LAPE svensk workshop
|
|
- Lars-Erik Hedlund
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 LAPE svensk workshop Att integrera servicen då barn och unga psykiskt mår dåligt Tila A172, 1 krs. Under workshopen diskuterar vi hur man kan integrera de svenskspråkiga mentalvårdstjänsterna till en bättre fungerande helhet ur barnens, de ungas och familjernas synvinkel inom elevhälsoarbetet och de tjänster bl.a. specialsjukvården erbjuder.
2 Huvudstadsregionens LAPE-enheter: förskolor (18), skolor (28) och andra stadiets enheter (10). Sammanlagt 56 varav 13 svenskspråkiga 3 esiopetusyksikköä Tiistilä, Lintuvaara ja Kilonpuiston lastentalon eskari 10 perusopetuksen koulua Martinkallio, Aurora, Hansakallio, Kirsti, Lintuvaara, Kilonpuisto, Aarnivalkea, Tiistilä, Lagstad ja Vindängen Leppävaaran lukio, Omnia 8 esiopetusyksikköä Kielikylpy Grani Språkbad, Metsämajan päiväkoti, Pikku Akatemia, Sansinpellon päiväkoti, Daghemmet Grankotten, Kasabergets daghem, Folkhälsans Barnträdgård, Stiftelsen Bensows daghem Lyan 4 perusopetuksen koulua Mäntymäen koulu, Kasavuoren koulu, Granhultsskolan, Hagelstamska skolan 2 lukiota Kauniaisten lukio, Gymnasiet Grankulla samskola 3 esiopetusyksikköä Aurinkokiven toimintayksikkö, Solkikujan toimintayksikkö, Simpukan toiminta-yksikkö 7 perusopetuksen koulua Havukoski, Itä-Hakkila, Lehtikuusi, Martinlaakso, Kytöpuisto, Aurinkokivi, Helsinge skola Vaskivuoren lukio, Varia 2 esiopetusyksikköä Koskentorin esiopetus, Prästgårdsbackens daghem 3 perusopetuksen koulua Kirkkoharjun koulu, Kartanonrannan koulu, Winellska skolan Porkkalan lukio, Kyrkslätts gymnasium 2 esiopetusyksikköä Leipurin päiväkodin eskariesiopetusryhmä, Päiväkoti Katajanokka 4 perusopetuksen koulua Arabian peruskoulu, Tahvonlahden ala-asteen koulu, Jakomäen peruskoulu, Oulunkylän ala-aste Etu-Töölön lukio, Stadin ammattiopisto
3 Åtgärderna inom huvudstadsregionens LAPE-elevhälsa 1. Vi jämför och utvärderar gemensamma verksamhetsmodeller inom den generellt inriktade elevhälsan. 2. Vi jämför och utvärderar gemensamma verksamhetsmodeller inom den individiuellt inriktade elevhälsan. 3. I utvecklingsarbetet uppmärksammas de särskilda behov barn och unga med mångkulturell bakgrund har. 4. Vi utvärderar olika förfaringssätt gällande tidigt stöd inom småbarnspedagogikens, förskolans, skolans och läroinrättningarnas miljöer samt bygger upp en enhetlig servicestig. 5. Vi utvecklar integrationen av mentalvårdstjänster 6. Vi utvecklar systematiska modeller för kundrespons och att mäta nyttan för kunder 7. Vi planerar och etablerar former för barns, ungas och föräldrars deltagande i planeringen, utvecklingen och förverkligandet av elevhälsoarbetet.
4 Den svenska arbetsgruppens uppdrag: Att lyfta fram de svenska behoven och särdragen i följande: En enhetlig servicestig i samarbete mellan basservicenivån, familjecentren och tjänster på krävande och specialnivå Utveckla integrationen av mentalvårdstjänster Utveckla verksamhetsmodeller som stöder elevhälsan med ambulerande mentalvårdstjänster ( jalkautuvat palvelut ) i rätt tid från basservicen och specialnivån
5 Diskussionsfrågor Vänligen skriv ner era tankar 1. Kan ni ge några exempel på godamodeller för samarbete mellan olika instanser? 2. Vilka förutsättningar och vilken typ av informationskanaler etc. behövs för att det professionella samarbetet ska flyta smidigare? 3. Lågtröskeltjänster Vad finns i nuläget och fungerar? Vad behövs ytterligare? 4. Konsultation och ambulerande tjänster ( jalkautuvat palvelut ) både på basnivå (familjecenter) och specialnivå vad och hur önskas och varför behövs detta? 5. Ansvarsfördelningen och informationsgången mellan instanser vad fungerar, vad kunde bli bättre? när man väntar på vård och när vård avslutas På vilket sätt kan man stöda barn och unga i deras vardag under den tid de står i kö för vård? 6. Hur kunde vi gå tillväga när svenskspråkig personal eller service helt saknas? Vilka är våra största utmaningar gällande svensk service? Vilka vore förutsättningarna för att säkra en tillräcklig rekrytering av svensktalande personal på basservicenivå och specialnivå? 7. Det nämns ofta i utvecklingssammanhang att det behövs ett koordinerande ansvar när det gäller svenskspråkigas serviceprocesser Vad skulle ett koordineringsansvar innebära i praktiken? Vem/Vilka borde tillägnas koordineringsansvaret? Vad förutsätter det?
