JAN TEORELL 1. och (ii) ett empiriskt som handlar om att applicera denna analysmo-
|
|
- Carl-Johan Vikström
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 80 Daniel Silandet: Democracy from the Outside-ln: The Conceptualization and Significance of Democracy Promotion. Växjö 2005: Växjö University Press JAN TEORELL 1 Statsvetenskapliga institutionen vid Växjö universitet har producerat sin första avhandling i statskunskap. Jag hade nöjet att, som inbjuden fakultetsopponent, övervara disputationen och föra ett stimulerande samtal med författaren, Daniel Silander. Vad som följer är en sammanfattning av avhandlingens uppläggning och resultat, samt min bedömning av dess styrka och svagheter. Sammanfattning Silanders avhandling syftar till att öka vår förståelse av hur internationella faktorer bidrar till demokratisering (10). 2 Han delar in detta övergripande syfte i två: (i) ett teoretiskt som handlar om att utveckla en analysmodell (analytical framework) för att fånga en sådan internationell faktor, democracy promotion, vilket jag förtsättryngsvis kommer att översätta som "demokratifrämjande"; 3 och (ii) ett empiriskt som handlar om att applicera denna analysmo- 1 Docent Jan Teorell är verksam vid Statsvetenskapliga institutionen, Lunds universitet. E-post: jan.teorell@svet.lu.se 2 Fortsättningsvis avser siffror inom parentes sidhänvisningar till avhandlingen. 3 Demokratifrämjande definieras i avhandlingen dels som "active prodemocratic pressure towards domestic actors" (83), dels som "prodemocratic policies towards domestic actors" (89). Jag har medvetet valt den svenska termen "demokratifrämjande" framför "demokratibistånd", eftersom det senare associerar alltför mycket till "uhjälp" i största allmänhet. dell på EU:s demokratifrämjaftde agerande gentemot tre post-kommunistiska stater: Slovakien, Vitryssland och det forna Jugoslavien (FRY), dvs. vad som numer kallas Serbien & Montenegro. Det teoretiska syftet, som (vid sidan av inledningskapidet) upptar avhandlingens första del, anges som det viktigare av de två (12). Det är indelat i tre delar: en begreppsbestämning och operationalisering av forskningsfältets beroende variabel: "demokratisering" (kap. 2); en litteraturgenomgång och klassificering av olika faktoter som förklarar demokratisering (kap. 3); samt utvecklandet av en analysmodell för att förstå en av dessa faktorer, nämligen demokratifrämjande (kap. 4). Låt mig sammanfatta dessa i tur och ordning. 1. Demokratisering definieras som "en politisk process från diktatur till demokrati" (32). Denna process menar S. kan indelas i tre faser: pretransition, transition, och konsolidering. Dessa tre faser korresponderar mot övergången från totalitära till auktoritära diktaturer (pretransition), från auktoritära diktaturer till elektorala demokratier (ttansition), samt från elektorala till liberala demokratier (konsolidering). S. menar vidare att begreppet demokratisering kan göras mätbart med hjälp av data från Freedom House, och illustrerar också utifrån dessa data demokratiutvecklingen i världen, på global och regional nivå, under de senaste 30 åren. 2. Genomgången av litteraturen om förklarings faktorer till demokratisering sker utifrån en uppdelning i inhemska respektive internationella faktorer. De inhemska delas i sin tur in i socioekonomiska, kulturella och politiska faktorer, medan de internationella delas in i demokratidiffusion respektive demokratifrämjande. S. menar att de internationella faktorerna i allmänhet försummats i tidigare demokra- Statsvetenskaplig Tidskrift 2007, årg 109 nr 1
2 81 tisermgsforskning (78f), och att detta gäller den ena av dessa, demokratifrämjande, i synnerhet (87). Ifråga om demokratifrämjande har en del empirisk forskning bedrivits, menar S., men här råder särskilt brist på teoretiska studier (86, 87). 3. Det är således på denna punkt S. vill göra sin centrala teoretiska insats (193). 4 För att förbättra vår teoretiska förståelse av demokratifrämjande utvecklar han en analysmodell med sex aspekter. Den första av dessa är de (i) aktörer som verkar som "demokratifrämjare", vilka kan vara globala, internationella, nationella eller sub-nationella. Den andra aspekten är de (ii) intressen som vägleder demokratifrämjarna, närmare bestämt demokrati, marknadsekonomi och säkerhet. Den tredje aspekten är de (iii) metoder som demokratifrämjarna använder för att realisera (pursue) sina intressen; dessa metoder kan vara politiska, ekonomiska och militära. Den fjärde aspekten är de (iv) kanaler genom vilka demökratifrämjandet verkställs; dessa kan vara uppifrån eliten och ned till befolloiingen (top-down) och nedifrån befolkningen och upp till eliten (bottom-up). Den femte aspekten är de (v) relationer med motparten som demokratifrämjandet skapar; dessa relationer menar S. kan variera utifrån nivån på de krav (demand) som ställs på motparten, och graden av stöd [support) som ges av demokratifrämjaren. Den sjätte aspekten, slutligen, är (vi) resultatet (impact) av demokratifrämjandet; detta menar S. kan variera utifrån omfattningen (scope) och karaktären inature) på mottagarlandets reaktioner, där omfattningen kan vara hög eller låg, och karaktären på mottagandet positiv eller negativ. 4 Sidmässigt är dock kap. 4 bara 16 sidor långt, vilket kan jämföras med kap. 2 (26 sid) och kap. 3 (28 sid). Avhandlingens andra, och empiriska del, inleds med en beskrivning av demokratiseringsprocesserna i de tre utvalda länderna Slovakien, Vitryssland och ex-jugoslavien (kap. 5). Denna beskrivning över tid i princip från 1991 till 2004 görs både utifrån data från Freedom House och med hjälp av fallbeskrivningar utifrån sekundärmaterial, och visar att Slovakien genomfört en lyckad demokratiseringsprocess, Vitryssland en misslyckad - till och med en återgång till autokrati - medan utfallet i ex-jugoslavien varit mér osäkert. Även om framsteg gjorts under senare år karaktäriserar S. tillståndet i dagens ex-jugoslavien som "transitiönal" (114, 138). Sedan följer det centrala empiriska bidraget, där analysmodellen appliceras på EU:s demökratifrämjande agerande gentemot de tre utvalda länderna. Denna framställning baseras främst på sekundärlitteratur och centrala EU-dökument, men har i viss mån även kompletterats med material från intervjuer med EUtjänstemän verksamma inom området (kap. 6). 5 EU är alltså den demokratifrämjande (i) aktören ifråga. Enligt S. har EU:s demokratifrämjande drivits av något olikartade (ii) intressen gentemot de olika motparterna: ifråga om Vitryssland har det handlat om marknadsekonomi, ifråga om Slovakien om demokrati och marknadsekonomi, Och ifråga om ex-jugoslavien om säkerhet. Gentemot Vitryssland har ekonomiska (iii) metoder använts, vilka (iv) kanaliserats nedifrån befolkningen och upp till eliten; gentemot Slovakien har man dock vid sidan av de ekonomiska använt 5 Intervjuernas status i avhandlingen är något oklar: de är 9 till antalet (299), varav 7 dokumenteras i Appendix A, men i den löpande texten refereras endast ett ytterst fåtal gånger till dessa intervjuer.
