Empati. något vi föds med eller lär oss? Böcker, spel och musik för mer rörelse! [ Sid 7] Fler nyheter: Barntillåtet: På schemat:

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Empati. något vi föds med eller lär oss? Böcker, spel och musik för mer rörelse! [ Sid 7] Fler nyheter: Barntillåtet: På schemat:"

Transkript

1 Böcker, spel och musik för mer rörelse! [ Sid 7] Svara senast 17 april Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr Extra förmånligt erbjudande då du köper huvudboken Empati något vi föds med eller lär oss? Empati vägledning för pedagoger och föräldrar Vad är empati egentligen? Medfödd förmåga eller inlärd? Och hur får man barn empatiska? Journalisten och författaren Dan Höjer tar upp ett inkännande ämne i en intervjubok med det självklara namnet Empati. Fler nyheter: Barns rätt att utvecklas i ny upplaga! Barntillåtet: Spel som tränar läsförståelse i engelska På schemat: Inspirerande lek för alla åldrar

2 boken Våga känna och visa känslor Har du hört åttaåriga Astrids saga om häxan Hjördis? Hjördis retades med alla människor som kom till hennes grotta och förvandlade dem till grodor eller paddor. Men så kom en prins till Hjördis grotta och sa Varför retas du för? För att dom säger att jag är ful sa Hjördis. Och då var det så berättar Astrid att då hitta prinsen på att hon var mycket skön och snäll längst innerst. Han sa till henne att hon kunde följa med upp till slottet. Sen var det så att hon förvandlades till en jättefin prinsessa. Och sen gifte dom sig och levde lyckliga i alla sina dagar. En ständig utveckling Astrids lilla saga om den empatiske prinsen, som fick häxan att öppna sig, sa de förlösande orden och gjorde de rätta sakerna för att locka fram hennes rätta jag finns i journalisten och författaren Dan Höjers bok Empati. Astrid är en av många som med olika utgångspunkter berättar om vad empati är och kan vara, och hur man kan utveckla barns och kanske också sin egen empatiska förmåga. Ett inte helt enkelt företag eftersom det finns många definitioner av vad empati faktiskt är och vägarna dit, trots att termen introducerades redan för snart 100 år sedan. Därför har Dan tagit ett brett grepp: forskningspresentationer blandas med intervjuer, pedagoger mixas med psykologer Det handlar om livet Empati vägledning för pedagoger och föräldrar UR, 109 sidor. 179:- Best.nr Sista svarsdatum: 17 april och psykoterapeuter, förskollärare och specialpedagoger varvas med mellanstadielärare och lärarutbildare, barn turas om med vuxna, egna reflektioner blandas med experters och så vidare, för att berätta om empati på olika sätt. En del av de intervjuade berättar både på ett Spara 75: Arbetar du med barn som har sociala eller emotionella svårigheter i förskolan? Då är den här boken ett bra komplement till huvudboken Empati. Köp den tillsammans med huvudboken och spara 75:! För att utnyttja erbjudandet måste du använda kupongen på sidan 12. professionellt och ett personligt plan även psykologer kan ju ha barnbarn, som bekant vilket berikar skildringen. Vikten av ett bra klimat Två saker har jag märkt när jag pratat med pedagoger om empati, säger Dan: Dels att många lärare verkar så uppgivna. De verkar inte riktigt veta vad de ska göra med barn som de upplever saknar empatisk förmåga redan i förskolan eller i de lägre skolåren. Och dels att det finns så många pedagoger som, ofta med ganska små medel, utvecklar barns förmåga att till exempel sätta sig in i andra människors känslor. Det är bland annat dessa lärare från förskola och upp genom grundskolan som Dan vill lyfta fram i sin bok. Gemensamt för dem är att de försöker bygga upp ett positivt och inbjudande klimat från grunden, en genuin och generös självkänsla hos individerna som spiller över också till andra även när fröken inte är på plats och ser dem. Som en förskollärare uttrycker det: Det finns tre sorters barn. Dels de som alltid hjälper och värnar om andra. Dels de som hjälper till för att fröknarna säger till dem att göra det mekanisk empati. Och så de som inte alls vill hjälpa till. Men som samma förskollärare också säger: Det är viktigt att man är empatisk mot sig själv som vuxen. En vuxen som tar hand om sig själv och sina känslor visar barn hur de kan ta hand om sig själva. Känner man att man är bra som man är så är det lättare att känna empati med andra. Leken ett stort steg på väg Att vara empatisk betyder till stor del att kunna läsa av och tolka känslor sina egna och andras. För det behövs övning, gärna genom att höra och läsa böcker som sätter de inre bilderna i rörelse. Ord. medlemspris 169: Nu din för endast 94: Men också massor med lek, som den välkända barnpsykologen Margaretha Öhman påpekar i Dans intervju med henne: Lek handlar ju till stor del om att kunna lyssna av, svara och spinna vidare på andras tankar, idéer och känslor. Om och om igen. Öva och öva, träna och träna och försöka förstå både sig själv och andra på ett lustfyllt och tryggt sätt. Alla kan hjälpa till Boken Empati visar på många olika möjligheter att som lärare utveckla empatin, att ge rum för lek, för bokupplevelser, för drama och fördjupande diskussioner och andra positiva erfarenheter på samspel. Antingen som ett ämne, livskunskap, eller som ett genomgående tema som färgar av sig på all verksamhet. Livskunskap är ett spännande ämne, säger Dan, eftersom det bokstavligen är en kunskap för livet som påverkar tillvaron långt utanför och efter skolan. Jag har en känsla av att det blåser goda vindar och att intresset för att utveckla empati bara växer. Det intresse jag möter ute på förskolor och skolor tyder på det. Alla är vi sköna och mycket snälla längst innerst, precis som häxan i Astrids saga. Men ibland krävs det någon som ser bakom det som synes vara, vågar fråga, vänta på svaret och sen lita på sin magkänsla för att lyfta fram någons rätta jag. För det behövs ingen prins, det räcker med en människa som du och jag. Det är där empatin börjar! Här och nu och i alla våra dagar. Och det, det är ingen saga. Utan själva Livet! Mer om boken OM FÖRFATTAREN boken Dan Höjer Dan Höjer är barnboksförfattare och frilansjournalist. Han har skrivit 30 böcker i vitt skilda ämnen och arbetat på diverse tidningsredaktioner. Bland annat har han varit chefredaktör för Kamratposten. Boken Empati ger på ett lättillgängligt sätt en introduktion till hur du kan arbeta med frågor kring empati i förskolan och skolan, vad aktuell forskning säger samt tips om var du kan hitta mer information i ämnet. I boken blandas faktaavsnitt med diskuterande texter och intervjuer med bl.a. Birgitta Kimber, Margaretha Öhman och Ylva Ellneby. Den riktar sig i första hand till pedagoger i förskolan, förskoleklass och de första skolåren, men även till föräldrar. I anslutning till boken har UR producerat tv-serien Kompissatelliten. Tio program som handlar om empatifrågor för barn i skolår F 3. Programmen sänds under maj och september Efter sändning kan programmen lånas från Mediecentralen eller beställas från UR:s kundtjänst,