Levande tvåspråkighet i Grankulla, eller. Bildningsdirektör Heidi Backman, Grankulla stad Bildningsdirektörsdagarna
Levande tvåspråkighet i Grankulla, eller Bildningsdirektör Heidi Backman, Grankulla stad Bildningsdirektörsdagarna 6.3.2015 Sikin, sokin på svenska och finska i Grani Bildningsdirektör Heidi Backman, Grankulla
Läs merDelaktiga barn och unga en bättre kommun
Delaktiga barn och unga en bättre kommun H A N D B O K F Ö R T J Ä N S T E I N N E H A V A R E O C H F Ö R T R O E N D E V A L D A O M H Ö R A N D E A V B A R N O C H U N G A I G R A N K U L L A Lagarna
Läs merKundresponsenkät om elevhälsan (förskoleundervisning, grundläggande utbildning, andra stadiets utbildning)
Kundresponsenkät om elevhälsan (förskoleundervisning, grundläggande utbildning, andra stadiets utbildning) - Genom kundresponsenkäten om elevhälsan samlar man in kundrespons gällande den generellt och
Läs merProgrammet för utveckling av barn- och familjetjänster (LAPE)
Programmet för utveckling av barn- och familjetjänster (LAPE) 5.11.2018 Christine Söderek/PKS LAPE Presentationens upplägg 1. Kort allmänt om LAPE 2. Huvudstadsregionens elevhälsomodeller a. Samtal om
Läs merElevhälsans samarbetsprocesser (grundläggande utbildningen, andra stadiets utbildning)
Elevhälsans samarbetsprocesser (grundläggande utbildningen, andra stadiets utbildning) Med hjälp av processerna förstärks samarbetet och kommunikationen inom elevhälsans team (hälsovårdaren, läkaren, psykologen
Läs merUngdomsgarantin i Grankulla
Ungdomsgarantin i Grankulla KV hyväksynyt..2016 KV godkänt..2016 Innehåll Innehåll... 1 Bakgrund... 1 Definition... 1 Strategisk styrning och process... 2 Lägesöversikt... 2 Koordinering... 3 Arbetsfördelningen
Läs merUtredning om daghems- och förskolenätet i Grankulla
Utredning om daghems- och förskolenätet i Grankulla 2019 2029 1 2 Innehåll 1 Inledning... 4 2 Nuläget... 6 2.1 Bestämmelser och mål för verksamheten... 8 2.2 Daghemmens beläggningsgrad och kvadratmeter/barn
Läs merUngdomsgarantin i Grankulla
Ungdomsgarantin i Grankulla KV hyväksynyt._.2017 Godkänd av STF._.2017 Innehåll Innehåll... 1 Bakgrund... 1 Definition... 1 Strategisk styrning och process... 2 Lägesöversikt... 2 Mål... 5 Koordinering...
Läs merMot en systemisk verksamhetsmodell inom barnskyddet
Mot en systemisk verksamhetsmodell inom barnskyddet Samutvecklingsdag i Helsingfors 24.1.2018 Pia Eriksson, utvecklingschef, Institutet för hälsa och välfärd Samutvecklingsdagarna och nationellt utvecklande
Läs merHur skapa en innovativ kultur i en traditionell organisation?
Heidi Backman, bildningsdirektör, Grankulla Framtidsdalen, Vasa 16.11.2018 Hur skapa en innovativ kultur i en traditionell organisation? - på jakt efter nya strukturer Beskriv något som är innovativt Det
Läs merHuvudstadsregion. Enkät till föräldrar som har barn i småbarnspedagogik och förskolan 2017 SAMMANFATTNING AV RESULTAT
Huvudstadsregion Enkät till föräldrar som har barn i småbarnspedagogik och förskolan 2017 SAMMANFATTNING AV RESULTAT 20.12.2017 Bakgrund och metoder TID Oktober-november 2017 - enkät var öppet 20.10.-12.11.2017
Läs merEsbo stad Protokoll 74. Fullmäktige 09.06.2014 Sida 1 / 1
Fullmäktige 09.06.2014 Sida 1 / 1 2420/00.01.01/2014 Stadsstyrelsen 167 2.6.2014 74 Ändring av instruktionerna för bildningssektorn samt för nämnder och direktioner i bildningssektorn Beredning och upplysningar:
Läs merElevhälsans årsklockor (förskoleundervisningen, grundläggande utbildningen, andra stadiets utbildning)
Elevhälsans årsklockor (förskoleundervisningen, grundläggande utbildningen, andra stadiets utbildning) - Årsklockan är ett gemensamt arbetsredskap och en gemensam mall för kommunerna och enheterna. Enheterna
Läs mer2. Nuläget i språkduschverksamheten
Innehåll 1. Bakgrund... 2 2. Nuläget i språkduschverksamheten... 3 A. Enkät bland daghemsföreståndare hösten 2015... 3 B. Respons från kundenkäten hösten 2014... 4 C. Teorierna bakom språkduschverksamheten...