3 82 politiska metoder, och gentemot ex-jugoslavien, genom invasionen av Kosovo 1999, därtill militära; ifråga om båda de senare länderna har både kanalen uppifrån eliten och ned och nedifrån befolkningen och upp använts, (v) Relationen till Vitryssland har karaktäriserats av låga krav och lågt stöd från EU:s sida, medan det motsatta - höga krav och högt stöd gällt gentemot Slovakien. Gentemot ex-jugoslavien har kraven genomgående varit högt ställda, men stödet har skiftat från lågt till högt. (vi) Resultatet, slutligen, har i fallet Vitryssland varit en negativ reaktion av låg omfattning, i fallet Slovakien eii positiv reaktion av hög omfattning, och i fallet ex-jugoslavien en förändring från en negativ till en mestadels positiv reaktion, som dock hela tiden varit av hög omfattning. I avhandlingens avslutxiingskapitel drar S. något mer långtgående slutsatser när han argumenterar för vilka strategier för demokratifrämjande som kan förväntas bli mer eller mindre framgångsrika (kap. 7). Det Slovakiska fallet där EU drevs av ett demokratiintresse, använde politiska och ekonomiska metoder som kanaliserats både uppifrån och nedifrån, ställde höga krav och samtidigt gav starkt stöd - anges som den mest framgångsrika strategin; S. kallar denna strategi "villkorat samarbete" (democratization through conditional cooperation). Sannolikheten för framgång beskrivs dock som betydligt lägre om den Vitryska strategin används, dvs. utan ett pådrivande demokxatiintresse, med enbart ekonomiska metoder och kanalisering nedifrån, samt med låga krav och ett svagt stöd; denna mindre framgångsrika strategi kallar S. "smittostrategin" (democratization through contagion) utifrån föreställningen att det enda som skulle kunna bidra till en demokratisering av Vitryssland vore att landet passivt "smittades" av demokratin från närliggande länder. Det ex-jugoslaviska fallet, slutligen, visar att demokratifrämjande också kan ske genom en "kontrollsträtegi" (democrati%ation through control), där säkerhetsintressen driver och militära tvångsmetoder används; denna strategi riskerar att leda till ett osäkert utfall där demokratisering inte följs av konsolidering (196f). Avhandlingen avslutas med en kort reflektion över studiens begränsningar, vilka samtidigt pekar på behovet av framtida forskningsinsatser. De teoretiska begränsningarna beskrivs som bristen på integrering av inhemska och internationella förklaringsfaktorer, samt frånvaron av ett fler-aktörsperspektiv. De empiriska begränsningarna beskrivs som behovet av att pröva analysmodellen i en annan geografisk och historisk kontext. Styrka och svagheter S:s avh. både ger ett teoretiskt och empiriskt bidrag till forskningsfältet ifråga. Avhandlingen är väl disponerad och klart och tydligt skriven. Genomgången av demokxatiseringslitteraturen vittnar om en stor beläsenhet i ämnet. Genom att spjälka upp fenomenet demokratifrämjande i olika aspekter öppnas upp för ett mer nyanserat tänkande om detta fenomen i framtiden. Det råder också brist på aktörs orienterade studier av i synnerhet de internationella förklarings faktorerna till demolaatisering. De empiriska fallen illustrerar på ett förtiänstfullt sätt hur demokratifrämjande kan variera i praktiken. Samtidigt är det min bedömning att S:s bidrag är mycket mer begränsat än vad han själv försöker göra gällande. Jag håller således inte med om hans egen beskrivning av avhandlingens begränsningar. När det gäller avhandlingens teoretiska insats anser jag, för det första, att bidraget till diskussionen om demokratibegreppet
4 83 och om förklaringsfaktorer till demokrati är marginellt. När det gäller synen på demokratisering ligger avhandlingen snarare i mittfåran av en dominerande forskningstradition på området, den som brukar gå under benämningen "the transition paradigm". Att definiera demokratisering som en "process" från diktatur till demokrati, och att tala om demokratiseringsprocessers olika "faser" leder i slutändan trots S:s medvetenhet om detta (34) - till just den kritik som anförts mot att tolka demokratiseringsprocesser i termer av ett predestinerat slutmål mot vilket alla länder, av något slags inneboende kraft, strävar. 6 När det gäller genomgången av förklaringsfaktorer till demokratisering kan man också sätta vissa frågetecken kring S:s beskrivning av de internationella förklaringsfaktorernas eftersatthet. I själva verket citerar S. själv ett flertal viktigare arbeten på detta område som skrevs redan i slutet av och i början av 1990-talet. 7 Han försummar dessutom att uppmärksamma den tidigare litteratur som brukar gå under benämningen "beroendeskolan", enligt vilken integration i det 6 Den kritik jag åsyftar är givetvis Thomas Carothers, "The End of the Transition Paradigm",Journalof Democracy 13(1), Närmare bestämt Laurence Whitehead, "International Aspects of Democratization", i O'Donnell, G., Schmitter, P., & Whitehead, L., red., Transitions from Authoritarian Rule: Comparative Perspectives (Baltimore & London: The Johns Hopkins University Press, 1986); Huntington, Samuel, The Third Wave: Democratization in the Tate Twentieth Century (Norman: Oklahoma University Press, 1991); Pridham, Geoffrey, red., Encouraging Democracy: The International Context of Regime Transition in Southern Europe (London: Leicester University Press, 1991); Geoffrey Pridham, Eric Herring & George Sanford, red., Building Democracy? The International Dimension of Democratization in Eastern Europe (New York: St. Martins Press, 1994). internationella kapitalistiska systemet hade en negativ inverkan på förutsättningarna för demokratisering i ett land. 8 För det andra menar jag att värdet av den utvecklade analysmodellen framför allt begränsas av dess tvehågsna och ofullgångna relation till en mer fullfjädrad förklaringsteori. En mer klargörande uppspjällaiing av demokratifrämjandets variationer hade enligt min mening varit att utgå från VEM som gör det (aktöter), VARFÖR de gör det (vilka intressen/motiv som vägleder dem), HUR de gör det (exempelvis genom användandet av mer eller mindre villkorade politiska, ekonomiska & militära medel, med olika grad av investerade resurser), samt vilken REAK TION detta leder till i mottagarlandet (hos elit respektive befolkning). Detta hade gjort den så kallade "analysmodellen" till en egen liten teoribildning på området. Utifrån denna hade man sedan kunnat utveckla prövbara hypoteser om hur fortsättningarna för demokratisering i ett land påverkas av VEM som är demokratifrämjare, HUR denna demokratifrämjare agerar, och av den REAKTION som detta agerande framkallar (även om det senare givetvis i den tänkta orsakskedjan hamnar väldigt nära det som skall förklaras). Med tanke på att den litteratur om demokratisering S. vill bidra till just har ett förklarande syfte hade en sådan förklarande ambition tett sig helt naturlig. S. söker nu gömma sig bakom vaga formuleringar av 8 Två av de mest välciterade referenserna inom denna litteraturbildning är Andre Gunder Frank, Capitalism and Underdevelopment in Latin America: Historical Studies of Chile and Brazil (New York & London: Modern Reader Papersbacks, 1969); Wallerstein, Immanuel, The Modern World System: Capitalist Agriculture and the Origins of the European World Economy in the Sixteenth Century (New York: Academic Press, 1974).
