans värdegrund och uppdrag 2. Övergripande mål och riktlinjer för utbildningen 3. Kursplaner
Läs merLärarskicklighet & Undervisningskvalitet. fortbildningsparmen John Steinberg. johnsteinberg1
Lärarskicklighet & Undervisningskvalitet www.steinberg.se/ fortbildningsparmen John Steinberg www.facebook.com/ johnsteinberg1 Om John USA, bosatt i Sverige sedan 1971 Författare till 50 böcker om pedagogik,
Läs merBarns hjärnor kan påverkas med rätt träning
En utskrift från Dagens Nyheter, 2016 11 27 17:54 Artikelns ursprungsadress: http://www.dn.se/insidan/barns hjarnor kan paverkas med ratt traning/ Insidan Barns hjärnor kan påverkas med rätt träning Publicerad
Läs merBarnkonventionen Barnrättsperspektiv Barns behov. Fotbollens spela, lek och lär. Praktik
Barnkonventionen Barnrättsperspektiv Barns behov Fotbollens spela, lek och lär Praktik Peter Brusvik Utbildningsavdelningen Inriktning barn och ungdomsfotboll Spelarutbildning Tränarutbildning Projekt
Läs merCoimisiún na Scrúduithe Stáit State Examinations Commission. Leaving Certificate Marking Scheme. Swedish. Higher Level
Coimisiún na Scrúduithe Stáit State Examinations Commission Leaving Certificate 2012 Marking Scheme Swedish Higher Level RÄTTNINGSMALL SVENSKA Del I (Totalt 30 poäng) 1. Ersätt ordet med ett annat som
Läs merNomineringsmöte. Fortbildning Zonlagsledare och DFK inför Zonlagsturneringen. Pass 1: PF14 Pass 2: PF15-19
Nomineringsmöte Fortbildning Zonlagsledare och DFK inför Zonlagsturneringen Pass 1: PF14 Pass 2: PF15-19 Spelarlyftet/Göteborgs Fotbollförbund 161004 Agenda Gemensamt: Syftet med Zonlagsturneringen Praktiska
Läs merVÄLKOMMEN TILL KURSMODUL 2 SVENSKA FOTBOLLFÖRBUNDETS TRÄNARUTBILDNING C 6-12 ÅR KURSMODUL 2
VÄLKOMMEN TILL KURSMODUL 2 SVENSKA FOTBOLLFÖRBUNDETS TRÄNARUTBILDNING C 6-12 ÅR KURSMODUL 2 2 TRÄNARUTBILDNING C PROGRAM KURSMODUL 2 08.30 10.30 Teori 3 Återkoppling till Webbuppgift 1-6 Att kunna och
Läs merSPELARUTVECKLINGSPLAN (Röda Tråden)
SPELARUTVECKLINGSPLAN (Röda Tråden) -BARN OCH UNGDOMSFOTBOLL- 6 18 ÅR GRUNDSTENAR I LAGBYGGET Glädje en av de starkaste drivkrafterna för att barnen ska fortsätta med sin idrott är att det är roligt. Rättvisa
Läs merKärra KIF P03. Föräldramöte
Kärra KIF P03 Föräldramöte 2018-02-08 Agenda Presentation (Ledare & föräldrar) Truppen (Ledarna) Träningar (Samuel) Matcher-serie (Samuel) Matchkläder (Boris/Per?) Medlemsavgift licens registrering (Samuel)
Läs merFakta om Sarah Sjöström
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? I boken presenteras Sarah Sjöström. Sarah Sjöström är en riktig talang på simning. Hon säger dock själv att när hon var barn var hon lat och hon tyckte inte
Läs merFramgångsrik lärmiljö för att öka elevernas kunskap och måluppfyllelse
Framgångsrik lärmiljö för att öka elevernas kunskap och måluppfyllelse Vilka hinder? Skapa gynnsamma förutsättningar! Hur då? Undanröja hinder! Utvärdera effekterna? Hur? 1 Finns inga färdiga recept varken
Läs merMotivation för matematik
Matematik, Specialpedagogik Grundskola åk 1 3 Modul: Inkludering och delaktighet lärande i matematik Del 6: Matematikängslan och motivation Motivation för matematik Karolina Muhrman och Joakim Samuelsson,
