Mål: Att kunna tolka, kritiskt granska olika källor och värdera dem.

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Mål: Att kunna tolka, kritiskt granska olika källor och värdera dem."

Ulf Johansson
för 7 år sedan
Visningar:

Vad händer i staden? Mål: Att kunna tolka, kritiskt granska olika källor och värdera dem. Material: En bild av Stortorget till varje elevpar (utskriven i A3), se nästföljande sidor.

1 Vad händer i staden? Mål: Att kunna tolka, kritiskt granska olika källor och värdera dem. Material: En bild av Stortorget till varje elevpar (utskriven i A3), se nästföljande sidor. Text om konstnären Einar Bager, se nästföljande sidor. Ett Venndiagram till varje elevpar. Övning 1: Dela in eleverna i par och dela ut en bild av Stortorget till varje elevpar. Varje elevpar studerar bilden och försöker hitta: o olika typer av arbeten som syns på bilden. o vilka aktiviteter som händer i staden? o stadsmuren o någon kyrka o trappstegsgavlar o tullen o något annat som inte är nämnt Låt eleverna skriva en löpande text kring det som de har sett i bilden och för att sammanfatta sina tankar. Gå gemensamt igenom bilden och diskutera vad ni har upptäckt i bilden. Övning 2: Vem var konstnären som ritade bilderna? Eleverna funderar i par och skriver ner vad de tror. Läs texten om Einar Bager tillsammans. Stämde det som man trodde innan med vem som var konstnären? Vad var likheterna/skillnaderna? Utifrån det här perspektivet är källan trovärdig och relevant? Övning 3: Vilka likheter och skillnader finns det mellan staden idag och då? Paren arbetar vidare genom att jämföra utifrån sina egna erfarenheter vad som händer i staden idag och vad som hände på bilden från 1700-talet. Deras jämförelser skrivs in i Venndiagramet. Skriv idag under en av rubrikerna skillnad och 1700-tal under den andra rubriken skillnad. I det fältet där båda cirklarna möts skrivs stödord för likheter ner och i de andra fälten skillnaderna. Två par möts och berättar för varandra vad de kommit fram till. Den nya gruppen enas om vilka likheter och skillnader de vill redogöra för i helklass. Alla grupper berättar i helklass vad de har kommit fram till. Bild av torget, skiss av Einar Bager Malmö Stadsarkiv

2 Vad händer i staden? 1. Vilka olika typer av arbeten syns på bilden? 2. Vilka aktiviteter händer i staden? 3. Markera: - stadsmuren. - kyrkan. - trappstegsgavlar. 4. Var kan tullen ha varit? 5. Något annat som du ser? Bild av torget, skiss av Einar Bager Malmö Stadsarkiv

Einar Bager (1887-1990) Einar Bager undersöker tecken på golvet i Sr. Petri kyrka.

3 Einar Bager ( ) Einar Bager undersöker tecken på golvet i Sr. Petri kyrka. Tillhör Malmö Stadsarkivs samlingar Einar Bager var konstnär och historiker som ägnade mycket tid till att studera och kartlägga Malmös historia. Han satt ofta vid samma bord i stadsarkivets forskarsal och studerade gamla domböcker och bouppteckningar. Han läste igenom och gjorde utdrag ur det material som han tyckte var intressant och samlade det i pärmar. Detta kallas att excerpera. Han hämtade inte bara sina uppgifter från Stadsarkivet utan också släktens familjearkiv. Familjen Bager hade genom generationer varit en betydande familj i Malmö och många av hans tidigare släktingar skrev ner i krönikor vad som hände i staden. Här fick han många uppgifter om vardagslivet i Malmö under 1500-talet och framåt.

BAG 000708 Einar Bager vid en gravsten i Sr. Petri kyrka 22 mars. Foto: Lars A.

4 BAG Einar Bager vid en gravsten i Sr. Petri kyrka 22 mars. Foto: Lars A. Lindkvist / Malmö Museer Under alla de utgrävningarna som gjordes i gamla staden i Malmö mellan 1930-talet och fram till och med 1980-talet fanns Einar Bager på plats och undersökte utgrävningarna. Fynden han gjorde skrev han om i dagstidningen Syd Svenska Dagbladet. Einar Bager var mycket engagerad i Malmö fornminnesförening. Artiklarna som han bland annat skrev i Sydsvenskan sammanställdes och publicerades också i föreningens årsskrift. Till sina texter gjorde han illustrationer, kulturhistoriska skisser. Einar Bager skrev många böcker om Malmös historia där han delade med sig av all den kunskap han fått genom sitt forskande blev han hedersdoktor vid Lunds universitet. Litteratur- och källförteckning: Bagers samling av skisser, Malmö Stadsarkiv Malmö Stad, Databasen för museisamlingar (161018). (161018) 4

5 Skillnad Likhet Skillnad 5

Relevanta dokument

Vad händer på bilden?

Vad händer på bilden? Mål: Att kunna använda ett historiskt källmaterial för att dra enkla slutsatser om människors levnadsvillkor, och för då resonemang om källornas användbarhet. Material: Skisser som