Utbildningsnämnden kallas till sammanträde för behandling av ärenden enligt bilagd förteckning ärende 1-15 Dnr: NUT 2015/1:006

Transkript

1 Kallelse / Underrättelse Utbildningsnämnden Utskicksdatum Utbildningsnämnden kallas till sammanträde för behandling av ärenden enligt bilagd förteckning ärende 1-15 Dnr: NUT 215/1:6 Tid: Onsdag den 1 juni 215 kl. 13: cirka 17: Plats: Oden, Parkgatan 4, Alvesta Ledamöter Lars-Olof Petersson (S) ordförande Ilich Idensjö(S) Adelisa Barakovic (S) Rolf Marklund (S) Mats Nilsson (C) 1:e vice ordförande Jonas Engkvist (C) Gunilla Gustafsson (M) Björn Tisjö (M) 2:e vice ordförande Anne Grotmaak (V) Magnus Svensson (AA) Tommy Ernemyr (SD) Ersättare Ingrid Salmonson (C) Åsa Kjellsson(C) Rickard Björkman (S) Britta Bünger (FP) Phlogi Ludiongo (S) Hanna Evelyndotter (MP) Anne Johansson (M) Helen Gustavsson (M) Tommy Everthsson (AA) Anders Öhman Danforth (S) Thomas Falk (SD) Om du inte kan närvara på mötet kallar du snarast din ersättare. Därefter anmäler du förändringen till nämndsekreterare Eva Jullia via e-post; eva.jullia@alvesta.se eller telefon

2 Kallelse / Underrättelse Utbildningsnämnden Utskicksdatum Förteckning över utbildningsnämndens ärenden den 1 juni Närvaro 2. Presentation av Bibliotekets verksamhet 3. Presentation av LSS-verksamheten av handläggare Eva Aronsson 4. Informations- och diskussionsärende 5. Budgetuppföljning tom maj Åtgärder för budget i balans Utbildningsplan för IM 8. Kursutbud på Allbo lärcenter 9. Maxtaxa 1. Förskolesituationen i Moheda 11. Moheda skolmuseum 12. Medborgarförslag förskola vid tvillingfödsel 13. Medborgarförslag förskola vid sjukskrivning 14. Redovisning av delegationsbeslut 15. Meddelanden

3 (15) UN Dnr 215/11.9 Presentation av bibliotekets verksamhet 2 Redogörelse Bibliotekschef Eva Ingvarsson presenterar Bibliotekets verksamhet. Protokollet ska skickas till Akten

4 (15) UN Dnr 215/ Presentation av LSS-verksamheten Redogörelse LSS-handläggare Eva Aronsson presenterar förvaltningens arbete inom Lagen om Stöd och Service till vissa funktionshindrade (LSS). Protokollet ska skickas till Akten

5 (15) UN Dnr 215/ Informations- och diskussionsärenden Redogörelse Ordförande Lars-Olof Petersson (S) informerar Förvaltningschef Thomas Andersson informerar Protokollet ska skickas till Akten

6 (15) UN Dnr 215/ Budgetuppföljning tom maj 215 Beslutsunderlag 1. Prognos, sammanställning april, Kommentarer till budgetuppföljning april, Redogörelse Förvaltningen för barn och ungdom har sammanställt budgetuppföljning med helårsprognos för april månad. Prognosen för helår är ca -33,1 mnkr. Sammantaget finns de största avvikelserna på köp av utbildning, reglering av elevtal och lokaler, ca -27,8 mnkr. Resterande fördelas mellan centrala konton inklusive köksenhet +,5 mnkr och enheterna - 5,8 mnkr. Budgetuppföljning tom maj lämnas vid sammanträdet. Beredning UN AU 3/ Arbetsutskottet beslutar att föreslå utbildningsnämnden besluta: Budgetuppföljningen godkänns. 2. Utbildningsförvaltningen får i uppdrag att ta fram en uppställning på kostnadsökningar sedan 212 till utbildningsnämndens sammanträde 1 juni. Beslut Utbildningsnämnden beslutar Protokollet ska skickas till Akten