3 fler nyheter Klassiker i ny upplaga! Barns rätt att utvecklas Ylva Ellneby Natur och Kultur, 190 sidor 235:- Best.nr Samtal om samtal Hur gestaltas barn i utvecklingssamtal? Hur ser den delade vårdnaden mellan föräldrar och förskollärare ut? Vad ska korrigeras när problem uppstår barnet eller verksamheten? Förskollärarna har alltmer fått ta över omvårdnaden om barnen i dagens samhälle, vilket lett till komplicerade gränsdragningar mellan föräldraskap och förskolläraruppgift. Barndomen har blivit offentlig och därmed har även föräldraskapet blivit offentligt. Christina Gars har i den här boken intervjuat förskollärare och föräldrar om deras föreställningar kring barn, föräldraskap och förskolläraruppgift, och hur dessa föreställningar kommer till uttryck i utvecklingssamtal. Författaren vill skapa en medvetenhet hos förskollärare, blivande lärare och föräldrar genom att diskutera innehållet i utvecklingssamtalet. Det blir tydligt att ett och samma barn kan gestaltas på mycket olika sätt. Utvecklingssamtalen kan färgas av hopp eller problem inte så mycket på grund av barnens sätt att vara som på grund av den blick som riktas mot dem. Boken riktar sig till förskollärare, studenter och föräldrar och till alla som är intresserade av barn, föräldraskap och förskola. Christina Gars är fil. dr. och verksam som universitetslektor vid Lärarhögskolan i Stockholm. Klassisk handbok Vad gör jag när Kalle har svårt att sitta stilla, när Pedro inte kan rita eller lägga pussel eller när Lisa inte kan tala rent? Denna handbok om barns motoriska, perceptuella och språkliga utveckling är vid det här laget en klassiker! Mycket har hänt sedan den första upplagan skrevs vi har fått större kunskap om vad barn verkligen behöver, samtidigt som både förskolan och skolan varit utsatt för en gigantisk nedrustning. Kunskapen om barns utveckling och deras förmåga till inlärning måste användas! Till det krävs kunniga pedagoger, tid och barngruppsstorlekar som gör arbetet möjligt. Barns rätt att utvecklas vänder sig i första hand till personal inom förskolan, men också till er som arbetar med barn i de lägre skolåldrarna. Det är en handbok både för arbetet med det enskilda barnet och för att planera det allmänt pedagogiska arbetet i förskolan. Texten i denna nya upplaga är omskriven, reviderad och uppdaterad. Ylva Ellneby är special- och talpedagog, utbildare och författare till en lång rad populära böcker. Andra böcker av Ylva Ellneby: Om du inte rör mig så dör jag Best.nr :- Om barn och stress Best.nr :- Titta vad jag kan Best.nr :- Cyberungar Best.nr :- Hör du vad jag säger? Best.nr :- är mycket lättläst och skulle kunna fungera som en gemensam medvetandegörare i de flesta förskolor. Tidningen Förskolan Nu endast 119:- Utvecklingssamtal en berättelse om barn, föräldrar och förskollärare Christina Gars 179:- Best.nr Bilder som förklarar Den här boken är till stor hjälp när man närmar sig barn i problematiska livssituationer. Den lär oss hur vi genom samtal kan hjälpa barnen att förstå det svåra och smärtsamma som har hänt eller förbereda dem på något som kommer att inträffa sjukdom, dödsfall, skilsmässa eller flyttning. Bokens bygger på bejakande och empatisk kommunikation. Men i stället för att barnen talar direkt om sin situation får de associera till bilder och berätta historier där de lägger in sina egna tankar, känslor och upplevelser. Bilderna följer en musunge genom olika faser i livet och olika exempel visar hur bilderna kan användas som ett redskap för samtal kring det aktuella temat. Sist i boken presenteras de 18 samtalsbilderna i färg. Boken vänder sig bland annat till psykologer, förskollärare och lärare. Merete Holmsen är förskollärare och specialpedagog och verksam som utredare vid vårdutbildningen på Rikshospitalet i Oslo. Detta är en självständig fortsättning på boken Samtalsbilder en väg till kommunikation med barn, som behandlar samtal om barns upplevelser i förskolans och skolans vardag. ( 229:-) ADHD/DAMP en uppdatering Vanna Beckman (red.) Studentlitteratur, 160 sidor 289:- Best.nr Köp båda, spara 75:- Paketpris 443:- Best.nr Senaste nytt fler nyheter Samtalsbilder och teckningar samtal med barn i svåra situationer Merete Holmsen Studentlitteratur, 248 sidor Best.nr :- I många förskolor och skolor finns det barn med diagnosen ADHD/DAMP. Boken redogör för de senaste forskningsrönen och ger kunskap i hur man kan utforma stöd och pedagogik för både barn och vuxna. Det finns i dag en hel del kunskap om ADHD/DAMP och varför en del barn får svårigheter med uppmärksamhet, impulsivitet och överaktivitet de viktigaste symtomen för barn med den här diagnosen. I boken presenteras det senaste forskningsläget, både när det gäller att förstå och ställa diagnos, testa, behandla samt utforma stöd och pedagogik för både barn och vuxna med ADHD/DAMP. Vi får också ta del av Katrins berättelse om hur hennes eget och hennes barns liv med ADHD har gestaltat sig. Den här andra upplagan har genomgått en övergripande uppdatering och en neuropsykolog har kompletterat boken med sin specialistkunskap. Detta är en bok för bland annat lärare i förskolan och skolan som kommer i kontakt med barn med ADHD/DAMP. Redaktör för boken är journalisten och författaren Vanna Beckman. Övriga författare är Elisabeth Fernell, Martin Ingvar, Elias Eriksson, Sten Levander, Kirsten Rasmussen, Markus Heilig, Björn Kadesjö, Agneta Hellström samt Gunilla Hellberg Edström. 4 5

4 barntillåtet på schemat: upp och hoppa Språkspel Här har barnen ett spel för den allra först läsförståelsen i engelska. De tränar både på substantiv i singular och plural samt adjektiv. Enkla meningar, som är anpassade till den första lästräningen, paras ihop med tydliga bilder. Börja med startkortet, läs meningen och leta upp en bild som passar. Spelet är självrättande och innehåller 30 kort. Skolår 2 4. Read it Birgitta Bäckström Best.nr :- ABC för hela kroppen Ett material för dig som vill lära barnen alfabetet med hjälp av sång och rörelse. Till varje bokstav hör en saga och en sång, samt beskrivning på hur man med rörelser, avslappning, dramatik, ljud och andra sånger kan arbeta vidare med bokstaven. För barn i förskolan samt de lägre klasserna i grundskolan. Cd medföljer. Sagan om Alfabetet Brita Mässvik & Hans Ekelund Best.nr :- Titta och lyssna Ett praktiskt paket med bok och cd där barnen på egen hand kan titta och lyssna på Jamen Benny. Barbro Lindgren läser själv sin populära bok om grisen Benny som fått en bror! Det var ju det han ville. Men han visste inte att bebisar bara skriker och skriker. 32 sidor. Jamen Benny Barbro Lindgren & Olof Landström Best.nr :- Leka med språket En bok full av rim, ramsor, fingerlekar, hemliga språk, sånger, gåtor, talesätt, berättelselekar och andra språklekar och övningar. Författaren visar hur man skapar en god språklig miljö i förskolan, skolan och hemma, samt hur medvetenheten om språkljud och orddelar underlättar barnens läsinlärning. 204 sidor. Språkglädje Ann-Katrin Svensson Best.nr :- Bok + CD Sjung med Astrid! De mest älskade sångerna från Astrid Lindgrens värld Du käre lille snickerbo; Lille katt; En till som jag; Sjörövar-Fabbe; Hujedamej, sånt barn han var; Ronjas visa vid lägerelden; Polisvisan; Pilutta-visan; Vargsången m fl. 22 visor och 50 minuters speltid. Hujedamej och andra visor av Astrid Lindgren Best.nr :- Musik från topp till tå Mera musik från topp till tå Märith Bergström-Isacsson De flesta barn gillar att sjunga, rimma, tralla, dansa, leka och skutta. Musiken är viktig för utvecklingen av språket, motoriken, jag- och kroppsuppfattning samt för att skapa avspänning och harmoni. De här två böckerna ger dig idéer till musik- och rörelsestunden. Musik från topp till tå riktar sig till de allra minsta och upp till 6 år. Mera musik från topp till tå vänder sig till lite äldre barn, från 3 8 år. Båda böckerna är på vardera 60 sidor. Musik från topp till tå Best.nr bok + cd 259:- Mera musik från topp till tå Best.nr bok + cd 259:- Låt siffrorna sprudla Med rim och allitteration, med fakta, fantasi och lek, och framför allt med språksprudel gör Clas Rosvall barnen förtrogna med siffrorna och talen och några grundläggande matematiska begrepp. För åldrarna 3 10 år. 88 sidor. Räkna med språk Clas Rosvall Best.nr :- Mycket skoj med bokstäver Ett roligt sätt för barnen att träna hur bokstäverna ser ut och låter både för dem som just börjat intressera sig för bokstäver och för dem som kommit lite längre och behöver större utmaningar. Tre olika kortlekar och åtta spelvarianter där bilder och bokstäver ska paras ihop. Från 5 år. Spel med ABC Best.nr :- bok + cd Bra för kropp och huvudknopp Rörelse innefattar ju så oändligt mycket inte bara traditionell gymnastik. Att klättra, springa, hoppa, dansa, gå på utflykt och leka är också ett sätt att hålla igång. Om ni som arbetar i förskolan och skolan kan uppmuntra barnen att hitta rörelseglädjen har de en bra grund att stå på. Och tar idéerna slut har Leka Lära Leva böcker, spel och musik som tipsar om hur ni kan få igång barn i alla åldrar på nya och lekfulla sätt. Barnens lekar för alla lekfulla Lisa Henriksson & Gunilla Kvarnström Är barnen leksugna? Tryter din fantasi? Då är det bra att ha en diger inspirationskälla att ösa ur. I boken finns 106 välkända och nya lekar för alla åldrar, att leka både inne och ute. Det finns lekar för de allra minsta, stillsamma lekar, danslekar, koncentrationslekar, sagolekar och mycket mycket mera. Härligt illustrerad. 125 sidor. Best.nr :- Fyllt av aktivitet och skratt Högsta betyg, DN Inget stillasittande och många skratt. Fem tärningar, SvD Together Spel där barnen får använda alla sina intelligenser kropp, knopp, kreativitet, rytm, språk och logik, enligt Howard Gardners principer. Barnen tävlar tillsammans mot klockan eller i lag mot varandra. Innehåller 100 kort med rörelseuppdrag; jongleringsboll, resårband, ärtpåse, snurra, timglas och spelregler. Från 5 år, men hjälp krävs om barnen inte kan läsa. Best.nr :- Välkommen till världen Märith Bergström-Isacsson Sång, musik och dans är viktigt för barnens känsloliv, språk- och rörelseförmåga. Här finns 35 vaggsånger, rörelsevisor och ramsor för de allra minsta (0 3 år), som ger inspiration och hjälp vid rörelsestunden eller vilan. 62 sidor+cd. Best.nr :- Barn i rörelse Tora Grindberg & Greta Langlo Jagtøien Här får lärare i förskolan och skolan kunskap om vad rörelse och motorik betyder för barns utveckling och lekförmåga. Genom att observera barnens motorik och planera för fysisk aktivitet både ute och inne, kan vi skapa tid och utrymme för mer lek och rörelse. Utgår från läroplanerna. 147 sidor. Best.nr Ord. medlemspris 155:- Danssagor cd Helena Skogh Tio danssagor för dig som arbetar med drama, dans, musik, rörelseträning eller gymnastik. Barnen kan utveckla sagornas olika teman, som till exempel rymden, hösten och djungeln, som de själva vill. För förskolan och de tidiga skolåren. Cd+lärarhandledning. Best.nr :- Sprattel cd En efterlängtad uppföljare till Dagis TV:s Rörelsesånger med sju låtar som ger lust att springa och leka. Rörelserna i barns motoriska utveckling är utgångspunkten för danserna som beskrivs av Ylva Ellneby. Ca 28 minuter. För barn 3 6 år. Best.nr :- Smarta lekar Barbara Sher Barn som får röra på sig som en del i inlärningsprocessen har lättare att lära. Här hittar du 101 roliga, lätta, kreativa, spännande och stimulerande lekar som tränar barnens intellektuella förmåga, stärker deras självkänsla och lär dem teoretiska och motoriska färdigheter som ger dem en stabil grund för fortsatt lärande. 206 sidor. Best.nr :- Specialpris 119:- 6 7

