Årskurs: 4-6 Material: Eva Hörnblad, Sara Otthén, i samarbete med Stadsarkivet och Malmö Museer

Transkript

1 Foto: Malmö stad / Eva Hörnblad 1600-talet Malmö blir svenskt Övningar - elever Årskurs: 4-6 Material: Eva Hörnblad, Sara Otthén, i samarbete med Stadsarkivet och Malmö Museer

2 2

3 Frågor i marginalen är i ett separat dokument.

4 4

5 Vad händer på bilden? Vad händer på bilden? Vad kan vi utläsa ur bilden? Vad känner vi igen på bilden? Södergatan på 1600-talet, skiss av Einar Bager, Malmö Stadsarkiv

6 6

7 Vad händer på bilden? Vad händer på bilden? Vad kan vi utläsa ur bilden? Vad känner vi igen på bilden? Kvarter 49 Oscar 1600-talet, skiss av Einar Bager, Malmö Stadsarkiv 7

8 8

9 Vad händer på bilden? Vad händer på bilden? Vad kan vi utläsa ur bilden? Vad känner vi igen på bilden? Lembska gården vid Södergatan 1600-talet, skiss av Einar Bager, Malmö Stadsarkiv 9

10

11 Bildens namn: Våra ord Vad händer på bilden? Era ord Vad såg ni att det hände på bilden? Vad kan vi utläsa ur bilden? Vad utläste ni ur bilden? Vad känner vi igen på bilden? Vad kände ni igen på bilden? Inspirerat av strukturen Mina ord dina ord kooperativt lärande,

12 12

13 Einar Bager ( ) Einar Bager undersöker tecken på golvet i Sr. Petri kyrka. Tillhör Malmö Stadsarkivs samlingar Einar Bager var konstnär och historiker som ägnade mycket tid till att studera och kartlägga Malmös historia. Han satt ofta vid samma bord i stadsarkivets forskarsal och studerade gamla domböcker och bouppteckningar. Han läste igenom och gjorde utdrag ur det material som han tyckte var intressant och samlade det i pärmar. Detta kallas att excerpera. Han hämtade inte bara sina uppgifter från Stadsarkivet utan också släktens familjearkiv. Familjen Bager hade genom generationer varit en betydande familj i Malmö och många av hans tidigare släktingar skrev ner i krönikor vad som hände i staden. Här fick han många uppgifter om vardagslivet i Malmö under 1500-talet och framåt. 13

14 BAG Einar Bager vid en gravsten i Sr. Petri kyrka 22 mars. Foto: Lars A. Lindkvist / Malmö Museer Under alla de utgrävningarna som gjordes i gamla staden i Malmö mellan 1930-talet och fram till och med 1980-talet fanns Einar Bager på plats och undersökte utgrävningarna. Fynden han gjorde skrev han om i dagstidningen Syd Svenska Dagbladet. Einar Bager var mycket engagerad i Malmö fornminnesförening. Artiklarna som han bland annat skrev i Sydsvenskan sammanställdes och publicerades också i föreningens årsskrift. Till sina texter gjorde han illustrationer, kulturhistoriska skisser. Einar Bager skrev många böcker om Malmös historia där han delade med sig av all den kunskap han fått genom sitt forskande blev han hedersdoktor vid Lunds universitet. 14

15 Litteratur- och källförteckning: Bagers samling av skisser, Malmö Stadsarkiv Malmö Stad, Databasen för museisamlingar (161018). (161018) Bildförteckning: Malmö Stadsarkiv samlingar, sidan 6 Lars A. Lindkvist, Malmö Museer, sidan 7 15

16

17 Hus då och nu Spinneriet vid Djäknegatan, skiss av Einar Bager Malmö Stadsarkiv Hotell Radison Blue Östergatam 10, 2016 Foto: Malmö stad / Eva Hörnblad 17

18 18

19 Hus då och nu likheter Titta på de båda de olika byggnaderna på båda bilderna. Vilka likheter ser du hos byggnaderna? Varför tror du att det är så? Skriv stödord i rutorna. Vilka byggnadsmaterial finns både förr och nu, material som är lika? Vilka former och konstruktioner är lika på byggnader från förr och nu? Beskriv varför tror du att man använder dessa material fortfarande? Beskriv varför du tror att det är så: På vilka sätt använde man byggnader på ett liknande sätt förr och nu? Övrigt: Beskriv varför du tror att det är så: 19