5 84 typen att "inga kausäla relationer har eftersträvats, bara logiska" (11; jfr 14), men detta gör knappast saken bättre. I ett ytterligare steg tillbaka i föruaringskedjan skulle jag också gärna ha sett en mer ambitiös diskussion av de intressen som kan motivera internationella aktörer att främja demokrati i andra länder. Detta gäller i synnerhet det så kallade "demokrati"- intresset, som S. anför vid sidan av ekonomiska och säkerhetsiritressen. En mer precis tolkning av detta intresse torde vara att vissa internationella aktörer kan ha ett intresse av att främja demokrati i sig, medan andra endast gör detta med dét instrumentetla syftet att uppnå andra mål (såsom ekonomisk vinst, säkerhet). Detta reser emellertid i sin tur frågan varför det skulle kunna finnas ett intresse för att främja demokrati i sig givet att demokratifrämjande både är ett riskabelt och kostsamt företag. S. skisserar en lösning på detta problem som utgår från att det i demokratier utvecklas en norm enligt vilken man bör överföra på andra politiska aktörer i det internationella systemet de värdesystem som reglerar ens beteendesätt på hemmaplan (91 ff). Detta reser emellertid bara återigen frågan varför ett sådant normsystem i så fall skulle uppstå, samt vilka de sanktioner (interrtaliserade eller inte) skulle vara som upprätthåller normsystemet. På denna punkt hade S. med fördel kunnat skärpa sitt teoretiska bidrag. Relaterat till den ofullgångna förklaringsambitionen anser jag, för det tredje, att avhandlingens främsta empiriska brist är att S. inte tillräckligt övertygande lyckas visa att variationer i EU:s demokratifrämjande verkligen bidrog till att förklara utfallet i de tre studerade länderna^ och inte bara avspeglade en process söm egentligen bestämdes av andra faktorer. Till S:s försvar kan anföras ätt hän primärt sett sin uppgift som teoretisk. Men faktum kvarstår att nästan halva boken utgörs av en empirisk analys, och att S. dessutom som redan nämnts drar ganska långtgående slutsatser från sina empiriska fall. Ifråga om EU:s relation till Vitryssland kan man fråga sig om ett utökat demokratibistånd, i linje med det man riktade till Slovakien, verkligen hade inneburit någon skillnad för Lukashenkas möjligheter att sitta kvar vid makten. S. beskrivning av detta fall ger mest belägg för att EU egentligen bara valde att vända kappan efter den inhemska vinderi i Vitryssland under mitten av 1990-talet. I takt med att den auktoritära regimen hårdnade svalnade EU:s intresse av att ha några relationer med Vitryssland. Ifråga om EU:s relation till ex-jugoslavien kan man till att börja med sätta frågetecken vid S. tolkning av den militära insatsen mot Kosovo som "demokratifrämjande". Att syftet primärt skulle ha varit att destabilisera Milosevics regim i Belgrad är i alla fäll inget han anför några belägg för. Dessutom skulle man kunna invända att denna militära aktion inte alls drevs fram av EU, utan av USA (via FN). EU framstår således i fallet ex- Jugoslavien som en internationell aktör av underordnad betydelse. I fallet Slovakien förefaller förvisso slutsatsen rimlig att EU:s agerande var av central betydelse för utfallet och ifråga om denna slutsats har S. även gott sällskap av ett flertal andra forskare på området. 9 Frå- 9 Geoffrey Pridham, "Complying with the European Union's Dernocratic Conditicjnality: Transnational party Linkages and Regime Change in Slovakia, , ", Europe-Asia Studies 54(2), 1999; Jeffrey Kopstein & David Reilly, "Geographic Diffusion and the transformation of the Postcommunist World", World Politics 53(October):l-37, 2000; Steven Levitsky & Lucan Way, "Linkage versus Leverage: Rethinking the International Dimension of Regime Change", Comparative Politics, vol 38 (4) s ,2006.