5 alltid aktuella alltid aktuella Barnens bästa matte- och läslekar Peggy Kaye Den här boken är fylld av lekar som får barnen att inse att matematik och läsning är fantasifulla och kreativa aktiviteter. Lekarna har enkla instruktioner och är lätta att utföra det är bara att sätta igång! En bok för barn i förskolan och de första skolåren. 344 sidor. Best.nr :- Inneslutning och uteslutning barns relationsarbete i skolan Marie Wrethander Bliding För att kunna medverka positivt i barnens kamratrelationer och sociala liv är det viktigt att alla vuxna i skolan vet hur barn arbetar med relationer. Boken hjälper oss att förstå barnens relationsskapande i skolan, så att vi inte missar situationer där vi borde ingripa. För i barnens relationsarbete kan handlingar där de både innesluter och utesluter varandra anses vara nödvändiga, men det kan också leda till att barn utesluts, kränks eller mobbas. 192 sidor. Best.nr :- Att se möjligheter i svårigheter Britt-Inger Olsson & Kurt Olsson En praktisk bok som beskriver olika didaktiska och pedagogiska förhållningssätt och åtgärder som hjälper barn och ungdomar med koncentrationssvårigheter och uppmärksamhetsstörningar. Genom fallbeskrivningar och diskussionsuppgifter kan du omvandla bokens teorier till praktisk handling. Författarna presenterar också samtalsmetodik, individuella utvecklingsplaner, kartläggningar och åtgärdsprogram. 152 sidor. Best.nr :- Lekbok för koncentrationsförmågan den lekfulla vägen till bättre uppmärksamhet Barbara Sher En inspirerande bok för dig som vill stärka barnens koncentrationsförmåga. Boken innehåller mängder av lekar för alla barn, från de minsta förskolebarnen till skolbarnen. På ett lättsamt och roligt sätt hjälper lekarna barnen att utveckla sina färdigheter, öka sitt självförtroende och bli bättre på att hålla koncentrationen uppe under lite längre stunder något som de har nytta av hela livet. 208 sidor. Best.nr :- Lärandets grogrund Ingrid Pramling Samuelsson & Sonja Sheridan Boken är ett komplement till Lpfö-98 och konkretiserar hur läroplanens mål kan omsättas i arbetet i förskolan. Författarna visar hur förskolan kan stödja, stimulera och utmana barnens lärande i riktning mot läroplanens mål. Denna upplaga är uppdaterad med ny forskning och råd som utvecklar arbetet i förskolan. 152 sidor. Best.nr :- Lekbok för självkänslan Barbara Sher Att leka är kul. Och när man har kul är det lättare att lära sig något nytt. Här får barn mellan tre och tolv år lära känna sig själva. Lekarna betonar det positiva hos var och en och hjälper barnen att förstå att de duger precis som de är. Med ökad självkänsla blir det lättare för individen och gruppen att utvecklas och att lära sig nya saker. 200 sidor. Best.nr :- Kommunikation Samspel mellan människor Björn Nilsson & Anna-Karin Waldemarson Lär dig konsten att kommunicera! Om vi ska förmedla svåra och jobbiga saker är det viktigt att veta vad som händer i samtalet. Vilka budskap vi skickar iväg och hur vi kan underlätta kommunikationen. Boken ger praktiska exempel på hur vi kan förbättra vår kommunikation och redogör för bl.a. icke-verbal kommunikation, lyssnande, svåra samtal, konflikthantering samt interkulturell kommunikation. 170 sidor. Best.nr :- Språkutveckling och språkstörning hos barn Den här boken ger en fördjupad kunskap om barn med språkstörningar. Författarna lär oss bl.a mer om typisk språkutveckling och presenterar definitioner av språkstörning. Men de tar också upp problem som barn med språkstörning kan ha och presenterar olika förklaringsmodeller. Boken redogör även för hur man bedömer och tar sig an barn med språkstörning. Den innehåller autentiska exempel från svenska enspråkiga barn. 328 sidor. Best.nr :- Läslänga 1, 2 och 3 Birgitta Bäckström Tre spel där barnen tränar läsning på ett avslappnat och stimulerande sätt. Enkla meningar, anpassade för den första lästräningen, paras ihop med tydliga bilder. Barnen läser en mening och letar upp en bild som passar till texten. Varje läslänga innehåller 30 laminerade kort med tre fristående delar. Spelen är självrättande. För f-klass och skolår 1 3. Läslänga 2 och 3 är lite svårare och innehåller delar med Vem är jag? -gåtor som anknyter till bilderna. 135:-/spel Paketpris 330:- Best.nr (Läslänga 1) Best.nr (Läslänga 2) Best.nr (Läslänga 3) Best.nr samtliga 3 spel Paketpris spara 75 kronor! Det går att göra så här! Om att lösa vardagskonflikter Ingegerd Hedman Ståhl Visst kan man känna sig uppgiven ibland, med återkommande bråk och konflikter. Den här boken ger hopp och en strukturerad modell för konfliktlösning med exempel. Den visar också hur barn kan lära sig lösa konflikter konstruktivt på egen hand. Författaren vill att vi får bort syndabockstänkandet, respekterar individen liten som stor är ödmjuka inför andras upplevelser och har förståelse för att utveckling tar tid. 136 sidor. Best.nr :- Lilla Naturserien Tore Fonstad & Ulf Svedberg Här är fyra utmärkta böcker för dig som vill veta lite mer om de vanligaste fåglarna, blommorna, insekterna och smådjuren för att kunna svara när barnen frågar! Böckerna ryms i fickan och innehåller grundfakta om just de arter som du kan få syn på i skogen, utanför förskolan eller skolan, eller hemma i trädgården. Illustrerade. Varje bok har 64 sidor. Best.nr för alla fyra böckerna 249:- Små barns matematik Elisabeth Doverborg m fl En bok om hur barn (1 5 år) upptäcker och utvecklar begrepp och tänkande i matematik. Med exempel i både text och bild lär boken oss hur man kan arbeta med att lära barnen former, mönster, taluppfattningar mm. För förskolan och upp till skolans tidiga år. 190 sidor. Best.nr :- Förskoleguiden Maria Lindewa ld m fl En bok som borde finnas på varje förskola för att kunna ta emot ny personal som saknar utbildning anställd eller vikarie på bästa sätt. Författarna går igenom alltifrån förskolans grundverksamhet, barnens vardag och umgänge och det pedagogiska ledarskapet, till förskolans läroplan. Boken ger förslag på frågor som den nyanställda kan tänkas behöva få svar på och ger en mängd konkreta tips. 112 sidor. Best.nr :- Explosiva barn Ross W. Greene Hur hjälper vi barn med häftiga vredesutbrott, impulsivitet samt verbal och fysisk aggressivitet? Boken beskriver ett arbetssätt som minskar det förödande negativa samspelet mellan det explosiva barnet och dess omgivning. Den visar också hur förmågan till flexibilitet, frustrationstolerans, kommunikation, problemlösande samt konflikthantering kan förbättras. 287 sidor. Best.nr :- Föräldrahäfte för dig som redan har boken Maria Lindewald Göran Krok Jenny Björk Förskoleguiden för dig som är ny och saknar utbildning för förskolan Små barn i förskolan föräldrahäfte Detta häfte borde alla föräldrar få när deras barn börjar i förskolan. Det beskriver förskolans uppdrag och arbetssätt, små barns behov, inskolning och relationen mellan hemmet och förskolan. 16 sidor. Best.nr stycken 329:- 8 9