Läs merPC1244, Kognitiv psykologi och utvecklingspsykologi, 30 högskolepoäng
Samhällsvetenskapliga Fakultetsnämnden PC1244, Kognitiv psykologi och utvecklingspsykologi, 30 högskolepoäng Psychology, Intermediate Course with Emphasis on Cognitive and Developmental Psychology, 30
Läs merInledning 4 Metodik 5. Individuell utveckling 7 Bli din egen tränare 7 Utvecklingsplan och utvecklingssamtal 10 Föreningssamverkan 12
Innehåll Inledning 4 Metodik 5 Individuell utveckling 7 Bli din egen tränare 7 Utvecklingsplan och utvecklingssamtal 10 Föreningssamverkan 12 Fotbollsutveckling 14 Fotbollens teknik 18 Fotbollsmålvaktens
Läs merTALLKROGENS SKOLA. Tallkrogens skolas ledord och pedagogiska plattform
TALLKROGENS SKOLA Tallkrogens skolas ledord och pedagogiska plattform TALLKROGENS SKOLAS Ledord och pedagogiska plattform Tallkrogens skola Innehåll Tallkrogens skolas långsiktiga mål 3 Våra utgångspunkter
Läs merPedagogisk Planering. Tappströmsskolan. IDH v (enligt lpo 94)
Varför ska vi arbeta med det här Att utveckla allsidiga rörelser är centralt i ämnet och en allsidig rörelserepertoar kan lägga grund för en aktiv och hälsofrämjande livsstil. En positiv upplevelse av
Läs merUTVÄRDERING FRAMTIDENS INGENJÖR 2015
UTVÄRDERING FRAMTIDENS INGENJÖR 215 Dagen avslutades med att studenterna ombads fylla i en digital enkät för att utvärdera dagen. Tyvärr uppstod tekniska problem vilka innebar att all utvärdering av eftermiddagen
Läs merAtt använda svenska 4
Att använda svenska 4 Att använda svenska 1-4 är ett undervisningsmaterial utformat för att hjälpa eleverna att nå gymnasiesärskolans mål i ämnet svenska. Uppgifterna är utformade för att läraren både
Läs merMALMSLÄTTSSKOLAN IDROTTSINRIKTNING. Idrott - ledarskap - fair play åk 7-9
MALMSLÄTTSSKOLAN IDROTTSINRIKTNING Idrott - ledarskap - fair play åk 7-9 Tycker du om att idrotta och vill prova på många olika sorters idrotter. Vi menar att fysisk aktivitet stärker kroppen, ökar självkänslan
Läs merNär eleven äger sitt lärande inflytande på riktigt. GR Uc och alla ska med
När eleven äger sitt lärande inflytande på riktigt GR Uc 2017-10-06 och alla ska med En presentation light med syfte att Berätta om mina häftiga upplevelser, och tankar efteråt, vid studiebesök på en skola
Läs merInnehållsförteckning. 1. Ängdala skola och förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning
Lokal arbetsplan Ängdala förskola 2013 Innehållsförteckning 1. Ängdala skola och förskola 1.1 Verksamhet och profil 2. Övergripande målsättning 3. Inledning 4. Normer och värden 4.1 Läroplanen 4.2 Förskolans
Läs merHur vägleda elever med utmanande beteende? Nicklas Kurkio Sakkunnig inom barn- och familjearbete
Hur vägleda elever med utmanande beteende? Nicklas Kurkio Sakkunnig inom barn- och familjearbete Innehåll Vi som vägledare Orsaker till utmanande beteende Konkreta verktyg i vardagen Andra stadiets studerande
Läs merDen vinröda tråden Näsets SK Nä
Den vinröda tråden Vision och målsättning Vision Näset är en förening för alla som vill träna och spela fotboll. Vi välkomnar både killar och tjejer, så väl barn, ungdom och seniorer, både bredd och topp.