7 Dnr 215/ Uppföljning med helårsprognos utbildningsnämnden BILAGA 5.1 Sammanställning avvikelse från budgeterat anslag - uppföljning april Uppföljn Fg uppf Fg uppf UN UppföljnFg uppf Skolskjuts Stöd/resurs 615 Modersmål/kultur 616 Skolbibliotek 617 IT/utveckling 619 Köksenhet 661 Bibliotek 624 Grönkulla fsk 626 Prästängen fsk 627 Fsk-omr Långagård 628 Kvarngården fsk 629 Fsk-omr Söder 644 Grönkulla F Hagaskolan Mohedaskolan 633 Hjortsberga 634 Fritid/musik 635 Särskola/LSS 636 Prästängsskolan 637 Vislandaskolan 638 Skatelövskolan 651 Allbo LC /6111 Ekon - köp utb, lokalkostn Bibliotek Uppföljn Fg uppf Musikskola Uppföljn Uppföljn Fg uppf Gemensamt 4 Förvaltn.chef 613 Uppföljn Fg uppf Uppföljn Fg uppf Fritidsgårdar Allmän 4 41 UppföljnFg uppf Fg uppf Förskola Uppföljn Uppföljn Fg uppf Skolbarnsoms Grundskola Uppföljn Fg uppf Gymnasieskola Kommunal Uppföljn Fg uppf Fg uppf Särskola/LSS UN Fritidsgårdar Allmän kulturvhtbibliotek -19 Musikskola 35 Gemensamt -633 Förskola Skolbarnsomsorg Grundskola Gymnasieskola -191 Särskola/LSS Uppföljn Summa Summa Kommunal vuxenutb

8 BILAGA Dnr 215/ Budgetuppföljning Utbildningsnämnden 2154 Nämndens prognos för helåret visar en negativ avvikelse mot budget på ca -33,1 mnkr Biblioteksverksamhet (31,34,36) Avseende biblioteksverksamheten förväntas ett nollresultat. Musik/fritid (33,37) När det gäller musikskolan så förväntas att verksamheten bedrivs inom budgeterade ramar. Beträffande fritidsgårdsverksamheten görs bedömningen att verksamheten kommer att generera en negativ avvikelse på ca,2 mnkr vid årets slut. Gemensam verksamhet (4) För gemensam verksamhet förväntas en negativ avvikelse vid årets slut på ca,6 mnkr. Förskoleverksamhet (41) Förskoleverksamheten redovisar en förväntad negativ avvikelse vid årets slut på,8 mnkr. I prognosen har beräknats ökade intäkter p g a höjd maxtaxa. Köp av utbildning och lokaler ca -254 tkr. Enheterna visar en negativ prognos på ca -1 mnkr. Grundskola och skolbarnsomsorg (42,43) Grundskola och skolbarnsomsorg visar en negativ budgetavvikelse på ca 7,5 mnkr. Orsaken till den förväntade avvikelsen har sin grund i reglering av elevtal, köp av utbildning och lokaler. Enheterna visar en negativ avvikelse på ca -,5 mnkr. Särskola/LSS (45) Särskola- och LSS-verksamhet redovisar en negativ avvikelse på ca,7 mnkr, exklusive särvux. Särvux bedrivs på Allbo Lärcenter. Avvikelsen avser till största delen köp av utbildning och insatser enligt LSS. Viss osäkerhet finns kring prognosen då den kan ändras om ytterligare insatser enligt LSS beslutas. Gymnasieutbildning/vuxenutbildning (44,46) När det gäller gymnasieutbildning och vuxenutbildning förväntas avvikelsen vid årets slut bli -23,6 mnkr, inklusive särvux. För Allbo Lärcenter prognostiseras i dagsläget en negativ avvikelse på ca 4,1 mnkr. Övriga avvikelser beror på köp av utbildning och lokaler. Sammantaget finns de största avvikelserna på köp av utbildning och lokaler, ca - 24 mnkr. Reglering av elevtal på grundskolan, ca -3,8 mnkr, totalt -27,8 mnkr, beroende på beslut om sänkta budgetanslag. Resterande -5,3 mnkr fördelas mellan centrala konton inklusive köksenhet +,5 mnkr och enheterna -5,8 mnkr. När det gäller köp av utbildning finns frågetecken kring nya elever i förskoleklass och årskurs ett på gymnasiet. Även kostnader för LSS placeringar kan komma att ändras.