6 85 gan är dock vad det närmare bestämt var i EU:s agerande som förklarar det positiva utfallet för demokratiseringsprocessen i Slovakien. En inte orimlig tolkning skulle vara att den kritiska komponenten utgjordes av ett hägrande EL' medlemskap. Utan medlemskapet som morot kan man fråga sig om EU:s demokratifrämjande aktioner alls hade haft samma effekt. Detta innebär i sin tur att man kan ifrågasätta de andra "aspekter" som S. i slutsatserna lyfter fram som kritiska för en framgångsrik demoktatiftämjande aktion: att det bakomliggande intresset bör vara "demokrati i sig", att metoderna bör vara politiska och ekonomiska, och bör kanaliseras både uppifrån och nedifrån (196f). Utan medlemskapsincitamentet torde dessa faktorer ha haft föga inverkan på den slovakiska regimen. Av detta följer också att vissa frågetecken måste sättas kring hur långtgående generaliseringar som kan växlas ut ur avhandlingens empiriska fynd. Om EU exempelvis skulle få för sig att vilja främja den demokratiska utvecklingen i, säg, Zimbabwe, skulle det hjälpa föga även om man tillämpade hela det paket av åtgärder S. förordar. Utan att kunna erbjuda fördelarna med ett medlemskap (vilket knappast skulle bli aktuellt), skulle en sådan demokratifrämjande aktion ha föga effekt på Mugabes auktoritära regim. Kanske är det rent av så att den lyckade demokratifrämjande aktionen i Slovakien utgör ett sällsynt undantag i demokratins historia? Cecilia Eriksson: "Det borde varg att folket bestämmer". En studie av ungdomars föreställningar om demokrati", Örebro Studies in Politica Science 16, ANN-PORTE CHRISTENSEN 1 Denne anmeldelse bygger på mit indlasg som opponent ved det offentlige forsvar af Cecilia Erikssons (CE) afhandling ved Örebro Universitet den 29 september, Indledningsvis vil jeg understrege, at der er tale om en omfattende og velgennemfort undersogelse. Afhandlingen giver ny viden om de unge medborgeres demokratiopfattelser, og den rejser interessante perspektiver for nordisk statsvidenskabelig forskning. Afhandlingen barrer prasg af, at den bygger på et grundkeggende positivt syn på de unge. Det er tydeligt, at CE har taget de unge alvorligt i såvei den teoretiske tilgang til de unge medborgere som i det konkrete empiriske arbejde med de skoleelever, som indgår i undersogelsen. Mine mere kritiske kommentarer vil jeg samle i fire hovedtemaer (1) Opfattelsen af de unge medborgere, (2) Den demokratiteoretiske vinkel, (3) Metode og operationaksering, (4) Kommentarer til afhandlingens konklusioner. Först vil jeg dog give et kort rids af afhandlingens problemsfillinger og hovedresultater. CEs udgangspunkt er almindelige menneskers forestillinger om demokrati, som undersoges med udgangspunkt i de unge medborgere mellem 14 og 19 år. Studiet 1 Ann-Dorte Christiansen är ass. professor vid Institute for History, International and Social Srudies vid Aalborgs universitet E-post; adc@ihis.aau.dk Statsvetenskaplig Tidskrift 2007, årg 109 nr 1
Harisalo Risto: Organisaatioteoriat. Tampereen yliopistopaino ISBN (nid.)
STATSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Urvalsprov i Allmän statslära Linjen för politologi Bedömningsgrunder Sommar 2014 Urvalsprovet bedömdes år 2014 utgående från nedanstående bedömningsgrunder. Inträdesboken
Oppositionsprotokoll-DD143x
Oppositionsprotokoll-DD143x Datum: 2011-04-26 Rapportförfattare Sara Sjödin Rapportens titel En jämförelse av två webbsidor ur ett MDI perspektiv Opponent Sebastian Remnerud Var det lätt att förstå vad
"Med vårt västra grannland som förebild"
MEDDELANDEN FRÅN STIFTELSENS FÖR ÅBO AKADEMI FORSKNINGSINSTITUT "Med vårt västra grannland som förebild" En undersökning av policydiffusion Sverige till Finland från LA URI KAR VONEN AKADEMISK AVHANDLING
1 Inledning och sammanfattning
7 1 Inledning och sammanfattning Den Europeiska Unionens stöd till forskning har expanderat betydligt under senare år. Det fjärde ramprograrnmet för FoU förhandlades fram under år 1993 och avser åren 1994
Statsvetenskap GR (A), 30 hp
1 (6) Kursplan för: Statsvetenskap GR (A), 30 hp Political Science Ba (A), 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression SK001G Statsvetenskap Grundnivå (A) Inriktning (namn)
FÖRTROENDE I DET MULTIKULTURELLA SAMHÄLLET
Förtroende i det multikulturella samhället FÖRTROENDE I DET MULTIKULTURELLA SAMHÄLLET BO ROTHSTEIN F orskning är till sin natur internationell och multikulturell. Lika lite som det kan finnas en svensk
och demokratibistånd sammanbrott). I samband med det som Huntington kallar "den tredje demokratiseringsvågen"
133 Hybridregimer: förändrade förutsättningar för demokrati och demokratibistånd JOAKIM EKMAN, JONAS LINDE OCH THOMAS SEDELIUS Projektet Hybridregimer förändrade förutsättningarför demokrati och demokratibistånd,
Christina Brage, förste bibliotekarie, Linköpings universitetsbibliotek
Referera rätt Christina Brage, förste bibliotekarie, Linköpings universitetsbibliotek Det hör till god vetenskaplig praxis att redovisa de källor som använts. Det måste alltid framgå av texten vem som
Metoduppgift 4- PM. Inledning: Syfte och frågeställningar:
Gabriel Forsberg 5 mars 2013 Statsvetenskap 2 Statsvetenskapliga metoder Metoduppgift 4- PM Inledning: Anledningen till att jag har bestämt mig för att skriva en uppsats om hur HBTQ personer upplever sig
Sammanfattande rapport från nationella läroplansanalyser
Perception, Attitude, Movement Identity Needs Action (PAM-INA) - 502077-LLP-1-2009-1-DE-COMENIUS-CMP WP3 Läroplansanalys Sammanfattande rapport från nationella läroplansanalyser av Stavroula Philippou
Statligt stöd för miljö- och sociala frågor till små och medelstora företag - en jämförande studie mellan Sverige och Storbritannien
I ett examensarbete från Sveriges Lantbruksuniversitet (SLU) av Katarina Buhr och Anna Hermansson i samverkan med Nutek, jämförs det statliga stödet till små och medelstora företags arbete med miljöoch
Den internationella kontextens påverkan över en nations demokratiseringsprocess under transitionen från ett auktoritärt styre till ett demokratiskt
Örebro Universitet Vårterminen 2009 Statskunskap C C-uppsatts, 15 hp Den internationella kontextens påverkan över en nations demokratiseringsprocess under transitionen från ett auktoritärt styre till ett