Läs merFryxellska skolans Värdegrund Kultur
Fryxellska skolans Värdegrund Kultur Trygghet Glädje Ansvar Respekt och hänsyn Lärande/utveckling - På Fryx är trygghet centralt för en god arbetsmiljö för elever och vuxna. Vi har ett tillåtande klimat
Läs merDagens föreläsning. Grundläggande syn. Motivation och idrott: Att skapa en utvecklande idrottsmiljö
Motivation och idrott: Att skapa en utvecklande idrottsmiljö Henrik Gustafsson 2013 Dagens föreläsning Myter om Vad är? Miljöns betydelse sklimatet Psykologiska behov och Vad göra för att stimulera? Grundläggande
Läs merhttps://www.skolinspektionen.se/sv/rad-och-vagledning/framgang-i-undervisningen/
EXTRA ANPASSNINGAR Hur gör man? VAD SÄGER LAGEN? Varje elev har rätt till ledning och stimulans efter behov och förutsättningar. Skolan ska motverka funktionsnedsättningars konsekvenser (3 kap 3 ). Detta
Läs merLärarskicklighet & Undervisningskvalitet. fortbildningsparmen John Steinberg. johnsteinberg1
Lärarskicklighet & Undervisningskvalitet www.steinberg.se/ fortbildningsparmen John Steinberg www.facebook.com/ johnsteinberg1 Om John USA, bosatt i Sverige sedan 1971 Författare till 50 böcker om pedagogik,
Läs merOm ämnet Idrott och hälsa
Om ämnet Idrott och hälsa Bakgrund och motiv Ämnet idrott och hälsa är ett gymnasiegemensamt ämne där eleven ska utveckla färdigheter i och kunskaper om rörelseaktiviteter och hur olika livsstilsfaktorer
Läs merHFF Grönt kort Föräldrautbildning 2017
HFF Grönt kort Föräldrautbildning 2017 Till ledaren Välkommen till Hallands Fotbollförbunds Föräldrautbildning kopplat till Grönt kort-leda laget. Vår tanke med denna kurs är att du som ledare för ditt
Läs merKommunikation. Sammanhang. Utmaning. Östra Göinge kommun
Kommunikation Utmaning Sammanhang Motivation Förväntningar är grunden för vår pedagogiska plattform. Varje utvalt ord i vår plattform vilar på vetenskaplig grund eller beprövad erfarenhet. Läs mer om detta
Läs merSpelform 3 mot 3 Spelform 5 mot 5 Spelform 7 mot 7 Spelform 9 mot 9 Spelform 11 mot 11 Fotbollens spela lek och lär
Spelform 3 mot 3 Spelform 5 mot 5 Spelform 7 mot 7 Spelform 9 mot 9 Spelform 11 mot 11 Fotbollens spela lek och lär Spelarutbildningsplan 6-7 år Spelform 3 mot 3 Svensk fotboll Ca 500 000 spelare Ca 3000
Läs merSpelarutveckling ett helhetsperspektiv kapitel 5. tränare Johan Fallby, Riksinstruktör, beteendevetenskap
Spelarutveckling ett helhetsperspektiv kapitel 5 tränare fokus Hur samverkar gruppens och ledarens egenskaper? Vad är motivationsklimat? Vilka skillnader finns mellan prestations- och resultatorienterat
Läs merUndervisningen ska utformas så att alla kan delta och utvecklas utifrån sina egna förutsättningar och i samspel med andra.
