Verksamhet förskolan Larven Ht. 2017

Transkript

1 Verksamhet förskolan Larven Ht Verksamheten är i full gång på förskolan och vi vill delge er information om vårt pågående arbete. Här kommer först några datum och aktiviteter att notera: Grupp syskon- & porträttfotografering: torsdag den 19 oktober kl Vecka 44: Vi ber er att meddela om ni har förändrad schematid eller är extra lediga under v. 44 då skolan har höstlov. Bad i Herrljunga simhall för barn födda 2012 och Måndag den 13 november åker vi med Eks buss kl från Larven. Emil-dagen och Grön Flagg-dagen: firar vi tisdag den 14 november. Barnen får gärna komma utklädda! Mer info kommer. Familjekväll: torsdag den 23 november kl Start i Larvs kyrka med musikalen Jul i rövarnas grotta därefter mat, kransbindning och pyssel i församlingshemmet. Luciafirande: torsdag den 14 december kl i Larvs kyrka. Hela familjen och mor- & farföräldrar är varmt välkomna. Stängningsdag: måndag den 18 december. Förskolan är stängd hela dagen för utvärdering av höstterminen, planering för vårterminen, arbete med nytt målområde i läroplanen samt planering av utomhusmiljön. Kyrkans förskolor Larven & Arken samverkar under v. 52 då Arken erbjuder verksamhet efter behov. Föräldramöte: vi bjuder in till föräldramöte i uppstart på vårterminen Välkomna till församlingshemmet stora salen, måndag den 22 januari kl ca Innehåll: information från HYFS hygiensjuksköterska i förskolan, information och erbjudande om HLR-första hjälpen - barnolycksfallutbildning under Vt. 2018, utvärdering av höstterminens arbete samt information om vårens verksamhet och temaarbete. Barn & Personal Alexander och Elsa Toiviainen har avslutat sin placering på förskolan. Vi tackar för en rolig tid tillsammans. Rebecka Särud kommer att avsluta sin tjänst vid årsskiftet pga. flytt. Rekryteringsarbetet pågår under den närmsta månaden.

2 Verksamhet Ht Vi arbetar i enlighet med följande mål i läroplanen: Grundmål för verksamheten enligt Lpfö98/10 sid. 5, 6, 7, 8: Verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik. Barnens nyfikenhet, företagsamhet och intressen ska uppmuntras och deras vilja och lust att lära ska stimuleras. Lärande sker i samspel mellan barn och vuxen, barn och barn. Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar: förmåga att ta hänsyn till andra människor samt vilja att hjälpa andra, förståelse för alla människors lika värde och respekt för allt levande. Prioriterade temamål höstterminen 2017 Lpfö 98/10 sid. 10: Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sitt talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, ställa frågor och kommunicera med andra. Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera, ge uttryck för egna uppfattningar och försöka förstå andras perspektiv. Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra. Här nedan kan ni läsa om respektive avdelnings arbete under hösten. Gemensamt arbete för hela förskolan är vårt Grön Flagg - tema Kemikalier. Humlan: Barn födda I uppstart av terminen har vi välkomnat flera nya barn med föräldrar till Humlan och därmed fokuserat på rutiner och trygghet i gruppen. Sedan några veckor jobbar vi med aktiviteter som t.ex. språk- & mattelådor, mungymnastik, sång, ljusstunder och Veckans bok. Med våra språk- & mattelådor lyssnar barnen till olika sagor som förstärks med rekvisita. Efteråt samtalar vi kring sagans innehåll och fokuserar på t.ex. lägesord, färger, former, djur och dess läten mm. Vi kopplar samman med musik, rytmik, rörelsesånger och ramsor som bl.a. tränar barnens fin- & grovmotorik. Vi tränar också mungymnastik för att främja språkutvecklingen. Med hjälp av en spegel kan barnen iaktta, härma och undersöka sina ansiktsuttryck. Här talar vi också om känslor kopplat till bilderna som sitter på väggen runt spegeln. Återkommande samlas vi till ljusstund på runda mattan. Vi tänder ett batteriljus i mitten av vår ring och träffar handdockorna Kalle och Lisa som pratar utifrån enkla texter i boken Gud och jag varje dag. Innehållet är oftast kopplat till vårt värdegrundsarbete - att skapa goda relationer. Vi sjunger sånger med kristet budskap och ber Gud som haver barnen kär. Uppe i stora salen träffar vi regelbundet vår kantor Karin tillsammans med alla barnen på förskolan. Just nu sjunger vi sånger inför musikalen. Vi har börjat jobba med Veckans bok som innebär att vi varje dag läser samma bok som intresserar och tilltalar barnen. Återkoppling och igenkännande är viktigt för barnens lärande.