9 (15) UN Dnr 215/ Årgärder för budget i balans 215 Beslutsunderlag Delas ut vid sammanträdet Redogörelse Budgetuppföljningen för april månad, som presenterades på senaste arbetsutskottet, visade på ett underskott i budget för 215. Beredning UN AU 31/ Utbildningsförvaltningen får i uppdrag att ta fram en åtgärdsplan med besparingsåtgärder på fem miljoner till nämndens sammanträde 1 juni. 2. Arbetsutskottet föreslår utbildningsnämnden att besluta: Ge ordförande Lars-Olof Petersson (S) i uppdrag att kommunicera till kommunstyrelsen att det finns en stor risk att utbildningsnämnden kommer att överskrida sin budget för 215. Beslut Utbildningsnämnden beslutar Protokollet ska skickas till Akten

10 (15) UN Dnr 214/ Utbildningsplan för IM Beslutsunderlag 1. Tjänsteskrivelse, Redogörelse Skolinspektionen genomförde 214 en riktad tillsyn av Alvesta kommuns utbildning för asylsökande barn och barn som vistas i landet utan tillstånd. Skolinspektionen konstaterade då att Alvesta kommun saknar en beslutad plan för gymnasiets introduktionsprogram och att eleverna på introduktionsprogrammen saknar individuella studieplaner som motsvarar författningarnas krav. Utbildningsförvaltningen har därför tagit fram ett förslag till utbildningsplan för gymnasieskolans introduktionsprogram i Alvesta kommun. Beredning UN AU 33/215 Arbetsutskottet föreslår utbildningsnämnden att besluta: Det framtagna dokumentet Utbildningsplan för introduktionsprogrammen i Alvesta kommun godkänns. Beslut Utbildningsnämnden beslutar Protokollet ska skickas till Akten Rektor Daniel Söderberg Handläggare Gudrun Henriksson Wikerstål

11 Dnr 214/ BILAGA Till Utbildningsnämndens arbetsutskott Tjänsteskrivelse Utbildningsplan för gymnasieskolans Introduktionsprogram i Alvesta kommun Skolinspektionen genomförde 214 en riktad tillsyn av Alvesta kommuns utbildning för asylsökande barn och barn som vistas i landet utan tillstånd. Äldre asylsökande ungdomar deltar i utbildning på grundskolans högstadium eller i gymnasieskolans Introduktionsprogram. I beslut efter tillsynen ( Dnr :238) fick Alvesta kommun ett föreläggande enligt 26 kap. 1 skollagen (21:8), då brister uppmärksammats gällande gymnasieskolans Introduktionsprogram i kommunen. Citat: Eftersom introduktionsprogrammen saknar nationella planer ska huvudmannen besluta om lokala planer för dessa. Planerna, i kombination med elevernas individuella studieplaner, syftar till att ge den stadga och den flexibilitet som är nödvändig för en utbildning med en klar målsättning. De individuella studieplanerna blir på introduktionsprogrammen av denna anledning särskilt viktiga. Skolinspektionen konstaterar att Alvesta kommun saknar både en beslutad plan för introduktionsprogrammen och att eleverna på introduktionsprogrammen saknar en individuell studieplan som motsvarar författningarnas krav. Det är nödvändigt att kommunen åtgärdar dessa brister. Nämnden föreslås besluta att: - anta föreliggande förslag till plan för utbildningen på introduktionsprogrammen IM Individuellt alternativ samt IM Språk uppdra åt rektor på Allbo lärcenter att se till att det upprättas individuella studieplaner enligt förordningen för varje elev på introduktionsprogrammen