IDROTT OCH HÄLSA Ämnet idrott och hälsa behandlar sambanden mellan människans livsstil, hälsa och välbefinnande. I ämnet ingår olika former av fysiska aktiviteter både inomhus och utomhus. Ämnets syfte
Läs merAtt påverka lärande och undervisning
Camilla Skoglund Elevers medskapande i lärprocessen 7,5 p Att påverka lärande och undervisning 2008-02-11 Inledning Jag har intervjuat fyra elever, i den klass som jag är klassföreståndare för, kring vad
Läs merLPP Idrott och hälsa Tema 2 Kropp och Genus
1 Centralt innehåll tema 2: Rörelse Hälsa livsstil Friluftsliv utevistelser Åk 6 Åk 7-9 Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap andra redskap. Olika idrotter, inomhus utomhus, samt danser
Läs merChecklista för ledare.
Checklista för ledare. SÅ STÖTTAR DU BARN PÅ TÄVLINGAR Samarbete! Tränare, ledare och föräldrar tillsammans. 2 SVENSKA GOLFFÖRBUNDET Så stöttar du barn på tävlingar. Tips! Ha med dig checklistan i bakfickan
Läs merSkola på vetenskaplig grund
Det är inte vad du är född med som betyder något - utan hur du tänker! Skola på vetenskaplig grund Forskning om kvalitet i undervisning och lärande Tylösand 15-10-02 Fil dr Cris)na Robertson Scutellaria
Läs merÖrgryte-Härlanda. Förskoleklass en lekfull övergång till skolan.
Örgryte-Härlanda Förskoleklass en lekfull övergång till skolan www.goteborg.se Förskoleklassens viktigaste pedagogiska redskap är lek, skapande och elevens eget utforskande. Genom leken stimuleras elevens
Läs merFurulunds IK. Föreningspolicy 2009-03-01
Furulunds IK Föreningspolicy 2009-03-01 Innehåll Vision och målsättning Värdegrunder och Ledstjärnor Fairplay Ledarskap Träningar & matcher Utbildning Talangutveckling Föräldrarollen Vision och målsättning
Läs merGolf ur ett motoriskt perspektiv
Golf ur ett motoriskt perspektiv Diskret färdighet Snabb, har en tydlig början och ett tydligt slut. Hela rörelsen programmeras i förväg. Motorisk färdighet Rörelsen/motoriken är avgörande för framgång.
Läs merLIVSKUNSKAP i Rudboda skola
LIVSKUNSKAP i Rudboda skola 1 Rudboda skolas vision Alla elever ska ha de kunskaper och färdigheter som fordras för en positiv självbild och framtidstro På Rudboda skola: har vi ett gemensamt, positivt
Läs merTräningslära. De första fotbollsstegen - för barn i åldrarna 5-16 år
De första fotbollsstegen - för barn i åldrarna 5-16 år Sätt leken i centrum! Att göra träningen rolig och lekbetonad är det viktigaste när det handlar om att träna barn och ungdomar eftersom lek i olika
Läs merÖvning i timmar slår m edfödd begåvning
Page 1 of 5 ÅRETS DAGSTIDNING DIGITALA MEDIER Torsdag den 17 november Stockholm 1 Klart.se Övning i10 000 timmar slår m edfödd begåvning Träna som en världsmästare 1. Föreberedelse: Sätt upp exakta mål
Läs merPositiv psykologi och motivation: Att skapa en utvecklande inlärningsmiljö
Positiv psykologi och motivation: Att skapa en utvecklande inlärningsmiljö Henrik Gustafsson 2011 Att motivera genom att framkalla rädsla kan fungera i ett kortare perspektiv för att få människor att genomföra
Läs merLICENSED 1080 PERFORMANCE SPECIALIST
MOVEMENT SYSTEMS LICENSED 1080 PERFORMANCE SPECIALIST MOVEMENT IS THE ESSENCE OF PERFORMANCE Som Licensierad 1080 Performance Specialist kommer du ha en unik förmåga att kunna analysera och förstå funktionell