20 20

21 Hus då och nu skillnader Titta på de båda de olika byggnaderna på båda bilderna. Vilka skillnader ser du hos byggnaderna? Varför tror du att det är så? Skriv stödord i rutorna. Vilka byggnadsmaterial använde man förr och nu som är olika? Vilka former och konstruktioner är olika på byggnader från förr och nu? Beskriv varför du tror att det är så: Beskriv varför du tror att det är så: På vilket sätt använde man byggnader på olika sätt förr och nu? Övrigt: Beskriv varför du tror att det är så: 21

22 22

23 Orsaker till ekonomisk nedgång 1. Skriv ner tre orsaker till ekonomisk nedgång under 1600-talet, en orsak i varje cirkel. 2. Förklara i rutan vad ekonomisk nedgång betyder och vad det leder till Orsak 1 Ekonomisk nedgång Vad betyder det? Orsak 2 leder till Orsak 3

24 24

25 Carl XI:s resolution på Malmö stads besvär angående inkvartering, Upsala den 27 september Läs igenom texten. 2. Möter ni några svårigheter när ni läser texten? Vilka? 3. Vilken information innehåller texten? 25

26 26

27 Carl XI:s resolution på Malmö stads besvär angående inkvartering, Upsala den 27 september 1675 med transkribering 1. Läs igenom texten. 2. Möter ni några svårigheter när ni läser texten? Vilka? 3. Vilken information innehåller texten? 27

28 28

29 Carl XI:s resolution på Malmö stads besvär angående inkvartering, Upsala den 27 september 1675 med transkribering och förtydligande. Brevet innehåller förhållningsorder från kungen gällande Malmös försvar. Kungen beslutade att alla som ägde ett hus i staden skulle vara med och hjälpa till med inkvarteringen. Inkvartering innebar att stadens invånare hade soldater boende hos sig i sina hem. Under slutet av 1600-talet hade staden knappt 3000 fasta invånare. Dessa skulle inkvartera mellan 1800 och 2400 soldater. Soldater som ibland även hade sina familjer med sig. Enligt brevet skulle inkvarteringen upphöra när det genom guds hjälp blivit fred igen. Freden dröjde och bestämmelserna om inkvartering var gällande under stora delar av 1700-talet. (Malmö Stadsarkiv Linus Sollin) 29

30 1. Vilka svårigheter kan möta en forskare när man ska använda källor? 2. Är det en första eller andrahandskälla? 3. Är källan trovärdig, varför/varför inte? 4. Vad berättar källan? Vad är din tolkning? 5. När kan en sådan här källa vara relevant, när kan den användas? 30

31 Försvenskningen nyckelschema Läs frågan och titta på förslaget till svar. Förslag till svar hjälper dig hur du skulle kunna börja meningen i din egen förklaring under Förklara med egna ord. Fråga? Förslag till svar Förklara med egna ord 1. Vilken tid sker försvenskningen? Försvenskningen sker ungefär, under Var händer försvenskningen? Försvenskningen händer i/ vid 3. Varför händer detta? Försvenskningen hände därför att 4. Vem eller vilka handlar försvenskningen om? Försvenskningen handlar om

32 Fråga? Förslag till svar Förklara med egna ord 5. Nämn två exempel på vad försvenskning innebar. Ett exempel på vad försvenskningen innebar är Ett annat exempel på vad försvenskning innebar är 6. Vilka konsekvenser orsakade försvenskningen? Befolkningen i 32

33 Försvenskningen 4-fältare Vad var försvenskningen? Varför skedde försvenskningen? Vilka konsekvenser förde försvenskningen med sig för de styrande? Skriv fördelar och nackdelar. Fördelar: Vilka konsekvenser förde försvenskningen med sig för befolkningen? Skriv fördelar och nackdelar. Fördelar: Nackdelar: Nackdelar:

34

35 Riksfästet Malmöhus Från mitten av 1600-talet satsade danskarna på att utveckla Malmö till en garnisonsstad. En stad där militärer är samlade och förlagda. Danskarna hann inte bygga färdigt innan de förlorade Skåne i freden i Roskilde Svenskarna fortsatte bygga ut befästningarna runt staden för att stärka stadens försvar. Man förstärkte murar, förbättrade vallgravarna runt staden och bastionerna. Bastioner är den spetsiga del av fästningsvallen som sticker ut. Här ställdes kanonerna och den spetsiga vinkeln gjorde att man fick en annan räckvidd med kanonerna. De som anföll kunde inte gömma sig någonstans inte ens längs muren. Idag kan vi se spår av bastioner vid Malmöhus. Slottet blev istället ett riksfäste. Istället för att vara en stad inne i landet Danmark blev det en gränsstad för Sverige och viktigt att kunna försvara sig. Staden fick landets starkaste och mest moderna fästningar. Några av de bastioner som vi kan se spår av idag. Reproduktion av en karta över Malmös fortifikation 1686, Malmö Museers samlingar 35

36 36

37 Skiss för seriestripp 3. Välj en händelse. 4. Gör en skiss med streckgubbar hur händelseförloppet var. Streckgubbarna ska föra en dialog genom pratbubblor. 5. Bakgrunden ska spegla rätt historisk tid. 6. Skriv en förklarande text överst i varje ruta. Instruktionstexten är till hjälp för dig. Händelse: Orsak (före/innan händelsen) Vad ledde fram till händelsen? Händelse Vad var det som skedde? Kortsiktig konsekvens (efter händelsen) Vad blev följderna? Långsiktig konsekvens Hur påverkas vi idag? Vilka spår ser vi av händelsen idag?

38 38

39 Självskattning Namn: Händelse: 1. Jag har valt en händelse. JA NEJ Det här kan jag förbättra: 2. Jag har gjort en skiss med streckgubbar som för en dialog och har en förklarande text överst i varje ruta. JA NEJ Det här kan jag förbättra: 3. Jag har gjort en rimlig och trovärdig tolkning av händelsens konsekvenser. JA NEJ Det här kan jag förbättra (använd orden som står i fetstil): 39

40 40

41 Checklista kamratrespons Namn på den som ger respons: Kamrat som blir bedömd: Händelse: 1. Har valt en händelse. JA NEJ På vilket sätt är händelsen relevant? Förklara Det här kan jag förbättra (använd ordet som står i fetstil): 2. Har gjort en skiss med streckgubbar som för en dialog och har en förklarande text överst i varje ruta. JA NEJ På vilket sätt är dialogen och texten rimlig och trovärdig? Förklara Det här kan jag förbättra (använd orden som står i fetstil): 3. Har gjort en rimlig och trovärdig tolkning av händelsens konsekvenser. JA NEJ På vilket sätt synliggörs detta? Förklara Det här kan jag förbättra (använd orden som står i fetstil): 41

42 42

43 43

44

45 Allmänna miljöer Foto: Eva Hörnblad/Malmö Stad Foto: Eva Hörnblad/Malmö Stad Foto: Eva Hörnblad/Malmö Stad Foto: Eva Hörnblad/Malmö Stad Foto: Eva Hörnblad/Malmö Stad Foto: Eva Hörnblad/Malmö Stad Foto: Eva Hörnblad/Malmö Stad Foto: Eva Hörnblad/Malmö Stad 45

46 46

47 1500-talsmiljöer Foto: Eva Hörnblad/Malmö Stad Foto: Eva Hörnblad/Malmö Stad Foto: Eva Hörnblad/Malmö Stad Foto: Eva Hörnblad/Malmö Stad Foto: Bo Lindvall/Malmö Stad Foto: Bo Lindvall/Malmö Stad Foto: Bo Lindvall/Malmö Stad Foto: Bo Lindvall/Malmö Stad Foto: Bo Lindvall/Malmö Stad 47

48 48

49 1600-talsmiljöer Skiss av Einar Bager, Malmö Stadsarkiv Skiss av Einar Bager, Malmö Stadsarkiv Skiss av Einar Bager, Malmö Stadsarkiv 49