6 alltid aktuella signerat Just nu 99: Barn och sång/g Fagius Väck barnens sånglust med hjälp av rytmik, rörelse och improvisation! Boken och cd:n presenterar en mängd övningar och sånger för barn från förskola upp till 10-årsåldern. 176 sidor :- Arbetsglädje/B Angelöw En bok om vad chefer och medarbetare tillsammans kan göra för att skapa större arbetslust. Ger konkreta tips och idéer om hur man kan skapa en arbetsplats som genomsyras av arbetsglädje och ett positivt arbetsklimat. 137 sidor :- Alla kan lära sig läsa och skriva/i Lundberg En lättläst bok om hur tal och skrift samspelar och om barnets väg att knäcka den alfabetiska koden. Konkreta tips gör detta till en unik startbok för alla som vill leda barnet in i böckernas värld! 47 sidor :- Smart start vid lässvårigheter och dyslexi/ B Andersson m.fl. Boken ger lärare eller förälder kunskap om tidiga tecken hos barn som kan komma att få problem med läsning. Med boken som verktyg kan alla barn få en chans att bli läsare. 80 sidor :- Upp till 20 Spel där barnen får bekanta sig med siffror. Kan spelas på olika sätt med varierande svårighetsgrad. Innehåller 44 kort med tal från 0 10 samt en spelbok. För barn 5 10 år :- Att krama ett träd/k Lagerholm Träd rymmer en hel miniatyrvärld att undersöka. Här finns fakta om olika träd och tips på lekar och aktiviteter och saker som barnen kan göra av träd. Förskolan till skolår sidor :- Barn, djur och natur/b Leicht Madsen Mängder av idéer om aktiviteter att göra i naturen experiment, kreativa aktiviteter, matlagning och om att skapa utomhusytor. Detaljerad information om naturupplevelser för barn, ute och inne. Förskola till skolår sidor :- ABC vad är D/C Rosvall Att leka med orden, att skapa egna rim och ramsor är ett sätt att få barnen att upptäcka glädjen med språket. Bokstavslekar i alla möjliga former för alla åldrar. 88 sidor :- Hej natur/a Rapp En bok som ger metodtips och idéer på varierande undervisning i naturen. Låt barnen skapa en dinosauriedal, bli bospanare med mera. Förskola till år sidor :- Vygotskij i praktiken/l Strandberg Boken redogör för grundbegreppen i Vygotskijs kulturhistoriska psykologi. Praktiska exemplen visar hur Vygotskij praktiseras i svenska förskolor och skolor. Övningsuppgifter. 208 sidor :- Bokklubben för pedagoger nr Redaktion: Åsa Hernborg Axelson, Johanna Thulesius Produktion och form: 2LK.se Kundtjänst: Studentlitteratur Box 141, Lund UR Stockholm Så här fungerar Leka Lära Leva Det kostar inget att vara medlem. Bokklubben har inget köptvång du köper bara när och vad du själv vill. Du får procents rabatt på cirkapriset. Även institutioner som förskolor och skolor kan vara medlemmar. Medlemstidningen skickas gratis till dig sju gånger per år. I den presenteras periodens huvudbok alltid en nyhet samt en mängd andra böcker. Vill du inte ha periodens huvudbok skickar du in den portofria svarskupongen eller ringer vår servicetelefon. Du kan också beställa och avbeställa böcker via bokklubbens hemsida, En avgift på 39 kronor tillkommer för pack och porto, oavsett paketets storlek (55 kronor för medlemmar inom Norden). När du fått ditt medlemsnummer kan du logga in på vår hemsida Här kan du göra dina beställningar eller avbeställa huvudboken när som helst på dygnet. Bokklubbens kundtjänst nås på telefon Nästa nummer utkommer omkring 8 maj Omslagsbild: Graça Victoria - FOTOLIA Böcker för alla Detta nummer är fyllt av empati, rörelseglädje och växtkraft, och mycket mycket mer. Ylva Ellnebys klassiker Barns rätt att utvecklas är uppfräschad och utökad, missa inte den! Likaså har ADHD/ DAMP en uppdatering kommit i en ny upplaga, en bok som utmärkt sammanfattar det aktuella läget när det gäller forskning inom ADHD/DAMP. Naturligtvis finns det också böcker för dig som är chef Dynamik i arbetsgrupper, om hur du lär dig förstå gruppdynamikens krafter, är en sådan. Och sist men inte minst hittar du som vanligt mängder av spel, böcker och musik som barnen kan ha glädje av. Du vet väl att det finns flera hundra andra titlar att beställa från Leka Lära Leva. Böcker, spel, cd och annat som har varit med i tidigare nummer av medlemstidningen. På lekalaraleva.nu hittar du dem alla! Åsa Hernborg Axelson Du kan sköta dina medlemsärenden på webben! Som ett led i att förbättra servicen för våra medlemmar har vi en egen hemsida: Här kan du logga in med ditt medlemsnummer och göra dina beställningar och avbeställningar dygnet runt. På hemsidan kan du också läsa mer om våra drygt 400 titlar och bläddra i tidigare nummer av medlemstidningen. Beställ på telefon dygnet runt Har du tonvalstelefon en sådan med * och # kan du beställa och avbeställa på telefon, när som helst på dygnet. Gör så här: 1. Ha medlemstidningen med ditt medlems nummer tillhands. Medlemsnumret hittar du under streckkoden i din adress. Hoppa över nollorna i början när du knappar in numret. 2. Ha beställningsnummer på de böcker du vill beställa/ avbeställa tillhands. Böckernas artikelnummer har sju siffror. 3. Ring En tydlig röst hälsar dig välkommen och ger dig instruktioner. Du behöver inte ha bråttom. Växtkraft! Min pappa blomsterkungen Cecilia Sidenbladh & Tord Nygren En annorlunda, vacker och inspirerande bok om Carl von Linné och hans dotter Sophia. Sophia följer med sin pappa på hans skånska resa och hon överraskar honom med sina egna blomsterkunskaper! Detaljerade bilder av växter med både svenska och latinska namn. 32 sidor. Best.nr :- Carl von Linné pojken som inte slutade leta Karin Bergqvist & Sara Gimbergsson Världen är full av samlare. Här kan barnen lära sig mer om Carl von Linnés liv och samlarpassion på ett inspirerande sätt. Läs hur han blev världsberömd genom att samla, ordna och sortera. Färgrika finurliga illustrationer. För barn i åldern 7 9 år. 32 sidor. Best.nr :- Titta det växer! Solveig Hellmark I den här trädgårdsboken får du tips på saker som du kan göra tillsammans med barnen året runt. Den är uppbyggd som en kalender med mängder av idéer på aktiviteter månad för månad vinter, vår, sommar och höst. En glad, enkel och tydlig inspirationsbok med vackra bilder och bra tips för små och stora nya odlare. 54 sidor. Best.nr :- Barnens flora Bisse Falk & Lena Kallenberg Visste du att den gamla historien om Törnrosa som sov i hundra år inte bara är en påhittad saga? Den här annorlunda blomboken handlar om hur blommor ser ut och var de växer, om de sagor som berättats om dem och om vad växterna användes till förr i tiden. 91 sidor. Best.nr :- Min första blombok Anja Baklien Min första blombok är en samlarbok där barnen kan pricka för alla blommor de hittar. Många vackra fotografier och lagom mycket fakta gör det lätt för dem att känna igen Sveriges vanligaste vilda blommor. 95 sidor. Best.nr :- 10 Vill du veta mer om böckerna? Gå in på 11

7 Svarskupong Ja! Ja, jag vill spara 75:- och beställer Empati hos vuxna som möter barn med särskilda behov tillsammans med huvudboken. Best.nr Ja! Ja, jag vill spara 75:- och beställer samtliga tre spel av Läslängan. Best.nr Stockholm porto betalt P Ja! Jag vill spara 75:- och beställer Merete Holmsens båda böcker Samtalsbilder. Best.nr Ja! Ja, jag vill beställa Små barn i förskolan föräldrahäftet (10-pack). Best.nr Övriga beställningar Leka Lära Leva Svarspost Kundnr Stockholm Nej tack. Jag önskar ej beställa huvudboken Empati. Best.nr Avbeställ gärna på Om du endast vill ha huvudboken Empati behöver du inte fylla i kupongen boken skickas automatiskt. Om du vill avbeställa huvudboken eller beställa andra böcker skickar du in svarskupongen, så att vi har den senast den 17 april. Du kan också enkelt beställa och avbeställa på Logga in med ditt medlemsnummer. Du kan också faxa in din beställning/avbeställning på 08/ , eller ringa vår servicetelefon dygnet runt 08/ Kundtjänst Leka Lära Leva, Box , Stockholm. Tel , mån-tors 9-11 och samt fre Fax E-post (Obs! ej för beställning/avbeställning.) Dynamik i arbetsgrupper Om grupprocesser på arbetet Kjell Granström En bok som berör alla som arbetar i grupp och som vill öka sin förståelse för de krafter, både positiva och negativa, som kan utvecklas inom gruppen. Boken beskriver den dynamik som kan stödja eller äventyra ett bra arbete. En grupp kan utgöra en god miljö för kreativt arbete men den kan också utveckla starka och hindrande krafter. Boken gör oss uppmärksamma på mekanismerna bakom de hindrande krafterna så att vi inte försitter möjligheten att ta tillvara på deltagarnas kompetens på bästa sätt. 197 sidor. Best.nr :- Är det försent att förändras Tommy Hellsten Är det försent att förändras när det känns som om största delen av livet redan är levt? Jag har alltid ställt upp för andra, hur ska jag lära mig att säga nej? Jag är lyckligt gift sedan många år, varför blir jag då störtförälskad i andra? Med utgångspunkt i läsarnas egna frågor och livsberättelser skriver Tommy Hellsten bland annat om syskonskap, inre balans och tillväxt, sexualitet och närhet. Han sporrar oss till att bli medvetna om det som har format oss och utmanar oss att våga förändras. 221 sidor. Best.nr :- Så blir svåra samtal enklare Anne Dickson Här får du lära dig konsten att ta upp ett känsligt ämne utan att följderna blir katastrofala. Lär dig att tala ut, gå rakt på sak, framföra din kritik eller förhandla i en konflikt utan att gå i de vanliga fällorna. Boken visar hur du kommunicerar med auktoritet utan att bli aggressiv eller förtryckande. Den beskriver typiska samtalssituationer på jobbet, i familjen, bland släkt och vänner och analyserar vad som ofta går snett och hur det kan förändras. 238 sidor. Best.nr :-

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till våra lokala mål och beskrivit våra metoder. På förskolan

Läs mer

Arbetsplan Herkules Förskola - Läsår 2005-2006

Arbetsplan Herkules Förskola - Läsår 2005-2006 Arbetsplan Herkules Förskola - Läsår 2005-2006 Herkules Förskola personalkooperativ är beläget på södra Lidingö i Käppalaområdet. Vi har nära till skogen och om vintern har vi pulkabacke och mojlighet

Läs mer

Verksamhetsplan Vasa Neon Förskola

Verksamhetsplan Vasa Neon Förskola Verksamhetsplan Vasa Neon Förskola Senast uppdaterad mars 2010 1. Verksamhetsplan för Vasa Neon Förskola 1.1 Normer och värden Förskolan skall aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla

Läs mer

Opalens måldokument 2010/2011

Opalens måldokument 2010/2011 Opalen har en hösttermin som är förlagd utomhus till den allra största delen av tiden. Vi pedagoger är medvetna om att vi måste arbeta på ett annorlunda sätt än vi är vana vid och att det kräver en annan

Läs mer

Ett träd växer ej högre mot himlen än vad rötterna orkar bära det!