Läs merCENTRALA BEGREPP I VÅRDPEDAGOGIK
CENTRALA BEGREPP I VÅRDPEDAGOGIK UNIVERSITY OF SKÖVDE HANIFE.REXHEPI@HIS.SE Bild 1 AGENDA Vad är kunskap? De fyra F:n Förståelse och lärande i relation till kunskap Vad är kompetens och vad finns det för
Läs merKvalitetsdokument för Djur & Skur 2014/2015, Pedagogisk omsorg
Kvalitetsdokument för Djur & Skur 2014/2015, Pedagogisk omsorg Beskrivning av verksamheten Djur och Skur drivs som AB av Lena Borg som har pedagogisk utbildning i form av idrottslärarexamen. Jag har nästan
Läs merScouternas gemensamma program
Scouternas mål Ledarskap Aktiv i gruppen Relationer Förståelse för omvärlden Känsla för naturen Aktiv i samhället Existens Självinsikt och självkänsla Egna värderingar Fysiska utmaningar Ta hand om sin
Läs merTräningslära. Elitymposium 2007. www.johnhellstrom.com www.golfpyramid.se
Träningslära Elitymposium 2007 www.johnhellstrom.com www.golfpyramid.se Utveckling RESULTAT Nr1 Nr50 Nr200 ÅRTIONDEN Periodisering Volym Struktur Intensitet Frekvens Tävlingsspel Innehåll Träningsspel
Läs merBedömning för lärande
Bedömning för lärande Erfarenheter från arbetet med BfL Reflektion Motivation Lärande Andreia Balan Uppföljning - diskussion Beskriv vilken metod/arbetssätt ni har valt. Hur har eleverna upplevt metoden/arbetssättet?
Läs merSpel och träningsplan Knarrbackens ungdomslag. Inledning Detta dokument vänder sig till tränare och ledare för 5 och 7-mannalag i Knarrbackens FC.
Inledning Detta dokument vänder sig till tränare och ledare för 5 och 7-mannalag i Knarrbackens FC. Syftet är att inriktningen på fotbollen för barnen blir den rätta och att den inte skenar iväg åt fel
Läs merÅre SLK Fotboll. Klubben för ALLA! Klubbpolicy
Åre SLK Fotboll Klubben för ALLA! Klubbpolicy Fotboll Att spela fotboll innebär att du är med i världens största idrott. Fotboll spelas över hela världen och själva bollen är kanske världens populäraste
Läs merE N S K E D E I K ENSKEDEMODELLEN
Enskedemodellen handlar i grund och botten om ett förändrat synsätt på hur en verksamhet bör bedrivas för att skapa bra förutsättningar för en välfungerande barn- och ungdomsfotboll. Konceptet är helt
Läs merÅterhämtning. Hässelby 19:e september 2015
Återhämtning Hässelby 19:e september 2015 Löpträning Träna för att orka träna för att orka tävla Träna för att orka träna intensivt för att utveckla kapacitet för att prestera resultat HC Holmberg 2015
Läs merUtbildningsplan. för R åå IF:s ungdomsspelare i åldrarna 5 till 11 år
Utbildningsplan för R åå IF:s ungdomsspelare i åldrarna 5 till 11 år TRÄNARENS ANSVAR Vi vill att ni, våra tränare, är väl förberedda när ni kommer till träningen. Vi förväntar oss att ansvarig tränare
Läs merIdrottshistoria. En idrottsrörelse i medveten förändring. Nuläge. Barns tävlande
Barns tävlan Idrottshistoria En idrottsrörelse i medveten förändring Nuläge Barns tävlande Ca 70% Först kom idrotten av vuxna (män) för vuxna (män) sen kom kvinnorna och sedan kom barn- och ungdomsidrotten
Läs merIDROTT OCH HÄLSA. Ämnets syfte
IDROTT OCH HÄLSA Idrott, friluftsliv och olika former av motion och rekreation har stor betydelse såväl för enskilda människors hälsa som för folkhälsan. Ämnet idrott och hälsa förvaltar ett kulturellt
Läs mer