Utbildningsplan Benämning Benämning på engelska Poäng Programkod Gäller från Fastställd Programansvar Beslut Utbildningens nivå Inriktningar
Utbildningsplan 1 (6) Benämning Magisterprogrammet i politik och krig Benämning på engelska Masters Programme in Politics and War Poäng: 60 hp Programkod: 2PK15 Gäller från: Höstterminen 2015 Fastställd:
Vad är evidensbaserat socialt arbete? Francesca Östberg
Vad är evidensbaserat socialt arbete? Francesca Östberg Evidensrörelsen Behov hos politik och ledning att minska osäkerheten om resultaten blir det bättre? Huvudargument är att vi saknar kunskap om det
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 123:4 2003
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 123:4 2003 636 Socialdemokratisk Europapolitik Maria Gussarsson, En socialdemokratisk Europapolitik. Den svenska socialdemokratins hållning till de brittiska, västtyska och
tidskrift för politisk filosofi nr årgång 9
tidskrift för politisk filosofi nr 1 2005 årgång 9 Bokförlaget thales om den personliga egalitarismen om den personliga egalitarismen replik till rabinowicz Jonas Gren, Niklas Juth och Ragnar Francén i
Kursplan. Institutionens namn Institutionen för samhällsvetenskap. Europa som politisk arena, 20 poäng. European Politics, 20 Swedish Credit Points
Kursplan Institutionens namn Institutionen för samhällsvetenskap Kurskod EUP 512 Dnr 2002:7D Beslutsdatum 2002-06-12 Kursens benämning Engelsk benämning Ämne Europa som politisk arena, 20 poäng European
Samhällsvetenskapliga tankebegrepp
Samhällsvetenskapliga tankebegrepp Vem är jag? Johan Sandahl Samhällskunskapslärare på Globala gymnasiet i Stockholm. Lärarutbildare på Stockholms universitet. Att ta sig an världen Lärare diskuterar innehåll
ACTA UNIVERSITATIS STOCKHOLMIENSIS Stockholm Studies in History 72 JORDEN RUNT IGEN. - nya bidrag till en gammal globalhistoria
ACTA UNIVERSITATIS STOCKHOLMIENSIS Stockholm Studies in History 72 JORDEN RUNT IGEN - nya bidrag till en gammal globalhistoria Redaktörer: Arne Jarrick och Alf Johansson 25:e Nordiska historikermötet Stockholm
Föreläsningar. Gruppövning, grupp A: Måndag 26/ sal 318 Gruppövning, grupp B: Måndag 26/ sal 318
Föreläsningar 1. Onsdag 14/11 13-15 sal 203 2. Torsdag 15/11 13-15 sal 203 3. Måndag 19/11 13-15 sal 203 4. Tisdag 20/11 13-15 sal 203 5. Onsdag 21/11 13-15 sal 203 6. Torsdag 22/11 13-15 sal 203 Gruppövning,
Li#eratur och empiriska studier kap 12, Rienecker & Jørgensson kap 8-9, 11-12, Robson STEFAN HRASTINSKI STEFANHR@KTH.SE
Li#eratur och empiriska studier kap 12, Rienecker & Jørgensson kap 8-9, 11-12, Robson STEFAN HRASTINSKI STEFANHR@KTH.SE Innehåll Vad är en bra uppsats? Söka, använda och refera till litteratur Insamling
Rutiner för opposition
Rutiner för opposition Utdrag ur Rutiner för utförande av examensarbete vid Avdelningen för kvalitetsteknik och statistik, Luleå tekniska universitet Fjärde upplagan, gäller examensarbeten påbörjade efter
Irans kärnvapenspolitik genom realismens slöja.
Irans kärnvapenspolitik genom realismens slöja. Grupp 8 Internationell Politik 733G20 2012-05- 23 Jakob Holmin Fridell Anton Holmstedt Isabelle Holmstedt Martin Hjers Table of Contents Irans atomenergiprogram...
Att skriva uppsats. Magnus Nilsson Karlstad universitet
Att skriva uppsats Magnus Nilsson Karlstad universitet Vad är en uppsats? Uppsatsen är en undersökning av något och baseras på någon form av empiriskt material. Uppsatsen ska visa på: Tillämpning av vetenskaplig
Kvalitativa metoder II
Kvalitativa metoder II Forskningsansatser Gunilla Eklund Rum F 625, e-mail: geklund@abo.fi/tel. 3247354 http://www.vasa.abo.fi/users/geklund Disposition för ett vetenskapligt arbete Abstrakt Inledning
Seminarieredovisning om Bergers och Luckmanns Kunskapssociologi (GDK; TRTE11 ht 2008)
Seminarieredovisning om Bergers och Luckmanns Kunskapssociologi (GDK; TRTE11 ht 2008) Inför seminarieredovisningen den förväntar jag mig att alla läser hela boken. Eftersom jag anser att den inte fungerar
Nordidactica - Journal of Humanities and Social Science education
Nordidactica Journal of Humanities and Social Science education http://kau.se/nordidactica Introduktion Nordidactica 2011:1 ISSN 2000-9879 The online version of this paper can be found at: www.kau.se/nordidactica
SAMHÄLLSKUNSKAP. Ämnets syfte och roll i utbildningen
SAMHÄLLSKUNSKAP Ämnets syfte och roll i utbildningen Utbildningen i samhällskunskap skall ge grundläggande kunskaper om olika samhällen, förmedla demokratiska värden och stimulera till delaktighet i den
Linköpings universitet Statsvetenskap 2 METODUPPGIFT 4: Metod-PM. Hur utilitaristiska är de svenska riksdagspartierna?
Linköpings universitet Statsvetenskap 2 METODUPPGIFT 4: Metod-PM VT-13 Hur utilitaristiska är de svenska riksdagspartierna? av Problem, syfte och frågeställningar Utilitarismen är en etisk teori som säger
Fakulteten för samhällsvetenskap Institutionen för statsvetenskap. 1SK101 Statsvetenskap I, 30 högskolepoäng Political Science I, 30 credits
Dnr: 2015/2965 3.1.2 Kursplan Fakulteten för samhällsvetenskap Institutionen för statsvetenskap 1SK101 Statsvetenskap I, 30 högskolepoäng Political Science I, 30 credits Huvudområde Statsvetenskap Ämnesgrupp
Masterprogram i socialt arbete med inriktning mot verksamhetsanalys och -utveckling i civilsamhället
Kursplan Ideella organisationer: teorier, historiska rötter och samtida trender, 7,5 hp Civil society organizations: theories, origin and contemporary trends 7,5 ECTS Program Masterprogram i socialt arbete
Regeringen uppdrar åt Sida att genomföra resultatstrategin.
Regeringsbeslut III:1 2014-05-15 UF2014/32089/UD/FMR Utrikesdepartementet Styrelsen för internationellt utvecklingssamarbete (Sida) 105 25 STOCKHOLM Resultatstrategi för särskilda insatser för mänskliga
Filosofie masterexamen med huvudområdet europakunskap Master of Science (120 credits) with a major in European Studies
EXAMENSBESKRIVNING Filosofie masterexamen med huvudområdet europakunskap Master of Science (120 credits) with a major in European Studies 1. Fastställande Filosofie masterexamen med huvudområdet vid Göteborgs
Internationell politik, 7.5 hp
LINKÖPINGS UNIVERSITET 2010-05-06 Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Avdelningen för Statsvetenskap Våren 2010 Kursansvarig: Rickard Mikaelsson, FD Internationell politik, 7.5 hp Vecka
Hur reagerar väljare på skatteförändringar?