Ett träd växer ej högre mot himlen än vad rötterna orkar bära det! Självförtroende; (göra) Självkänsla; (vara) Ett träd växer ej högre mot himlen än vad rötterna orkar bära det! Självförtroende: Vi vill att barnen ska våga uttrycka sig, stå för sina åsikter. Ett gott

Läs mer

Vi ser hela dagen som ett lärande och vi arbetar medvetet med att ge barnen tid, utrymme och inflytande.

Vi ser hela dagen som ett lärande och vi arbetar medvetet med att ge barnen tid, utrymme och inflytande. Kvalitetsberättelse Vår förskola/förskoleklass/fritidshem/skola Vår förskola ligger i ett centralt villaområde nära älven och med gångavstånd till kommunala anläggningar. Vi erbjuder en pedagogisk verksamhet

Läs mer

Sagor och berättelser

Sagor och berättelser Projekt Sagor och berättelser Hösten 2013 Våren 2014 Det kompetenta barnet Jag kan du kan tillsammans kan vi mer- i en tillgänglig, tillåtande och undersökande miljö där vi ser förmågor och olikheter som

Läs mer

Arbetsplan 2013-2014. Med fokus på barns lärande

Arbetsplan 2013-2014. Med fokus på barns lärande Arbetsplan 2013-2014 Med fokus på barns lärande Postadress Besöks adress Telefon Fax E-mail Skolvägen 20, 952 70 Risögrund Skolvägen 20 0923-65838 0923-65838 rison1@edu.kalix.se Förord Förskolan ska lägga

Läs mer

2015 ARBETSPLAN & MÅL

2015 ARBETSPLAN & MÅL 2015 ARBETSPLAN & MÅL FÖRSKOLAN BARNEN I DÖSHULT Frida Rosenström Lena Andersen Maja Månsson 2 Prioriterade mål 2015 SOCIALA UTVECKLINGEN Att barnen lär sig ta hänsyn till andra människor och att utveckla

Läs mer

Ett träd växer ej högre mot himlen än vad rötterna orkar bära det!

Ett träd växer ej högre mot himlen än vad rötterna orkar bära det! Självförtroende; (göra) Självkänsla; (vara) Ett träd växer ej högre mot himlen än vad rötterna orkar bära det! Självförtroende: Vi vill att barnen ska våga uttrycka sig, stå för sina åsikter. Ett gott

Läs mer

Samtal kring böcker en källa till kunskap

Samtal kring böcker en källa till kunskap Låt barnen upptäcka naturen [ Sid 7] Svara senast 6 mars Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr 2 2007 www.lekalaraleva.nu Varsågod! En extra bok med huvudboken! Samtal kring böcker en källa till kunskap

Läs mer

LOKAL ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN VÄTTERN

LOKAL ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN VÄTTERN LOKAL ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN VÄTTERN Förskolan Vättern är en förskola med estetisk inriktning och är integrerad i Vätternskolan. Vi finns på Ulaxgatan, Ekön med närhet till Bondebacka. I vårt temaarbete

Läs mer

LÅNGÖGON OCH GLASKALSONGER. Junibackens pedagogiska program för förskoleklass på temat språk och kommunikation

LÅNGÖGON OCH GLASKALSONGER. Junibackens pedagogiska program för förskoleklass på temat språk och kommunikation LÅNGÖGON OCH GLASKALSONGER Junibackens pedagogiska program för förskoleklass på temat språk och kommunikation INNEHÅLL Varmt välkomna till oss på Junibacken!... 3 Språkaktiviteter i förskoleklass... 4

Läs mer

Genom att vi befinner oss i samma lokal hela dagarna och är samma pedagoger under för och eftermiddagarna så skapar vi en trygg miljö för barnen.

Genom att vi befinner oss i samma lokal hela dagarna och är samma pedagoger under för och eftermiddagarna så skapar vi en trygg miljö för barnen. I förskoleklassens verksamhet tar vi tillvara på barnens nyfikenhet och lust att lära genom att låta leken vara ett av de viktigaste verktygen för barnens kunskapsutveckling. Den sociala träningen och

Läs mer

Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten

Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten INNEHÅLLSFÖRTECKNING VERKSAMHETENS NAMN, SKOLFORMER, OCH TIDSPERIOD sid 2 VERKSAMHETSIDÉ sid 3 styrdokument sid 3 vision sid 4 FÖRSKOLANS

Läs mer

Systematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret

Systematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret Läroplanens mål 1.1 Normer och värden. Förskolan skall aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla förståelse för vårt samhälles gemensamma demokratiska värderingar och efterhand omfatta

Läs mer

Arbetssätt, beskrivning, exempel. Vi använder naturen som ett lärande rum. Mycket av det som vi lär inne kan vi lära oss utomhus.

Arbetssätt, beskrivning, exempel. Vi använder naturen som ett lärande rum. Mycket av det som vi lär inne kan vi lära oss utomhus. Ämne: Natur Övergripande mål och riktlinjer/ Genomverksamheten stimuleras Har fått kunskaper om förutsättningarna för en god miljö och en hållbar utveckling - Känna till vanliga djur och växter - Känna

Läs mer

Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med specialskola

Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med specialskola Regeringsredovisning: förslag till text i Lspec11 om förskoleklass U2015/191/S 2015-11-23 Dnr: 2015:201 Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med specialskola Undervisningen

Läs mer

TROLLKOJANS VERKSAMHETSMÅL OCH RIKTLINJER

TROLLKOJANS VERKSAMHETSMÅL OCH RIKTLINJER TROLLKOJANS VERKSAMHETSMÅL OCH RIKTLINJER Trollkojans föräldrakooperativa förskola och fritidshem bedriver barnomsorgsverksamhet för barn i åldrarna 1 12 år. Förskolan följer statens läroplan för förskolan

Läs mer

Sagor och berättelser

Sagor och berättelser Projekt Sagor och berättelser Hösten 2013 Våren 2014 1 Det kompetenta barnet Jag kan du kan tillsammans kan vi mer- i en tillgänglig, tillåtande och undersökande miljö där vi ser förmågor och olikheter

Läs mer

ORDEN I LÅDAN. Junibackens pedagogiska program för förskolan på temat språk och kommunikation

ORDEN I LÅDAN. Junibackens pedagogiska program för förskolan på temat språk och kommunikation ORDEN I LÅDAN Junibackens pedagogiska program för förskolan på temat språk och kommunikation INNEHÅLL Varmt välkomna till oss på Junibacken!... 3 Språkutveckling... 4 Läsa och skriva i förskolan... 4 Kopplingar

Läs mer

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling!

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling! Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling! Under våren 2015 gjordes en enkät på som handlade om trivsel, trygghet och barnens delaktighet. Enkäten riktades mot er som föräldrar,

Läs mer

Gläntans förskola. Varje dag serverar våra kokerskor hemlagad mat.

Gläntans förskola. Varje dag serverar våra kokerskor hemlagad mat. Gläntans förskola Gläntans förskola är en del av intraprenaden Emiliaförskolorna 1 12 år. Vi består av två avdelningar, Häggen och Syrenen, med barn i åldrarna 1 5 år. För att främja varje barns lärande

Läs mer

GROV-PLANERING VÅRTERMINEN 2013 LILL-MYRAN APRIKOS

GROV-PLANERING VÅRTERMINEN 2013 LILL-MYRAN APRIKOS GROV-PLANERING VÅRTERMINEN 2013 LILL-MYRAN APRIKOS GROVPLANERING - APRIKOS AVDELNING VT 2013 Vi är fyra pedagoger som arbetar på avdelning Aprikos på Lill-Myran. Vår barngrupp består av ca: 23 barn. Majoriteten

Läs mer

Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med sameskola

Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med sameskola Regeringsredovisning: förslag till text i Lsam11 om förskoleklass U2015/191/S 2015-11-23 Dnr: 2015:201 Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med sameskola Undervisningen

Läs mer

ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN

ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN Inledning Förskolan regleras i skollagen och har Skolverket som tillsynsmyndighet. Sedan 1 augusti, 1998, finns en läroplan för förskolan, Lpfö 98. Läroplanen är utformad

Läs mer

I Vallentuna erbjuds barn med grav språkstörning en speciell språkträning, TINS

I Vallentuna erbjuds barn med grav språkstörning en speciell språkträning, TINS Barn- och ungdomsförvaltningen Resurscentrum TINS - LättLäst I Vallentuna erbjuds barn med grav språkstörning en speciell språkträning, TINS Barnen får språkträning varje dag, på flera olika sätt och i

Läs mer

Lokal pedagogisk planering för Kvinnebyskolans förskoleklass, läsår 2013/2014

Lokal pedagogisk planering för Kvinnebyskolans förskoleklass, läsår 2013/2014 Lokal pedagogisk planering för s förskoleklass, läsår 2013/2014 Syfte: Skolans uppdrag: Mål: Skolan ska stimulera elevernas kreativitet, nyfikenhet och självförtroende samt vilja till att pröva egna idéer

Läs mer

Orange Centrals Förskola

Orange Centrals Förskola Orange Orange Centrals Förskola Vi som arbetar på Orange heter Ulrica, Sara, Lisbeth och Hafije. Telefonnumret till avdelningen är 044-13 49 62. Arbetslaget består av två förskollärare, två barnskötare.