Läs merDe svenska gymnasierna i Huvudstadsregionen Ole Norrback. Gymnasiekonferensen Kommunernas hus
De svenska gymnasierna i Huvudstadsregionen Ole Norrback Gymnasiekonferensen 24.5.2012 Kommunernas hus De svenska gymnasierna enligt antalet studerande Nio gymnasier med ca 2450 studerande Över 500: Mattlidens
Läs merLedarskap nödvändigt för att synliggöra läroplanen i vardagen. Barbro Högström Svenska bildningstjänster, Esbo stad
Ledarskap nödvändigt för att synliggöra läroplanen i vardagen Barbro Högström Svenska bildningstjänster, Esbo stad Bildningssektorn Suko Suva Kultur Idrotts- och ungdomstjänster Svebi 9.9.2016 2 Enhetlig
Läs merSamlokalisering, tvåspråkighet, språkbad nya möjligheter för svenskan i Finland Fritjof Sahlström
Samlokalisering, tvåspråkighet, språkbad nya möjligheter för svenskan i Finland Fritjof Sahlström Ökande flerspråkighet - 11,4% + 9,2% - 1,3% + 3,6% För kunskap och bildning 3 4 Stort samhällsintresse
Läs merBilaga 2. Förskolans elevvårdsplan i Åbo
Bilaga 2 Förskolans elevvårdsplan i Åbo Svenska området för småbarnspedagogik 22.2.2016 1 (4) Innehåll Inledning... 1 1 Det totala behovet av elevvård och vilka elevvårdstjänster som är tillgängliga...
Läs merUngdomsgarantin i Grankulla
Ungdomsgarantin i Grankulla UNGDOMSGARANTI Ungdomsgarantin trädde i kraft 1.1.2013 som ett av Jyrki Katainens regerings spetsprojekt. Olika ministerier, arbetsmarknadsorganisationer, Kommunförbundet och
Läs merVARHAISKASVATUS - SMÅBARNSFOSTRAN
VARHAISKASVATUS - SMÅBARNSFOSTRAN Varhaiskasvatukseen kuuluu päiväkotihoito, esiopetus, avoin perhetoiminta, lasten kotihoidon tuki ja yksityisen hoidon tuki. Varhaiskasvatus on suunnitelmallista toimintaa,
Läs merVarhaiskasvatus ja perusopetus on suljettu. Småbarnsfostran och grundläggande undervisning har stängt
Varhaiskasvatus ja perusopetus on suljettu Småbarnsfostran och grundläggande undervisning har stängt VARHAISKASVATUKSEN YKSIKÖIDEN TOIMINTA-AJAT JOULUNA 2015 ENHETERNAS VERKSAMHETSTIDER INOM SMÅBARNSFOSTRAN
Läs merFÖRTECKNING ÖVER BEHANDLADE ÄRENDEN
PROTOKOLL 9/2016 1 Tid: 10.11.2016 kl. 17:00-18:15 Plats: Stadsstyrelsens mötesrum FÖRTECKNING ÖVER BEHANDLADE ÄRENDEN Rubrik Sida 85 Konstituering av sammanträdet 3 86 Tjänsteinnehavarbeslut (kommunallagens
Läs merStiftelsen Bensows Verksamhetsplan 2018
Stiftelsen Bensows Verksamhetsplan 2018 Innehåll 1. Om Stiftelsen Bensow... 3 1.1. Bakgrund... 3 1.2. Vision och strategi... 3 1.3. Långsiktig målsättning 2018 2021... 5 2. Organisation... 6 3. Verksamhet...
Läs merLÖSNINGAR FÖR FRAMTIDENS ARBETSFÖRMÅGA
LÖSNINGAR FÖR FRAMTIDENS ARBETSFÖRMÅGA Handlingsprogram för främjande av psykisk hälsa bland unga och studerande NYYTI RY:S STRATEGI FÖR PÅVERKAN Nyyti ry är en förening med expertis i psykisk hälsa och
Läs merTOIMINTAKATE - VERKSAMHETSBIDRAG
Svenskspråkiga undervisningsförvaltningen SUS 1.9.2016 Ruotsinkielinen opetustoimi TP TA TAE TS TS BUDGETFÖRSLAG 2017 Myyntitulot - Försäljningsinkomster 1 158 654 1 318 711 1 654 797 1 654 797 1 654 797
Läs merYhtenäinen peruskoulu tausta-aineisto Kauniaisten kaupunginhallituksen asettama työryhmä
Yhtenäinen peruskoulu tausta-aineisto Kauniaisten kaupunginhallituksen asettama työryhmä Enhetsskola - bakgrundsmaterial En arbetsgrupp tillsatt av stadsstyrelsen i Grankulla Tjänstemannaberedning 2.3.2015
Läs merSOCIALSERVICE OCH HEMVÅRD
GRANKULLA STAD SOCIALSERVICE OCH HEMVÅRD Social- och hälsovård 22.1.2010 Social- och hälsovård 1 SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRD Målet för social- och hälsovården är att upprätthålla och främja kommuninvånarnas
Läs merRegionalt evenemang för föräldrarna
Regionalt evenemang för föräldrarna - Mångprofessionellt kallas aktörer som erbjuder tjänster för barnfamiljer i området (inom social- och hälsovårdssektorn, bildningssektorn och tredje sektorn) till att
Läs merPlan för skolnätet i Sibbo kommun
1 Plan för skolnätet i Sibbo kommun Ställningstagande av styrgruppen för skolnätet 13.12.2010 UTGÅNGSLÄGE Framtidens servicenät och serviceproduktion bygger på kvalitet både pedagogiskt och strukturellt.