12 Förslag till UTBILDNINGSPLAN FÖR INTRODUKTIONSPROGRAMMEN I ALVESTA KOMMUN Introduktionsprogrammet vänder sig till de elever som efter avslutad grundskola, inte uppnått behörighet till nationella program i gymnasieskolan enligt de regler som gäller. Introduktionsprogrammen syftar till förberedelse/introduktion till annan gymnasial utbildning, vuxenutbildning eller till arbetsmarknaden. Alla folkbokförda ungdomar har rätt att studera för att uppnå behörighet till gymnasieskolan. Detta skall ske i kommunen eller i samverkan med annan utbildningsanordnare. Det finns fem introduktionsprogram; Preparandutbildning, programinriktat individuellt val, Yrkesintroduktion, Individuellt alternativ samt Språkintroduktion. Av dessa bedriver Alvesta kommun två introduktionsprogram - Individuellt alternativ samt Språkintroduktion. Övriga Introduktionsprogram kan sökas i annan kommun. Beslut om detta fattas i Utbildningsnämndens Antagningsutskott. Utbildningen på ett introduktionsprogram skall följa en plan för utbildningen, som beslutas av huvudmannen. Den individuella studieplanen för varje enskild elev beslutas av rektor i samverkan med lärare och elev. Utbildningarna ska enligt Skollagen bedrivas på heltid antingen som skolförlagd eller arbetsplatsförlagd utbildning och innehåller utifrån elevens behov grundskolekurser, gymnasiegemensamma ämnen, karaktärsämneskurser samt insatser som främjar elevens kunskapsutveckling. Individuellt alternativ (IM Ind) och Språkintroduktion ( IM Spr) SYFTE Syftet med IM Ind är att ge elever en utbildning som leder vidare till IM yrkesintroduktion, annan fortsatt utbildning eller till arbetsmarknaden. IM Ind står öppet för ungdomar som inte har de godkända betyg som krävs för behörighet till ett yrkesprogram. Utbildningen är öppen även för elever från grundsärskolan om de vill och bedöms klara av utbildningen. IM Ind vänder sig inte till de ungdomar som först ska erbjudas språkintroduktion. Syftet med IM Spr är att ge elever som nyligen anlänt till Sverige en utbildning med tyngdpunkt i det svenska språket. Det möjliggör för dem att därefter gå vidare i andra introduktionsprogram eller nationella program inom gymnasieskolan, eller utbildning inom vuxenutbildning och folkhögskola eller arbetsliv. Utbildningen bedrivs på skolenheten Allbo Lärcenter i linje med syftet ovan.

13 INNEHÅLL IM Ind ska enligt Skollagen utformas för varje enskild elev utifrån elevens behov, förutsättningar och målsättning. Utbildningen består av grundskoleämnen som eleven saknar godkända betyg i, kurser i gymnasie-gemensamma ämnen och andra insatser som är gynnsamma för elevens kunskapsutveckling, t ex kan olika motivationsinsatser och praktik ingå. IM Spr ska enligt Skollagen utformas för varje enskild elev utifrån elevens behov och förutsättningar. I utbildningen utöver Svenska som andraspråk, kan grundskoleämnen och delar eller hela kurser i gymnasiegemensamma ämnen ingå. Andra insatser som är gynnsamma för elevens kunskapsutveckling, t ex olika motivationsinsatser och praktik kan också ingå. Behörighet: För att bli behörig till ett nationellt studieförberedande gymnasieprogram krävs godkänt i minst tolv av grundskolans ämnen, varav Svenska eller svenska som andraspråk, Engelska och Matematik måste ingå. För att bli behörig till ett yrkesförberedande program krävs fem ämnen utöver Svenska, matematik och engelska. I grundskolan finns fem ämnen med praktiskt-estetisk inriktning; Bild, Hem- och konsumentkunskap, Idrott och hälsa, Musik samt Slöjd. Det finns fyra samhällsorienterande ämnen; Geografi, historia, religionskunskap samt samhällskunskap. Naturorienterande ämnen är Biologi, fysik, kemi samt teknik. Moderna språk samt Modersmål ingår också. Allbo lärcenter erbjuder en utbildning för elever på IM Ind och IM Spr som kan innehålla alla ämnen ovan. Varje elev får en anpassad utbildning utifrån de enskilda elevernas individuella studieplaner. Utbildningen genomförs på de egna Introduktionsprogrammen, i samverkan med vuxenutbildningen eller grundskolan i Alvesta kommun eller i samverkan med andra utbildningsanordnare. OMFATTNING Studierna på Allbo lärcenters introduktionsprogram omfattar heltid. LÄNGD På IM Ind börjar eleverna det år man fyller 16 år. Eleverna går vidare beroende på individuella förutsättningar, behov och studieresultat. Som längst är eleven på IM till och med vårterminen det år man fyller 2 år. På IM Spr börjar eleverna tidigast det år man fyller 16 år. Man börjar senare om man anländer till Sverige när man är äldre, dock måste man börja i gymnasieskolan senast det år man fyller 2 år. Eleverna går efter start vidare till annan utbildning beroende på individuella förutsättningar, behov och studieresultat. Längden på utbildningstiden planeras på Allbo lärcenter enligt ovan.