Läs mer

förskolans processer

förskolans processer Specialpedagogik på schemat! [ Sid 8-9] Svara senast 22 maj Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr 4 2007 www.lekalaraleva.nu Många roliga spel på Barntillåtetsidorna! Unik bok om förskolans processer

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan: Birger Jarlsgatan Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-2016 Planen gäller från november 2015-oktober 2016 Ansvariga för planen är avdelningens förskollärare. Hela arbetslaget

Läs mer

Östbergaskolans arbetsplan för förskoleklass. Läsåret 2013/2014

Östbergaskolans arbetsplan för förskoleklass. Läsåret 2013/2014 Östbergaskolans arbetsplan för förskoleklass. Läsåret 2013/2014 Övergripande målsättning. En gemensam utgångspunkt för oss vid Östbergaskola är att se barnens behov utifrån ett helhetsperspektiv på barn

Läs mer

Verksamhetsplan Solhaga förskola Förutsättningar. Verksamhetsidé vision. Oktober 2016 Förvaltning för livslångt lärande

Verksamhetsplan Solhaga förskola Förutsättningar. Verksamhetsidé vision. Oktober 2016 Förvaltning för livslångt lärande Oktober 2016 Förvaltning för livslångt lärande Verksamhetsplan Solhaga förskola 2016-2017 Förutsättningar 35 platser Två avdelningar, Solen 1 3 år, Månen 3 5 år 7 pedagoger (4 förskollärare, tre barnskötare

Läs mer

VERKSAMHETSPLAN AVD. Ekorren 2012-2013

VERKSAMHETSPLAN AVD. Ekorren 2012-2013 VERKSAMHETSPLAN AVD. Ekorren 2012-2013 Beskrivning av verksamheten Skogsgläntans förskola ingår i Nättraby rektorsområde och består av tre avdelningar Ekorren (1-2 år), Fjärilen (3-4 år) och Igelkotten

Läs mer

UTVÄRDERING SNÖSTORPS FÖRSKOLOR FÖR 2011-2012. Avdelning: Brogårds förskola

UTVÄRDERING SNÖSTORPS FÖRSKOLOR FÖR 2011-2012. Avdelning: Brogårds förskola UTVÄRDERING SNÖSTORPS FÖRSKOLOR FÖR 2011-2012 Avdelning: Brogårds förskola Det systematiska kvalitetsarbetet MÅL för vår verksamhet 2011/2012 Brogårds förskolas verksamhetsidé, som tar stöd i den reviderade

Läs mer

Lokal arbetsplan la sa r 2014/15

Lokal arbetsplan la sa r 2014/15 Lokal arbetsplan la sa r 2014/15 Förskolan Bäcken Sunne kommun Postadress Besöksadress Telefon och fax Internet Giro och org nr Sunne Kommun Sunne RO växel www.sunne.se 744-2684 bankgiro 40. Skäggebergsskolan

Läs mer

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev.080530 Karlshögs förskola består av fyra avdelningar: Grodan, Hajen, Delfinen och Pingvinen. Förskolan är belägen i ett lugnt villaområde på Håkanstorp. Avdelningarna

Läs mer

Verksamhetsplan ht och vt Inledning:

Verksamhetsplan ht och vt Inledning: Verksamhetsplan ht - 2010 och vt -2011 Igelkottens avdelning Förskolan Frida Inledning: Verksamheten bygger på fyra mål och riktlinjer ur skriften Läroplan för Förskolan Lpfö 98 1. Normer och värden 2.

Läs mer

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Kotten 2016-2017 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund 3 2. Mål och riktlinjer 4 2.1 Normer och värden 4 2.2 Utveckling och lärande 5-6 2.3 Barns inflytande

Läs mer

Förskolan. Mål och arbetsplan 2008/09

Förskolan. Mål och arbetsplan 2008/09 Förskolan Mål och arbetsplan 2008/09 1 ÖVERGRIPANDE MÅL FÖR SVENSKA FÖRSKOLAN I NAIROBI. Vi skall bedriva en god pedagogisk verksamhet enligt läroplanen för förskolan. Vi skall utnyttja det faktum att

Läs mer

Denna skrift är en programförklaring till förskoleklassverksamheten och är utarbetad av de pedagoger som är verksamma på Västangård.

Denna skrift är en programförklaring till förskoleklassverksamheten och är utarbetad av de pedagoger som är verksamma på Västangård. Förskoleklass Denna skrift är en programförklaring till förskoleklassverksamheten och är utarbetad av de pedagoger som är verksamma på Västangård. Lgr 11 är den läroplan som övergripande gäller för förskoleklassen.

Läs mer

Handlingsplan GEM förskola

Handlingsplan GEM förskola 1 (12) Handlingsplan förskola Dokumenttyp: Handlingsplan Beslutad av: BU-förvaltningens ledningsgrupp (2013-08-29) Gäller för: Förskolorna i Vetlanda kommun Giltig fr.o.m.: 2013-08-29 Dokumentansvarig:

Läs mer

Borgeby Förskolas arbetsplan/utvecklingsplan

Borgeby Förskolas arbetsplan/utvecklingsplan Borgeby Förskolas arbetsplan/utvecklingsplan 1. Normer och värden Respekt för miljön Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar förståelse för sin egen delaktighet i naturens kretslopp och för

Läs mer

Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten

Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten INNEHÅLLSFÖRTECKNING VERKSAMHETENS NAMN, SKOLFORMER, OCH TIDSPERIOD sid 2 VERKSAMHETSIDÉ sid 3 styrdokument sid 3 vision sid 4 FÖRSKOLANS

Läs mer

Kvibergsnässkolan. Individuell Utvecklingsplan. Skriftligt omdöme för. Elevens namn

Kvibergsnässkolan. Individuell Utvecklingsplan. Skriftligt omdöme för. Elevens namn Kvibergsnässkolan Individuell Utvecklingsplan Skriftligt omdöme för Elevens namn Termin Träningsskolan I läroplan för det obligatoriska skolväsendet står att läsa: Skolan ansvarar för att varje elev som

Läs mer

Hitta tillbaka till arbetsglädjen. Missa inte konferensen Nordiska Impulser Läs mer på sidan 11. Kraftpaket!

Hitta tillbaka till arbetsglädjen. Missa inte konferensen Nordiska Impulser Läs mer på sidan 11. Kraftpaket! Ny intressant bok av Ylva Ellneby! [ Sid 5] Svara senast 29 januari Missa inte konferensen Nordiska Impulser Läs mer på sidan 11. Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr 1 2008 www.lekalaraleva.nu Hitta

Läs mer

Arbetsplan för personalen på I Ur och Skur Lysmasken

Arbetsplan för personalen på I Ur och Skur Lysmasken Arbetsplan för personalen på I Ur och Skur Lysmasken Personalen ska arbeta efter: läroplanens värdegrund mål och riktlinjer för förskolan Lpfö 98 (reviderad 2010) Mål för I Ur och Skur Personalen ska se

Läs mer

2.1 Normer och värden

2.1 Normer och värden 2.1 Normer och värden Förskolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla förståelse för vårt samhälles gemensamma demokratiska värderingar och efterhand omfatta dem. (Lpfö98 rev.2010,

Läs mer

Barn med behov av särskilt stöd... 16

Barn med behov av särskilt stöd... 16 Målsättning Innehållsförteckning Verksamhetens innehåll och pedagogiska mål... 3 Normer och värden... 3 Barns utveckling och lärande... 5 Barnens inflytande... 7 Förskola och hem... 9... 15 Barn med behov

Läs mer

Verksamhetsplan för Förskolan Björnen 2015-2016

Verksamhetsplan för Förskolan Björnen 2015-2016 Verksamhetsplan för Förskolan Björnen 2015-2016 Enhet 1 avdelning 1-5 år och 6-13 år som är öppen dygnet runt. Verksamheter Dag-, kväll-, natt- och helg Förskola för barn 1-5 år Kväll-, natt- och helg

Läs mer

Nyckelpigan. Vårt arbetssätt Enligt läroplanen Lpfö -98

Nyckelpigan. Vårt arbetssätt Enligt läroplanen Lpfö -98 Nyckelpigan Vårt arbetssätt Enligt läroplanen Lpfö -98 Normer och värden Avsnittet Normer och värden i läroplanen handlar om att vi som personal ska se till att barnen får träna sig i att förstå att man

Läs mer

Avdelning Blå. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2015/ Sid 1 (17) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T. Tfn (vx),

Avdelning Blå. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2015/ Sid 1 (17) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T. Tfn (vx), 2011-10-17 Sid 1 (17) Handlingsplan för Markhedens Förskola Avdelning Blå 2015/2016 V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (17) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål

Läs mer

Verksamhetsplan. Höglandskolans Förskoleklass. www.hoglandsskolan.stockholm.se

Verksamhetsplan. Höglandskolans Förskoleklass. www.hoglandsskolan.stockholm.se Verksamhetsplan Höglandskolans Förskoleklass www.hoglandsskolan.stockholm.se 1 Förskoleklassen Tiden i förskoleklassen ska vara lustfylld, med fokus på gemenskap och glädje. En tid där barnen i lugn och