Läs mer53 09.12.2015. Svenska förskoleverksamhets- och utbildningsnämnden 53
Svenska förskoleverksamhetsoch utbildningsnämnden 53 09.12.2015 Principer för förskoleundervisningen från och med 1.8.2016. 337/12.00.01/2015 Svenska förskoleverksamhets- och utbildningsnämnden 53 Den
Läs merSVENSKSPRÅKIG UTBILDNING Bildningsnämndens svenskspråkiga sektion Bildningsavdelningen Ulrika Lundberg, utbildningschef
Svenskspråkig Utbildning Ruotsinkielinen Koulutus 24.05.2016 SVENSKSPRÅKIG UTBILDNING Bildningsnämndens svenskspråkiga sektion Bildningsavdelningen Ulrika Lundberg, utbildningschef Verksamhet och strategiska
Läs merVälfärdsplan för barn och unga Bild: Compic
Välfärdsplan för barn och unga 2017 2021 Bild: Compic Mål Välfärdsplanen för barn och unga: mål, innehåll och uppföljning Välfärdsplanen för barn och unga (12 i barnskyddslagen) görs upp för att främja
Läs merVilken fråga gällande elev- och studerandevård skulle du vilja ha svar på idag? För kunskap och bildning
Vilken fråga gällande elev- och studerandevård skulle du vilja ha svar på idag? ELEVHÄLSA GENOM SAMARBETE OCH DELAKTIGHET Lag om elev- och studerandevård 1287/2013 Nationella dagar för elev- och studerandevård
Läs merElevhälsoplan Öjersjö barn- och utbildningsområde
Elevhälsoplan Öjersjö barn- och utbildningsområde Komplement till Policy och arbetsgång för elevhälsa Partille kommun, oktober 2008 1 Innehåll Inledning Elevhälsa och lärande hand i hand 3 Öjersjös vision
Läs merBORGÅ STAD BESKRIVNING AV TJÄNSTER 1.8.2014 Psykolog- och kuratorstjänster för andra stadiet läsåret 2014 2015
BORGÅ STAD BESKRIVNING AV TJÄNSTER 1.8.2014 Psykolog- och kuratorstjänster för andra stadiet läsåret 2014 2015 Med psykolog- och kuratorstjänster avses att elevhälsans psykolog och kurator ger stöd och
Läs merLAPE-programmet ur ett språkserviceperspektiv - en kartläggning och konsekvensbedömning av service på svenska för barn och familjer
LAPE-programmet ur ett språkserviceperspektiv - en kartläggning och konsekvensbedömning av service på svenska för barn och familjer Författare, utredare och arbetsgrupp: Torbjörn Stoor, Ann Backman och
Läs merAktuell info För kunskap och bildn ing in g
Aktuell info Aktuellt inom småbarnspedagogiken Grunderna för planen för småbarnspedagogik fastställs i oktober 2016 (publicering på UBS 26.10) Utbildning i november 2016 (UBS i samarbete med RFV) 16.11
Läs merBildningsväsendets servicenätsplan
1 KYRKSLÄTTS KOMMUN Förslag till Svenska förskoleverksamhets- SFUN och utbildningsnämnden 27.1.2016 Dnr 756/00.01.02/2013 20.1.2016 Bildningsväsendets servicenätsplan 2016 2025-2040 Kommunstyrelsen uppmanade
Läs merEsbo stad Protokoll 11. Valtuusto 30.01.2012 Sida 1 / 1
Valtuusto 30.01.2012 Sida 1 / 1 [Förhandsbesked] 6128/05.03.00/2011 Social- och hälsovårdsnämnden 133 15.12.2011 Stadsstyrelsen 11 9.1.2012 11 Fråga om fattigdom bland barnfamiljer Beredning och upplysningar:
Läs merPlan för att öka nyanländas måluppfyllelse i grundskolan
Plan för att öka nyanländas måluppfyllelse i grundskolan 1. Framgångsfaktorer för en ökad måluppfyllelse för nyanlända elever Forskning på området pekar på ett antal centrala framgångsfaktorer i undervisningen
Läs merPlan för den mångkulturella verksamheten inom Vörå kommuns barnomsorg och grundläggande utbildning
Plan för den mångkulturella verksamheten inom Vörå kommuns barnomsorg och grundläggande utbildning Inledning Bildningsväsendets plan för utvecklandet av de mångkulturella färdigheterna definierar de centrala
Läs merBarnet och familjen i centrum Förändringsprogrammet i Österbotten
Barnet och familjen i centrum Förändringsprogrammet i Österbotten LANDSKAPSREFORMEN I ÖSTERBOTTEN MAAKUNTAUUDISTUS POHJANMAALLA Programmet för utveckling av barn- och familjetjänster (LAPE) Några centrala
Läs merSKOLPSYKOLOGERNAS OCH SKOLKURATORERNAS VERKSAMHETSBERÄTTELSE 2013-2014. Sammanfattning
1 SKOLPSYKOLOGERNAS OCH SKOLKURATORERNAS VERKSAMHETSBERÄTTELSE Sammanfattning Skolpsykologens och skolkuratorns arbete har bestått dels av arbete inom skolans mångprofessionella elevvårdsgrupp, konsultation
Läs merSEMINARIUM FÖR DET SVENSKA NÄTVERKET FYREN Utbildningsstyrelsen
SEMINARIUM FÖR DET SVENSKA NÄTVERKET FYREN 7.9.2017 Utbildningsstyrelsen Vad är Fyren? Fyren nätverket för skolutveckling Fyren nätverket för skolutveckling är ett samarbetsnätverk för skolor inom den
Läs merTILLSAMMANS ÄR VI MERA Lape Nyland Program för utveckling av barn- och familjetjänster (LAPE) / SHM
TILLSAMMANS ÄR VI MERA Lape Nyland Program för tveckling av barn- och familjetjänster (LAPE) / SHM 1 PRESENTATION AV PROJEKTET Förändringsagent Hanna Tiirinki & Projektchef Maikki Arola Syftet med projektet
Läs merTjänster inom småbarnsfostran i Grankulla Serviceguide
Tjänster inom småbarnsfostran i Grankulla Serviceguide 1 Innehållsförteckning INNEHÅLLSFÖRTECKNING... 2 1. INLEDNING... 4 2. SMÅBARNSFOSTRAN I FINLAND... 4 3. TJÄNSTER INOM SMÅBARNSFOSTRAN I GRANKULLA...