14 (15) UN Dnr 214/ Kursutbud på Allbo lärcenter Beslutsunderlag 1. Tjänsteskrivelse, Redogörelse Rektor Daniel Söderberg föreslår att utbildningsnämnden tar beslutet att erbjuda följande av Skolverkets kurser i egen regi alternativ i samverkan med annan utbildningsanordnare: svenska, svenska som andraspråk, engelska, matematik, samhällskunskap, religionskunskap, historia, geografi, fysik, kemi, biologi samt hem- och konsumentkunskap. Detta för att kommunen, i enlighet med 2 kap. 18 i Förordningen om vuxenutbildning, ska tillgodose lagstiftningens krav att erbjuda samtliga Skolverkets kurser inom ramen för grundläggande vuxenutbildning Beredning UN AU 34/215 Arbetsutskottet föreslår utbildningsnämnden att besluta: Alvesta kommun erbjuder följande av Skolverkets kurser i egen regi alternativt i samverkan med annan utbildningsanordnande: svenska, svenska som andraspråk, engelska, matematik, samhällskunskap, religionskunskap, historia, geografi, fysik, kemi, biologi samt hemoch konsumentkunskap. Beslut Utbildningsnämnden beslutar Protokollet ska skickas till Akten Rektor Daniel Söderberg

15 BILAGA 8.1 Datum UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Allbo Lärcenter Daniel Söderberg rektor vid ALC Tel E-post: daniel.soderberg@alvesta.se Alvesta den 12 maj 215 Kursutbud för grundläggande vuxenutbildning vid ALC Inledning: För att vi skall tillgodose lagstiftningens krav är kommunen skyldig att erbjuda samtliga Skolverkets kurser inom ramen för grundläggande vuxenutbildning i enlighet med 2 kap. 18 i Förordningen om vuxenutbildning. Ekonomiska förutsättningar: Detta kommer innebära att om en studerande önskar att läsa eventuella kurser vi idag inte regelbundet startar kan vissa ökade kostnader, i egen alternativt i samarbete med annan utbildningsanordnare uppkomma. Risk: Detta påpekades vid en regelbunden tillsyn redan år 211, trots detta finns ett beslut 212 om att begränsa utbudet. Anpassas inte kursutbudet kommer Skolverket att vitesförelägga huvudmannen då den brustit med att åtgärda påpekad brist. Förslag till beslut: Att vi erbjuder följande av Skolverkets kurser i egen regi alternativ i samverkan med annan utbildningsanordnare: svenska, svenska som andraspråk, engelska, matematik, samhällskunskap, religionskunskap, historia, geografi, fysik, kemi, biologi samt hem- och konsumentkunskap. Alvesta den 12 maj 215 Daniel Söderberg rektor vid Allbo Lärcenter

16 (15) UN Dnr 215/ Maxtaxa Redogörelse Regeringen beslutade att för 215 införa en indexering av inkomsttaket i maxtaxan. Detta kräver att ändringar görs i faktureringssystemet för förskola/fritidshem. Utbildningsförvaltningen föreslår att förändringen genomförs till den 1 september i samband med att man säkerställer rutinerna i faktureringssystemet. Beredning UN AU 35/215 Arbetsutskottet föreslår utbildningsnämnden att besluta: Förändringen i faktureringssystemet genomförs under sommaren, så att fakturering kan ske enligt indexeringsmodellen för maxtaxa till den 1 september 215, i samband med att man uppgraderar till faktureringsmodul 3 för gemensam vårdnad. Beslut Utbildningsnämnden beslutar Protokollet ska skickas till Akten Handläggare Carin Spjutare

17 (15) UN Dnr 215/ Förskolesituationen i Moheda Beslutsunderlag 1. Tjänsteskrivelse, Redogörelse Förskolechef Anna J Liljegren beskriver i en tjänsteskrivelse att det är många barn i kö till förskoleplats i Moheda. Hon föreslår att en andra avdelning åter ska öppnas på förskolan Klintaskogen efter sommaren, som en snabb lösning på trångboddheten. Hon lyfter också frågan om behovet av att bygga ut förskoleverksamheten i Moheda på längre sikt. Beredning UN AU 36/215 Arbetsutskottet föreslår utbildningsnämnden att besluta: Verksamhetschef för förskolan i Moheda Anna J Liljegren får i uppgift att öppna en andra avdelning på förskolan Klintaskogen, men att det ska ske när faktiskt behov föreligger och i samråd med förvaltningschef Thomas Andersson. Beslut Utbildningsnämnden beslutar Protokollet ska skickas till Akten Förskolechef Anna J Liljegren