Läs mer

ipads i lärandet 24 aug kl 8-16

ipads i lärandet 24 aug kl 8-16 ipads i lärandet 24 aug kl 8-16 Dagens program Om projektet Erfarenheter Ytterbyns förskola Pedagogiska aspekter av ipads Introduktion på ipaden (teknisk utbildning) Testa några pedagogiska appar Metoden

Läs mer

Innehållsförteckning. 1. Ängdala skola och förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning

Innehållsförteckning. 1. Ängdala skola och förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning Lokal arbetsplan Ängdala förskola 2013 Innehållsförteckning 1. Ängdala skola och förskola 1.1 Verksamhet och profil 2. Övergripande målsättning 3. Inledning 4. Normer och värden 4.1 Läroplanen 4.2 Förskolans

Läs mer

Arbetsplan för Ängen,

Arbetsplan för Ängen, Arbetsplan för Ängen, Mariebergs förskola 2010/2011 Arbetsplan för Ängen, läsåret 2010/2011 Arbetsplanen innehåller dels hur vi på Ängen kommer att arbeta under året 2010/2011 och dels hur vi alltid arbetar

Läs mer

TUVANS MÅL OCH LOKALA HANDLINGSPLAN / 2010

TUVANS MÅL OCH LOKALA HANDLINGSPLAN / 2010 TUVANS MÅL OCH LOKALA HANDLINGSPLAN / 2010 BARNGRUPPEN BESTÅR AV: KANINGRUPPEN: Anki ansvarar för dessa barn. EKORRGRUPPEN: Elisabeth ansvarar för dessa barn. BJÖRNGRUPPEN: Monika ansvarar för dessa barn.

Läs mer

Skeppsklockan -en hälsofrämjande förskola

Skeppsklockan -en hälsofrämjande förskola Skeppsklockan -en hälsofrämjande förskola Våra profileringsmål Vi vill främja att alla mår bra till kropp och själ. Verksamheten skall syfta till att barnens förmåga till empati och omtanke om andra utvecklas.

Läs mer

[FOKUSOMRÅDE LÄRANDE & UTVECKLING] Övergripande perspektiv: Historiskt perspektiv Miljöperspektiv Läroplansmål (i sammanfattning)

[FOKUSOMRÅDE LÄRANDE & UTVECKLING] Övergripande perspektiv: Historiskt perspektiv Miljöperspektiv Läroplansmål (i sammanfattning) Övergripande perspektiv: Historiskt perspektiv Miljöperspektiv Läroplansmål (i sammanfattning) Internationellt perspektiv Förskolan ska sträva efter att varje barn Etiskt perspektiv utvecklar sin identitet

Läs mer

Arbetsplan för Stockens förskola Läsåret 2016/2017

Arbetsplan för Stockens förskola Läsåret 2016/2017 Barn- och ungdomsförvaltningens vision: Lärande Samskapande Styrkebaserad Lust att lära Vi sätter Lärandet i centrum för barn, elever, medarbetare och ledare Vi skapar delaktighet som präglas av att vi

Läs mer

Handlingsplan för. Nya Lurbergsgården

Handlingsplan för. Nya Lurbergsgården Sid 1 (13) Handlingsplan för Nya Lurbergsgården X X X F Ö R S K O L E E N H E T Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (13) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet Mål Förskolan

Läs mer

Arbetsplan för Stockens förskola Läsåret 2014/2015

Arbetsplan för Stockens förskola Läsåret 2014/2015 Barn- och ungdomsförvaltningens vision: Lärande Samskapande Styrkebaserad Lust att lära Vi sätter Lärandet i centrum för barn, elever, medarbetare och ledare Vi skapar delaktighet som präglas av att vi

Läs mer

Lokal arbetsplan År 2009 Uppdatering år 2010

Lokal arbetsplan År 2009 Uppdatering år 2010 Lokal arbetsplan År 2009 Uppdatering år 2010 Solvägens förskola består av 2 avdelningar Junibacken 1år-2,5år 15 barn Saltkråkan 2,5år-5år 22 barn På Junibacken arbetar: Maria 100%, barnskötare Kicki 100

Läs mer

Västra Harg förskola och Wasa förskola. Prioriterade utvecklingsmål Handlingsplan

Västra Harg förskola och Wasa förskola. Prioriterade utvecklingsmål Handlingsplan Västra Harg förskola och Wasa förskola Prioriterade utvecklingsmål Handlingsplan läsåret 2015/2016 Innehåll: Dokumentation sid. 1 Användning av Lärplatta/ Padda sid. 2 Prioriterade utvecklingsområden sid.

Läs mer

Kvalitetsberättelse. Vår förskola/förskoleklass/fritidshem/skola Lokal arbetsplan för förskolan. Gäller för verksamhetsåret 2015-2016

Kvalitetsberättelse. Vår förskola/förskoleklass/fritidshem/skola Lokal arbetsplan för förskolan. Gäller för verksamhetsåret 2015-2016 Kvalitetsberättelse Vår förskola/förskoleklass/fritidshem/skola Lokal arbetsplan för förskolan Gäller för verksamhetsåret 2015-2016 Förskola/avdelning Älvsbacka förskola, avdelning Myggan. Ort Skellefteå.

Läs mer

Kvalitetsdokument för Sagoborgen 2013/2014, Pedagogisk omsorg

Kvalitetsdokument för Sagoborgen 2013/2014, Pedagogisk omsorg Kvalitetsdokument för Sagoborgen 2013/2014, Pedagogisk omsorg Beskrivning av verksamheten Sagoborgen drivs som enskild firma av Siw Minnema. Jag har sex barn mellan tre och sex år. Ibland har jag hjälp

Läs mer

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll 3 Förskoleklassen Förskoleklassens syfte och centrala innehåll Undervisningen i en förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med specialskola ska utgå från den värdegrund och det uppdrag samt de övergripande

Läs mer

Arbetsplan läsåret 2012-2013

Arbetsplan läsåret 2012-2013 Arbetsplan läsåret 2012-2013 1 ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN BULLERBYN Förskolans mål Vi ger barnen förutsättningar att utveckla ett bra språk, både när det gäller det svenska språket men även andra modersmål.

Läs mer

Årsberättelse 2013/2014

Årsberättelse 2013/2014 Årsberättelse 2013/2014 Bomhus förskoleområde Förskolechef Ewa Åberg Biträdande förskolechefer Ingrid Ahlén Nina Larsson Eva Lindgren 1 Bomhus förskoleområde 2013/2014 Inom Bomhus förskoleområde finns

Läs mer

Mål, genomförande, måluppfyllelse och bedömning

Mål, genomförande, måluppfyllelse och bedömning Kvalitetsredovisning för Snickargårdens förskola läsåret 2009/2010 Inledning Enligt förordning skall varje förskola årligen upprätta en kvalitetsredovisning. Den skall bland annat innehålla en bedömning

Läs mer

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen,

Läs mer

Klagshamnsskolans förskoleklass/fritidshem

Klagshamnsskolans förskoleklass/fritidshem Malmö stad Limhamn-Bunkeflo sdf Klagshamns rektorsområde Välkommen till Klagshamnsskolans förskoleklass/fritidshem verksamhetsplan förskoleklass Vision för Klagshamns rektorsområde På vårt rektorsområde

Läs mer

Verksamhetsplan för Årikets förskola

Verksamhetsplan för Årikets förskola Verksamhetsplan för Årikets förskola Läsåret 2015 2016 2 (11) Innehåll Inledning... 2 Övergripande mål 2017 för kommunal förskola... 3 Vision och verksamhetsidé för kommunal förskola... 3 Centrala stadens

Läs mer

Årsta 2 förskolor. Vi som arbetar i Årsta 2 strävar efter att verksamheten i våra förskolor ska vara trygg, rolig och lärorik.

Årsta 2 förskolor. Vi som arbetar i Årsta 2 strävar efter att verksamheten i våra förskolor ska vara trygg, rolig och lärorik. K V A L I T E T S G A R A N T I 1 (7) Årsta 2 förskolor Vi som arbetar i Årsta 2 strävar efter att verksamheten i våra förskolor ska vara trygg, rolig och lärorik. Pedagogisk verksamhet, omvårdnad och

Läs mer

Verksamhetsplan för Förskolan Elvan

Verksamhetsplan för Förskolan Elvan Verksamhetsplan för Förskolan Elvan Inledning Daghemmet Yttersta Tvärgränd Ekonomisk Förening eller Förskolan Elvan som vi kallar oss, drivs som ett personalkooperativ sedan 1993. Styrelsen består av åtta

Läs mer

Lokal arbetsplan. för. Föräldrakooperativet Krokodilen

Lokal arbetsplan. för. Föräldrakooperativet Krokodilen Lokal arbetsplan för Föräldrakooperativet Krokodilen vårterminen 2010 Inledning Läroplanen för förskolan, Lpfö -98 All verksamhet utgår från Läroplanen för förskolan, Lpfö -98. Förskolan skall lägga grunden

Läs mer

Västra Harg förskola. Prioriterade utvecklingsmål Handlingsplan

Västra Harg förskola. Prioriterade utvecklingsmål Handlingsplan Västra Harg förskola Prioriterade utvecklingsmål Handlingsplan 2014/2015 Dokumentation Mål: Vårt mål med dokumentationen är att utveckla verksamheten och ge barnen bästa möjliga förutsättningar i sitt

Läs mer

Matte på burk. rena barnleken! Matte på burk. matnyttig metod för förskolan

Matte på burk. rena barnleken! Matte på burk. matnyttig metod för förskolan Konsten att säga nej ny bok av Jesper Juul [ Sid 4] Svara senast 4 september V ä r d e- kupong till Bok & Bibliotek på sidan 11! Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr 5 2007 www.lekalaraleva.nu Matte