Hur reagerar väljare på skatteförändringar? nr 1 2013 årgång 41 I den här artikeln undersöker vi hur väljare reagerar på förändrade skatter när de röstar. Vi finner att vänstermajoriteter straffas om de
Undervisning på vetenskaplig grund
Undervisning på vetenskaplig grund Vad är det? LENA ADAMSON Undervisningen i skolan ska vara kopplad till vad forskningen säger. Det gäller både vad skolan undervisar om och hur skolan undervisar. När
Statsvetenskap GR (A), Politik och entreprenörskap, 30 hp
1 (5) Kursplan för: Statsvetenskap GR (A), Politik och entreprenörskap, 30 hp Political Science Ba (A), Policy and Entrepreneurship, 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression
tidskrift för politisk filosofi nr 2 2013 årgång 17
tidskrift för politisk filosofi nr 2 2013 årgång 17 Bokförlaget thales πdiskussion Vilka tvåhundra år? Vilken parentes? Vems politiska filosofi? Robert Callergård replikerar på Sven Ove Hanssons intervjusvar
Kursplan för SH Samhällskunskap A
Kursplan för SH1201 - Samhällskunskap A som eleverna ska ha uppnått efter avslutad kurs Eleven ska ha kunskap om demokratins framväxt och funktion samt kunna tillämpa ett demokratiskt arbetssätt, kunna
Perspektiv på kunskap
Perspektiv på kunskap Alt. 1. Kunskap är något objektivt, som kan fastställas oberoende av den som söker. Alt. 2. Kunskap är relativ och subjektiv. Vad som betraktas som kunskap är beroende av sammanhanget
Momentguide: Kalla kriget
Momentguide: Kalla kriget Ryssland har de senaste åren åtagit sig en iögonenfallande militär upprustning och det senaste åren har man annekterat Krim-halvön och är mer eller mindre involverat i konflikten
Samhällskunskap Demokrati
Demokrati omfattar och praktiserar demokratins värdegrund, utvecklar kunskaper om skiftande samhällsförhållanden och deras relation till demokratiska principer, utvecklar kunskaper om rättigheter och skyldigheter
Röster om folkbildning och demokrati
F olkbildningsrådet utvärderar No 3 2001 Röster om folkbildning och demokrati En rapport från projektet Folkbildingen och de demokratiska utmaningarna Röster om folkbildning och demokrati En rapport från
Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå
Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå En rapport i psykologi är det enklaste formatet för att rapportera en vetenskaplig undersökning inom psykologins forskningsfält. Något som kännetecknar
KOMMUNIKATIVT LEDARSKAP
KOMMUNIKATIVT LEDARSKAP EN ANALYS AV INTERVJUER MED CHEFER OCH MEDARBETARE I FEM FÖRETAG NORRMEJERIER SAAB SANDVIK SPENDRUPS VOLVO Mittuniversitetet Avdelningen för medieoch kommunikationsvetenskap Catrin
STAFFAN INGMANSON, ERKÄN- NANDE AV YRKESKVALIFIKA- TIONER INOM EU 1
STAFFAN INGMANSON, ERKÄN- NANDE AV YRKESKVALIFIKA- TIONER INOM EU 1 Jonas Malmberg* 1. INLEDNING Staffan Ingmanson disputerade den 21 oktober 2005 på avhandlingen Erkännande av yrkeskvalifikationer inom
Business research methods, Bryman & Bell 2007
Business research methods, Bryman & Bell 2007 Introduktion Kapitlet behandlar analys av kvalitativ data och analysen beskrivs som komplex då kvalitativ data ofta består av en stor mängd ostrukturerad data
Ett användbart begrepp?
140 Joakim Ekman om EU? Artikeln inleds med en beskrivning av forskningsläget, och fokuserar därefter på den mätproblematik som är förenad med begreppet hybridregimer. I denna del av artikeln används ett
Strategi för särskilda insatser för demokratisering och yttrandefrihet 2009-2011
Bilaga till regeringsbeslut UF2009/27888/UP Promemoria 2009-04-23 Strategi för särskilda insatser för demokratisering och yttrandefrihet 2009-2011 Sammanfattning Denna strategi styr Sidas genomförande
Europeisering av civil protection - civilskydd. Fil.dr Malena Britz Institutionen för Säkerhet, Strategi och Ledarskap Försvarshögskolan
Europeisering av civil protection - civilskydd Fil.dr Malena Britz Institutionen för Säkerhet, Strategi och Ledarskap Försvarshögskolan När kan EU spela en roll som krishanterare? Politiska kriser där
Finlandssvenska forskarskolan Seminarieuppsats Maj 2017 Helsingfors Andreas Eklund
Finlandssvenska forskarskolan Seminarieuppsats Maj 2017 Helsingfors Andreas Eklund Kommentarer inför seminariet I den här texten har jag sammanställt en del frågor som jag arbetar med i mitt avhandlingsprojekt.
S2IAG Masterprogrammet i Internationell Administration och Global Samhällsstyrning, 120 högskolepoäng
STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN S2IAG Masterprogrammet i Internationell Administration och Global Samhällsstyrning, 120 högskolepoäng Master s Programme in International Administration and Global Governance,
tidskrift för politisk filosofi nr årgång 22
tidskrift för politisk filosofi nr 2 2018 årgång 22 Bokförlaget thales att handla tillsammans Magnus Jedenheim-Edling 1. Introduktion överdetermineringsfall utmanar handlingsutilitarismen. Beakta exempelvis
Strategi för särskilda insatser för demokratisering och yttrandefrihet 2012-2014
Regeringsbeslut III:5 2012-03-29 UF2012/21825/UD/UP Utrikesdepartementet Styrelsen för internationellt utvecklingssamarbete (Sida) 105 25 STOCKHOLM Strategi för särskilda insatser för demokratisering och
tidskrift för politisk filosofi nr 1 2012 årgång 16
tidskrift för politisk filosofi nr 1 2012 årgång 16 Bokförlaget thales recension daniel j. solove: Nothing to Hide: The False Tradeoff between Privacy and Security, New Haven: Yale University Press 2011.
Hemtentamen politisk teori II.