Läs merINNEHÅLLSFÖRTECKNING. Källor: Bilaga 2. BILAGA 1 Utvecklingsobjekt BILAGA 2 Beskrivning av tjänsterna för barn, unga och barnfamiljer
KYRKSLÄTTS PLAN FÖR BARNS OCH UNGAS VÄLFÄRD 2009-2013 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Inledning 3 1.1 Processarbetet för planen för barns och ungas välfärd 4 2. Kvalitativa kriterier som styr verksamheten 6 2.1
Läs merBarnet och familjen i centrum Förändringsprogrammet i Österbotten
Barnet och familjen i centrum Förändringsprogrammet i Österbotten Verksamhetsplan 2017 2018 Projektet för utveckling av barn- och familjetjänster i Österbotten är en del av det riksomfattande förändringsprogrammet
Läs merSvenskspråkiga utbildningssektionen Svenskspråkiga utbildningssektionen 30 03.05.2016 45 07.06.2016 FÖRSKOLANS LÄROPLAN SVUBS 03.05.2016 30 Beredning och tilläggsuppgifter: utbildningsdirektör Rikard Lindström
Läs merGrankulla stads välfärdsberättelse
Grankulla stads välfärdsberättelse 2017 2020 STF godkänt 13.11.2017 92 1 Sisällys 1 1 Välfärd enligt indikatorer och övrig information...3 1. Befolkning och levnadsförhållanden...3 1.1 Befolkningsutveckling...3
Läs merFörsamlingen som samarbetspartner
Församlingen som samarbetspartner Församlingen kan vara en samarbetspartner till skolan och läroinrättningar samt inom småbarnspedagogiken. Broschyren är tänkt för dem som arbetar med fostran. Den riktar
Läs merKyrkslätts kommun Protokoll 8/ ( 20) Ungdomsfullmäktige
Kyrkslätts kommun Protokoll 8/2018 1 ( 20) Mötesdatum Mötesplats 06.11.2018, klo 17:04-19:02 Kirkkonummen kunnantalo, Kokoushuone Loja (3.krs) Behandlade ärenden 68 Sammanträdets laglighet och beslutförhet
Läs merSKOLPSYKOLOGERNAS OCH SKOLKURATORERNAS VERKSAMHETSBERÄTTELSE Sammanfattning. Personalresurser
1 SKOLPSYKOLOGERNAS OCH SKOLKURATORERNAS VERKSAMHETSBERÄTTELSE Sammanfattning Skolpsykologernas och skolkuratorernas arbete har bl.a. bestått av samarbete med skolpersonal och av klientarbete med elever
Läs merI rapporten behandlas följande alternativ:
Skolutredning 2019 2 Innehåll 1. Bakgrund... 3 Uppdrag... 3 Gjorda utredningar, behovsutredningar och projektplaner... 5 Utredningsprocessen... 6 Vad är en enhetsskola?... 7 2. Nuläge och behov... 9 Förskolan...