Läs mer

Fjärilens Arbetsplan HT 2013-VT 2014

Fjärilens Arbetsplan HT 2013-VT 2014 Fjärilens Arbetsplan HT 2013-VT 2014 Arbetsplan Beskrivning av verksamheten Skogsgläntans förskola ingår i Nättraby rektorsområde och består av tre avdelningar Ekorren (1-2 år), Fjärilen (3-4 år) och Igelkotten

Läs mer

Verksamhetsplan. Förskola. Färggränd 2 175 47 JÄRFÄLLA 08/580 29783 Gäller från 2012-01-01

Verksamhetsplan. Förskola. Färggränd 2 175 47 JÄRFÄLLA 08/580 29783 Gäller från 2012-01-01 Verksamhetsplan Förskola Färggränd 2 175 47 JÄRFÄLLA 08/580 29783 Gäller från 2012-01-01 1 Vision Värdegrund i Lpfö 98/10 LIP Upplevelser är vår profil som genomsyrar allt vårt arbete i förskolan Sandvikskolans

Läs mer

VERKSAMHETSPLAN. AVD. Fjärilen

VERKSAMHETSPLAN. AVD. Fjärilen VERKSAMHETSPLAN AVD. Fjärilen 2012-2013 Beskrivning av verksamheten Skogsgläntans förskola ingår i Nättraby rektorsområde och består av tre avdelningar Ekorren (1-2 år), Fjärilen (3-4 år) och Igelkotten

Läs mer

ARBETSPLAN för FÖRSKOLEKLASSER. Berghemsskolan Umeå kommun 2013-09-10

ARBETSPLAN för FÖRSKOLEKLASSER. Berghemsskolan Umeå kommun 2013-09-10 ARBETSPLAN för FÖRSKOLEKLASSER Berghemsskolan Umeå kommun 2013-09-10 LEK Skapande arbete och lek är väsentliga delar i det aktiva lärandet. Särskilt under de tidiga skolåren har leken stor betydelse för

Läs mer

Handlingsplan för. Tallåsgårdens förskola 2012/2013

Handlingsplan för. Tallåsgårdens förskola 2012/2013 2012-06-27 Sid 1 (10) Handlingsplan för Tallåsgårdens förskola 2012/2013 I detta dokument kan du som besökare eller vårdnadshavare läsa om hur hela Tallåsgården tillsammans arbetar för att säkerställa

Läs mer

Värdegrundsdokument 2014-2015

Värdegrundsdokument 2014-2015 Värdegrundsdokument 2014-2015 SÄBYHOLMS MONTESSORI FÖRSKOLA Lokal arbetsplan för Säbyholms Montessori Förskolans målsättning är att utifrån en helhetssyn på barnet och med montessoripedagogiken som grund

Läs mer

Rubinens förskola. Lek är utveckling och barnets arbete. Genom lek utvecklar barn sin fantasi och. problem eller konfl ikter.

Rubinens förskola. Lek är utveckling och barnets arbete. Genom lek utvecklar barn sin fantasi och. problem eller konfl ikter. Rubinens förskola Lokal arbetsplan Lek är utveckling och barnets arbete. Genom lek utvecklar barn sin fantasi och kreativitet. Här lär de sig att själva lösa problem eller konfl ikter. Ylva Ellneby Rubinen

Läs mer

Lokal arbetsplan för Löderups förskola. Fastställd

Lokal arbetsplan för Löderups förskola. Fastställd Lokal arbetsplan för Löderups förskola Fastställd 2015-09-11 Del 1: Vår gemensamma grund Arbetsplanens syfte Löderups förskola En lärande organisation Del 2: Vårt arbete Normer och värden Social emotionell

Läs mer

DAGHEMMET ÄPPELGÅRDEN GRUNDERNA FÖR FÖRSKOLEUNDERVISNINGENS LÄROPLAN

DAGHEMMET ÄPPELGÅRDEN GRUNDERNA FÖR FÖRSKOLEUNDERVISNINGENS LÄROPLAN DAGHEMMET ÄPPELGÅRDEN GRUNDERNA FÖR FÖRSKOLEUNDERVISNINGENS LÄROPLAN 2014-2015 1. ENHET Daghemmet Äppelgården Piennarlenkki 6 01840 Klaukkala tel. 040 317 4704 paivakoti.appelgarden@nurmijarvi.fi 2. TIDSPERIOD

Läs mer

LOKAL ARBETSPLAN Pedagogisk omsorg

LOKAL ARBETSPLAN Pedagogisk omsorg LOKAL ARBETSPLAN Pedagogisk omsorg Dala-Järna Vansbro Äppelbo 2010/11 1 Innehåll 1. Presentation 2. Organisation 3. Normer och värden 4. Utveckling och lärande 4.1 Leken 4.2 Språket 4.3 Natur och miljö

Läs mer

IGELKOTTENS VERKSAMHETSPLAN

IGELKOTTENS VERKSAMHETSPLAN IGELKOTTENS VERKSAMHETSPLAN Ht 2012- Vt 2013 Beskrivning av verksamheten Skogsgläntans förskola ingår i Nättraby rektorsområde och består av tre avdelningar Ekorren (1-2 år), Fjärilen (3-4 år) och Igelkotten

Läs mer

Berätta tillsammans. Astrid Frylmark

Berätta tillsammans. Astrid Frylmark Berätta tillsammans Det är nu mer än ett år sedan jag först såg boken The Story Maker av Francis Dickens och Kirstin Lewis. Med fokus på barn med engelska som andra språk inspirerar författarna sina elever

Läs mer

Handlingsplan för. Valbo förskoleenhet. Förskola Markheden. Avdelning solen 2013/2014

Handlingsplan för. Valbo förskoleenhet. Förskola Markheden. Avdelning solen 2013/2014 2011-10-31 Sid 1 (11) Handlingsplan för Valbo förskoleenhet Förskola Markheden Avdelning solen 2013/2014 X X X F Ö R S K O L E E N H E T Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (11) 2.1 NORMER

Läs mer

Edens lokala arbetsplan

Edens lokala arbetsplan Edens lokala arbetsplan Förskolan 2015-09-03 Innehållsförteckning för kristen inriktning och kulturprofil 2 Edens gemensamma värdegrund 3 Normer och värden 4 Utveckling och lärande 5 Barnens ansvar och

Läs mer

Bornholmsmodellen ett metodiskt sätt att göra elever läsberedda. Utbildningsförvaltningen

Bornholmsmodellen ett metodiskt sätt att göra elever läsberedda. Utbildningsförvaltningen Bornholmsmodellen ett metodiskt sätt att göra elever läsberedda Bornholmsprojektet 1985-1989 Kan man: Specifikt stimulera språklig medvetenhet? Bekräfta ett positivt samband mellan fonologisk medvetenhet

Läs mer

Välkomna till Jämföra, sortera tillsammans reflektera!

Välkomna till Jämföra, sortera tillsammans reflektera! Välkomna till Jämföra, sortera tillsammans reflektera! Matematik som språk Matematiska begrepp Samtala kring matematik Barns dokumentationer Anna Kärre, förskollärare, arbetar med barn i åldrarna 1-5-år

Läs mer

www.hattenforlag.se u (nedtill på sidan) - Bobbo bo booooobbo! Bi bibbi bibb! - - Di di di diddi di di didd! - Dooo...

www.hattenforlag.se u (nedtill på sidan) - Bobbo bo booooobbo! Bi bibbi bibb! - - Di di di diddi di di didd! - Dooo... Babblarna är ett härligt gäng färgglada figurer som gör språkträningen till ett spännande och lekfullt äventyr. Alla älskar dem och varken barn eller vuxna tänker på att det är just språkträning det handlar

Läs mer

Lokal arbetssplan utifrån de prioriterade målen ur Läroplan för förskolan Lpfö 98/10

Lokal arbetssplan utifrån de prioriterade målen ur Läroplan för förskolan Lpfö 98/10 Lokal arbetssplan utifrån de prioriterade målen ur Läroplan för förskolan Lpfö 98/10 150921 Alla är olika och lika bra Läsåret 2015/2016 Föräldrakooperativet Bysen 1 Beskrivning av förskolan Vi är ett

Läs mer

Handlingsplan för. Guldsmedens förskola 2014/2015. Lådbilen Grön

Handlingsplan för. Guldsmedens förskola 2014/2015. Lådbilen Grön 2014-06-05 Sid 1 (10) Handlingsplan för Guldsmedens förskola 2014/2015 Lådbilen Grön X X X X F Ö R S K O L E O M R Å D E Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (10) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN

Läs mer

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll 3 Förskoleklassen Förskoleklassens syfte och centrala innehåll Undervisningen i förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med sameskola ska utgå från den värdegrund och det uppdrag samt de övergripande

Läs mer

Karlavagnens arbetsplan 2016/2017

Karlavagnens arbetsplan 2016/2017 Karlavagnens arbetsplan 2016/2017 Karlavagnens kommer att ha följande fokusområden detta läsår: Språk / Sångsamling, Rörelse / Skapande, Berta experiment / Matematik, Hälsosamma vanor / Grön flagg / Utflykt,

Läs mer

Läsglädje med lek och musik

Läsglädje med lek och musik Katarina Södra Skola Katarina Bangata 41 116 39 STOCKHOLM Kontaktperson Kerstin Wärngård 08-508 42 412 kerstin.warngard@utbildning.stockholm.se Läsglädje med lek och musik Har du ibland elever som trots

Läs mer