18 ALVESTA KOMMUN Utbildningsnamndcn 215 -!):)- 1 2 Dnr.~~~ Moheda Manga barn i ko i Moheda Forskolan i Moheda lamnar i augusti 4 barn till forskoleklass. Redan slutet av oktober har vi skrivit in fler an de vi lamnar. Ser ocksa redan nu 11 barn i ko i januari -16. Till detta tillkommer de som inte anmalt sitt behov av barnomsorg an, inflyttningar och eventuella asylbarn. En losning pa trangboddheten ar att oppna en avdelning till pa Klintaskogen. Jag skulle vilja oppna den redan i augusti. Detta har jag kommunicerat till Anders Olsson och Thomas Andersson pa utbildningsforvaltningen. Jag tog aven upp det pa vara dialogdagar med politikerna och viii pa detta satt fa ett namndsbeslut. Pa langre sikt behover Moheda enheten byggas ut med fler avdelningar. Detta maste tas med i plane rna nu nar skolan byggs ut, sa det finns plats I<Var. Halsningar Anna J Liljegren, forskolechef i Moheda.

19 (15) UN Dnr 215/ Moheda skolmuseum Redogörelse I AU 25/215 beslutades att representanter från AU skulle prata med ordföranden i Moheda hembygdsförening angående deras skolmuseum. Efter detta möte inväntar nämnden nu en skrivelse från hembygdsföreningen med förslag på hur ett samarbete mellan kommun och hembygdsförening skulle kunna se ut. Beredning UN AU 37/215 Arbetsutskottet lämnade ärendet utan beredning. Beslut Utbildningsnämnden beslutar Protokollet ska skickas till Akten

20 (15) UN Dnr 215/ Medborgarförslag förskola vid tvillingfödsel Beslutsunderlag 1. Medborgarförslag, Tjänsteskrivelse, Redogörelse Ett medborgarförslag har inkommit till kommunen angående rätten till utökad förskoletid vid tvillingfödsel. I KF 31/215 beslutade kommunfullmäktige att överlämna medborgarförslaget till kommunstyrelsen för beredning. Kommunsekreteraren, som har delegation på att begära in yttrande från andra nämnder som ett led i ärendeberedningen till kommunstyrelsen, har överlämnat medborgarförslaget till utbildningsnämnden för handläggning inför KS AU 2 oktober 215. Beredning UN AU 39/215 Förvaltningschef Thomas Andersson får i uppdrag att skriva ett förslag till yttrande, att presenteras vid utbildningsnämndens sammanträde den 1 juni 215. Beslut Utbildningsnämnden beslutar Protokollet ska skickas till Akten Kommunsekreterare Jenny Johansson

21 Medborgarforslag angaende utokad tid pa forskola vid tvillingfodsel (eller t h'ndenr. ' ALVESTA KOMMUN Kommuntedningskontoret 215-4~ f ~ Dnr.== Bakgrund: Jag och min samba blev tvillingforaldrar den 25 Mars. Sedan tidigare har vi en 2 a ring hemma sam behover mycket stimulans, uppsikt och skotsel. I vissa kommuner far man automatiskt utokad tid vid tvillingfodsel (eller fler). Med de tvillingforaldrar sam vi pratat med i Vaxjo samt last om pa internet sa verkar det vara sa att i manga kommuner racker det med att man ringer och meddelar till forskolechefen att man fatt tvillingar sa, utokar denne tiden pa forskolan direkt via telefon. Vi fick lov att skicka ett brev till forvaltningschefen och beskriva var utsatta situation. Da fick vi 3 tim mar i veckan i en manad framover. Jag tycker Alvesta ska vara en kommun sam ligger i framkant vad galler forskolan och inte bara titta pa vad lagen sager, hoppas ni hailer med. -- Forslag: Vid tvillingfodsel eller fler sa ska man automatiskt fa utokad tid i minst 3 manader till 3 timmar i veckan i forskolan. Tre stycken foregangskommunerr vid tvillingfodsel eller fler: Tyreso: Samma tid sam innan i sex veckor, sedan femton timmar i veckan. Kalla: Upplands Vasby: Samma vistelsetid sam innan i fem manader, sedan femton timmar i veckan. Kalla: BN Regler+och+tillmpningsfreskrifter+f%C3%B6rskola+pedagogisk+omsorg+och+skolbarnomsorg.pdf Ekero: Samma vistelsetid sam innan i sex manader darefter 25 timmar i veckan. Kalla: ghet.pdf And~rs Stormats Telefon: E-post: anders@stormats.se