Läs merBarn- och Elevhälsoarbete i Timrå kommun
Barn- och Elevhälsoarbete i Timrå kommun 1. Elevhälsa och barn- och elevhälsoarbete 2 2. Allmänt om förskolans barnhälsoarbete 4 3. Allmänt om grundskolans och gymnasiets elevhälsoarbete. 5 Detta dokument
Läs merElevvårdens ABC. Maj-Len Engelholm undervisningsråd Helsingfors Åbo Vasa. Enheten för svenskspråkig utbildning
Elevvårdens ABC 2.10.2019 Helsingfors 3.10.2019 Åbo 8.10.2019 Vasa Maj-Len Engelholm undervisningsråd Enheten för svenskspråkig utbildning Vad är elevvård? Eleven har rätt att avgiftsfritt få den elevvård
Läs merBarnets plan för. småbarnspedagogik
Barnets plan för småbarnspedagogik Ett barn som deltar i småbarnspedagogisk verksamhet har enligt lagen om småbarnspedagogik rätt till systematisk och målinriktad fostran, undervisning och vård. För att
Läs merÖvergripande riktlinjer och rutiner för elevhälsoarbetet i Hedemora kommun
Övergripande riktlinjer och rutiner för elevhälsoarbetet i Hedemora kommun Hedemora 2013-07-29 Hedemora kommun Utbildningsförvaltningen 1 Gemensamma riktlinjer för alla kommunalt drivna skolor Dessa riktlinjer
Läs merFÖRTECKNING ÖVER BEHANDLADE ÄRENDEN
PROTOKOLL 4/2019 1 Tid: 17.04.2019 kl. 17:00-18:06 Plats: Stadsstyrelsens mötesrum FÖRTECKNING ÖVER BEHANDLADE ÄRENDEN Rubrik Sida 26 Konstituering av sammanträdet 3 27 Protokoll över tjänsteinnehavarbeslut
Läs merTÅNGVALLASKOLANS HANDLINGSPLAN för arbete med elever i behov av särskilt stöd
TÅNGVALLASKOLANS HANDLINGSPLAN för arbete med elever i behov av särskilt stöd Alla som arbetar i skolan ska uppmärksamma och stödja elever i behov av särskilt stöd, och samverka för att göra skolan till
Läs merALLMÄNNA BIDRAG FEBRUARIOMGÅNGEN 2018 Beviljat belopp Kommun
ALLMÄNNA BIDRAG FEBRUARIOMGÅNGEN 2018 Beviljat belopp Kommun SPRÅKPEDAGOGIK OCH SPRÅKLIG MÅNGFALD Alavainio Anne-Marie 300 Mariehamn Barnhemsföreningen i Gamla Karleby r.f. 800 Karleby Borgå stad, Gammelbacka
Läs merBedömningsverktyg för psykologens och kuratorns klientarbete (förskoleundervisningen, grundläggande utbildningen, andra stadiets utbildning)
Bedömningsverktyg för psykologens och kuratorns klientarbete (förskoleundervisningen, grundläggande utbildningen, andra stadiets utbildning) - Med bedömningsverktyget samlar man in information om psykologens
Läs mer2013-06-04. Handlingsplan Elevhälsa Grundsärskolan på Fjärdingskolan. Kommungemensam verksamhet förskola skola Stadsdelsförvaltning Norr
2013-06-04 Handlingsplan Elevhälsa Grundsärskolan på Fjärdingskolan Kommungemensam verksamhet förskola skola Stadsdelsförvaltning Norr 2 Innehållsförteckning 1. VERKSAMHETSBESKRIVNING... 3 2. DEFINITION
Läs merINFORMATIONSMÖTE Helheten statsunderstöd för allmänbildande utbildning och småbarnspedagogik 2019
INFORMATIONSMÖTE 15.2.2019 Helheten statsunderstöd för allmänbildande utbildning och småbarnspedagogik 2019 En gemensam ansökningsomgång för statsunderstöd inom småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen,
Läs merFörslag till servicenätplan för bildningsväsendet Sibbo kommun
Förslag till servicenätplan för bildningsväsendet 2015-2025 Sibbo kommun 1. Inledning 1. Målen för servicenätutredningen Vad Att producera servicenätplaner och förslag till nödvändiga investeringar under
Läs merLAPE-programmet ur ett språkserviceperspektiv - en kartläggning och konsekvensbedömning av service på svenska för barn och familjer
LAPE-programmet ur ett språkserviceperspektiv - en kartläggning och konsekvensbedömning av service på svenska för barn och familjer Författare, utredare och arbetsgrupp: Torbjörn Stoor, Ann Backman och
Läs merHANDLEDNINGSPLAN FÖR NÄRPES STAD
HANDLEDNINGSPLAN FÖR NÄRPES STAD Syfte och mål Syftet med denna plan är att skapa gemensamma verksamhetsförutsättningar och principer för ordnande av handledning. Detta grundar sig på respekt för den handleddes
Läs merStöd till barn i svåra livssituationer att klara skolarbetet
Stöd till barn i svåra livssituationer att klara skolarbetet Fortbildnings- och kompetensutvecklingsstöd för skolpersonal Många fler elever än man hittills trott har allvarliga svårigheter hemma. Enligt
Läs merEn FSKC publikation Rapport 2/2017
En FSKC publikation Rapport 2/2017 Torbjörn Stoor, Ann Backman och Johanna Lindholm: LAPE-programmet ur ett språkserviceperspektiv - en kartläggning och konsekvensbedömning av service på svenska för barn