Hemtentamen politisk teori II. Inledning: Att kunna formulera en fråga som är politisk-filosofiskt var inte det lättaste för mig, eftersom det inom vilken gräns kan man skapa en sådan fråga. Något som
Formativ bedömning i matematikklassrummet
Modul: Problemlösning Del 5: Bedömning i problemlösning Formativ bedömning i matematikklassrummet Peter Nyström (2012) Originalartikel från modul, Taluppfattning och tals användning, åk 1-3 Termen bedömning,
2012-04-24 Kristina Lindholm
Genus i följeforskning och lärande utvärdering några teoretiska utgångspunkter 2012-04-24 Kristina Lindholm Följeforskningen av Program för Hållbar Jämställdhet FORSKA MED, INTE PÅ GEMENSAM KUNSKAPSBILDNING
BOMBER OCH GRANATER SVENSKA BANKERS INVESTERINGAR I KONTROVERSIELL VAPENEXPORT
BOMBER OCH GRANATER S V E N S K A B A N K E R S I N V E S T E R I N G A R I K O N T R O V E R S I E L L VA P E N E X P O R T Detta är en sammanfattning av en längre rapport publicerad på engelska av Diakonia
Att skriva uppsats. Magnus Nilsson Karlstad universitet
Att skriva uppsats Magnus Nilsson Karlstad universitet Vad är en uppsats? Uppsatsen är en undersökning av något och baseras på någon form av empiriskt material. Uppsatsen ska visa på: Tillämpning av vetenskaplig
FOKUSOMRÅDE. Möten över kulturgränser utmaningar och möjligheter En utbildning med Religionsvetarna. 30 januari 2018
Möten över kulturgränser utmaningar och möjligheter En utbildning med Religionsvetarna 30 januari 2018 PIK projektet medfinansieras av Europeiska unionen/europeiska socialfonden. FOKUSOMRÅDE Lagar, styrdokument
Tillämpad experimentalpsykologi [2] Tillämpad experimentalpsykologi [1] Empirisk forskningsansats. Tillämpad experimentalpsykologi [3] Variabler
Tillämpad experimentalpsykologi [1] Ett tillvägagångssätt för att praktiskt undersöka mänskliga processer Alltså inget forskningsområde i sig! (I motsats till kognitiv, social- eller utvecklingspsykologi.)
ANTIRASISM STUDIEPLAN
POSITIV ANTIRASISM STUDIEPLAN EXPO NÅGOT ATT TÄNKA PÅ: * Ta fram era egna erfarenheter i samtalet * Se till att alla är aktiva i samtalet och att ingen dominerar det * Se till att era frågor och analyser
Sverige under Gustav Vasa
Sverige under Gustav Vasa Detta lektionsupplägg är planerat och genomfört av Daniel Feltborg. Upplägget är ett resultat av en praktiskt tillämpad uppgift i kursen Historiedidaktik då, nu och sedan, Malmö
intervju med bo lindensjö, professor i statsvetenskap vid stockholms universitet
politisk filosofi idag intervju med bo lindensjö, professor i statsvetenskap vid stockholms universitet 1. Vilka frågor anser du är de mest centrala inom den politiska filosofin? jag tror att det är bra
EU:s handelspolitik och Afrika en win-win-situation? Ann-Sofi Rönnbäck Statsvetenskapliga institutionen Umeå universitet
EU:s handelspolitik och Afrika en win-win-situation? Ann-Sofi Rönnbäck Statsvetenskapliga institutionen Umeå universitet INTERNATIONELL POLITISK EKONOMI tvärvetenskaplig forskningsinriktning som analyserar
Formativ bedömning i matematikklassrummet
Modul: Taluppfattning och tals användning Del 4: Formativ bedömning Formativ bedömning i matematikklassrummet Peter Nyström, NCM Termen bedömning, eller pedagogisk bedömning kan uppfattas väldigt olika,
SVENSKA 3.17 SVENSKA
ENSKA 3.17 ENSKA Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och
Samhällskunskap GR (B), Samhällskunskap 31-60, 30 hp
1 (5) Kursplan för: Samhällskunskap GR (B), Samhällskunskap 31-60, 30 hp Civics Ba (B) Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn) Högskolepoäng SH008G Samhällskunskap
Metoduppgift 4 - PM. Barnfattigdom i Linköpings kommun. 2013-03-01 Pernilla Asp, 910119-3184 Statsvetenskapliga metoder: 733G02 Linköpings universitet
Metoduppgift 4 - PM Barnfattigdom i Linköpings kommun 2013-03-01 Pernilla Asp, 910119-3184 Statsvetenskapliga metoder: 733G02 Linköpings universitet Problem Barnfattigdom är ett allvarligt socialt problem
ESSÄ. Min syn på kompetensutveckling i Pu-process. Datum: 2006-04-26. Produktutveckling med formgivning, KN3060
ESSÄ Min syn på kompetensutveckling i Pu-process Datum: 2006-04-26 Produktutveckling med formgivning, KN3060 Utfört av: Kim Hong Tran Handledare: Rolf Lövgren Ragnar Tengstrand INLEDNING INLEDNING ESSÄNS
Förskolans kommunikationsmiljö
LÄRARUTBILDNINGENS SKRIFTSERIE 8 Daniel Pettersson och Linda Magnusson (Red.) Förskolans kommunikationsmiljö Betraktelser och reflektioner kring Gävle förskolors kommunikativa möjligheter Forskning av
Särskild prövning Historia B
Hej! Särskild prövning Historia B Du har visat intresse för att göra särskild prövning i Historia B. Här kommer mer exakta anvisningar. Detta gäller: Prövningen består av tre arbeten. En uppgift utgår
Tillämpad experimentalpsykologi [2] Tillämpad experimentalpsykologi [1] Tillämpad experimentalpsykologi [3] Empirisk forskningsansats
Tillämpad experimentalpsykologi [1] Ett tillvägagångssätt för att praktiskt undersöka mänskliga processer Alltså inget forskningsområde i sig! (I motsats till kognitiv, social- eller utvecklingspsykologi.)
Anvisningar för skriftlig rapport av fältstudien Hälsans villkor i HEL-kursen
Anvisningar för skriftlig rapport av fältstudien Hälsans villkor i HEL-kursen Kursen Hälsa, Etik och Lärande 1-8p, T1, Vt 2006 Hälsouniversitetet i Linköping 0 Fältstudien om hälsans villkor i ett avgränsat
FN-organisationens inflytande över demokratiseringsprocessen i Kosovo
FN-organisationens inflytande över demokratiseringsprocessen i Kosovo C-uppsats i statsvetenskap VT 2007 Författare: Pehr Stomrud Handledare: Daniel Silander Examinator: Lennart Bergfeldt Abstract In my
Väl godkänt (VG) Godkänt (G) Icke Godkänt (IG) Betyg
Betygskriterier Examensuppsats 30 hp. Betygskriterier Tregradig betygsskala används med betygen icke godkänd (IG), godkänd (G) och väl godkänd (VG). VG - Lärandemål har uppfyllts i mycket hög utsträckning
Demokrati och Mänskliga rättigheter Alla FN:s förklaring om de mänskliga rättigheterna från år Religionsfrihet * Rösträtt Yttrandefrihet
Demokrati och Mänskliga rättigheter Alla människor i hela världen har vissa rättigheter. Det står i FN:s förklaring om de mänskliga rättigheterna från år 1948. Det är staten i varje land som ska se till
Möten över kulturgränser utmaningar och möjligheter En föreläsning med Religionsvetarna
Möten över kulturgränser utmaningar och möjligheter En föreläsning med Religionsvetarna 20 februari 2018 PIK projektet medfinansieras av Europeiska unionen/europeiska socialfonden. FOKUSOMRÅDE Lagar, styrdokument
Remiss: Förslag till reviderad läroplan för förskolan. Sammanfattning. 1. Förskolans värdegrund och uppdrag
Riksförbundet för barn, unga REMISSVAR och vuxna med utvecklingsstörning, FUB 2018-02-02 Handläggare: Zarah Melander Skolverket, Skolverkets diarienummer 2017:783 Remiss: Förslag till reviderad läroplan
BUSR31 är en kurs i företagsekonomi som ges på avancerad nivå. A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Ekonomihögskolan BUSR31, Företagsekonomi: Kvalitativa metoder, 5 högskolepoäng Business Administration: Qualitative Research Methods, 5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är
Tema: Didaktiska undersökningar
Utbildning & Demokrati 2008, vol 17, nr 3, 5 10 Tema: Didaktiska undersökningar Tema: Didaktiska undersökningar Generella frågor som rör undervisningens val brukas sägas tillhöra didaktikens område. Den
Samhällskunsk ap. Martin Turesson. för grundläggande vuxenutbildning. Capensis förlag AB
Samhällskunsk ap för grundläggande vuxenutbildning Martin Turesson Capensis förlag AB Språkgranskning Elin Herrmann Capensis förlag AB Falköping www.capensis.se e-postadress: info@capensis.se 2012 Capensis
Eventuell spänning mellan kapitalism och demokrati? Är det möjligt för ett kapitalistiskt samhälle att uppfylla kriterierna för en ideal demokrati?