3 Genom vårt Grön Flagg-tema har vi odlat i vår stora låda på förskolan. Barnen började med att fylla jord i lådan och planterade sen små melonkärnor som vi sparade då vi åt melon till mellanmål en dag. Vi planterade också ärtor- & solrosfrön och kattgräs, därefter vattnade barnen. Tillsammans ska vi nu vårda vår odling och följa växtprocessen. Babblarna finns också med oss i våra olika aktiviteter. När det gäller naturvetenskap är det Dadda som kommer vara med. Vi göra också små korta promenader utanför förskolans gård där vi uppmärksammar och samtalar om barnens upptäckter utmed vägen. Vi lägger stort fokus på att uppleva med våra sinnen, att sätta ord på våra upplevelser och känslor. Välkomna in och ta en titt på vårt material och vår dokumentation! Larven: Barn födda 2014 & Barnen på Larven visar ett fortsatt intresse för Babblarna och de finns därför med oss i våra aktiviteter både inne och ute under hösten. Vi har gjort flera skogsbesök där Babba har följt med. I skogen har vi följt förändringarna i naturen nu när det blir höst, barnen har jobbat med uppgifter som att t.ex. hitta material utifrån färger och former, vi har pratat om skogens djur, stora som små, lekt grupplekar och fritt i skogen och därmed tränat vår grovmotorik. Ibland tar vi med naturmaterial till förskolan som används i skapande aktiviteter. T.ex. har vi skapat Babba och en hösttavla av naturmaterial. Vi arbetar just nu aktivt med vårt Grön Flagg-tema och studerar miljömärken. På Larven har vi börjat att lära oss om KRAV-märket. Vi använder oss av dator och lärplatta för att söka information. Skapande aktiviteter kopplas också till arbetet. Under den närmsta veckan får barnen gärna leta KRAV-märken hemma och ta med förpackningar med märket till förskolan där vi jobbar vidare med barnens upptäckter. Det är roligt att se barnens intresse, de är uppmärksamma och hittar spontant KRAV-märket på t.ex. våra mjölkpaket. Längre fram i höst kommer vi med världskartan studera olika varors ursprung, transportvägar och färdmedel. Därigenom utvecklar vi även kunskap om närproducerade och importerade varor. Till våra aktiviteter kopplar vi litteratur, sång, rörelsesånger, rim och ramsor. Barnen på Larven träffar kontinuerligt vår präst Carl och kontor Karin. Vi träffas både i kyrkan och stora salen. Tillsammans sjunger vi sånger med kristet budskap, lyssnar till bibelberättelser och samtalar om kristna högtider. Barnen är mycket glada och positiva inför våra träffar och deltar aktivt vilket är roligt att se. Även inne på vår avdelning har vi ljusstunder då vi samlas på runda mattan. Dagens hjälpreda tänder tillsammans med en vuxen ett ljus i mitten av ringen. Barnen lyssnar till en kort bibelberättelse ur De yngstas Bibel som vi sedan pratar om. Vi sjunger sånger och läser Gud som haver barnen kär. Den senaste tiden har vi uppmärksammat olika behov och intressen i barngruppen. Därför kommer vi att möblera om på Larven för att stimulera, utmana och tillgodose barnens behov i leken och övriga aktiviteter. Välkomna in till oss och titta på material, dokumentation och foton!