Läs merFrån Finland ut i världen Kunnande skapas tillsammans Evenemanget är en del av programmet under Finlands 100-årsjubileum
Från Finland ut i världen Kunnande skapas tillsammans Evenemanget är en del av programmet under Finlands 100-årsjubileum IX internationaliseringsdagarna för grundskolor och gymnasier 9 10.10.2017 Finlandiahuset,
Läs merHelsingfors stad Protokoll 2/ (9) Utbildningsnämndens svenska sektion RPKL/
Helsingfors stad Protokoll 2/2013 1 (9) 12 Servicenätet i Västra Distriktet HEL 2013-002831 T 00 01 01 Beslut Föredragande Bakgrunden beslutade att be om utlåtande av direktionen för skolorna i Västra
Läs merPsifos kvalitetsmodell för psykologers arbete i elevhälsan. En översikt
Psifos kvalitetsmodell för psykologers arbete i elevhälsan En översikt Strategi utifrån behov Kompetensutveckling Stödfunktioner VARFÖR elever, skolor och samhälle Psykologisk kunskap till nytta för VAD
Läs merBARNHÄLSOPLAN. Plan för främjande barnhälsoarbete Förskolorna i Lugnvik/Orrviken
BARNHÄLSOPLAN Plan för främjande barnhälsoarbete 2015-09-21 2016-05-31 Förskolorna i Lugnvik/Orrviken Förskolorna Mjölnargränd, Orrviken och Sjöängen Mål Målet är att förskolans verksamhet ska utformas
Läs merProduktionen av svenskspråkig service inom huvudprocessen för fostran och undervisning vid Åbo stads bildningssektor 2014
Produktionen av svenskspråkig service inom huvudprocessen för fostran och undervisning vid Åbo stads bildningssektor 2014 Serviceområdet för svenskspråkig fostran och undervisning Inom resultatområdet
Läs merINSTRUKTION FÖR UNGDOMSFULLMÄKTIGE
INSTRUKTION FÖR UNGDOMSFULLMÄKTIGE Innehåll Syfte och verksamhet... 3 Mandatperiod 3 Ungdomsfullmäktigeval... 3 Ekonomi..... 5 Mötespraxis... 5 Utträde ur ungdomsfullmäktige. 5 Ungdomsfullmäktiges styrelse
Läs merPolicy. för barn- och elevhälsa MÖLNLYCKE LANDVETTER HÄRRYDA HINDÅS RÄVLANDA HÄLLINGSJÖ
Policy för barn- och elevhälsa MÖLNLYCKE LANDVETTER HÄRRYDA HINDÅS RÄVLANDA HÄLLINGSJÖ Detta dokument har tagits fram för att beskriva arbetet med att stödja alla barn och elever i Härryda kommun i deras
Läs merReviderat kvalitetsprogram för elevhälsoarbetet inklusive lednings- och kvalitetssystem
Utbildningsförvaltningen Ledningsstaben Tjänsteutlåtande Sida 1 (5) 2013-09-10 Handläggare Kicki Tepphag Olson Telefon: 08-50833690 Till Utbildningsnämnden 2013-09-26 Reviderat kvalitetsprogram för elevhälsoarbetet
Läs merElevhälsoarbete i Laxå kommun 2016/2017
Elevhälsoarbete i Laxå kommun 2016/2017 Åtgärdande: Klassarbete, utvecklingsbedömning, särskild undervisningsgrupp Förebyggande: Workshops, Drop in, tidsbokning, salutogent, föra in begrepp såsom mentalisering,
Läs merDaghemmet Sesam / Sesam Nursery school. Aino Ezzat-Agha
Daghemmet Sesam / Sesam Nursery school Aino Ezzat-Agha 70 barn mellan åldern1-5 5 olika barngrupper, åldersindelat 1 förskola 4 barnträdgårdslärare, 8 barnskötare, 2 assistenter och en föreståndare 2 Med
Läs merBarnet och familjen i centrum. Förändringsstrategi för utveckling av barn- och familjeservicen (LAPE) år
Barnet och familjen i centrum Förändringsstrategi för utveckling av barn- och familjeservicen (LAPE) år 2017-2020 Syftet med strategin Sprida existerande och befästa goda arbetsmodeller som utvecklats
Läs merFörsamlingen som dagvårdens, skolans och läroinrättningarnas samarbetspart
Församlingen som dagvårdens, skolans och läroinrättningarnas samarbetspart Ett mångsidigt samarbete kan illustreras med fyra korgar. Med hjälp av korgarnas olika innehåll får man en klarare bild av samarbetets
Läs merProduktionen av svenskspråkig service inom huvudprocessen för fostran och undervisning vid Åbo stads bildningssektor 2014
Produktionen av svenskspråkig service inom huvudprocessen för fostran och undervisning vid Åbo stads bildningssektor 2014 Serviceområdet för svenskspråkig fostran och undervisning Inom resultatområdet
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete 2013/2014. Introduktionsprogrammen
Systematiskt kvalitetsarbete 2013/2014 Introduktionsprogrammen Innehållsförteckning 1 Inledning... 3 2 Uppföljning av prioriterade... 3 2.1 Utveckling och lärande / Kunskaper/Kunskaper... 3 2.1.1 Inget
Läs merBarnhälsoplan Grimstofta förskoleenhet 2017
Grimstofta Förskoleenhet Barnhälsoplan Grimstofta förskoleenhet 2017 Upprättad 2017-01-18 av specialpedagog: Eleonor Larsson och Eva-Karin Oldén. Revideras Våren 2018 Fastställd av förskolechef: Sofie