Matilda Falk Eventuell spänning mellan kapitalism och demokrati? Är det möjligt för ett kapitalistiskt samhälle att uppfylla kriterierna för en ideal demokrati? Inledning Kapitalism är inte följden av
EU som demokratifrämjare i Kosovo En teorikonsumerande fallstudie om Europeiska unionens demokratifrämjande politik i Kosovo
Kandidatuppsats EU som demokratifrämjare i Kosovo En teorikonsumerande fallstudie om Europeiska unionens demokratifrämjande politik i Kosovo Författare: Dorentina Zukaj Handledare: Martin Nilsson Examinator:
2.3.2 CHEFSPROFESSION SOM HOT MOT DEMOKRATIN
2.3.2 CHEFSPROFESSION SOM HOT MOT DEMOKRATIN ANN-SOFIE LENNQVIST LINDÉN Alltsedan Woodrow Wilson i en artikel (1887) drog en skiljelinje mellan politik och förvaltning har idén om att det är både önskvärt
SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN
SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN S2IAG Masterprogram i internationell administration och global samhällsstyrning, 120 högskolepoäng Master s Programme in International Administration and Global Governance,
Kunskapssyner och kunskapens vyer. Om kunskapssamhällets effektiviseringar och universitetets själ, med exempel från Karlstads universitet
RECENSION Sven-Eric Liedman Amela Dzin: Kunskapssyner och kunskapens vyer. Om kunskapssamhällets effektiviseringar och universitetets själ, med exempel från Karlstads universitet Doktorsavhandling. Karlstad
Betygskriterier för Examensarbete, 15hp Franska C1/C3, Italienska C, Spanska C/C3
Uppsala universitet Institutionen för moderna språk VT11 Betygskriterier för Examensarbete, 15hp Franska C1/C3, Italienska C, Spanska C/C3 För betyget G skall samtliga betygskriterier för G uppfyllas.
Månadsanalys Augusti 2012
Månadsanalys Augusti 2012 Positiv trend på aktiemarknaden efter uttalanden från ECB-chefen ÅRETS ANDRA RAPPORTSÄSONG är i stort sett avklarad och de svenska bolagens rapporter kan sammanfattas som stabila.
Remissvar Förslag om ändrade regler om direktupphandling
Socialdepartementet Enheten för upphandlingsfrågor 103 33 Stockholm Stockholm Dnr 2014-01-27 S2013/9124/RU Remissvar Förslag om ändrade regler om direktupphandling Företagarna har givits möjlighet att
Föreläsning 2: Om Akademiskt Skrivsätt
Självst lvständigt statistiskt arbete, ht2011 (Jan Wretman/Gösta Hägglund/Gebrenegus H Ghilagaber) Föreläsning 2: Om Akademiskt Skrivsätt 1 Akademiskt Arbete Ett akademiskt arbete är ett skrivet arbete,
OBS! All undervisning och litteratur är på engelska. Inlämningsuppgifter kan dock lämnas in på svenska.
Beskrivning av valbara specialkurser inom Statsvetenskap II OBS! Alla kurser ges inte varje termin. Information om vilka kurser som erbjuds ges vid introduktionen. GENDER EQUALITY POLICY IN SWEDEN AND
Förändringsstrategi anpassad till just din organisations förutsättningar och förmåga
Förändringsstrategi anpassad till just din organisations förutsättningar och förmåga Att bedriva effektiv framgångsrik förändring har varit i fokus under lång tid. Förändringstrycket är idag högre än någonsin
Varför börjar man som idéhistoriker att forska i ämnet populärvetenskap?
DEN BETYDELSEFULLA POPULÄRVETENSKAPEN Populärvetenskapen hyllas liksom den kritiseras, men ofta uteblir det djupgående resonemanget. Ikaros korresponderade med Kaj Johansson, idéhistoriker vid Göteborgs
POLITISKT FÖRTROENDE I KOMMUNALA
2.1.11 POLITISKT FÖRTROENDE I KOMMUNALA KONTEXTER YLVA NORÉN BRETZER Politiskt förtroende är ett omdiskuterat tema inom statsvetenskapen, men har i hög utsträckning utforskats i ett länderjämförande perspektiv
John Perrys invändning mot konsekvensargumentet
Ur: Filosofisk tidskrift, 2008, nr 4. Maria Svedberg John Perrys invändning mot konsekvensargumentet Är handlingsfrihet förenlig med determinism? Peter van Inwagens konsekvensargument ska visa att om determinismen
Skrivprocessen. Skrivprocessen och retoriken. Skrivprocessen Retoriken Förklaringar
Skrivprocessen Att skriva är ett hantverk något som du kan lära dig. För att bli en bra hantverkare krävs övning. Skrivprocessen liknar i många avseenden den så kallade retoriska arbetsprocessen som vi
Vad föredrar svenska folket helst att se på TV? Stämmer tittarnas önskemål överens
TV-tittarnas programpreferenser och den 11 september TV-TITTARNAS PROGRAMPREFERENSER OCH DEN 11 SEPTEMBER KENT ASP Vad föredrar svenska folket helst att se på TV? Stämmer tittarnas önskemål överens med
Stegen och kuben vad döljer sig bakom medborgardialogen?
emma corkhill stegen och kuben Stegen och kuben vad döljer sig bakom medborgardialogen? Problemet med modeller är att de riskerar att förenkla och kategorisera en komplicerad verklighet till den grad att