4 Fjärilen: Barn födda 2012 & Vi har sett en positiva utveckling i barnens lek och aktiviteter genom vår ommöblering på Fjärilen då vi skapade små rum i rummen. Tidigt på hösten samtalade vi om vårt förhållningssätt mot varandra. Barnen fick gemensamt komma fram till tydliga mål och rutiner som ska råda på Fjärilen för en positiv och lugn miljö som främjar gruppsammanhållningen och goda relationer. Vi ser att det har fungerat väl under första delen av hösten. På fjärilen har vi temasamlingar i två grupper för att skapa en trygg och lugn miljö vilket främjar barnens koncentration samt förmågan att reflektera och se samband kring samlingarnas innehåll och deras omgivning. I mindre grupper skapas positiva lärprocesser genom samtal utifrån barnens tankar, idéer, reflektioner. Vi pedagoger är medforskare och tillsammans lär vi av varandra. Vi använder oss av digitala verktyg i samlingar och vardagen tillsammans med barnen för att förbereda dem för framtiden. Här följer information om några av våra lärprocesser: Vi jobbar aktivt med vårt Grön Flagg-tema Kemikalier och har bl.a. med stöd av världskartan studerat var våra kläder är tillverkade, transportvägar och färdmedel. Vi kommer även att undersöka var frukt och grönsaker har sitt ursprung. Här kopplar vi samman med vårt intressanta studiebesök på Hemköp i Herrljunga. Personalen informerade oss inför vårt kommande arbete kring närproducerade - importerade varor, ekologiska- & icke ekologiska varor, miljömärken och vad som händer med frukt och grönsaker som blir dåligt i butiken. Ber gärna era barn berätta om besöket! Den närmsta veckan får barnen samla olika miljömärken som de hittar i hemmet och klistra in i sin lilla bok som ni sedan tar med till förskolan där vi fortsätter vårt arbete. Vi har läst mycket litteratur och efter barnens intressen valt att fördjupa oss i vissa böcker så som Peter Pan och Lilla Sjöjungfrun. Barnen lyssnar intresserat och har många tankar och reflektioner i våra återkopplande boksamtal. Skapande aktiviteter har kopplats till arbetet. Vi går till gymnastiksalen på Larvs skola ca 1 gn/månad. Vi startar med uppvärmning därefter grupplekar/aktiviteter och sist avslappning, alla tillfällen har liknade upplägg för att skapa igenkännande och trygghet. Här återkopplar vi också till litteratur vi har läst, bl.a. har vi lekt följa John precis som Peter Pan gör. Vi har även planerade rörelsepass på förskolan och i skogen. Vid våra skogsbesök har vi studerat naturens förändringar när det blir höst, lekt lekar, byggt kojor och affär med naturmaterial. Vi använder våra sinnen för att uppmärksamma förändringar som sker i naturen mellan våra besök. Barnen plockar gärna naturmaterial som vi tar med till förskolan för skapande aktiviteter. Den 11 oktober uppmärksammande vi Flick-dagen. Barnen fick lyssna till en berättelse om Anne som uppmärksammade barnen om hur flickor lever runt om i världen. Detta väckte samtal kring olika yrken och att flickor kan arbeta som t.ex. polis, mekaniker, läkare mm. Vi samtalade också om alla flickors rätt till att i leka gå i skolan mm. Avslutningsvis målade barnen teckningar utifrån våra samtal. Den senaste tiden har barnen tecknat och skapat mycket till olika aktiviteter för att uttrycka tankar, upplevelser, förväntningar och känslor. Det är roligt att se hur barnen utvecklar sin förmåga att uttrycka sina upplevelser med skapande aktiviteter.

5 Barn och pedagoger träffar regelbundet vår präst Carl och kantor Karin i kyrkan och församlingshemmet. Tillsammans sjunger vi sånger med kristet budskap, lyssnar till bibelberättelser och samtalar om kristna högtider och traditioner. Barnen är mycket glada och positiva inför våra träffar och deltar aktivt vilket är roligt att se. Välkomna in till oss och titta på material, foto och vår dokumentation, som genom barnens delaktighet och inflytande växer fram på Fjärilen! Leken Gemensamt från alla avdelningar är att vi lägger stort fokus för att skapa positiva lekmiljöer för barnen. Leken är en mycket viktig del i förskolans verksamhet och har en central roll i barnens utveckling, individuellt och i grupp. I leken ges barnen möjlighet att kreativt använda sin fantasi och olika uttrycksformer genom att skapa, gestalta och därigenom bearbetar sina upplevelser, känslor och erfarenheter. Leken utvecklar också sociala spelregler, turtagande, samarbetsförmåga och språket. Vi arbetar för att ge leken stort utrymme i verksamheten både inne och ute, att finns nära barnens lek samt tillför stimulerande material och miljöer för att utveckla leken enligt barnens intressen och behov. Hembrev och information Vi skickar några gånger/ termin ut hembrev till den mejladress ni har uppgett. Några familjer önskar information i pappersformat som vi lägger på barnets hylla. Kort information kan Ni också läsa på blommorna som sitter på grinden ner till förskolan samt på Fjärilens dörr och på våra anslagstavlor i entrén. Hembrev och annan information hittar Ni även på vår hemsida. I facksystemet i entrén hittar Ni information, blanketter mm. Här finns även ett formulär för synpunkter och önskemål som kan lämnas anonymt i Tyck-till lådan i entrén. Ni är alltid välkomna med tankar, idéer och synpunkter. Vi uppskattar Er delaktighet! Vi ser fram emot en fortsatt rolig och spännande termin! Monica, Rosa, Rebecka, Jessica, Inger, Eva, Angela, Anna