Läs merGrunderna för planen för småbarnspedagogik
Grunderna för planen för småbarnspedagogik - short & simple Charlotta Rehn Utbildningsstyrelsen Från barndagvård till småbarnspedagogik Beredningen, förvaltningen och styrningen av lagstiftningen om barndagvård
Läs merElevhälsoplan för Moholms skola läsåret 2018/2019. Innehållsförteckning
RIKTLINJE 1(5) Utfärdat av (Namn,, Enhet) Elevhälsoplan för Moholms skola läsåret 2018/2019 Innehållsförteckning Inriktning på elevhälsoarbetet 1 Resultat av självskattning och utvärdering 1 Elevhälsoteamets
Läs merEn systemisk verksamhetsmodell&multi professionellt samarbete ORDFÖRANDE: KATARINA FAGERSTRÖM SEKRETERARE: NINA ÖSTMAN
En systemisk verksamhetsmodell&multi professionellt samarbete ORDFÖRANDE: KATARINA FAGERSTRÖM SEKRETERARE: NINA ÖSTMAN Vad är det mest nyttiga/mest viktiga i modellbeskrivningen enligt dig? * Ett litet
Läs merFör ett jämlikt lärande
För ett jämlikt lärande ARBETSTERAPEUTENS ROLL I SKOLAN För ett jämlikt lärande arbetsterapeutens roll i skolan, 2016 Sveriges Arbetsterapeuter Layout: Gelinda Jonasson Foto: Helén Karlsson På bilderna:
Läs merBREV TILL KOMMUNARBETSGRUPPERNA 5/
BREV TILL KOMMUNARBETSGRUPPERNA 5/2008 30.10.2008 Innehållsförteckning 1. ARVO-projektets utbildningsutbud / utbildningsgren II Stärkande av strukturer över sektorgränserna Utvecklande av psykosocial service
Läs merYhtenäinen peruskoulu - loppuraportti
Yhtenäinen peruskoulu - loppuraportti Enhetsskola slutrapport Kauniaisten kaupunginhallituksen asettama työryhmä En arbetsgrupp tillsatt av stadsstyrelsen i Grankulla Innehåll 1. Bakgrund 2. Vad är en
Läs merVÄLFÄRDSPLAN FÖR BARN OCH UNGA I HELSINGFORS. Bergen 18-20.9.2011 Bettina von Kraemer, Minna Tikanoja
VÄLFÄRDSPLAN FÖR BARN OCH UNGA I HELSINGFORS Bergen 18-20.9.2011 Bettina von Kraemer, Minna Tikanoja Bakgrund Den omarbetade barnskyddslagen (417/2007, 12 ) ålägger kommunerna att varje fullmäktigeperiod
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården
2016 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården Norrgårdens vision: Trygghet, glädje, utveckling! INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Läs merSamarbetsstrategin för andra stadiets utbildning i Mellersta Österbotten
Samarbetsstrategin för andra stadiets utbildning i Mellersta Österbotten 1 Bakgrund Samarbetet mellan utbildningens upprätthållare fick sin början redan på 1990-talet i samband med försöket med utbildning
Läs merKöpings kommun ska vara en av de bästa skolkommunerna i Sverige
Köpings kommun ska vara en av de bästa skolkommunerna i Sverige Skolplan 2015 2019 Vår skolplan Barn- och utbildningsnämnden, kommundelsnämnden och social- och arbetsmarknadsnämnden har antagit en skolplan
Läs merSFUN FRAMSTÄLLAN OM TJÄNSTER OCH BEFATTNINGAR
1 SFUN 21.09.2016 FRAMSTÄLLAN OM TJÄNSTER OCH BEFATTNINGAR 2017-2019 2 FRAMSTÄLLAN OM TJÄNSTER OCH BEFATTNINGAR ÅREN 2017-2019 SFUN SVENSK SMÅBARNSPEDAGOGIK: 2017 Enligt projektplanen för Sjökulla inlärningscentrum,
Läs merEsbo stad. Utvärderingsrapport. Svenska bildningstjänster
Esbo stad Utvärderingsrapport 2016 Svenska bildningstjänster Innehåll Inledning... 2 UTBILDNINGSRESULTAT OCH UTVÄRDERING AV INLÄRNINGSRESULTAT... 3 Den grundläggande utbildningen 2016-2017... 3 Studentskrivningsresultat...
Läs merPlan för elevhälsoarbetet i. Grundsärskolan
Plan för elevhälsoarbetet i Grundsärskolan 12 01 25 Alla vi som arbetar i grundsärskolan har ett gemensamt ansvar för våra elevers välbefinnande under skoldagen och att erbjuda dem en god lärandemiljö.
Läs merI riktning mot barn- och familjeorienterade tjänster
I riktning mot barn- och familjeorienterade tjänster Lämpligt stöd vid rätt tidpunkt Programmet för utveckling av barn- och familjetjänster (LAPE) är ett av de 26 spetsprojekt som ingår i regeringsprogrammet
Läs merDen lokala utvecklingsplanen för utbildningsanordnaren för åren
Sjundeå kommun Den lokala utvecklingsplanen för utbildningsanordnaren för åren 2017-2018 I enlighet med bildningsnämndens beslut (BILDN 20, 18.3.2015) har det för Sjundeå kommun uppgjorts en Utvecklingsplan
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
Dnr 43-2017:5401 Kungsbacka kommun info@kungsbacka.se för gymnasiesärskola efter tillsyn i Elof Lindälvs gymnasium Enhet 5 i Kungsbacka kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress Kungsgatan
Läs mer