22 Tjänsteskrivelse Utbildningsnämnden Dnr NUT215/ I ett medborgarförslag från den 14 april 215 framförs förslaget att vid tvillingfödsel eller fler så ska man automatiskt få utökad tid i minst 3 månader till 3 timmar i veckan i förskola. Förslag till yttrande från utbildningsnämnden I Alvesta görs det alltid en individuell bedömning vid önskemål om utökad tid i förskola för syskon till nyfödda barn. Bedömningen görs utifrån barnets behov, samtidigt som man försöker tillmötesgå familjens önskemål i den mån skäl föreligger. Vi tycker att det är viktigt att bedömningen görs utifrån den specifika familjens situation. Familjesituationer är så olika att det är svårt att göra verkligheten rättvisa i en bedömning där hänsyn tas enbart till hur många barn som fötts. Att en familj får tvillingar betyder ibland att de behöver extra tid på förskolan för äldre barn i familjen, men så är inte alltid fallet. Samtidigt finns det situationer där en familj som får bara får ett barn finner sig i en situation där storasyskonet behöver utökad tid på förskola. Att bedömningen görs utifrån den aktuella familjens unika situation, där man väger in många olika faktorer i beslutet, istället för att besluta efter en förutbestämd mall, tror vi ökar sannolikheten att ett barn som behöver utökad tid i förskola också får det. Thomas Andersson Förvaltningschef

23 (15) UN Dnr 215/ Medborgarförslag förskola vid sjukskrivning Beslutsunderlag 1. Medborgarförslag, Tjänsteskrivelse, Redogörelse Ett medborgarförslag har inkommit till kommunen angående rätten till utökad förskoletid vid vårdnadshavares sjukskrivning. I KF 32/215 beslutade kommunfullmäktige att överlämna medborgarförslaget till kommunstyrelsen för beredning. Kommunsekreteraren, som har delegation på att begära in yttrande från andra nämnder som ett led i ärendeberedningen till kommunstyrelsen, har överlämnat medborgarförslaget till utbildningsnämnden för handläggning inför KS AU 2 oktober 215. Beredning UN AU 4/215 Förvaltningschef Thomas Andersson får i uppdrag att skriva ett förslag till yttrande, att presenteras vid utbildningsnämndens sammanträde den 1 juni 215. Beslut Utbildningsnämnden beslutar Protokollet ska skickas till Akten Kommunsekreterare Jenny Johansson

24 ALVESTA KOIVIMUN Kommunledningsl<ontoret Medborgarforslag gallande ratt till forskola vid sjukskrivning. 215 =4-1 4 Arendenr Dnr. Bakgrund: Vi har 15 tim mar i veckan pa forskola for vart barn. Jag jobbar heltid och min samba ar arbetslos. Nar min samba blev sjukskriven pa heltid sa visade det sig efter nagra samtal med forskolechef och forvaltning att man inte har ratt till nagon ut6kad tid. Trots att jag jobbar heltid och att min samba ar sjukskriven pa heltid. Den sam skall bedoma hur mycket den sjukskrivne ska kunna ta hand om sitt barn ar forskolechefen. Jag tycker det ar valdigt konstigt att en forskolechef sam troligtvis inte har nagon utbildning inom sjukvarden ska kunna avgora hur mycket en sjukskriven ska kunna ta hand om sitt barn. Dessutom kanske man inte orkar argumentera med forskolechefen nar man redan ar sjuk och i en utsatt situation. Min upplevelse ar att man inte kommer overens i samrad med forskolechefen utan att de nne helt sonika bestammer vilka tider sam barnet skall vara pa forskolan. Sedan far man bona och be om utokad tid. I vart fall fick vista ut tills det blev helt outhardligt innan vi ringde och bad om heltid. Jag tycker Alvesta ska vara en kommun sam ligger i framkant vad galler forskolan och inte bara titta pa vad lagen sager, hoppas ni hailer med. Forslag: Darfor foreslar jag att om nagon blir sjukskriven pa t.ex. heltid och ens partner jobbar sa ska barnen fa vara pa forskolan partnerns arbetstider trots att man bara har 15 tim mar i veckan sedan innan. Oavsett orsak till sjukskrivningen. Detta galler bade den allmanna forskolan och den forskolan sam barnet ar pa innan tre ar. And~~s Stormats Telefon: E-post: anders@stormats.se

25 Tjänsteskrivelse Utbildningsnämnden Dnr NUT215/ I ett medborgarförslag från den 14 april 215 framförs förslaget att om någon blir sjuksrkiven på t.ex. heltid och ens partner jobbar så ska barnen få vara på förskolan partnerns arbetstider trots att man bara har 15 timmar i veckan sedan innan. Oavsett orsak till sjukskriviningen. Förslag till yttrande från utbildningsnämnden I Alvesta görs det alltid en individuell bedömning vid önskemål om utökad tid i förskola när en vårdnadshavare blivit sjukskriven. Bedömningen görs utifrån barnets behov, samtidigt som man försöker tillmötesgå familjens önskemål i den mån skäl föreligger. Det är viktigt att bedömningen görs utifrån den specifika familjens situation. Familjesituationer är ju så olika att det är svårt att göra verkligheten rättvisa i en bedömning där hänsyn tas enbart till omfattningen av en förälders sjukskrivning. Det handlar inte bara om att det är en stor variation i vilken förmåga man som förälder har att ta hand om sitt barn vid en sjukskrivning, utan också att det är en stor variation i vilka behov olika barn har: beroende bland annat på ålder och personlig utveckling. Familjesituationen i stort spelar också in, vissa föräldrar är till exempel ensamstående och i andra familjer finns det stor variation på hur den andra förälderns livssituation ser ut. Att bedömningen görs utifrån den aktuella familjens unika situation, där man väger in många olika faktorer i beslutet, istället för att besluta efter en förutbestämd mall, tror vi ökar sannolikheten att ett barn som behöver utökad tid i förskola också får det Thomas Andersson Förvaltningschef

26 (15) UN Dnr 215/ Redovisning av delegationsbeslut Utbildningsnämnden har i vissa ärenden överlåtit sin beslutanderätt till arbetsutskott och tjänstemän enligt antagen delegationsordning, senast uppdaterad UN 47. Delegationsbeslut ska redovisas på nämndens sammanträde. Delegationsbeslut i utbitbildningsförvaltningens diarium från till Placering i språkförskola i Växjö kommun Dnr 215/26, Mottagande av barn i förskola från Växjö kommun Dnr 215/259 - Placering vid en annan enhet inom Alvesta kommun Dnr 215/256 - Placering på Friskolan Kronobergshed Dnr 215/255 - Utökad tid i förskola Dnr 215/25, Beslut om beviljande av tilläggsbelopp Dnr 215/429 - Ansökan om skolskjuts Dnr 215/245, 23, 229, Mottagande av barn i särskolan från Växjö kommun Dnr 215/244 - Förskoleplats i Växjö kommun Dnr 215/237 - Elev till Kronobergsskolan Dnr 215/236 - Placering i förskola pga särskilda skäl Dnr 215/235

27 (15) - Mottagande av barn i grundskolan från Växjö kommun Dnr 215/223 - Byte från Friskolan Kronobergshed till Prästängsskolan Dnr 215/ kap. 19 Skollagen Dnr 215/263 - Utökad tid i fritidshem Dnr 215/ Ansökan till vuxenutbildning Dnr 213/361 - Beslut att inleda utredning om kränkande behandling Dnr 215/173 Redovisning av delegationsbeslut enligt LSS, kvartal Bifallsbeslut om utökad ledsagning enl. LSS Beslut om mottagande i särskola enl. skollagen 7 kap 5 3. Avslagsbeslut personlig assistans enl. LSS 9.2 Protokollet ska skickas till Akten

28 (15) UN Dnr 215/ Meddelanden 1. Rapport skickades till IVO (Inspektionen för vård och omsorg) 15416: UN har inte några icke verkställda beslut att rapportera för kvartal KF 35/ Aktuellt från revisorerna, Dnr NUT215/ Kammarrättens dom i mål nr , Dnr NUT215/ SKL:s cirkulär 15:16 Övergångsbestämmelser för lärare och förskollärare som saknar legitimation upphör den 3 juni 215, Dnr NUT215/ Utbildningsnämndens arbetsutskotts protokoll , Dnr NUT215/ Information om avstängning, Dnr NUT215/ / Protokollet ska skickas till Akten